四川省成都市新都區(qū)2024屆四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

四川省成都市新都區(qū)2024屆四年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．在一個三角形中，其中兩個角的度數(shù)分別是78°和42°，另外一個角的度數(shù)是（________）。在一個等腰三角形中，一個底角是52°，它的頂角是（________）。2．一個等腰三角形的底角是65°，那么它的頂角是（________），這個三角形也是（_______）三角形。3．由5個億，7個十萬，4個千，5個十組成的數(shù)是（____），讀作（____）。4．不改變數(shù)的大小，把1.1改寫成三位小數(shù)是（______）。5．三角形ABC中，∠A＝49°，∠B＝54°，∠C＝（_________），這是一個（_________）三角形。6．一個三位小數(shù)四舍五入后約是5.90，這個數(shù)最小是（_____），最大是（_____）。7．找出下列算式的規(guī)律，并根據(jù)規(guī)律把算式填寫完整。1×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝9876……（______）×8＋9＝（______）8．小青今年a歲，爸爸比小青大32歲，爸爸今年（__________）歲。9．在數(shù)軸上指出這些小數(shù)。0.02

0.12

0.18

0.29

0.0310．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。1.31（________）1.3090.35（________）2.347（________）2.437300－60＋40（________）300－（60＋40）11．一個數(shù)由3個十，2個一，9個百分之一組成，這個數(shù)是________，讀作________。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．最大的八位數(shù)比最小的七位數(shù)多九千萬。（______）13．60□369≈60萬，里最大填4。（______）14．一個數(shù)乘0.01相當于把這個數(shù)縮小到原來的。（______）15．小明的位置是（5，6），小紅的位置是（6，6），他們是同桌。（______）16．用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相連，一定能擺出一個三角形．（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．下面算式中錯誤的是（）。A．240÷（6×2）＝240÷6÷2 B．56×98＝56×100－56×2C．1009－74＋26＝1009－（74＋26） D．20×（5×7）＝（20×5）×718．在鈍角三角形中，鈍角一定（）另外兩個內(nèi)角的和。A．小于 B．等于 C．大于 D．大于或等于19．下面三組小棒，不能圍成三角形的是（

）．（單位：厘來）A．

B．

C．

D．20．下面給出長度的各組小棒，能拼成三角形的是（）（單位：厘米）A．2，3，6 B．2，4，6 C．2，2，221．把（）縮小到它的后是0.075。A．0.75 B．7.5 C．75四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。17×4＝130×5＝560÷7＝16×30＝30×60＝350÷5＝810÷90＝480＋15＝240÷6＝25×40＝420÷6＝25×8＝23．脫式計算，能簡算的要簡算。15.13＋4.92－5.13404×25（324－285）×12÷26540÷45÷25.6－1.71－0.2934×172－34×71－3424．按運算順序計算．①（720÷90+15）×3②180÷[36÷（12+6）]五、操作題（每題5分，共10分）25．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。26．連一連，左側圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）27．敬老院有5位老人，他們的年齡分別是78歲、76歲、77歲、80歲、84歲。他們的平均年齡是多少歲？28．小麗有30元錢，買了一個文具盒和一支鋼筆，還剩下多少元？29．在生態(tài)環(huán)境建設活動中，四(4)班42名學生共收集了210條建議。男生平均每人收集4條建議，女生平均每人收集6條建議。四(4)班男生有多少人？30．某小區(qū)共有樓房12幢，平均每幢25戶，每戶每月保潔費是80元，該小區(qū)每月的保潔費一共多少元？31．一個成人10天大約需要多少克食鹽？合多少千克？再估一估，一年大約需要多少千克食鹽？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、60°76°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，用180°減去另外兩個角度的和就是第三個角的度數(shù)；已知在等腰三角形中，兩底角的度數(shù)是一樣的，用180°減去兩倍的底角度數(shù)即可得到頂角的度數(shù)。【詳解】180°－（78°＋42°）＝180°－120°＝60°180°－2×52°＝180°－104°＝76°故答案為：60°；76°【點睛】本題考查的是三角形的內(nèi)角和以及等腰三角形的特征，解答的關鍵是抓住等腰三角形的兩個底角度數(shù)相同。2、50°銳角【解析】略3、500704050五億零七十萬四千零五十【詳解】本題主要考查零的讀法，每一數(shù)級末尾的零不讀，中間的零需要讀。4、1.100【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】不改變數(shù)的大小，把1.1改寫成三位小數(shù)是1.100?！军c睛】此題考查了小數(shù)的性質(zhì)，應注意基礎知識的理解。5、77°銳角【解析】略6、5.8955.904【解析】略7、123456789987654321【分析】根據(jù)題意中算式可知，加1時等號后面只有一個9，乘號前面只有一個1。加2時等號后面兩個數(shù)字從9開始依次少1，乘號前面兩個數(shù)字從1開始依次多1?！驹斀狻?×8＋1＝912×8＋2＝98123×8＋3＝9871234×8＋4＝9876……123456789×8＋9＝987654321故答案為：123456789；987654321?！军c睛】先觀察題目中給你的算式，從中總結出規(guī)律。運用自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律去解決接下來的問題。8、32+a【解析】略9、【分析】觀察數(shù)軸可知，圖中每大格代表0.1，把每大格平均分成10小格，每格代表0.01，有幾格，就有幾個0.01，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，圖中每小格代表0.01，據(jù)此解答如下：【點睛】解答本題的關鍵是弄清每一格表示多少，再數(shù)出每一格表示的數(shù)是多少。10、＞＝＜＞【分析】（1）（3）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位……以此類推；（2）把化成小數(shù)就是0.35，再進行比較大?。唬?）把式子的兩邊計算出結果，再進行比較大小即可，因為300－60＋40＝240＋40＝280，300－（60＋40）＝300－100＝200，280＞200，所以300－60＋40＞300－（60＋40）?！驹斀狻?.31＞1.3090.35＝2.347＜2.437300－60＋40＞300－（60＋40）故答案為：＞；＝；＜；＞【點睛】本題考查了小數(shù)大小的比較，關鍵是熟練掌握小數(shù)大小的比較方法。11、32.09三十二點零九【分析】（1）有幾個計數(shù)單位對應的數(shù)位上就寫幾，沒有計數(shù)單位的寫“0”來補足數(shù)位。（2）小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分順次讀出每個數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻恳粋€數(shù)由3個十，2個一，9個百分之一組成，這個數(shù)是32.09，讀作：三十二點零九；故答案為32.09，三十二點零九；【點睛】此題考查了小數(shù)的組成和小數(shù)的讀、寫法，應注意平時基礎知識的理解和靈活運用。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【解析】略13、√【分析】題意可知，60□369≈60萬是四舍，□里可以填0、1、2、3、4。【詳解】□里可以填0、1、2、3、4其中最大能填4，所以這句話是對的。故答案為：√。【點睛】四舍五入是一種精確度的計數(shù)保留法。在取近似數(shù)的時候，要把這個數(shù)按要求保留到某一位，并把它后面的尾數(shù)省略。如果尾數(shù)的最高位數(shù)字是4或者比4小，就把尾數(shù)的各位都改寫成0。如果尾數(shù)的最高位數(shù)是5或者比5大，要在尾數(shù)的前一位加“1”，再把尾數(shù)的各位都改寫成0。這種取近似數(shù)的方法叫做四舍五入法。14、√【分析】根據(jù)小數(shù)的意義可知，將整體“1”平均分成100等份，則其中的一份可表示為0.01，則一個數(shù)（0除外）乘0.01，等于把這個數(shù)縮小到它的百分之一?！驹斀狻扛鶕?jù)小數(shù)的意義可知，一個數(shù)（0除外）乘0.01，等于將這個數(shù)縮小到它的百分之一是正確的。故答案為：√?！军c睛】當整體被分成十等分、百等分、千等分……時，此時的分量，就使用另外一種記錄的方法——小數(shù)。例如記成0.1、記成0.01等。小數(shù)的意義是分數(shù)意義的一環(huán)。15、√【分析】根據(jù)數(shù)對的含義，小明的位置是（5，6），表示的是第5列，第6行；小紅的位置在（6，6），表示的是第6列第6行?！驹斀狻恳驗樾∶骱托〖t在同一行，緊挨著的兩列，根據(jù)位置空間分布，兩個人是同桌。所以判斷正確。【點睛】本題主要考查的是用數(shù)對表示位置，要記得在數(shù)對中左邊的數(shù)字表示第幾列，右邊的數(shù)字表示第幾行。16、╳【解析】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【分析】選項A，根據(jù)除法的性質(zhì)，一個數(shù)除以兩個數(shù)的積，等于連續(xù)除以這兩個數(shù)，據(jù)此計算；選項B，觀察數(shù)據(jù)可知，先把98分成（100－2），然后應用乘法分配律簡算；選項C，觀察算式可知，算式中只有加減法，按從左往右的順序計算；選項D，觀察數(shù)據(jù)可知，此題應用乘法結合律簡算?！驹斀狻窟x項A，240÷（6×2）＝240÷6÷2，符合除法的性質(zhì)，計算正確；選項B，56×98＝56×100－56×2，符合乘法分配律，計算正確；選項C，1009－74＋26，先算減法，后算加法，1009－（74＋26），先算小括號里面的加法，后算小括號外面的減法，計算錯誤；選項D，20×（5×7）＝（20×5）×7，符合乘法結合律，計算正確。故答案為：C?！军c睛】本題的關鍵是根據(jù)1000以內(nèi)數(shù)的四則混合運算順序進行計算。18、C【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，三角形內(nèi)角和等于180°，把180°平均分成兩份每份等于90°，即一個三角形一個角為90°，另外兩角之和為90°，因此，如果一個角為鈍角，另外兩角之和一定小于90°，據(jù)此解答即可?！驹斀狻坑扇切蝺?nèi)角定理可知，三角形三個內(nèi)角的和等于180°，若其中一個角為鈍角，另外兩個角的度數(shù)之和一定小于這個角的度數(shù)；即在鈍角三角形中，鈍角一定大于另外兩個內(nèi)角的和。故答案為：C【點睛】由三角形內(nèi)角和定理可知，若其中一個角大于90°，則另外兩個角的度數(shù)之和一定小于90°。19、③【解析】根據(jù)組成三角形的三邊長度關系，③不能組成三角形．【知識點】三角形20、C【詳解】A、3+2＜6，所以不能圍成三角形；B、2+4＝6，所以不能圍成三角形；C、2+2＞2，所以能圍成三角形；故選C．21、B【分析】根據(jù)小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：把一個數(shù)縮小到它的，即小數(shù)點向左移動2位即可，要想求原數(shù)，將小數(shù)點向右移動兩位即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?，將0.075的小數(shù)點向右移動兩位，得到原數(shù)7.5。故答案為：B【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就比原來擴大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、68；650；80；480；1800；70；9；495；40；1000；70；200【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法進行計算即可?！驹斀狻?7×4＝68130×5＝650560÷7＝8016×30＝48030×60＝1800350÷5＝70810÷90＝9480＋15＝495240÷6＝4025×40＝1000420÷6＝7025×8＝200【點睛】本題主要考查學生的基本計算能力，在平時的學習中要多鍛煉，計算時要細心，看清數(shù)字。23、14.92；10100；18；6；3.6；3400【分析】（1）先用15.13減去5.13，再加上4.92。（2）運用乘法的分配律進行簡算。（3）先算小括號里的減法，再算乘法，最后算除法。（4）運用除法的性質(zhì)進行簡算。（5）運用減法的性質(zhì)進行簡算。（6）運用乘法的分配律進行簡算。【詳解】（1）15.13＋4.92－5.13＝15.13－5.13＋4.92＝10＋4.92＝14.92（2）404×25＝（400＋4）×25＝400×25＋4×25＝10000＋100＝10100（3）（324－285）×12÷26＝39×12÷26＝468÷26＝18（4）540÷45÷2＝540÷（45×2）＝540÷90＝6（5）5.6－1.71－0.29＝5.6－（1.71＋0.29）＝5.6－2＝3.6（6）34×172－34×71－34＝34×（172－71－1）＝34×100＝3400【點睛】本題考查了四則混合運算，注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律和性質(zhì)進行簡便計算。24、①69②90【分析】四則運算分為兩級。加法、減法叫做第一級運算，乘法、除法叫做第二級運算。（1）在一個沒有括號的算式里，如果只含同一級運算，按照從左往右的順序依次計算；如果含有兩級運算，要先算第二級運算（乘除法），再算第一級運算（加減法）。（2）在一個有括號的算式里，要先算小括號里的，再算中括號里的，最后算括號外的。【詳解】①（720÷90+15）×3=(8+15)×3=23×3=69②180÷[36÷（12+6）]=180÷（36÷18）=180÷2=90【點睛】本題考察了整數(shù)的四則混合運算，根據(jù)運算順序正確計算。五、操作題（每題5分，共10分）25、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。26、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答。【詳解】【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題（每題6分，共30分