樂陵市朱集鎮(zhèn)三間堂中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題【帶答案】

山東省樂陵市朱集鎮(zhèn)三間堂中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考道德與法治試題考試時(shí)間：70分鐘分值：100分一、單項(xiàng)選擇（每小題2分,共32分。每小題只有一項(xiàng)是最符合題意的）1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個(gè)時(shí)期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，下面屬于青春期生理變化的有（）①身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯②性機(jī)能成熟③運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟④與異性交往時(shí)表現(xiàn)得比較害羞、怯懦A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查悄悄變化的我。①②③：青春期，我們的身體會(huì)發(fā)生一定的變化，身體迅速長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，性機(jī)能成熟，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟，都是正常現(xiàn)象，所以①②③正確；④：與異性交往時(shí)表現(xiàn)得比較害羞、怯懦，屬于心理變化，所以④排除；故本題選A。2.處于青春期的我們，身心會(huì)發(fā)生一些變化。面對(duì)這些變化，下列同學(xué)的表現(xiàn)值得肯定的是（）A.小美臉上長(zhǎng)痘痘了，她不愿意接受這一生理變化B.小華產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成人感，想完全擺脫對(duì)父母的依賴C.小浩希望得到他人的關(guān)心和理解，卻又把自己的內(nèi)心封閉起來D.小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理的意見【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春的變化。D：小玲既有自己獨(dú)到的見解，又能接納他人合理的意見，這是正確的學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。故D符合題意；A：小美應(yīng)該正視青春期的生理變化，故A說法錯(cuò)誤；B：完全擺脫，說法絕對(duì)，故B說法錯(cuò)誤；C：把自己的內(nèi)心封閉起來，不利于解決問題，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。3.“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。，但步入青春期，煩惱和心理矛盾隨之產(chǎn)生。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①這是青春期的正常心理現(xiàn)象，我們完全不必在意②要正確認(rèn)識(shí)青春期矛盾心理，將其轉(zhuǎn)化為我們向前發(fā)展的動(dòng)力③我們一定要把所有矛盾消滅在萌芽狀態(tài)④積極面對(duì)和處理心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)A.①② B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春期的心理變化的相關(guān)知識(shí)。①：對(duì)待青春期的心理變化，我們要積極面對(duì)和正確處理，故①說法錯(cuò)誤；②④：依據(jù)教材，對(duì)待青春期的心理變化，我們要正確認(rèn)識(shí)青春期矛盾心理，將其轉(zhuǎn)化為我們向前發(fā)展的動(dòng)力，積極面對(duì)和處理心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)，故②④說法正確；③：“一定”說法過于絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選D。4.小軍同學(xué)在課堂回答問題時(shí)，為吸引“眼球”，常常刻意“和別人不一樣”，有時(shí)甚至有嘩眾取寵的嫌疑，但他覺得這是獨(dú)立思考，不人云亦云]表現(xiàn)。對(duì)此，你想對(duì)他說（）A.獨(dú)立思考就是要堅(jiān)持以自我為中心 B.獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特C.獨(dú)立思考就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn) D.獨(dú)立思考就是要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考。B：依據(jù)教材知識(shí)，獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，要不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。故B正確；A：獨(dú)立思考并不是堅(jiān)持以自我為中心，故排除A；C：獨(dú)立思考并不就是要敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，故排除C；D：獨(dú)立思考并不就是要敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，故排除D；故本題選B。5.上海市二年級(jí)小學(xué)生吳葉凡指出美術(shù)教材中存在的錯(cuò)誤，并得到了上海出版社的回應(yīng)，出版社已第一時(shí)間將錯(cuò)誤進(jìn)行溯源并上報(bào)修訂。吳葉凡同學(xué)的做法啟示我們（）①要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威②要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神③要追求獨(dú)特，凡事不人云亦云④要敢于質(zhì)疑一切，向所有事情說“不”A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是獨(dú)立思考、培養(yǎng)批判精神。①②：材料中吳葉凡同學(xué)的做法啟示我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)批判精神，對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，①②說法正確；③：獨(dú)立思維并不等同于一味的追求獨(dú)特，③錯(cuò)誤；④：批判并不是要否定一切，④錯(cuò)誤；故本題選A。6.2022年3月23日，被許多中小學(xué)生稱為“最牛網(wǎng)課”的“天宮課堂”第二課在中國(guó)空間站開講，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在軌演示了太空“冰雪”實(shí)除、凌橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等一系列炫酷又好玩的實(shí)驗(yàn)，極大激發(fā)了中小學(xué)生的青春奮斗激情?！疤鞂m課堂”啟示我們中學(xué)生（）A.青春是美好的，要學(xué)會(huì)盡情享樂率性而為B.青春是奇斗的，人人樹立航天夢(mèng)才能成功C.青春是追夢(mèng)，要珍惜青春開發(fā)創(chuàng)造潛力D.青春是短暫的，要做到事事追求完美人生【答案】C【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。C：神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在軌演示了太空“冰雪”實(shí)除、凌橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn)等一系列炫酷又好玩的實(shí)驗(yàn)，極大激發(fā)了中小學(xué)生的青春奮斗激情，“天宮課堂”啟示我們中學(xué)生青春是追夢(mèng)的，要珍惜青春開發(fā)創(chuàng)造潛力，C正確；A：我們要把握青春，不能盡情享樂率性而為，A錯(cuò)誤；B：人人樹立航天夢(mèng)說法太絕對(duì)，B錯(cuò)誤；D：追求完美人生說法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤；故本題選C。7.在心理課上，“男女搭配大比拼”的活動(dòng)中，女生憑借語言表達(dá)、記憶感知等方面突出的優(yōu)勢(shì)，男生憑借較強(qiáng)的邏輯推理、動(dòng)手實(shí)踐的能力，雙方配合默契，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，展現(xiàn)了青春風(fēng)采。這說明男生女生（）①相互理解，互生情愫②相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步③發(fā)揮了各自性別優(yōu)勢(shì)④生理方面的差異非常明顯A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)男生、女生。②③：心理課上“男女搭配大比拼”的活動(dòng)中，雙方配合默契，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，展現(xiàn)了青春風(fēng)采。說明男生、女生相互理解，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，發(fā)揮了各自性別優(yōu)勢(shì)。②③說法正確；①：男女生要正常交往，而不能互生情愫，①說法錯(cuò)誤；④：題文中沒有體現(xiàn)男女生生理方面的差異，④說法錯(cuò)誤；故本題選C。8.步入青春期，一股從未有過的對(duì)異性的心潮悄然涌動(dòng)，帶給我們一種特殊的情感體驗(yàn)，這就是青春期的心理萌動(dòng)。面對(duì)青春期的心理萌動(dòng)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體地與異性正常交往。因?yàn)?，這樣做有助于我們（）①了解異性的思維方式②看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì)③學(xué)會(huì)換位思考，愛慕對(duì)方④完全順利平安的渡過青春期A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往的意義。①②：依據(jù)教材知識(shí)，與異性之間的正常交往，有助于我們了解異性的思維方式，看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì)，故①②說法正確；③：我們對(duì)異性的好感不是真正的愛情，故③說法錯(cuò)誤；④：“完全順利平安渡過青春期”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除④；故本題選A。9.小東在日記中寫道：“感謝在生命最青春的那段時(shí)光里遇見了你，遇見你的美好，遇見你的包容，遇見我們最純粹的友誼！”在青春期，異性同學(xué)之間的正常交往（）①有助于增進(jìn)對(duì)異性的了解②有助于完善自己的個(gè)性③會(huì)引起青春期的心理萌動(dòng)，進(jìn)而產(chǎn)生愛情④有助于增進(jìn)自己的性別意識(shí)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待與異性交往。①②④：根據(jù)題文、結(jié)合所學(xué)可知，異性同學(xué)之間的正常交往有助于增進(jìn)對(duì)異性的了解，有助于完善自己的個(gè)性，有助于增進(jìn)自己的性別意識(shí)，故①②④說法正確；③：異性同學(xué)之間的正常交往不會(huì)產(chǎn)生愛情，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。10.祁逸菲在大學(xué)期間選擇保留學(xué)籍參軍入伍。在部隊(duì)她是“三無新兵：沒有困難矛盾、不會(huì)哭、不想家。她的訓(xùn)練檔案上總是寫著“優(yōu)秀”。2022年春季征兵開始時(shí)，她寫下一句寄語：中華兒女，志在四方，攜筆從戎續(xù)榮光！我們青少年應(yīng)學(xué)習(xí)祁逸菲（）①獨(dú)善其身，方能止于至善②自立自信，助力青春成長(zhǎng)③自強(qiáng)不息，不斷超越自己④標(biāo)新立異，創(chuàng)造幸福生活A(yù).②③ B.①④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查自信自強(qiáng)。②③：依據(jù)題文的表述，作為青少年的我們應(yīng)學(xué)習(xí)祁逸菲自立自信，助力青春成長(zhǎng)；自強(qiáng)不息，不斷超越自己，故②③符合題意；①：止于至善不是獨(dú)善其身，故①說法錯(cuò)誤；④：青少年不能標(biāo)新立異。故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。11.2022年6月5日上午，“神舟十四號(hào)”航天員見面會(huì)上，三位航天員侃侃而談，自信的風(fēng)貌給我們留下深刻的印象。對(duì)于自信的認(rèn)識(shí)正確的是（）①自信的人必定自負(fù)，因此要戰(zhàn)勝自己、超越自己②有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)③自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能④自強(qiáng)可以讓我們更自信A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查自信的相關(guān)知識(shí)。②③④：依據(jù)題文的表述，有了自信，我們能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能；自強(qiáng)可以讓我們更自信，故②③④正確；①：“必定”的表述過于絕對(duì)。故排除①；故本題選D。12.著名血液學(xué)專家王振義院士一生捐款超千萬，自己現(xiàn)今已98歲依然住在單位提供的單元房里，曾將歷時(shí)8年研制出的救命藥放棄了專利申請(qǐng)，并將其公開，讓全世界患者受益。王振義院士的行動(dòng)就是“止于至善”最好的解釋，止于至善（）①是人的一種精神境界，是“至善”的追求②是我們應(yīng)該有的格調(diào)，能革除一切舊習(xí)③需要我們養(yǎng)成自己省察的習(xí)慣，不斷反思④是一種向往美好的精神狀態(tài)，是從點(diǎn)滴小事做到的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。①③④：根據(jù)所學(xué)可知，止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)，止于至善要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自身行為，所以①③④符合題意；②：說法過于絕對(duì)化，②錯(cuò)誤；故本題選C。13.國(guó)家廣播電視總局發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)文藝節(jié)目及其人員管理的通知》，堅(jiān)決抵制違法失德藝人。這要求演藝人員做到（）A.行己有恥 B.服務(wù)社會(huì) C.誠實(shí)守信 D.自信自強(qiáng)【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。A：題干中，堅(jiān)決抵制違法失德藝人，這要求藝人做到行己有恥，故A符合題意；BCD：題干未涉及服務(wù)社會(huì)、誠實(shí)守信、自信自強(qiáng)，故BCD不符合題意；故本題選A。14.“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡展現(xiàn)了新時(shí)代少年厚植愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛社會(huì)主義的情感；展現(xiàn)了新時(shí)代少年修身立德、勤學(xué)上進(jìn)、錘煉意志的優(yōu)秀品格。“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡啟示我們（）①勿以惡小而為之，勿以善小而不為②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也③人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月④大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善的要求。①②④：“新時(shí)代好少年”的先進(jìn)事跡啟示我們勿以惡小而為之，勿以善小而不為（告誡人們不要因?yàn)閴氖滦【腿プ?，也不要因?yàn)楹檬滦【筒蝗プ觯?；見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也（意思是看到有德行有才能的人就向他學(xué)習(xí)，希望能在其中和他看齊；見到?jīng)]有德行的人就要在內(nèi)心反省自我的缺點(diǎn)）；大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善（在于弘揚(yáng)光明正大的品德學(xué)習(xí)和應(yīng)用于生活，使人達(dá)到最完善的境界），故①②④符合題意；③：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月的意思是人生得意之時(shí)就應(yīng)當(dāng)縱情歡樂，不要讓這金杯無酒空對(duì)明月。青少年要珍惜青春年華，努力充實(shí)自己。故③不符合題意；故本題選C。15.“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，是人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們應(yīng)（）A.悅納生理變化，直面心理矛盾，消除批判精神 B.正確對(duì)待情感，減少男女交往，理智對(duì)待愛情C.合理調(diào)節(jié)情緒，保持積極心態(tài)，拒絕負(fù)面情緒 D.規(guī)劃青春路徑，堅(jiān)持自信自強(qiáng)，堅(jiān)守青春有格【答案】D【解析】【詳解】本題考查正確對(duì)待青春。A：我們要悅納生理變化，直面心理矛盾，培養(yǎng)批判精神，A說法錯(cuò)誤；B：正確對(duì)待情感，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)哪信煌?，面?duì)生活中出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)理智處理，B說法錯(cuò)誤；C：適度的負(fù)面情感，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，持續(xù)的負(fù)面情緒可能危害我們的身心健康，C說法錯(cuò)誤；D：面對(duì)青春的邀約，我們應(yīng)規(guī)劃青春路徑，堅(jiān)持自信自強(qiáng)，堅(jiān)守青春有格，D說法正確；故本題選D。16.最美孝心少年李瑤，四歲失去右手，她內(nèi)心在經(jīng)歷不幸之后變得更加堅(jiān)強(qiáng)。她用自己的樂觀進(jìn)取，堅(jiān)韌品格贏得了大家的尊重。李瑤用自己的行動(dòng)告訴我們（）A.刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo) B.自強(qiáng)不息就一定能成功C.吃苦耐勞，履行家庭責(zé)任 D.自立自強(qiáng)，勇做生活強(qiáng)者【答案】D【解析】【詳解】自強(qiáng)是對(duì)未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)。李瑤靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持，發(fā)揚(yáng)了自強(qiáng)的精神，擁有了自信，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，D符合題意。AC與題干無關(guān)；B說法太絕對(duì)。故選D。二、情景分析（22分）17.學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑者，覺悟之機(jī)也?！惈I(xiàn)章分析材料中說的是一種什么思維品質(zhì)？這種思維品質(zhì)表現(xiàn)在哪些方面？【答案】思維品質(zhì)：批判性思維。表現(xiàn)：①對(duì)事情有自己的看法；②敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)；③敢于對(duì)不合理的事情說“不”；④敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：培養(yǎng)批判性思維。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)【詳解】小問1第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為學(xué)生，需要運(yùn)用批判思維的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。疑者，覺悟之機(jī)也→批判性思維。第三步：整合信息，組織答案。小問2本題考查批判性思維的表現(xiàn)，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。18.針對(duì)某些同學(xué)亂扔垃圾及逃避值日等情況，班主任提出了“行己有恥”“止于至善”的倡議，提醒同學(xué)們要做好值日工作，不要亂扔垃圾，看到地面上有垃圾要撿起來，做個(gè)好榜樣。有同學(xué)說：“我能做到‘行己有恥’絕對(duì)不亂扔垃圾、不逃避值日?！庇型瑢W(xué)說：“我要做到‘止于至善’，雖然不容易，但我會(huì)盡力去做?！保?）請(qǐng)從學(xué)校和社會(huì)兩個(gè)角度，舉例說明你是如何做到“行已有恥”的。（2）在生活中，我們應(yīng)該如何做到“止于至善”？【答案】（1）學(xué)校：按時(shí)完成作業(yè)，考試不作弊不在課桌上亂涂亂畫，遵守學(xué)校規(guī)章制度，等等。社會(huì)：不打架不罵人，不違反交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，遵紀(jì)守法，等等（2）①從點(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。②“見賢思齊”，我們要善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲?！窘馕觥俊拘?詳解】本題考查在學(xué)校和社會(huì)做到行己有恥，可以結(jié)合教材知識(shí)作答?！拘?詳解】本題考查止于至善的要求，可以結(jié)合教材知識(shí)作答。三、價(jià)值判斷（每小題6分，共24分）（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，在括號(hào)內(nèi)寫明“正確”或“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說明理由。）19.“青春期產(chǎn)生心理矛盾很正常，不需要去解決?！迸袛啵海ǎ├碛桑篲___【答案】①.錯(cuò)誤。②.青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確對(duì)待青春期的矛盾心理。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)。【詳解】第一步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：我們要積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。第三步：整合信息，組織答案。20.初中生小剛從不和女生交往，他認(rèn)為和女生交往顧慮較多，還影響學(xué)習(xí)。

判斷：理由：【答案】錯(cuò)誤。理由：男生女生擁有各自性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，這份友誼就會(huì)成為我們青春美好的見證?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查男女同學(xué)正常交往的意義。需要在掌握男女同學(xué)交往的意義及如何與異性交往等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。男女交往是必不可少的，可以增進(jìn)對(duì)異性了解，發(fā)展同學(xué)間友情。男女同學(xué)正常交往，可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)的效率，男女同學(xué)正常交往，可以相互影響、相互促進(jìn)，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。所以本題說法錯(cuò)誤。據(jù)此回答即可。21.小珊悄悄地喜歡上了班里新轉(zhuǎn)來的一個(gè)帥氣的男生，為此她整天心神不寧，認(rèn)為這就是愛情。判斷：（）理由：____【答案】①.錯(cuò)誤。②.①相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)的正?，F(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞和向往，并不是真正的愛情。③面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：青春萌動(dòng)。能力考查：運(yùn)用知識(shí)分析問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)正誤。觀點(diǎn)正誤：錯(cuò)誤。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù)：對(duì)異性的欣賞和向往，并不是真正的愛情。面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。第三步：整合信息，組織答案。22.王強(qiáng)是一個(gè)嚴(yán)以律己的人，他常說：“只要‘獨(dú)善其身’，就能‘止于至善’”?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查止于至善，考查學(xué)生分析辨別問題的能力。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，生活中我們?cè)讵?dú)善其身的同時(shí)，還應(yīng)該力爭(zhēng)做到“兼濟(jì)天下”，這樣才能“止于至善”。因?yàn)槲覀兩钤谏鐣?huì)中，一切社會(huì)的完善，都是從個(gè)人做起，但如果只獨(dú)善其身而不能“兼濟(jì)天下”，那么，獨(dú)善其身的結(jié)果未必靠得住，獨(dú)善其身的價(jià)值也未必保得穩(wěn)。故題文觀點(diǎn)錯(cuò)誤。答案為B。四、探究實(shí)踐