2024河北歷史中考備考重難專題：中國近代史板塊綜合復(fù)習(xí) （課件）

河北

歷史中國近代史板塊綜合復(fù)習(xí)2024中考備考重難專題課件課件說明一、課件設(shè)計初衷基于老師在總復(fù)習(xí)過程中對板塊串線、知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建、解題方法講解等有強(qiáng)烈需求，以及新課標(biāo)注重運(yùn)用大概念對教學(xué)內(nèi)容整合，故設(shè)計板塊串講課件，更符合老師課堂教學(xué)，提高課堂效率二、課件亮點(diǎn)1.關(guān)注世界史與中國史的橫向鏈接時序坐標(biāo)用時間軸的形式展示世界/中國近、現(xiàn)代史主干線索，并輔助以圖片，可以直觀的感受歷史事件2.關(guān)注知識結(jié)構(gòu)的構(gòu)建

通過分板塊整合主干知識點(diǎn)的思維導(dǎo)圖，有助于老師給學(xué)生構(gòu)建局部知識結(jié)構(gòu)，并感受局部與整體的關(guān)系；縱橫學(xué)史依據(jù)區(qū)域考情以微專題形式給學(xué)生梳理知識體系，注重知識結(jié)構(gòu)間的橫向與縱向關(guān)聯(lián)3.依據(jù)區(qū)域考情，針對性選題針對考點(diǎn)展開訓(xùn)練，分類講解做題方法及思路，講一道題，會一類題，做到有效復(fù)習(xí)；從試題常考角度進(jìn)行拓展，幫助學(xué)生理解知識，進(jìn)行思維訓(xùn)練三、課件使用場景適用于九年級一輪復(fù)習(xí)和二輪復(fù)習(xí)中的銜接中國近代史板塊綜合復(fù)習(xí)1

時序坐標(biāo)

思維導(dǎo)圖2

縱橫學(xué)史3

以練代講401時序坐標(biāo)1839年第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)近代化探索1840年19世紀(jì)60年代1894年1895年1898年1900年1901年1911年1915年1919年1931年1945年1946年1949年甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭日本侵華戰(zhàn)爭列強(qiáng)侵略洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動興起人民解放戰(zhàn)爭學(xué)技術(shù)學(xué)制度學(xué)思想馬克思主義的中國化人民抗?fàn)幜謩t徐虎門銷煙關(guān)天培、陳化成抗擊英軍鄧世昌黃海海戰(zhàn)義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍五四運(yùn)動14年抗戰(zhàn)1842年1851年1856年鴉片戰(zhàn)爭太平天國運(yùn)動興起1921年中國共產(chǎn)黨成立1917年19世紀(jì)中期英國完成工業(yè)革命世界俄國十月革命1945年1939年第二次世界大戰(zhàn)125周年《南京條約》簽訂完成后為打開中國市場發(fā)動?xùn)|方主戰(zhàn)場指導(dǎo)推動02思維導(dǎo)圖中國近代史中國開始淪為半殖民地半封建社會近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇鴉片戰(zhàn)爭（1840年—1842年）太平天國運(yùn)動（1851年—1864年）洋務(wù)運(yùn)動中國近代化的開端戊戌變法甲午中日戰(zhàn)爭《馬關(guān)條約》八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭（1856年—1860年）英法聯(lián)軍火燒圓明園沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮《辛丑條約》《南京條約》中國開始淪為半殖民地半封建社會導(dǎo)火線結(jié)果影響激化矛盾繼續(xù)與擴(kuò)大民族覺醒抗擊刺激林則徐虎門銷煙義和團(tuán)運(yùn)動想一想，這些事件之間存在哪些關(guān)聯(lián)？背景標(biāo)志

破產(chǎn)半殖民地化程度大大加深完全陷入半殖民地半封建社會的深淵救亡圖存資產(chǎn)階級民主革命與中華民國的成立辛亥革命中華民國臨時政府成立《中華民國臨時約法》袁世凱獨(dú)裁統(tǒng)治北洋軍閥混戰(zhàn)復(fù)辟帝制失敗新文化運(yùn)動李大釗傳播馬克思主義五四運(yùn)動新民主主義革命開端中共“一大”中國共產(chǎn)黨成立，中國革命面貌煥然一新中國近代史新民主主義革命的開始一次偉大的思想解放運(yùn)動思想基礎(chǔ)階級基礎(chǔ)背景思想基礎(chǔ)巴黎和會外交失敗導(dǎo)火索想一想，這些事件之間存在哪些關(guān)聯(lián)？從國共合作到國共對立國共對立黃埔軍校創(chuàng)辦北伐戰(zhàn)爭推翻北洋軍閥統(tǒng)治第一次國共合作中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命南昌起義創(chuàng)建人民軍隊(duì)秋收起義創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地紅軍長征工農(nóng)武裝割據(jù)九一八事變局部抗日戰(zhàn)爭開始西安事變七七事變國共第二次合作全民族抗戰(zhàn)開始中華民族的抗日戰(zhàn)爭抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成中共七大抗戰(zhàn)勝利正面戰(zhàn)場敵后戰(zhàn)場中國的抗?fàn)幦毡镜那致灾袊窋硰?qiáng)我弱第五次反“圍剿”失敗，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移想一想，這些事件之間存在哪些關(guān)聯(lián)？南京國民政府成立；蔣、汪叛變革命擴(kuò)

大相互

配合世界反法西斯同盟的支持促進(jìn)+促進(jìn)人民解放戰(zhàn)爭全面內(nèi)戰(zhàn)重慶談判粉碎全面進(jìn)攻

：中原解放區(qū)粉碎重點(diǎn)進(jìn)攻：中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北開啟戰(zhàn)略進(jìn)攻：劉鄧大軍躍進(jìn)大別山三大戰(zhàn)役：遼沈、平津、淮海戰(zhàn)役渡江戰(zhàn)役：南京解放近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展新式交通工具傳入近代社會風(fēng)俗的變化近代經(jīng)濟(jì)、社會生活與教育文化事業(yè)的發(fā)展剪辮、易服、勸禁纏足、改稱謂、廢跪拜禮教育：廢除科舉制；京師大學(xué)堂中國近代史解放區(qū)的土地改革新聞出版《申報》、商務(wù)印書館文學(xué)藝術(shù)：魯迅、茅盾、齊白石、徐悲鴻、冼星海、聶耳“雙十協(xié)定”人力、物力保障想一想，這些事件之間存在哪些關(guān)聯(lián)？戰(zhàn)略防御戰(zhàn)略進(jìn)攻戰(zhàn)略決戰(zhàn)最后勝利近代社會生活的變化產(chǎn)生洋務(wù)運(yùn)動期間初步發(fā)展戊戌變法期間短暫的春天第一次世界大戰(zhàn)期間再度受挫一戰(zhàn)后至新中國成立03縱橫學(xué)史設(shè)題點(diǎn)事件時間領(lǐng)導(dǎo)階級代表人物代表思潮目的洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動19世紀(jì)60年代—90年代中期1898年1911年1915年開始李鴻章、左宗棠等洋務(wù)派康有為、梁啟超等維新派孫中山、黃興等革命派陳獨(dú)秀、胡適等先進(jìn)知識分子自強(qiáng)求富變法圖強(qiáng)三民主義民主與科學(xué)地主階級資產(chǎn)階級維新派先進(jìn)知識分子資產(chǎn)階級革命派維護(hù)封建統(tǒng)治，挽救民族危亡建立君主立憲，實(shí)現(xiàn)救亡圖存建立資產(chǎn)階級民主共和國救亡圖存，培養(yǎng)國民的獨(dú)立人格一、近代化探索設(shè)題點(diǎn)事件影響局限性洋務(wù)運(yùn)動戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動使中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來在思想文化方面產(chǎn)生廣泛而持久的影響，為資產(chǎn)階級民主思想的傳播奠定了基礎(chǔ)推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié)；開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮只學(xué)習(xí)西方技術(shù)，沒有觸動封建制度缺乏堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織；對帝國主義抱有幻想沒有發(fā)動群眾，革命不徹底對于中國傳統(tǒng)文化的看法帶有一定的片面性；忽視了人民群眾措施創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)和民用企業(yè)；建立新式海陸軍；發(fā)展教育文化等裁撤冗官冗員，允許官民上書言事；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)等發(fā)動武昌起義等創(chuàng)辦《青年雜志》，提倡民主與科學(xué)，倡導(dǎo)白話文等【唯物史觀】為什么前期各階級的探索會失?。俊炯覈閼选繌闹心愀惺艿搅酥袊四男┚?？【答案】原因：地主階級和資產(chǎn)階級自身存在許多局限性，沒有提出徹底的反帝反封建的革命綱領(lǐng)；沒有充分發(fā)動和依靠人民群眾；沒有堅強(qiáng)的革命政黨和領(lǐng)導(dǎo)核心；沒有結(jié)合中國的具體實(shí)際。精神：天下興亡、匹夫有責(zé)；堅決反抗外來侵略；勇于學(xué)習(xí)；艱苦奮斗。侵略國家侵略戰(zhàn)爭背景時間相關(guān)地點(diǎn)鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭1840-1842年1856-1860年1894-1895年1900-1901年中國禁煙運(yùn)動損害了英國鴉片走私的非法利益列強(qiáng)企圖進(jìn)一步打開中國市場，擴(kuò)大侵略權(quán)益日本意圖征服朝鮮，進(jìn)而侵略中國、稱霸世界列強(qiáng)意圖鎮(zhèn)壓中國人民的反帝斗爭廣州、定海、天津、吳淞、南京等廣州、大沽炮臺、天津、北京豐島、黃海、遼東半島、威海衛(wèi)廊坊、天津、北京英國日本英國、法國、俄國、美國英、法、美、德、意、奧、俄、日設(shè)題點(diǎn)簽訂《南京條約》簽訂《天津條約》《北京條約》簽訂《馬關(guān)條約》簽訂《辛丑條約》改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程，使中國喪失了完整獨(dú)立的主權(quán)，開始淪為半殖民地半封建社會使中國喪失更多主權(quán)，半殖民地化程度進(jìn)一步加深使外國侵略勢力進(jìn)一步深入中國腹地，大大加深了中國的半殖民地化程度清政府淪為帝國主義列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵結(jié)果影響二、近代四次侵華戰(zhàn)爭【家國情懷】思考列強(qiáng)發(fā)動戰(zhàn)爭的根本目的是什么？【答案】為了掠奪原料、占領(lǐng)商品市場對中國發(fā)動四次侵略戰(zhàn)爭；中國戰(zhàn)敗后又強(qiáng)迫清政府簽訂一系列不平等條約，割地、賠款、開放通商口岸、開設(shè)工廠等，從中國掠奪大量的經(jīng)濟(jì)利益、獲得大量經(jīng)濟(jì)特權(quán)。設(shè)題點(diǎn)所屬階層代表人物探索史實(shí)探索影響民族資產(chǎn)階級資產(chǎn)階級維新派資產(chǎn)階級革命派先進(jìn)知識分子無產(chǎn)階級張騫康有為梁啟超孫中山陳獨(dú)秀李大釗毛澤東“實(shí)業(yè)救國”戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動最早在中國傳播馬克思主義開辟：“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的道路帶動很多人走上“實(shí)業(yè)救國”的道路，促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展是中國政治近代化的開端，在思想方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響推翻了清王朝的反動統(tǒng)治，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，，掀起了一股思想解放的潮流促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播找到了符合中國國情的道路，領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得了新民主主義革命的勝利三、中華英雄譜——中國近代史上尋求救國救民之路的代表人物【家國情懷】從這些英雄人物的身上我們能學(xué)到哪些精神？對你有什么啟發(fā)？【答案】精神品質(zhì)：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神、愛國精神等。[跨學(xué)科·道德與法治]啟發(fā)：近代各階級的人物為了救國救民進(jìn)行了堅持不懈地探索，啟發(fā)我們要傳承民族精神，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華民族的偉大復(fù)興而堅持不懈地奮斗。04以練代講高頻考點(diǎn)周年考點(diǎn)《南京條約》（10年3考）戊戌變法（百日維新）125周年義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍（10年3考）井岡山會師95周年辛亥革命

（10年3考）武漢會戰(zhàn)、《論持久戰(zhàn)》發(fā)表85周年五四運(yùn)動（10年4考）三大戰(zhàn)役開始75周年九一八事變（10年3考）中國近代史高頻與周年考點(diǎn)考點(diǎn)1：《南京條約》1.

割取香港島和開放商埠使西方人在封建主義中國筑成幾個資本主義的界地，雖然這意味著中國主權(quán)的喪失，但也由此打開了若干窗口，使近代向西方追求真理的先進(jìn)知識分子中不少人從這里獲得傳統(tǒng)之外世界的第一個直觀印象……由直觀而生羨慕，由羨慕而生比較，由比較而生追求，進(jìn)而才有改革的思潮和實(shí)踐。由此可見，《南京條約》(

)A.推動了晚清政府產(chǎn)生近代國家意識B.開創(chuàng)的賠款惡例激化了階級矛盾C.客觀上推動中國人向西方學(xué)習(xí)探索D.給中華民族帶來深重的全面災(zāi)難?雖然破壞了中國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整，但也推動了部分中國人的觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，對世界有了新的認(rèn)知，從而有了之后的實(shí)踐關(guān)鍵詞2.觀察下表，造成圖中數(shù)據(jù)的變化主要是由于(

)1837—1845年英國輸華商品(不含鴉片)總值統(tǒng)計表A.虎門銷煙的完成B.《天津條約》的簽訂C.《南京條約》的簽訂D.太平天國運(yùn)動的推動步驟一：審，審讀題干設(shè)問角度，帶著問題讀圖表步驟二：讀，要讀折線圖的標(biāo)題，明確其所反映的時間、內(nèi)容步驟三：察，觀察折線圖反映的變化趨勢和拐點(diǎn)步驟四：答，根據(jù)趨勢變化，得出結(jié)論1840年前輸華商品有所下降，1840年后呈不斷上升的趨勢1842年清政府鴉片戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗，被迫簽訂《南京條約》，開放通商口岸，英國進(jìn)出口貨物所納稅款，必須經(jīng)過雙方協(xié)議，便利了資本主義向中國傾銷商品?西方侵略勢力由東南沿海一帶深入到長江中下游地區(qū)鴉片戰(zhàn)爭形勢圖第二次鴉片戰(zhàn)爭形勢圖1840年6月—1842年8月1856年10月—1860年兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國領(lǐng)土侵略和影響知識拓展中國半殖民地化程度進(jìn)一步加深，社會危機(jī)進(jìn)一步加劇3.

洋務(wù)派請來作為顧問、監(jiān)督和技術(shù)工人的外國人中，很多并不是這方面的內(nèi)行，也并不真有高明的技術(shù)?？偫硌瞄T在光緒六年(1880年)批評馬尾船政局說：“當(dāng)初雇募洋人日意格等本非精于造船之人，所募洋匠幫辦藝亦平平。所造之船多系舊式?！睂Υ?，洋務(wù)派采取的措施是()A.興辦新式學(xué)校B.建立新式海軍C.創(chuàng)辦軍事工業(yè)D.興辦民用企業(yè)考點(diǎn)2：洋務(wù)運(yùn)動為了滿足洋務(wù)需要，洋務(wù)派興辦了新式學(xué)校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才；設(shè)立翻譯館，翻譯外國科技書籍；派遣留學(xué)生出國深造?所請洋人并不是內(nèi)行，急需培養(yǎng)自己的人才4.

“1872年，李鴻章在上海主持建立了輪船招商局，打破了晚清洋務(wù)運(yùn)動純粹官辦的格局，首次采用股份制。在國內(nèi)各大港口和日本的長崎、橫濱、神戶以及新加坡等處設(shè)立分局，從事客運(yùn)和漕運(yùn)等項(xiàng)運(yùn)輸業(yè)務(wù)，為中國第一家近代輪船航運(yùn)公司?！边@體現(xiàn)了洋務(wù)運(yùn)動（

）A.保障了國家安全B.開啟了中國近代化C.維護(hù)了清朝統(tǒng)治D.抵抗了列強(qiáng)的侵略主要推動了中國近代化道路的探索，洋務(wù)運(yùn)動是中國近代化的開端，使中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來?自強(qiáng)：創(chuàng)辦軍事工業(yè)曾國藩——安慶內(nèi)軍械所李鴻章——江南機(jī)器制造總局左宗棠——福州船政局求富：創(chuàng)辦民用企業(yè)李鴻章——輪船招商局、開平煤礦、電報總局張之洞——漢陽鐵廠、湖北織布局知識拓展洋務(wù)運(yùn)動中的工業(yè)洋務(wù)運(yùn)動概況圖5.

梁啟超指出，清王朝社會政治制度的弊病在于“上體太尊而下情不達(dá)”，即君權(quán)太重，官制等級森嚴(yán)，而人民沒有政治權(quán)利。因此他提出，維新變法“一切要其大成在變官制”“興民權(quán)，設(shè)議院”，實(shí)行“君民共主”。材料旨在說明戊戌變法(

)A.注重團(tuán)結(jié)底層人民群眾B.推動了中國政治近代化C.消除了封建禮教的危害D.挽救了中華民族的危亡考點(diǎn)3：戊戌變法核心思想是變革舊的官僚制度，實(shí)行君主立憲制等，這些西方政治思想具有一定的啟蒙作用，推動了中國政治近代化?6.下圖是某同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記。導(dǎo)致圖中①處所示史實(shí)出現(xiàn)的原因是()A.第二次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國運(yùn)動的雙重打擊B.新生的中華民國陷入了政治混亂的局面之中C.《辛丑條約》簽訂之后，民族危機(jī)全面加深D.甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，民族危機(jī)空前嚴(yán)重史實(shí)是戊戌變法政治背景是甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗，列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮，?7.“沒有像挑戰(zhàn)一樣的應(yīng)戰(zhàn)，就不會產(chǎn)生創(chuàng)造性的火花”。義和團(tuán)運(yùn)動對帝國主義瓜分中國的挑戰(zhàn)所作出的應(yīng)戰(zhàn)證明，中國文化和文明是有其生存的價值和權(quán)力的，而中國幾千年來的悠久文化和文明并借此得以保存，義和團(tuán)運(yùn)動的功績是不朽的。由以上可見，義和團(tuán)運(yùn)動（）A.具有落后性和盲目排外性B.打擊了帝國主義的囂張氣焰C.推翻了封建君主專制制度D.推動中華文明的傳承與保存義和團(tuán)抗擊帝國主義的侵略，沉重打擊了帝國主義瓜分中國的野心，使侵略者不得不承認(rèn)中國“尚含有無線蓬勃生氣”?考點(diǎn)4：義和團(tuán)抗擊八國聯(lián)軍清政府知識拓展義和團(tuán)運(yùn)動列強(qiáng)義和團(tuán)敷衍施壓鎮(zhèn)壓抗擊利用擁護(hù)影響：沉重打擊了帝國主義瓜分的野心，打擊了清政府的反動統(tǒng)治，加速了它的滅亡，促進(jìn)了中國廣大人民群眾的覺醒局限性：①存在著籠統(tǒng)的排外主義的錯誤；②曾經(jīng)蒙受封建統(tǒng)治者的欺騙；③存在著許多迷信、落后的傾向8.

“以孫中山為首的下層資產(chǎn)階級的暴力革命派，奪取了國家的政權(quán)，是中國人民為改變自己命運(yùn)而奮起革命的一個里程碑?！逼渲小皧Z取了國家的政權(quán)”指的是()A.推翻清朝統(tǒng)治，創(chuàng)建中華民國B.發(fā)動護(hù)國戰(zhàn)爭，維護(hù)共和制度C.進(jìn)行北伐戰(zhàn)爭，推翻軍閥統(tǒng)治D.鎮(zhèn)壓工農(nóng)運(yùn)動，建立南京政府孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了清王朝的統(tǒng)治，1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職，中華民國臨時政府成立考點(diǎn)5：辛亥革命?9.閱讀材料，回答問題。(9分)材料

孫中山在《檀山新報》上發(fā)表《敬告同鄉(xiāng)書》和《駁?；蕡髸穬晌?，斷然宣稱：“革命、保皇二事決分兩途，如黑白之不能混淆，如東西之不能易位?！崛烁锩徽f?；剩溯叡；?，何必偏稱革命？”他明確地向世人闡釋了革命與?；实牟煌緩健O中山在《中國問題的真解決——向美國人民的呼吁》一文中深刻地揭露了滿清政府統(tǒng)治的黑暗腐朽，宣告“全國革命的時機(jī)，現(xiàn)已成熟”……同時呼吁“文明世界的人民”，特別是“美國的人民”，希望他們“在道義上與物質(zhì)上給以同情和支援”?！幾詮埡ｙi，李細(xì)珠《中國近代通史·第五卷：新政、立憲和辛亥革命(1901－1912)》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“革命與?；省钡耐緩椒謩e是什么？(4分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，概括材料中的“全國革命的時機(jī)，現(xiàn)已成熟”的階級條件。(2分)資產(chǎn)階級革命派與資產(chǎn)階級改良派的區(qū)別限定角度通過洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法等的推動，民族資產(chǎn)階級力量壯大(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析“革命與?；省钡耐緩椒謩e是什么？(4分)【答案】革命：通過武裝革命建立資產(chǎn)階級民主共和國。(2分)?；剩和ㄟ^資產(chǎn)階級改良建立君主立憲政體。(2分)(2)結(jié)合所學(xué)知識，概括材料中的“全國革命的時機(jī)，現(xiàn)已成熟”的階級條件。(2分)【答案】階級條件：民族資產(chǎn)階級力量壯大。(2分)(評分說明：意思相近即可，2分)(3)據(jù)上述材料和問題，概括“革命”“?；省边M(jìn)行的變革體現(xiàn)的共同目標(biāo)。(3分)【答案】共同目標(biāo)：救亡圖存。(3分)(評分說明：意思相近即可，3分)知識拓展辛亥革命的影響辛亥革命成功說辛亥革命失敗說政治近代化推翻了清王朝統(tǒng)治，結(jié)束了中國兩干多年的君主專制制度，建立起共和政體①沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)②沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)③底層人民的社會處境沒有改變④革命果實(shí)被袁世凱竊取經(jīng)濟(jì)近代化打擊了帝國主義在華勢力，為民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件思想近代化傳播了民主共和理念，推動了中華民族思想解放社會生活近代化促使社會經(jīng)濟(jì)、思想文化和社會風(fēng)俗等方面發(fā)生新的變化，沖破了封建思想的牢籠10.“五四運(yùn)動不僅有青年學(xué)生的參與，廣大工人、商人、教師、市民都積極主動地參與其中，相互呼應(yīng)，取得了運(yùn)動的初步勝利?！辈牧媳砻魑逅倪\(yùn)動取得初步勝利的原因在于（

）A.采取武裝斗爭的方式B.

社會各界形成斗爭合力C.中國共產(chǎn)黨正確領(lǐng)導(dǎo) D.

中國人民開始覺醒起來考點(diǎn)5：五四運(yùn)動社會各階層積極參與到運(yùn)動?11.閱讀材料，完成下列要求。（10分）材料一“五四運(yùn)動的歷史意義首先就在他是近廿年來中國民族解放運(yùn)動的偉大開端，他是目前神圣的抗日自衛(wèi)戰(zhàn)爭之直接的序幕”。紀(jì)念“五四”我們應(yīng)該繼承這個光榮的反對日寇的“革命傳統(tǒng)”，“踏著先驅(qū)的史跡，繼續(xù)猛進(jìn)，而貫徹地完成他們所開端了的民族解放的歷史使命”。——據(jù)1938年《新華日報<紀(jì)念五四>》（1）根據(jù)材料一，概括抗戰(zhàn)時期我國對五四運(yùn)動的定位，并分析該定位的意圖。（4分）【答案】定位：一場反對日本帝國主義的民族解放運(yùn)動。（2分）意圖：激發(fā)民眾的抗戰(zhàn)熱情。（2分）對人民抗戰(zhàn)起激勵作用材料二新中國成立后，百業(yè)待興，紀(jì)念五四運(yùn)動主要就是鼓勵青年發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，更加勇敢地走在建設(shè)新中國的最前沿。比如，1959年4月2日，《人民日報》發(fā)表共青團(tuán)中央《紀(jì)念五四運(yùn)動四十周年宣傳提綱》，號召青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的精神，滿懷熱情地投身到建設(shè)社會主義的偉大行列中去?！獡?jù)《百年來中國共產(chǎn)黨對青年的期許與引領(lǐng)——以“五四”紀(jì)念為分析對象》（2）根據(jù)材料一、二，指出五四紀(jì)念的內(nèi)涵發(fā)生了什么變化，簡析回顧、紀(jì)念五四運(yùn)動有何意義？（6分）主要目的是鼓勵青年進(jìn)行社會主義建設(shè)變化類答案表述：由……到……核心素養(yǎng)：家國情懷（2）根據(jù)材料一、二，指出五四紀(jì)念的內(nèi)涵發(fā)生了什么變化，簡析回顧、紀(jì)念五四運(yùn)動有何意義？（6分）【答案】變化：由“民族解放”到“社會主義建設(shè)”。（4分）意義：有利于傳承革命精神、弘揚(yáng)紅色文化；為民族復(fù)興凝心聚力等。（2分，言之成理亦可）知識拓展五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨的成立五

四

運(yùn)

動馬克思主義傳播工人運(yùn)動發(fā)展利于推動共產(chǎn)黨早期組織建立中國共產(chǎn)黨誕生國共合作共

產(chǎn)

國

際推動階級基礎(chǔ)思想基礎(chǔ)國民革命推動推動推動外部條件推動結(jié)合組織基礎(chǔ)五四精神：以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容，核心是愛國主義12.1927年，日本內(nèi)閣召開“東方會議”，提出先奪“滿蒙”，后取整個中國、進(jìn)而吞并亞洲、稱霸世界的侵略政策。1931年9月18日夜，日本關(guān)東軍發(fā)動震驚中外的九一八事變。這說明(

)A.日本對中國的侵略蓄謀已久B.1927年是中國抗日戰(zhàn)爭的開端C.中日之間的戰(zhàn)爭已全面爆發(fā)D.日本加速侵華是受經(jīng)濟(jì)危機(jī)波及日本侵略中國是早有預(yù)謀?考點(diǎn)6：九一八事變13.武漢會戰(zhàn)期間，全中國同仇敵愾，郭沫若高呼“整個武漢沸騰起來了，也帶動全國沸騰起來”！戰(zhàn)役結(jié)束后，蔣介石號召全國：“一時之進(jìn)退變化，決不能動搖我國抗戰(zhàn)之決心”，要“更哀戚、更堅忍、更踏實(shí)、更刻苦、更勇猛奮進(jìn)”。這說明武漢會戰(zhàn)(

)A.標(biāo)志著全民族抗戰(zhàn)由此開始B.使抗日戰(zhàn)爭從此進(jìn)入相持階段C