版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
校園食堂食物中毒應(yīng)急預(yù)案模板一、總則(一)編制目的為了有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)校食堂食物中毒事件的危害,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校食堂食物中毒事件的應(yīng)急處理工作,最大程度地減少食物中毒事件對師生健康造成的危害,保障師生身心健康與生命安全,維護正常的教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案。(二)編制依據(jù)本預(yù)案依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《食物中毒事故處理辦法》等相關(guān)法律法規(guī)和文件精神,結(jié)合學(xué)校實際情況制定。(三)適用范圍本預(yù)案適用于學(xué)校食堂內(nèi)發(fā)生的,造成或者可能造成師生健康嚴(yán)重?fù)p害的食物中毒事件的應(yīng)急處理工作。(四)工作原則預(yù)防為主,常備不懈。提高學(xué)校食堂對食物中毒事件的防范意識,落實各項防范措施,做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作。對各類可能引發(fā)食物中毒事件的情況要及時進(jìn)行分析、預(yù)警,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理。統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級負(fù)責(zé)。根據(jù)食物中毒事件的范圍、性質(zhì)和危害程度,實行分級管理。學(xué)校校長是學(xué)校食堂食物中毒事件應(yīng)急處理工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食物中毒事件的應(yīng)急處理工作。反應(yīng)及時,措施果斷。對食物中毒事件和可能發(fā)生的食品安全事故做出快速反應(yīng),及時啟動應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格控制事故發(fā)展,有效開展應(yīng)急處理工作,切實做好食物中毒事件的善后處理及整改督查工作。依靠科學(xué),加強合作。充分發(fā)揮專家作用,實行科學(xué)民主決策,采用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)裝備,提升應(yīng)急處置能力。各相關(guān)部門要通力合作、資源共享,有效處置食物中毒事件。二、組織指揮體系及職責(zé)(一)應(yīng)急指揮部學(xué)校成立食物中毒事件應(yīng)急指揮部,校長擔(dān)任總指揮,分管食堂的副校長擔(dān)任副總指揮,成員由食堂管理人員、校醫(yī)、班主任等組成。指揮部下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)日常工作。(二)職責(zé)分工總指揮:全面負(fù)責(zé)學(xué)校食堂食物中毒事件的應(yīng)急處理工作,決策重大事項,協(xié)調(diào)各方資源,確保應(yīng)急處理工作有序進(jìn)行。副總指揮:協(xié)助總指揮開展工作,具體負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作的組織實施和監(jiān)督檢查,及時向總指揮報告工作進(jìn)展和存在的問題。食堂管理人員:負(fù)責(zé)食堂的日常管理和食品安全工作,及時發(fā)現(xiàn)并報告食物中毒事件,配合應(yīng)急指揮部做好應(yīng)急處置工作。校醫(yī):負(fù)責(zé)食物中毒事件的醫(yī)療救治和疫情監(jiān)測工作,及時向應(yīng)急指揮部報告相關(guān)情況,提供醫(yī)療救治建議。班主任:負(fù)責(zé)班級學(xué)生的日常管理和食品安全教育工作,協(xié)助校醫(yī)做好學(xué)生的醫(yī)療救治工作,及時向?qū)W生家長通報相關(guān)情況。三、監(jiān)測、預(yù)警與報告(一)監(jiān)測學(xué)校食堂應(yīng)建立食品安全監(jiān)測制度,定期對食品進(jìn)行抽樣檢測,確保食品質(zhì)量符合安全標(biāo)準(zhǔn)。同時,加強食品安全宣傳教育,提高師生的食品安全意識和自我保護能力。(二)預(yù)警根據(jù)食品安全監(jiān)測結(jié)果和食品安全風(fēng)險評估結(jié)果,學(xué)校食堂應(yīng)及時發(fā)布食品安全預(yù)警信息,提醒師生注意食品安全問題,并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。(三)報告發(fā)現(xiàn)食物中毒事件后,食堂管理人員應(yīng)立即向應(yīng)急指揮部報告,同時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和食品安全監(jiān)管部門報告。報告內(nèi)容包括事件發(fā)生的時間、地點、涉及人數(shù)、主要癥狀、可疑食物等。應(yīng)急指揮部接到報告后,應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組織開展應(yīng)急處置工作。四、應(yīng)急處置(一)現(xiàn)場處置立即停止食堂的供餐活動,封存可能導(dǎo)致食物中毒的食品及原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場,等待衛(wèi)生行政部門的調(diào)查處理。對中毒人員進(jìn)行初步診斷、治療,并安排專人進(jìn)行看護和照顧。同時,及時通知中毒人員的家長或監(jiān)護人,并告知相關(guān)情況。對中毒現(xiàn)場進(jìn)行清理和消毒處理,防止交叉污染和二次污染。(二)醫(yī)療救治校醫(yī)和班主任要協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)做好中毒人員的醫(yī)療救治工作,及時提供中毒人員的病史、癥狀等信息,協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)制定治療方案。同時,做好中毒人員的心理疏導(dǎo)和安撫工作。(三)調(diào)查處理配合衛(wèi)生行政部門和食品安全監(jiān)管部門對食物中毒事件進(jìn)行調(diào)查處理,查明事件原因和責(zé)任單位或個人,并依法追究其法律責(zé)任。同時,對食堂的食品安全管理制度進(jìn)行整改和完善,防止類似事件再次發(fā)生。五、善后處理(一)恢復(fù)供餐在衛(wèi)生行政部門和食品安全監(jiān)管部門確認(rèn)食堂的食品安全狀況符合要求后,方可恢復(fù)供餐活動。同時,加強食堂的日常管理和食品安全監(jiān)測工作,確保食品安全。(二)賠償補償對中毒人員及其家長或監(jiān)護人進(jìn)行賠償補償工作,按照國家有關(guān)規(guī)定和程序進(jìn)行。同時,加強與學(xué)生家長或監(jiān)護人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽省青陽縣一中2025屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析
- 2025屆浙江省嘉興市重點名校高三第一次模擬考試語文試卷含解析
- 2025屆江西省南昌市10所省重點高三第二次診斷性檢測語文試卷含解析
- 黔南市重點中學(xué)2025屆高考考前提分英語仿真卷含解析
- 四川省成都航天中學(xué)2025屆高三下第一次測試語文試題含解析
- 2025屆葫蘆島市重點中學(xué)高三適應(yīng)性調(diào)研考試英語試題含解析
- 《信息學(xué)奧賽概述》課件
- 陜西省西安交大附中2025屆高考沖刺押題(最后一卷)英語試卷含解析
- 浙江省溫州九校2025屆高三考前熱身語文試卷含解析
- 河北省樂亭二中2025屆高三(最后沖刺)語文試卷含解析
- 2025年1月“八省聯(lián)考”考前猜想卷歷史試題01 含解析
- 《小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)探究的國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述》2300字
- 眼科練習(xí)卷含答案
- 山東省淄博市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題 數(shù)學(xué) 含解析
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費管理工作指引》專題培訓(xùn)
- 2醫(yī)療器械企業(yè)稅務(wù)籌劃(2024年)
- 專題23 殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展(練習(xí))
- 2024至2030年中國無甲醛多層板數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 醫(yī)療行業(yè)工會主席選舉的實施細(xì)則
- 校園心理健康教育文化建設(shè)方案
- 算法設(shè)計與分析 課件 5.4.1-動態(tài)規(guī)劃-0-1背包問題-問題描述和分析
評論
0/150
提交評論