基礎(chǔ)卷-模擬測試：2022-2023學年七年級語文上學期期中考前必刷卷（浙江寧波專用）（全解全析）

2022-2023學年七年級語文上學期期中考前必刷卷七年級語文·全解全析1.（1）【答案】訣截【解析】（1）漢字書寫。訣別：指再無會期的離別；訣：分別（多指不再相見）。注意偏旁別寫錯。截然不同：物之間，界限分明，全然不一樣；截然：很分明地、斷然分開的樣子。注意“截”字筆畫易寫錯。2.【答案】①.思君不見下渝州②.岐王宅里尋常見③.一夜征人盡望鄉(xiāng)④.擇其善者而從之⑤.遙憐故園菊⑥.枯藤老樹昏鴉⑦.聞道龍標過五溪⑧.學而不思則罔⑨.海日生殘夜⑩.江春入舊年【解析】本題中的“渝州、岐、竦峙、藤、聞道、罔”等字詞容易寫錯。3.【答案】①.五猖會②.因為父親讓我背書，這時我去看五猖會的興致全無【解析】本題考查作家作品識記。由“到了東關(guān)的五猖會的熱鬧”可知，選自《朝花夕拾》中的《五猖會》?！段宀肥乾F(xiàn)代文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性散文，此文匠心獨運，開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況，表達了作者強烈譴責封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺。據(jù)此回答即可。4.【答案】父親曾讓童年魯迅困惑過，因為在他興高采烈的要去看五猖會的時候，勒令他背書，但是魯迅從未指責過父親，令他懺悔的是自己沒有讓父親安靜的死去，這讓他的心靈永遠不安永遠痛苦，我們從中感受到魯迅先生對父親強烈的愛【解析】本題考查學生對人物情感的理解能力?！段宀分兄攸c寫了父親在“我”急于去看五猖會時，讓“我”背《鑒略》，那時的父親讓魯迅感到的是嚴厲無情。在《父親的病》中，魯迅則表現(xiàn)出對父親的內(nèi)疚與痛苦，令他懺悔的是自己沒有讓父親安靜地死去，原文寫道：“我現(xiàn)在還聽到那時的自己的這聲音，每聽到時，就覺得這卻是我對于父親的最大的錯處。”這讓他的心靈永遠不安。由這些可以讓我們覺得魯迅對父親有著非常特別的愛。5.【答案】“暴擊”指“我”沒被選中參加作文比賽而受到的打擊，強調(diào)了這個打擊對“我”的沖擊之大；這次特殊的經(jīng)歷讓“我”懂得了要努力向前，發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己，突出這次暴擊給“我”影響之大；“謝謝”表達了“我”對這次成長經(jīng)歷的無比珍視。【解析】本題考查標題的含義。解答此題關(guān)鍵要理解文章內(nèi)容，標題往往具有多層含義，除了表面上意義之外，文章還賦予了它更深刻的內(nèi)涵，要深入思考結(jié)合主旨挖掘出來。結(jié)合文章內(nèi)容，可以看出以題目中的“人生中的第一場暴擊”為題，高度概括了本文的主要故事情節(jié)，指“我”沒被選中參加作文比賽而受到的打擊，強調(diào)了這個打擊對“我”的沖擊之大分；理解深層含義，要結(jié)合作者的寫作用意，題目中的“謝謝你”，結(jié)合文章最后一段“生活中一次經(jīng)歷或已云消霧散，而那次成長足以讓我銘記于心，感懷不已”“發(fā)現(xiàn)并塑造優(yōu)秀的自己”，突出這次暴擊給“我”影響之大；暗含著“我”對這次成長經(jīng)歷的無比珍視之意。6.【答案】A表現(xiàn)了“我”對參加這次作文比賽的極度自信。B表現(xiàn)了“我”沒被選中參加作文比賽的挫敗感?！疚鼋狻勘绢}考查把握人物心理。要結(jié)合具體語境分析。A處，結(jié)合上文“為全縣中學生作文大賽選拔人才和作品”等詞句可知，本句中的“理所當然”“為我設(shè)的”表現(xiàn)了“我”對參加這次作文比賽取得好成績的極度自信；B處，結(jié)合上文“那幾個人的成績在班上算是靠前的，但論作文沒一個能令我服氣”可知，“心里只有三個字：不公平”表現(xiàn)了“我”沒被選中而造成的內(nèi)心的極度失落和不滿。7.【答案】氣呼呼沖出校門；沒有心思吃最喜歡的紅燒肉；撕掉并點燃了心愛的課外書和作文書；發(fā)誓不再寫作文?！窘馕觥勘绢}考查理解文章內(nèi)容。根據(jù)題意，結(jié)合關(guān)鍵句子回答。根據(jù)⑨段“我背起書包，氣呼呼地沖出校門”“以至于媽媽做了我最喜歡的紅燒肉，也被我無視了”，第⑩段“我撕掉了心愛的課外書和作文書，將它們點燃”，第?段“咬牙切齒地發(fā)誓，從此再也不寫作文了”，用“人＋事”的形式精煉的整合答案即可。8.【答案】神態(tài)描寫，動作描寫；生動形象地寫出了老師對“我”作文的肯定（或側(cè)面烘托“我”作文寫得好），表現(xiàn)了老師對“我”的鼓勵與喜愛。【解析】本題考查把握人物描寫手法及其作用的能力。人物描寫手法有五種：外貌描寫，神態(tài)描寫，語言描寫，動作描寫，心理描寫?！把劢?、眉梢漸漾出了笑意”是對語文老師的神態(tài)描寫，“點頭”“伸出手摸摸我的頭”是對語文老師的動作描寫。分析其作用，答題規(guī)范是：運用了××描寫的手法，生動形象地寫出了……的情形，刻畫了人物……的心理（形象、心情、情感）?！翱粗业淖魑摹薄包c頭”“漾出了笑意”“摸摸我的頭”寫出了老師對“我”作文的肯定，也從側(cè)面烘托出“我”作文寫得好，結(jié)合第?段“于我而言，這比得了獎還開心”可知，表達的情感是老師對“我”的鼓勵與喜愛。9．【答案】急；相比；年輕；喜歡，喜好

【解析】】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：不久雪下得大了。驟：急。②句意為：跟把鹽撒在空中差不多可以相比。擬：相比。③句意為：王充小時候就失去了父親。少：年輕。④句意為：王充喜歡廣泛地閱讀書籍但不死記硬背。好：喜歡，喜好。10．【答案】B

【解析】本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗證。B.“左將軍”是“王凝之”的官職，定語加中心詞，不能分開，因此斷句為：左將軍王凝之/妻也。故選B。

11．【答案】①不如（此不上）柳絮乘（趁）風而起。②于是精通眾多學派的學說（觀點、言論、知識）

【解析】本題考查文言句子翻譯。翻譯時要做到“信、達、雅”，注意重點字詞。重點字詞有：①若：比得上；因：趁著。②遂：于是；之：的；言：學說、言論。12．【答案】良好的家庭教育對孩子的成長起著重要的作用，勤奮刻苦的精神，博覽群書的習慣是成才的重要因素。【解析】本題考查主題分析?！炯住课摹爸x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”可以看出家里面經(jīng)常組織這樣的活動，而兄子、兄女的精彩表達看出才華都比較出眾，可見，良好地家庭教育對于成才起著重要作用?！疽摇课摹昂貌┯[而不守章句”中看出博覽群書對成才的重要，從“家貧無書，常游洛陽市肆，閱所賣書，一見輒能誦憶，日久，遂博通眾流百家之言”中，王充勤奮看書并看過一次后就背誦，后來對各家各派的學說著作都很熟悉。從中可以看出勤奮刻苦對成才的重要?！军c睛】參考譯文：

【甲】謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會，和他子侄輩的人談?wù)撐恼碌牧x理。不久，雪下得更急了，太傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子謝朗說：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑乘風飛舞?！碧荡笮ζ饋怼Ｋ褪侵x無奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。

【乙】王充字仲任，是會稽上虞人，他的祖先從魏國元城郡遷徙而來。王充小時候就失去了父親，在鄉(xiāng)里以孝順母親被稱贊。后來到京師，在太學求學，扶風人班彪（漢代著名史學家）做了他的老師。王充喜歡廣泛地閱讀書籍但不死記硬背。由于家里窮，沒有書可讀，他常在洛陽的市集上游走，看人家賣的書，看過一次后就能背誦，因此，對各家各派的學說著作都很熟悉。13.【答案】．《龜雖壽》中揭示主旨的句子：老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。《觀滄?！罚喝赵轮校舫銎渲?；星漢燦爛，若出其里?！窘馕觥勘绢}考查詩歌的主旨。《觀滄?！非八男性娋涿鑼憸婧＞跋螅袆佑徐o；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”運用想象，寫出了曹操的壯志情懷。主旨句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里；《龜雖壽》一詩中“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”深刻地表達了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌。主旨句是：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。14．【答案】《龜雖壽》體觀作者達觀、積極的人生態(tài)度和自強不息的奮斗精神。《觀滄?！肥惆l(fā)了詩人期望統(tǒng)一祖國的宏圖，表出詩了寬廣博大胸懷?！窘馕觥勘绢}考查詩歌蘊含的情感?！队^滄?！肥且皇讓懢笆闱樵?。“水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起”將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前；“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負，抒發(fā)了詩人一統(tǒng)天下、建功立業(yè)的宏偉抱負；《龜雖壽》是一篇富有人生哲理的抒懷言志之作?！吧颀旊m壽，猶有竟時。騰蛇乘霧，終為土灰”作者用這兩個形象的比喻說明世間萬物都不是永恒存在的，新陳代謝是大自然的根本規(guī)律；“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”表現(xiàn)了詩人老當益壯、銳意進取、樂觀奮發(fā)的人生態(tài)度，以及對理想不懈追求的精神；“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”表達了詩人對事在人為抱有樂觀主義精神，抒發(fā)了詩人不甘衰老、奮斗不息、對偉大理想的追求永不停止的壯志豪情。15.【答案】誠信，讓我們的生活更美好。誠信就是個人名片，沒有誠信將會處處碰壁?！窘馕觥勘绢}考查擬寫句子。所寫語句要與誠信密切，最好能夠說出誠信的意義?？梢允敲嗣裕部梢愿鶕?jù)自己對誠信的理解擬寫的句子。示例：誠信是交友的根本。16.【答案】有朋自遠方來，不亦樂乎；人生至樂有好友?！窘馕觥勘绢}考查擬寫宣傳標語。緊扣主題“有朋自遠方來”來擬寫，注意要語言簡潔，具有宣傳性，還要讓大家明白朋友的重要性。答案不唯一，符合要求即可。示例一：真摯的友誼像日月一樣永存；示例二：友誼是指路的明燈。17.【答案】尊敬的李老師，您好！我是七年級1班的***，我班將于2021年10月15日（周五）14：30在學校綜合樓四樓會議室里開展“有朋自遠方來”為主題的綜合學習活動，我代表我班全體同學特來邀請您，請問您有時間嗎？我們都非常期待您能夠參加?！窘馕觥勘绢}考查語言表達能力。作答本題時，先是稱呼（尊敬的李老師，您好），然后介紹自己的身份（我是七年級1班的***）、活動的的有關(guān)情況，如主題、時間、地點和參加人員等（我班將于2021年10月15日下午14：30在學校綜合樓四樓會議室里開展“有朋自遠方來”為主題的綜合學習活動），然后表達誠摯的邀請對方參加之意（我代表我班全體同學特來邀請您），最后詢問其是否有時間（請問您有時間嗎？）應(yīng)語意明確，語氣真誠委婉，便于對方接受。示例：尊敬的李老師，您好！我是七年級1班的***，我班將召開一次以“有朋自遠方來”為主題的班會，時間是2021年10月15日（周五）下午14：30，地點是學校綜合樓四樓會議室。班上同學推薦我來邀請您參加，不知您是否有時間？18.【答案】爸爸，您不必為這件事憂心。疫情期間，手機是我網(wǎng)課學習的工具，正式開學后，我會遵守學校的規(guī)定，不會把手機帶到學校去。臨近中考，學習任務(wù)會越來越重，回家后我也要抓緊時間學習，不會牽掛手機的。我要爭取在最后幾個月有更大的收獲，給初中生活畫上圓滿的句號。【詳解】本題考查學生語言表達的能力。寬慰人就是一種勸說，針對的是現(xiàn)實問題。家庭中父母對兒女某些行為的擔憂不可避免，作為子女，有必要進行寬慰勸說，以解除父母的擔憂，講清了行為原因以及今后打算，可以較好的打消顧慮。結(jié)合題干情境中“手機”引發(fā)的爸爸的憂慮，從對待手機和學習的態(tài)度上作答，注意字數(shù)的限制。19.【例文】做最好的自己深山里，山谷中，我是一株野百合。當我還是一粒種子的時候，我并不知道自己是生在這樣的環(huán)境中，我夢想著自己生長在一個精致的花圃里，和自己的姐妹們一起盡情地開放，為人們送去陣陣清香；我夢想著自己被種在一個花盆里，然后被一個高雅的主人帶走，去點綴他的居室……做著這樣的夢，我使勁發(fā)芽，使勁往上長。可是萬萬沒想到，我剛剛露出地面的那個瞬間，我驚呆了：這里荒蕪人煙，剛一出來，就差點被風吹折了腰，四面全是光禿禿的山，只在周圍生長著一些雜草，陽光也在風沙的威嚇下，顯得那么寒冷。我失望極了，怎么是這個樣子，難道我要自己孤零零地生長在這荒山野嶺之中，沒有同伴，沒有欣賞我的人，那我的生命還有什么意義，那我不就成了一株野百合嗎？好多天，我打不起精神，我的夢想破碎了，徹底地破碎了，為什么上天這么不公平，為什么不讓我成為一株真正的百合，而要讓我成為一株野百合？因為整天這樣想，無心生長，所以我的葉子漸黃，身體漸弱，我找不到可以繼續(xù)生長的理由。直到有一天……那天天氣很晴朗，我正在睡眼惺忪，一縷陽光照到我自己，好溫暖?！靶“俸?，快起來了?！蔽衣牭揭粋€聲音在叫我。“我不想起，我感到自己的生命沒有意義，我想一直睡下去?！蔽艺f道?！昂⒆?，記住，就算你不能成為一株真正的百合，你還是一株野百合，不要浪費自己的生命，記住做最好的自己?！蔽颐腿恍盐?，對，我要為自己而活，野百合也可以實現(xiàn)自己價值的。從此，我努力吸取陽光，吸收水分，深深地扎根，我又恢復(fù)了自信，健康而茁壯地成長著。雖然有狂風，但我已不再抱怨，而是讓自己在狂風中長得更結(jié)實；雖然陽光很少，我充分利用每天的少有的陽光呼吸、成長；雖然很寂寞，但周圍的小草還是我的朋友?！白鲎詈玫淖约骸?，我不斷重復(fù)這句話，我堅信我一定會有自己的美麗。在不久后的一個清晨，我開出第一朵花，周圍的朋友驚嘆了，她們拍手為我祝賀，我自己也驚異，原來自己可以開出這樣美麗的花。第二年，這里開出了一片美麗的百合。我笑了，對，既然作不了真正的百合，那就做一株野百合吧，做出最好的自己。【詳解】這是一篇命題作文。第一，審題立意。“做最好的自己”，這個題目對中學生來說非常適合。這個題目有兩層含義。一是從“自己”來考慮立意，對于一個人來說，最寶