鳳凰縣2022-2023學年七年級5月月考語文試題

2023年5月鳳凰縣初中學情診斷七年級語文試題卷注意事項：1.本卷為試題卷，考生應在答題卡上作答，在試題卷、草稿紙上答題無效。2.答題前，考生須先將自己的姓名、準考證號分別在試題卷和答題卡上填寫清楚。3.答題完成后，請將試題卷、答題卡、草稿紙放在桌上，由監(jiān)考老師統(tǒng)一收回。4.本試卷三個大題，27道小題，滿分150分，時量120分鐘。一、積累運用（共32分）【字詞迷宮】1.下列詞語中字音和字形全都正確的一項是（）[姓氏、地名]①臧（zànɡ）克家②岑（jīn）參③汴（biàn）京[形近字]④狂瀾⑤斑闌⑥讕語[多音字]⑦殷（yān）紅⑧倔強（qiánɡ）⑨校（jiào）對[成語]⑩鋒芒必露?鞠躬盡瘁?珊珊來遲A.①③⑧⑩ B.③④⑨? C.⑤⑥⑨? D.②④⑦?2.張好問同學制作了一個微視頻，向本校同學介紹本次詩詞大會的情況。以下是微視頻的部分解說詞。其中加點的詞語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.本屆詩詞大會與往年的賽制大相徑庭，首次加入了經(jīng)典詩配畫項目。B.中國古典詩詞意蘊悠長，對于詩詞知識，我們要有刨根問底的精神。C.經(jīng)過刻苦備賽，12名選手脫穎而出進入了決賽，真讓人喜出望外。D.詩詞大會線上海選雖已結束，但大家的熱情卻不減，輿論依舊人聲鼎沸。3.對病句的修改不正確的一項是（）A.通過深度改造升級，使此次冰雪節(jié)進一步突出了冰雪大世界、太陽島雪雕博覽會、冰燈游園會三大“老字號”景區(qū)的參與性、觀賞性。（在句末加上“景色”。）B.九寨溝景區(qū)將分區(qū)、分時段逐步開放，并縮小門票價格，使景區(qū)回歸其公益屬性。（將“縮小”改為“下調(diào)”）。C.為了防止暴雪天氣導致的交通事故不再發(fā)生，哈爾濱市交警部門警示駕駛員在雪天開車時應注意慢行，保持車距。（刪掉“不再”。）D.提高教學質量是當前語文教學改革的當務之急。（刪掉“當前”。）4.下面四句話中“跟”字的詞性依次列出四種，正確的一項是（）①跟著好人學好事②我跟他是同桌③我跟他學唱歌④那鞋的跟高得沒法穿A.①動②介③連④名 B.①介②動③動④名C.①動②介③連④形 D.①動②連③介④名5.下列關于文學文化常識的表述，正確的一項是（）A.《論語》是儒家學派的經(jīng)典著作，由孔子及其弟子編纂而成，記錄了孔子弟子及再傳弟子的言行，集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則。B.提到自己的父親，老劉動情地說：“我家家教很嚴，令尊常常教育我們，要堂堂正正做人。”C.古詩詞中，“雁”可以代指書信，也可以指秋天；“詠絮才”源出東晉謝道韞的詩句“未若柳絮因風起”，形容女子特別聰穎有才華。D.生肖又稱屬相，古代術數(shù)家拿十二種動物來配十二地支，如子為鼠，丑為牛。某人生在某年就肖某物，如卯年生的肖兔，酉年生的肖豬。6.下列句子排序正確的一項是（）①二是苗族的蠟染最早是對鋼鼓上的紋樣的摹取。②苗族蠟染有著悠久的歷史，《后漢書》上有西南夷“織染彩紋繡”的記載。③一是苗族先祖蚩尤與黃帝戰(zhàn)斗，蚩尤被俘并被處以極刑的故事，由此產(chǎn)生了楓液作防染劑的染法。④這說明至少在漢代，西南少數(shù)民族就已經(jīng)掌握了染、織、繡的技術。⑤在苗族中，有關蠟染起源的傳說就有兩種。⑥做法是將布蒙在鋼鼓上，用蠟在布上來回摩擦，再經(jīng)過染，鋼鼓上的紋樣就轉移到布上了。A.⑤③①②④⑥ B.②④⑤③①⑥ C.②④⑥⑤③① D.⑤③①②⑥④7.下面固定短語結構不完全相同的一項是（）A.瀝盡心血如釋重負酣然入夢憂心忡忡B.婦孺皆知心有靈犀血氣方剛語無倫次C.可歌可泣家喻戶曉天涯海角苛捐雜稅D.言外之意千鈞重負不毛之地滄海一粟8.閱讀下面名著選段，回答問題。羅剎道：“潑猴！少要饒舌，伸過頭來，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你；若忍耐不得，教你早見閻君！”行者叉手向前，笑道：“嫂嫂切莫多言。老孫伸著光頭，任尊意砍上多少，但沒氣力便罷。是必借扇子用用?！蹦橇_剎不容分說，雙手輪劍，照行者頭上乒乒乓乓，砍有十數(shù)下，這行者全不認真。羅剎害怕，回頭要走。行者道：“嫂嫂，那里去？快借我使使！”那羅剎道：“我的寶貝原不輕借?！毙姓叩溃骸凹炔豢辖?，吃你老叔一棒！”（1）以上文段節(jié)選自我國古典名著《__________》中“___________”這一回目（2）唐僧師徒四人為了共同的目標一路同甘共苦，披荊斬棘，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。作為一個勵志故事，你從中獲得怎樣的啟示。（至少兩點）綜合性學習（共7分）9.某中學開展以“以勞動教育賦能青少年成長”為主題的綜合性學習活動，邀請你參加?！静牧弦弧?022年4月21日，教育部發(fā)布《義務教育勞動課程標準（2022年版）》。其中根據(jù)不同學段制定了“整理與收納”“家庭清潔、烹飪、家居美化等日常生活勞動”等學段目標，于2022年秋季學期開始執(zhí)行。【材料二】某基礎教育科學研究所的調(diào)查報告顯示，美國小學生平均每天的勞動時間為1.2小時，韓國0.7小時，法國0.6小時，英國0.5小時，而中國小學生平均每天的勞動時間只有12分鐘。根據(jù)另一項針對天津市初中生勞動教育現(xiàn)狀的調(diào)查，44%的學生不會主動做家務，無論是市區(qū)還是郊區(qū)，學生做家務的行為傾向都比較弱。該調(diào)查還顯示，有50.6%的家長偶爾教或一般不教學生做家務的知識和技能?！静牧先抗鸫髮W的教授曾做過一項調(diào)查研究，得出的結論令人吃驚：愛做家務的孩子心智成熟更早，長大后離婚率低，并且一般不會患心理疾病，幸福指數(shù)很高；愛做家務的孩子和從不做家務的孩子成年之后的就業(yè)率為15：1，犯罪率為1：10……（1）“勞”小篆寫作“”，《說文解字》解釋“用力者勞”，本義為“費力、勞苦”；引申為“疲勞、勞累”；又引申為“功勞、功績”?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”（《伶官傳序》）中的“勞”詞義為：___________。“師勞力竭，遠主備之，無乃不可乎？”（《左傳?僖公三十二年》）中“勞”的詞義則為：___________。（2）研讀材料二，寫出你的發(fā)現(xiàn)。（3）教育家蔡元培說過：“家庭者，人生最初之學校也。”請你說說家庭勞動教育對孩子成長有哪些非凡意義？（至少寫三點）10.古詩文默寫（1）《論語》中揭示了“思”和“學”辯證關系的句子是：__________，___________。（2）《觀滄?！分?，詩人登臨碣石山，抒寫闊達胸襟與遠大抱負的詩句是：_________，_______；星漢燦爛，若出其里。（3）《愛蓮說》中表現(xiàn)蓮高潔品質，現(xiàn)在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：予獨愛蓮之__________，____________。（4）《木蘭詩》中運用了夸張的修辭手法，描寫木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿的詩句是：____________，____________。二、閱讀理解（共57分）（一）（共6分）閱讀古詩，完成后面小題新晴【宋】劉攽青苔②滿地初晴后，綠樹無人晝夢余③。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書?！咀⑨尅竣傩虑纾禾靹偡徘?；剛放晴的天氣。②青苔：苔鮮。③夢余：夢后。11.關于這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.《新晴》是一首七言律詩，它屬近體詩。近體詩是相對于“古體詩”而言。近體詩要嚴格遵從格律來創(chuàng)作，不像古體詩那么自由隨性。B.首句“青苔滿地”展現(xiàn)在讀者面前的是大片的“苔”，滿地之苔則因詩人居住之地長期下雨，幽深寂靜，罕有人跡。C.“無人”，既寫出了作者在久雨新晴后面對青苔滿地、綠樹濃郁卻無人共享共語遺憾心情；也為下聯(lián)“唯有南風舊相識”鋪墊，是上下聯(lián)之間的樞紐之詞。D.詩人描述了夏日雨過天晴之后頗為清靜、悠閑的環(huán)境和心情，語言通暢易曉而又情趣十足。12.詩的后兩句精妙傳神，請從修辭手法角度進行賞析。（二）（共14分）閱讀下面兩段古文，完成后面小題【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（選自《資治通鑒》）【乙】蓋汝好學，在家足可讀書作文，講明義理①，不待遠離膝下②，千里從師。汝既不能如此，即是自不好學，已無可望之理。然今遣汝者，恐汝在家汩③于俗務，不得專意。又父子之間，不欲晝夜督責。及無朋友聞見，故令汝一行。汝若到彼，能奮然勇為，力改故習，一味勤謹，則吾猶可望。不然，則徒勞費。只與在家一般，他日歸來，又只是伎倆④人物，不知汝將何面目，歸見父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶？念之！念之！“夙興夜寐，無忝⑥爾所生！”在此一行，千萬努力。（選自朱熹《與長子受之》）【注釋】①義理：指講求經(jīng)義、探究名理的學問。②膝下：這里指父母。③汩：攪亂，擾亂。④伎倆：原指不正當?shù)氖侄?，這里是不務正業(yè)的意思。⑤鄉(xiāng)黨：家鄉(xiāng)的人。⑥無忝：不要辱沒。忝，辱。13.下列句子中加點詞解釋不正確的一項是（）A.見往事耳（看見）B.及魯肅過尋陽（經(jīng)過）C.然今遣汝者（打發(fā)）D.力改故習（原來的）14.下列各組加點詞的意義相同的一項是（）A.大兄何見事之晚乎/已無可望之理B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪/唐人尚未盛為之C.但當涉獵/但手熟爾D.不然，則徒勞費/康肅忿然曰15.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）卿言多務，孰若孤？（2）不知汝將何面目，歸見父母親戚鄉(xiāng)黨故舊耶？16.用自己話說說【甲】文中孫權勸導呂蒙要學習的理由是什么？【乙】文中朱熹讓兒子離家求學的原因是什么？（三）（共10分）閱讀下面的材料，完成后面小題【材料一】什么是睡眠？睡眠是機體對外界環(huán)境失去知覺和反應的一種可逆性行為。它不是機體的一種消極和被動狀態(tài)，而是在多種神經(jīng)網(wǎng)絡和遞質積極主動支配下產(chǎn)生的，并涉及大量生理、代謝和神經(jīng)行為。一般人在一個完整的夜間睡眠中，大腦在進行著具有一定周期性的功能和狀態(tài)循環(huán)。依據(jù)多導睡眠圖描繪的腦電圖模式、眼動和肌張力特征，人的睡眠結構可以分為兩種類型：非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠。非快速眼動睡眠與快速眼動睡眠循環(huán)交替一次稱為一個睡眠周期。每次夜晚的睡眠通常有4～5個睡眠周期，每個周期約90～110分鐘。兩個睡眠周期之間通常伴有短暫覺醒，整夜大概出現(xiàn)4～6次。具體來說，非快速眼動睡眠又稱為安靜睡眠，表現(xiàn)為同步化、高壓、低頻率的腦電活動，大腦活動水平低，肌張力弱，心跳和呼吸較為規(guī)律。在非快速眼動睡眠的最后階段，個體不易被喚醒；若被喚醒，則會感到頭昏腦漲?？焖傺蹌铀邉t被稱為活躍睡眠，表現(xiàn)為同步化、低壓、混合頻率的腦電活動，大腦活動水平較高，常伴有夢境、肌張力缺失、心跳和呼吸不規(guī)律以及階段性眼動爆發(fā)。【材料二】人為什么要睡覺？睡眠到底有什么不可忽視的重要作用？第一，睡眠可以幫助大腦恢復精力，修補自由基對大腦造成的損傷。自由基是新陳代謝的副產(chǎn)物，可損傷人體細胞。其他器官都可以通過放棄和替換受損細胞來修補這種損傷，但大腦無法這樣做。人只有進入睡眠狀態(tài)，尤其是非快速眼動睡眠狀態(tài)，人體組織才能利用這段難得的“閑暇時間”通過合成抗氧化酶進行“搶修作業(yè)”。第二，睡眠可以為身體解毒，排除大腦代謝廢物。有一項新研究：大腦在睡眠時才能高效清除代謝廢物，從而恢復活力。因為大腦內(nèi)有一個獨特的“垃圾處理系統(tǒng)”，即“類淋巴系統(tǒng)”，這個系統(tǒng)的工作幾乎都是在睡眠中完成的。大腦在清醒與睡眠狀態(tài)時功能完全不同，清醒時會有意識，而睡覺時則進行“大掃除”。腦脊液會沿著動脈周隙流入腦內(nèi)組織，與腦內(nèi)組織間液不停交換，并將細胞間液體的代謝廢物帶至靜脈周隙，隨即排出至腦外。第三，睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能，降低感冒概率。充足的睡眠不會導致臟腑功能失調(diào)，如肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下易起夜。研究人員給164名健康的成年人先戴上健康追蹤腕帶，然后讓參與者每人把含有感冒病毒的滴鼻劑滴入鼻腔。5天之后，三分之一的人表現(xiàn)出了感冒跡象——流鼻涕。分析發(fā)現(xiàn)，在感染感冒病毒的前一周中，每天睡眠少于6小時的人，臟腑功能下降明顯，會比睡眠超過7小時的人得感冒的概率高三倍。第四，睡眠可以促進學習能力和記憶能力。睡眠會促進腦神經(jīng)元上特定棘狀突起的形成，維護特定的樹突分支，從而促進學習能力和記憶能力?？茖W家通過對健康成人被試者者的睡眠情況進行控制，發(fā)現(xiàn)睡眠不足會引發(fā)被試者體內(nèi)多種基因功能的改變，涉及認知功能、新陳代謝、免疫力等領域，明確了睡眠對基因的影響?？茖W家還認為，兒童在睡眠時可以將已經(jīng)學習過的隱性知識，更為有效地轉化為外在知識，而兒童的這種特殊的認知能力與其晚上睡眠的時間有直接關系，如果能達到9小時以上的睡眠，他們的記憶力和精力會特別好?！静牧先可蠄D是中國青少年研究中心關于影響中國中學生睡眠的因素調(diào)查統(tǒng)計圖?！静牧纤摹垦芯空邔?000多名青少年進行了三年的追蹤訪問，分析了他們在12～15歲期間的行為、睡眠質量和習慣，并與其父母、老師和同學進行了溝通，得出結論：社會關系對青少年的睡眠質量影響很大。親子關系直接影響青少年的睡眠模式，如果父母關注子女各方面的表現(xiàn)，子女就會保持有規(guī)律的作息習慣，睡眠也就更充足；家庭氛圍影響青少年的睡眠狀況，家庭生活不安寧的青少年（如父母分居或是不與子女共同生活）更容易產(chǎn)生情緒障礙和睡眠擾亂。同時，積極參與學校各項活動并與老師、同學相處融洽的青少年睡眠質量也更高。（根據(jù)相關材料改寫）17.【材料二】中畫線句子運用了什么說明方法？有何作用？18.下面對材料有關內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是（）A.睡眠結構分非快速眼動睡眠和快速眼動睡眠兩種，前者時間長、程度深；后者時間短、程度淺。B.人體除大腦外，其他器官都可以通過放棄和替換受損細胞的方式來修補自由基給人體細胞造成的損傷。C.睡眠可以調(diào)節(jié)臟腑功能，但如果不足則使人體出現(xiàn)肝氣不疏、氣血虧虛、脾胃失調(diào)、腎功能低下、易起夜等問題，增加了感冒的概率。D.睡眠不足不會引發(fā)多種基因功能改變，而充足睡眠則能增強基因的功能，進而促進人的學習和記憶能力。19.閱讀【材料三】，請簡要分析影響我國中學生睡眠的主要因素是什么？針對這一問題，你有哪些合理的建議？（四）（共15分）閱讀文章《一樹青春，一枝繁花》，完成后面小題①十六歲，我讀高二，教材上的字符像天書一樣，男生女生聒噪喧囂，這些，讓我每一天都在痛苦中度過。盛夏的雨，下得沒完沒了，像逃脫云朵的珍珠義無反顧地撲向大地，碎裂在池塘里、樹冠頂，也碎裂在我的心里。終于，那個雨后初霽的午后，幾近歇斯底里的我選擇了逃離。②三天后，我已坐車到達長沙，不久就成為一間咖啡廳的服務員。新人都需要老員工來帶，我的師傅是阿明，一個比我大不了幾歲，卻已經(jīng)在這里工作了近三年的少年。阿明出身農(nóng)村，完成義務教育后就開始像浮萍一樣飄游在外，輾轉于此，終是落了根。實際上，咖啡廳里的員工大都十七八歲，擁有野草一樣難言的過往，從穿上工作服那刻起，生命模式就從“成長”切換成為“生存”。③工作服很緊，衣領很高，扣上第一顆扣子，就喘不過氣來。第一天上崗，我敞著領口，阿明看見，眉毛一挑，說那可不行，被主管看到，你今天就白干了。我一邊委屈地扣著，一邊想，以前班主任再嚴厲，也沒在我們的校服穿法上這樣挑刺。④是的，我低估了這份唾手得來的工作給我?guī)淼奶魬?zhàn)。服務行業(yè)，賣的就是形象，我們在打掃、上菜、交流時都有著嚴格標準來約束，就連走路，都得優(yōu)雅從容。我此前從未想到過，連刀叉的擺放都能有那么多講究。私人企業(yè)，利益至上，一切量化，唯考核論。最慘烈的一天，還是來了。為一桌客人換煙缸，一不留神揚起一撮煙灰，不幸得到客人的投訴。在實習期內(nèi)就被投訴，我開創(chuàng)了咖啡廳的先河。主管只允許難過不已的我去休息室平靜一會兒。狹窄的室內(nèi)，等待上晚班的同事正打著撲克牌。我剛關上門，被一聲怒喝嚇得一激靈。抬頭就見下鋪的同事兇狠地看著我，昨晚的蚊香，是不是你點的？我茫然地點頭，他又連珠炮似地說下去，你知道嗎，蚊香灰掉到我的床鋪上了！我不歡迎你住我上鋪，請另謀高就。一旁的同事紛紛側目，意味深長地看了我一眼，又繼續(xù)打起了牌。⑤那天晚上，主管的“逐客令”委婉卻暗藏鋒利。我走時，沒人來送我，我坐在人山人海的街頭。靜靜地看著來來往往的人群，他們有的步履悠閑，有的行色匆匆，他們都從哪里來？要到哪里去？⑥我忽然很想念母親，以及她烹的黃辣??；我想念班主任，她批評我的話難聽但不會暗藏鋒利；我還想念同學，他們會罵我笨但不會意味深長地看著我，或請我另謀高就。那間種滿紫羅蘭的小小教室，漂泊在外的游子，真的開始想念你了。⑦終于，在離家十九天后，我?guī)еv回到家鄉(xiāng)，走時那天的云朵依然在天幕里波瀾不驚，家中卻已人間萬年。母親驟老許多，說話語無倫次，回來就好，回來就好……看著餐桌上熱氣騰騰的黃辣丁，我緊緊地抱住了她。⑧高三，我終于找到了那首動聽的歌——《yesterdayoncemore》。學習累了，靜靜聽一次，那年站在咖啡廳里孤獨遙望的少年，又清晰地跳動在眼前。⑨高考后，一張重點大學的錄取通知書靜靜地躺在了我的信箱里，人生，開始向春暖花開處轉彎。⑩我也慶幸十六歲時曾遠行，在天涯海角處認清了生命本該有的模樣，讓青春之樹陡然開出一枝繁花。（選自《文藝報》2018年9月10日，有刪改）20.從“我”的角度梳理概括文章內(nèi)容，填寫下表。時間情節(jié)心情①________逃離學校，遠走他鄉(xiāng)歇斯底里三天后②____________________無比委屈半月后受到投訴，被罵被逐③________________十九天后④_______________________愧疚悔恨21.結合文意，說說標題“一樹青春，一樹繁花”的含義。22.從修辭角度賞析文章第①自然段畫線句子的表達效果。盛夏的雨，下得沒完沒了，像逃脫云朵的珍珠義無反顧地撲向大地，碎裂在池塘里、樹冠頂，也碎裂在我的心里。23.請結合全文和鏈接材料，談談你對“人生中這段焦躁叛逆的青春時光”的看法或感悟?！炬溄硬牧稀克阶曰丶?guī)滋靵?，我窩在床上不吃不喝，不知道明天后天是否還這樣度過。因考試作弊通報批評，我如同深陷沼澤，不能自拔?！皟喊?，你要記住，人生的每一個階段，都不要誤了最重要的事情?！卑职终Z重心長的話像一縷清風驅散了我眼前的迷霧?？旄呖剂?，我明白，沒有比學習更重要的事情了。我也明白，逃離只會離陽光更遠。我長舒了一口氣，勇敢地昂起頭，踏上了教學樓寬大的臺階，然后，步入教室，坐在自己的座位上，一臉安靜。刪改自《青春的沼澤打馬走過》（五）（12分）閱讀陳大笑《要善于“折疊”自己》，完成后面小題①把51張白紙重疊在一起，厚度最多不過幾厘米。但把一張足夠大的白紙折疊51次，厚度竟然超過了地球和太陽之間的距離。人生從來不是平鋪直敘，好比白紙一般，如何“折疊”自己，決定著人生的厚度、事業(yè)的成敗。②“折疊”是智慧的迂回。毛澤東軍事生涯中的“得意之筆”四渡赤水，最初的作戰(zhàn)計劃并非如此。紅軍因為急于一口吃掉敵人，結果遇挫，被迫開始一渡赤水。紅軍在毛澤東的指揮下聲東擊西，穿插迂回，與敵人巧妙周旋，以三萬劣勢兵力牽著數(shù)十萬敵人的鼻子走，成就了四渡赤水這一紅軍長征史上的光輝戰(zhàn)例。這次行動，周恩來稱之為走“之”字路。實踐證明，最近的距離不一定是直線，而看似“折疊”彎曲的“之”字路線，往往是達到最終目的的最佳路徑。成事的最高境界在于，以最小代價換取最大勝利。那些不講科學的蠻干、急功近利的“速成”，不僅難以到達成功的彼岸，還可能在途中觸礁、擱淺。像河流一樣“折疊”蜿蜒，才能避開擋在前面的障礙，實現(xiàn)波浪式前進。③“折疊”是生動的重復。重復是工作生活的常態(tài)，許多人都在“重復昨天的故事”，但并非所有量的積累都能產(chǎn)生質的飛躍。老驢拉磨般的簡單重復、機械重復，結局多是原地轉圈，停滯不前。法國作家羅曼·羅蘭曾說：“大部分人在二三十歲上就死去了，因為過了這個年齡，他們只是自己的影子，此后的余生則是在模仿自己中度過?！睍ネ豸酥摹短m亭集序》，被公認為“天下第一行書”，就是因為其中充滿著變化，所有重復的字都作了不同形態(tài)的處理。達·芬奇之所以能成為世界聞名的大畫家，就是因為他在無數(shù)次重復畫蛋中，尋找規(guī)律，畫出個性，才成就了他“蒙娜麗莎”的神秘微笑。在“折疊”中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中重復，堅持“不作尋常重復”，進行生動的重復，方能書寫出彩華章。④“折疊”是耐心的堅持。有人做過一個計算：如果干一件事的成功率僅為1%，反復嘗試100次，成功的概率竟然能達到63%。世界上沒有一蹴而就的成功，但有水滴石穿的奇跡。通向成功的道路好比一場馬拉松，比拼的不是速度而是耐力。一直“折疊”下去，就能“撕小口打大仗、積小勝為大勝”，簡單做成不簡單，使平凡變成不平凡。正如英國著名小說家安東尼·特羅洛普所說：“一件微不足道的日常小事，如果你堅持去做，就能勝過那些艱難的大事?！雹荨罢郫B”是“折磨”的疊加。有人提出過“坎理論”，就是要過關卡，上臺階，好比爬山越嶺，上到一定高度，就過了一個坎。成功多是苦難輝煌，成長多為浴火重生。要前進，最快的腳步是“負重”，因為“挑擔子的比散步的走得快”。走不出自己的“舒適區(qū)”，就是倒退的開始。其實，成長就是與自我的搏斗，與自我的較量，