2023屆高三語文暑期主題讀寫119共享單車與國民素質(zhì)誰適應(yīng)誰

1 (第119期)【作文指導(dǎo)】【文題在線】請自取(每人最多五元)”，被人稱作是“共享零錢”。最近“共享單車”的話題也再次被【文題解析】(1)素質(zhì)(教育孩子的角度)：責(zé)任感、公德心、規(guī)則意識(shí)等，參考事例：四川崇州(2)做法(師長的榜樣、以身作則)：遵守規(guī)則、按需取用、文明當(dāng)先。著一波地涌來，不斷“刷新”著公眾對共享產(chǎn)品可能性的認(rèn)知，以至于什么都能與“共享”共享單車：2016年，號秒“解決人們出行最后一公里”的共享單車橫空出世，激起人2【佳作賞析】質(zhì)，誰適應(yīng)誰?那么如何解決共享單車與國民素質(zhì)的矛盾?究竟應(yīng)該誰適應(yīng)誰?是提升國民素質(zhì)去適應(yīng)式還是加強(qiáng)監(jiān)管投入去適應(yīng)國民素質(zhì)現(xiàn)狀?【閱讀拓展】(一)外祖父的白胡須待人怎么樣?！?天這枚銅錢的功效就很大了?！彼麌娏丝跓?，問我：“你懂不懂？”們。感動(dòng)，做事做得很好?！彼鋈惠p聲輕氣地問我：“你知不知道那一次咱家財(cái)神爺嚇走了小偷是怎么回事？”“不知道?！薄澳銊e告訴別人，那個(gè)白胡子財(cái)神爺就是我呀！”“外公，您真好玩，那個(gè)小偷一定不知道?！眮砭腿W(xué)做手藝，沒有再做小偷了?！眰€(gè)個(gè)好，老百姓也個(gè)個(gè)好，這個(gè)國家就會(huì)發(fā)財(cái)，就會(huì)強(qiáng)盛?！?我們看戲去?！薄拔也蝗ィ夤?，太冷了?！薄肮疾慌吕洌闩吕?？走?！彼皇譅课?，一手提燈籠，阿根背著長板凳，外祖父的釘鞋踩在雪地里，發(fā)出“沙沙”傘，在搖晃的燈籠光影里慢慢走回家。阿根埋怨說：“這種破戲看它做什么？”“讓他們打壺酒，買斤肉，暖暖腸胃，天太冷了?！背闪朔奂t色。我抱著阿根的頸子說：“外公真好。”根說。(二)三個(gè)母親。5昨天，當(dāng)你告別家鄉(xiāng)，母親說過：“?；丶铱纯础！苯裉?，當(dāng)你走出校門，母親要說：“?；匦？纯??！泵魈?，當(dāng)你飛往海外，母親會(huì)說：“?；貒纯??！薄鹃喿x訓(xùn)練】花一段，寶玉說“看了(《西廂記》)連飯都不想吃了”。以后《西廂記》幾乎成為寶玉、玉的口氣說“文是《莊子》的好”；第二十一回，寶玉摹擬《莊子?篋篇》——這些都不必昭1．對“《紅樓夢》的古代淵源深厚且廣泛”的依據(jù)，表述不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A玉對話時(shí)常引用《西廂記》內(nèi)容。。B．《紅樓夢》也深受《金瓶梅》影響。寫秦可卿棺殮一節(jié)，《紅樓夢》幾乎完全襲用62．下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．寶玉說“看了(《西廂記》)連飯都不想吃了”，說明《西廂記》的內(nèi)容令寶玉大3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是()A．脂硯齋明確地評價(jià)說《紅樓夢》是“《莊子》《離騷》之亞”，這說明脂硯齋也會(huì)B．《紅樓夢》具有鮮明的傳統(tǒng)性，這說明