2023-2024學(xué)年天津市河北區(qū)數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年天津市河北區(qū)數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年天津市河北區(qū)數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年天津市河北區(qū)數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年天津市河北區(qū)數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023-2024學(xué)年天津市河北區(qū)數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1.如下圖,在這個(gè)長(zhǎng)方體中,與A平行的棱有(_____)條,與A相交并垂直的棱有(____)條。2.4和9的最小公倍數(shù)是(______);18和6的最大公因數(shù)是(______).3.12和8的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________);8和9的最大公因數(shù)是(________),最小公倍數(shù)是(________)。4.在下面括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)(________)3.5米(________)40厘米5.分析某商場(chǎng)2017年下半年的毛衣和襯衫銷(xiāo)售情況統(tǒng)計(jì)圖,回答下面問(wèn)題.(1)襯衫(______)月份銷(xiāo)售量最高,(_______)月份銷(xiāo)售量最低.(2)毛衣(_______)月份銷(xiāo)售量最高,(_______)月份銷(xiāo)售量最低.(3)兩種服裝(______)月份銷(xiāo)售量相差最多,相差(_______)件.6.根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題(1)B市月平均氣溫最高是________℃,最低是________℃。(2)兩個(gè)城市月平均氣溫相差最大的是________月,最小的是________月。全年月平均氣溫變化比較大的是________市。(3)A市月平均氣溫小于20℃的有________個(gè)月,占全年的。(4)小美打算今年暑假與爸爸媽媽一起去A市或B市去旅游,你會(huì)推薦她去________市,理由是________。7.學(xué)校五年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備乘車(chē)去敬老院參加學(xué)雷鋒活動(dòng),每輛小客車(chē)可載12人,幾輛小客車(chē)剛好坐滿;如果乘坐中巴車(chē)每輛可載16人,準(zhǔn)備的車(chē)也剛好坐滿,這個(gè)年級(jí)不到100人,這個(gè)年級(jí)最多有________人。8.寫(xiě)出16的所有因數(shù):______。9.用分?jǐn)?shù)表示下面圖中涂色的部分.10.做一個(gè)長(zhǎng)5dm,寬和高都是3dm的長(zhǎng)方體框架,至少用鐵絲(______)dm;再把它加工成一個(gè)同樣大的無(wú)蓋鐵盒,至少用鐵皮(______)dm2。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.任何兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù)。(________)12.一個(gè)數(shù)(0除外)除以一個(gè)假分?jǐn)?shù),商一定大于被除數(shù)。_____13.a(chǎn)是b的因數(shù),那么b的倍數(shù)都是a的倍數(shù).(_____)14.一條繩子長(zhǎng)3米,剪下它的,還剩米.(______)15.2噸鋼材,用去,剩下噸。(________)16.8的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。(________)三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17.陽(yáng)光小學(xué)要給五(2)班教室的屋頂和四壁粉刷涂料。已知教室的長(zhǎng)是8米,寬6米,高是3.5米,黑板和門(mén)窗的面積一共是15平方米。這間教室需要粉刷的面積是()。A.121 B.131 C.179 D.19418.龜兔賽跑是我們非常熟悉的故事,故事大意是:烏龜和兔子賽跑,兔子開(kāi)始就領(lǐng)先了烏龜很多,兔子不耐煩了,就在路邊睡了一覺(jué),而烏龜一直往目的地奔跑,最終烏龜獲得了勝利。下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是()。A. B.C. D.19.正方體有()個(gè)頂點(diǎn)。A.6 B.12 C.820.淘氣看到洗發(fā)水瓶的包裝上印有“凈含量200mL”的字樣,這個(gè)“200mL”是指()A.洗發(fā)水瓶的體積 B.洗發(fā)水瓶?jī)?nèi)洗發(fā)水的體積C.洗發(fā)水瓶的容積 D.洗發(fā)水的質(zhì)量21.甲、乙兩修路隊(duì)修路情況如圖所示,正確的說(shuō)法是()。A.甲隊(duì)一共比乙隊(duì)多修3米 B.兩隊(duì)的修路速度都在加快 C.甲隊(duì)每天修的都比乙隊(duì)多四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫(xiě)出得數(shù).+=-=+=-=0.32=1-=+=+=-=2x-x=23.計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.﹣+++2﹣﹣﹣(+)24.解方程.①x+=②x-=③五、操作與思考。(共5分)25.用畫(huà)圖的方法說(shuō)明=是正確的。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26.只列方程不計(jì)算:①正方形的周長(zhǎng)為14米,它的邊長(zhǎng)是多少?②小剛今年12歲,比他的爸爸小26歲,爸爸今年幾歲?27.如下圖,一個(gè)長(zhǎng)方體體積是,已知它的A面面積是,B面面積是。C面面積是多少平方厘米?28.一根鋼管的25重40千克,這根鋼管的329.一個(gè)人3天走完全程,第一天走了全程的,第二天走了剩下路程的,第三天走了10千米,全程有多少千米?30.一根8米長(zhǎng)的鐵絲,第一次用去它的,第二次用去它的,還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾沒(méi)有用?31.請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題.(1)上圖是一個(gè)()式()統(tǒng)計(jì)圖.(2)明明和亮亮第一次跳遠(yuǎn)的成績(jī)相差()米.(3)他們第()次跳遠(yuǎn)的成績(jī)相差最多.(4)亮亮的成績(jī)呈現(xiàn)()趨勢(shì).(5)如果讓他倆中的一個(gè)代表學(xué)校參加縣級(jí)比賽,你會(huì)選擇誰(shuí)?為什么?32.一堂課小時(shí),學(xué)生自主探究用去,教師講解用去,剩下的時(shí)間學(xué)生練習(xí),練習(xí)時(shí)間占這節(jié)課的幾分之幾?

參考答案一、認(rèn)真填一填。(每小題2分,共20分)1、34【解析】略2、366【解析】略3、424172【分析】公因數(shù),是一個(gè)能被若干個(gè)整數(shù)同時(shí)均整除的整數(shù)。如果一個(gè)整數(shù)同時(shí)是幾個(gè)整數(shù)的因數(shù),稱這個(gè)整數(shù)為它們的“公因數(shù)”;公因數(shù)中最大的稱為最大公因數(shù)(最大公約數(shù))。兩個(gè)或多個(gè)整數(shù)公有的倍數(shù)叫做它們的公倍數(shù),其中除0以外最小的一個(gè)公倍數(shù)就叫做這幾個(gè)整數(shù)的最小公倍數(shù)?!驹斀狻?2和8的最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24;8和9的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是72?!军c(diǎn)睛】本題考查了最大公因數(shù)和最小公倍數(shù),一般用特殊方法,特殊情況,如兩數(shù)互質(zhì),最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。4、><>=【分析】分子相同的分?jǐn)?shù)比大小,分母小的分?jǐn)?shù)大;異分母分?jǐn)?shù)比大小,先通分再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)大小的比較方法進(jìn)行比較;分?jǐn)?shù)與小數(shù)比大小一般將分?jǐn)?shù)化為小數(shù),再根據(jù)小數(shù)大小的比較方法進(jìn)行比較;帶單位的比大小,先統(tǒng)一單位,再比較?!驹斀狻?<9,所以>;=,=<,所以<=3.553.55>3.5,所以>3.5米=40厘米所以米=40厘米故答案為:>;<;>;=【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的大小比較,解題時(shí)注意單位不同時(shí)要先統(tǒng)一單位。5、71211771800【解析】略6、(1)31;2(2)1;10;B(3)4;(4)A;A市7、8月份的平均氣溫低于B市【解析】(1)根據(jù)圖中B市的圖象,找到最高點(diǎn)就是平均氣溫最高的溫度;找到最低點(diǎn)就是平均氣溫最低的溫度;(2)根據(jù)圖中A市和B市溫度相差最大的那個(gè)月份即可,31-24=7℃,16-2=14℃,所以兩個(gè)城市月平均氣溫相差最大的是1月,最小的是10月,又因?yàn)锽市的圖象氣溫不平整,高低起伏較大,所以全年月平均氣溫變化比較大的是B市;(3)在圖中數(shù)出A市氣溫小于20℃的月份,然后這些月份占全年的幾分之幾=;(4)小美打算今年暑假與爸爸媽媽一起去A市或B市去旅游,暑假是在7、8月份,全國(guó)的天氣都會(huì)比較熱,所以會(huì)推薦她去A市,理由是:A市7、8月份的平均氣溫低于B市?!驹斀狻柯?、96【分析】每車(chē)乘坐12人和16人都剛好坐滿,說(shuō)明人數(shù)是12和16的公倍數(shù),先求出12和16的最小公倍數(shù),再找到100以內(nèi)12和16的最小公倍數(shù)即可?!驹斀狻?2=2×2×316=2×2×2×22×2×2×2×3=48(人)48×2=96(人)96<100這個(gè)年級(jí)最多有96人。故答案為:96【點(diǎn)睛】本題考查了公倍數(shù)與最小公倍數(shù),全部公有的質(zhì)因數(shù)和各自獨(dú)立的質(zhì)因數(shù),它們連乘的積就是這幾個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。8、1、2、4、8、16【分析】根據(jù)找一個(gè)數(shù)因數(shù)的方法進(jìn)行列舉即可?!驹斀狻?6=1×16=2×8=4×416的所有因數(shù)是1、2、4、8、16【點(diǎn)睛】掌握求一個(gè)數(shù)的因數(shù)的方法是解題的關(guān)鍵。9、,,【解析】略10、4463【解析】略二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【分析】只有1和本身兩個(gè)因數(shù)的數(shù)是質(zhì)數(shù);除了1和本身兩個(gè)因數(shù)外還有其他的因數(shù)的數(shù)是合數(shù)?!驹斀狻咳魏蝺蓚€(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積都有4個(gè)因數(shù),積一定是合數(shù),所以原題說(shuō)法正確。故答案為:√。12、×【分析】(1)當(dāng)被除數(shù)是0時(shí),除數(shù)是假分?jǐn)?shù),商是0,此時(shí)商與被除數(shù)相等;(2)當(dāng)被除數(shù)不等于0時(shí),還要看假分?jǐn)?shù)的數(shù)值,①當(dāng)假分?jǐn)?shù)等于1時(shí),商與被除數(shù)相等;②當(dāng)假分?jǐn)?shù)大于1時(shí),商小于被除數(shù);據(jù)此可以判斷。【詳解】一個(gè)數(shù)(0除外)除以一個(gè)假分?jǐn)?shù),商不一定大于被除數(shù),因此原題說(shuō)法錯(cuò)誤;故答案為×?!军c(diǎn)睛】此題主要考查假分?jǐn)?shù)的數(shù)值范圍以及一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)(大于1、等于1、小于1)所得的商與被除數(shù)的關(guān)系。13、√【解析】由分析可知,a是b的因數(shù),即b是a的倍數(shù),那么b的倍數(shù)都是a的倍數(shù);所以原題說(shuō)法正確;故答案為√.14、×【解析】略15、√【分析】2噸鋼材,用去了,還剩1-=,2噸的是噸,據(jù)此分析?!驹斀狻?噸鋼材,用去,剩下噸,說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,1噸的是噸,2噸的是噸。16、√【分析】求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法:用這個(gè)數(shù)分別乘自然數(shù)1、2、3、4、5…,所得的積就是這個(gè)數(shù)的倍數(shù),因?yàn)樽匀粩?shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,所以一個(gè)數(shù)倍數(shù)的個(gè)數(shù)也是無(wú)限的,其中最小的倍數(shù)是它本身,據(jù)此解答?!驹斀狻孔匀粩?shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的,所以8的倍數(shù)的個(gè)數(shù)也是無(wú)限的,本題說(shuō)法正確。故答案為:√。【點(diǎn)睛】本題考查倍數(shù),解答本題的關(guān)鍵是掌握求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法。三、細(xì)心選一選。請(qǐng)把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(每小題2分,共10分)17、B【分析】求出上面、前面、后面、左面、右面,5個(gè)面的面積和,減去門(mén)窗面積即可?!驹斀狻?×6+8×3.5×2+6×3.5×2-15=48+56+42-15=131(平方米)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方體表面積,完整的長(zhǎng)方體表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2。18、A【分析】根據(jù)題意可知:烏龜一直往目的地奔跑,可知表示烏龜賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線,且比兔子早到達(dá)終點(diǎn);由于兔子沒(méi)有耐心,一開(kāi)始表示兔子的賽跑的圖象應(yīng)該是一條上升的直線,到中途睡了一覺(jué),路程不改變,所以圖象變?yōu)樗街本€,睡了一覺(jué)起來(lái)再跑,圖象又變?yōu)樯仙?,?jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,下面能反映這個(gè)故事情節(jié)的圖是:。故答案為:A【點(diǎn)睛】此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計(jì)圖并從圖中獲取信息。19、C【解析】正方體有12條棱,12條棱的長(zhǎng)度都相等;正方體有6個(gè)完全相同的正方形的面;正方體有8個(gè)頂點(diǎn)。【詳解】根據(jù)正方體的特征可知,正方體有8個(gè)頂點(diǎn),故答案為C。20、B【解析】略21、B【分析】觀察統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中得到的信息逐項(xiàng)分析即可。【詳解】A.甲一共修了40+50+54+56=200(米),乙一共修了45+48+50+60=203(米);200<203,所以乙隊(duì)一共比甲隊(duì)多修3米,故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B.甲四天修的:40→50→54→56,每天速度都在加快;乙四天修的:45→48→50→60,每天速度也都在加快;所以兩隊(duì)的修路速度都在加快。C.第一天:甲隊(duì)修了40米,乙隊(duì)修了45米,40<45,所以甲隊(duì)比乙隊(duì)修的少,故此選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案選:B。【點(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的理解,以及能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解決有關(guān)問(wèn)題。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、,,,,0.09,,,,x【詳解】略23、(1)(2)1(3)1(4)【分析】(1)先算減法,再算加法;(2)利用加法的交換律與結(jié)合律計(jì)算;(3)利用減法性質(zhì)計(jì)算;(4)先算小括號(hào)內(nèi)的加法,再算括號(hào)外的減法.【詳解】(1)﹣+=﹣+=+=(2)++=(+)+=1+=1(3)2﹣﹣=2﹣(+)=2﹣1=1(4)﹣(+)=﹣(+)=﹣=24、;;【詳解】略五、操作與思考。(共5分)25、【分析】把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成2份,把其中的一份涂色;再把同樣的長(zhǎng)方形平均分成8份,把其中的4份涂色。兩個(gè)圖中的陰影部分面積是相等的,也就是?!驹斀狻扛鶕?jù)分析畫(huà)圖如下:【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),解題時(shí)要注意兩分?jǐn)?shù)的大小相同分?jǐn)?shù)單位不同。六、解決問(wèn)題。(每小題5分,共35分)26、①解:設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論