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昆明雨汪曾祺白塘鎮(zhèn)磊石學校：黎玉第1頁一.

字詞積累1.你能精確讀出如下詞語注音嗎？乍辟邪鮮腴籬笆吆喝苔痕雞樅密匝匝連綿不停張目結(jié)舌2.根據(jù)詞意說出課文中詞語。（1）新鮮肥美鮮腴（2）(大聲)喊叫。多用于大聲叫賣東西和大聲驅(qū)趕牲畜。吆喝（3）瞪著眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆樣子。張目結(jié)舌第2頁二.讀在深情處迅速瀏覽課文，找出你認為最能直接表達作者深情句子，用波浪線畫出來。1.我想念昆明雨。2.昆明雨季是明亮、豐滿、使人動情。第3頁三.

讀在隱情處文章開頭、結(jié)尾都說“我想念昆明雨”，可是文中卻不寫雨，那“我”究竟想念什么呢？第4頁作者及背景簡介：汪曾祺，193月5日生于江蘇省高郵市，中國現(xiàn)代作家、散文家、戲劇家、京派作家代表人物?！独ッ饔辍穼懹?984年5月19日，初次刊登于1984年第十期《滇池》。1935年秋，汪曾祺初中畢業(yè)考入江陰縣南菁中學讀高中。1939年夏，汪曾祺從上海經(jīng)香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南聯(lián)大中國文學系。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他畢生中是一種重要時期。在昆明，他不僅接受了良好高等教育，認識了許多師長和朋友，開始走上文學創(chuàng)作之路，還認識了后來與他相知相愛施松卿。對于有著強烈家鄉(xiāng)情結(jié)作者來說，昆明無異于是他第二家鄉(xiāng)。第5頁三.

讀在隱情處作家是感情生產(chǎn)者?！粼鞯?頁三.讀在隱情處景物之美滋味之美人情之美氛圍之美第7頁三.

讀在隱情處

請同學們自由朗誦課文，圈點勾畫、品讀你喜歡部分。小組合作：角色一：“‘我’想念昆明雨季是______，那______，讓‘我’感到_______”句式說話。角色二：有感情朗誦選段。角色三：品析作者是怎樣描寫這段文字，關注詞語、句子、修辭……第8頁四.

讀在移情處

作者文章開頭、結(jié)尾都說：“我想念昆明雨”，可是文中卻不寫雨，是不是另有真意？借景抒情第9頁四.

讀在移情處

四十年后，我還忘不了那天情味，寫了一首詩：

蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。濁酒一杯天過午，木香花濕雨沉沉。我想念昆明雨。第10頁汪曾祺說作者不能什么都懂得，都寫盡了。要留有余地，讓讀者去捉摸，去思索，去補充。而做到這一點，措施很簡樸：能不說話就不說。因此，他作品總要留某些言外之意。這樣，文章看似短了，其實是長了；少了，其實是多了。四.

讀在移情處推薦閱讀：《葡萄月令》第11頁五.作業(yè)布置

假如讓你為家鄉(xiāng)做一幅畫

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