第二單元 自己動手過節(jié)日 第二課時 多彩氣球迎國慶 教學(xué)設(shè)計

第二單元自己動手過節(jié)日第二課時多彩氣球迎國慶教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：小學(xué)勞動教育

2.教學(xué)年級和班級：小學(xué)四年級一班

3.授課時間：2022年9月29日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生了解國慶節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。

2.通過制作多彩氣球，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神，增強班級凝聚力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.講解國慶節(jié)的由來和意義。

2.教授制作多彩氣球的基本方法和技巧。

3.分組進(jìn)行多彩氣球制作實踐活動。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：教師簡要講解國慶節(jié)的由來和意義，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

2.新課教授：教師示范制作多彩氣球的方法和技巧，引導(dǎo)學(xué)生動手操作。

3.實踐活動：學(xué)生分組進(jìn)行多彩氣球制作，教師巡回指導(dǎo)。

4.總結(jié)：教師組織學(xué)生展示作品，共同評價，總結(jié)制作過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

五、教學(xué)評價

1.學(xué)生制作多彩氣球的過程表現(xiàn)，包括動手能力、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作精神等。

2.學(xué)生對國慶節(jié)的理解和感悟，以及對愛國情懷的表達(dá)。

六、教學(xué)資源

1.多彩氣球制作材料：氣球、彩紙、膠水等。

2.國慶節(jié)相關(guān)資料：圖片、視頻等。

七、教學(xué)注意事項

1.確保學(xué)生安全，注意使用膠水等物品時的注意事項。

2.關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，鼓勵動手能力較弱的學(xué)生積極參與。

3.在活動中引導(dǎo)學(xué)生主動思考，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.實踐與創(chuàng)新：通過制作多彩氣球的過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維，使其在實際操作中能夠靈活運用所學(xué)知識和技能，解決問題的能力。

2.合作與溝通：學(xué)生在分組制作多彩氣球的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，學(xué)會與他人溝通協(xié)作，共同完成任務(wù)。

3.愛國情懷：通過講解國慶節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生深入理解國慶節(jié)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，增強國家認(rèn)同感和自豪感。

4.審美與表現(xiàn)：通過制作多彩氣球，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識，提高對美的感知和表現(xiàn)能力，使其能夠運用色彩、形狀等元素創(chuàng)作出具有個性的作品。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

重點一：國慶節(jié)的相關(guān)知識。教師需要通過講解國慶節(jié)的由來和意義，使學(xué)生了解國慶節(jié)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。

重點二：多彩氣球的制作方法和技巧。教師需要教授學(xué)生制作多彩氣球的基本方法和技巧，包括氣球的吹制、彩紙的剪貼和拼接等，以便學(xué)生能夠獨立完成制作。

重點三：學(xué)生的實踐能力。教師需要引導(dǎo)學(xué)生動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使其能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識和技能應(yīng)用到實際制作中。

2.教學(xué)難點：

難點一：對國慶節(jié)的理解和感悟。由于學(xué)生對國慶節(jié)的了解程度不同，部分學(xué)生可能對國慶節(jié)的意義和重要性認(rèn)識不足，因此需要教師通過講解和引導(dǎo)，幫助學(xué)生深入理解和感悟國慶節(jié)。

難點二：多彩氣球的制作技巧。制作多彩氣球需要一定的技巧和經(jīng)驗，對于動手能力較弱的學(xué)生來說，可能存在一定的困難。因此，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如示范、指導(dǎo)和互相交流等，幫助學(xué)生突破這一難點。

難點三：學(xué)生的創(chuàng)新能力。在制作多彩氣球的過程中，學(xué)生需要發(fā)揮自己的創(chuàng)新思維，運用色彩、形狀等元素創(chuàng)作出具有個性和創(chuàng)意的作品。對于部分學(xué)生來說，這一要求可能存在一定的挑戰(zhàn)。因此，教師需要激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵，幫助學(xué)生克服這一難點。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-多彩氣球制作材料：氣球、彩紙、膠水等。

-國慶節(jié)相關(guān)資料：圖片、視頻等。

-手工制作工具：剪刀、尺子、鉛筆等。

-展示平臺：黑板、投影儀等。

2.課程平臺：

-教學(xué)課件：用于展示國慶節(jié)的相關(guān)知識和多彩氣球的制作步驟。

-作業(yè)平臺：用于布置和收集學(xué)生的作業(yè)和作品。

3.信息化資源：

-國慶節(jié)相關(guān)視頻：用于播放國慶節(jié)的歷史和慶祝活動，增強學(xué)生的愛國情懷。

-在線教程：提供多彩氣球制作的在線教程和視頻，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和參考。

4.教學(xué)手段：

-講解：教師通過口頭講解國慶節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)學(xué)生理解和感悟。

-示范：教師現(xiàn)場示范制作多彩氣球的方法和技巧，學(xué)生跟隨操作。

-小組合作：學(xué)生分組進(jìn)行多彩氣球制作，鼓勵團(tuán)隊合作和互相學(xué)習(xí)。

-展示與評價：學(xué)生展示自己的作品，教師和學(xué)生共同評價，給予肯定和建議。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《多彩氣球迎國慶》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否制作過氣球？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索制作多彩氣球的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解國慶節(jié)的基本概念。國慶節(jié)是中華人民共和國成立的紀(jì)念日，每年的10月1日舉行慶?；顒?，以表達(dá)對國家的熱愛和祝福。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了多彩氣球在國慶節(jié)的實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們表達(dá)對國家的祝福。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)國慶節(jié)的意義和制作多彩氣球的方法。對于制作技巧這個難點部分，我會通過示范和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與國慶節(jié)相關(guān)的實際問題，如國慶節(jié)的歷史、慶?；顒拥?。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實踐活動。這個活動將演示制作多彩氣球的基本步驟。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實踐活動的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“國慶節(jié)在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了國慶節(jié)的基本概念、意義和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對國慶節(jié)的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-國慶節(jié)歷史資料：提供關(guān)于國慶節(jié)的詳細(xì)歷史背景和重要事件，幫助學(xué)生更深入地了解國慶節(jié)的意義。

-國慶節(jié)日活動資料：介紹國慶節(jié)期間的各種慶?；顒雍蛡鹘y(tǒng)習(xí)俗，讓學(xué)生了解國家的節(jié)日文化。

-多彩氣球制作教程：提供詳細(xì)的制作多彩氣球的步驟和技巧，讓學(xué)生在課后可以繼續(xù)練習(xí)和探索。

-國慶節(jié)相關(guān)藝術(shù)作品：展示與國慶節(jié)相關(guān)的藝術(shù)作品，如繪畫、雕塑等，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)造力。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生在家中和家長一起制作多彩氣球，慶祝國慶節(jié)，增強家庭成員之間的互動和情感交流。

-邀請家長參與國慶節(jié)慶?；顒樱鐚W(xué)校組織的運動會、文藝表演等，增進(jìn)家長與學(xué)校的聯(lián)系和合作。

-組織學(xué)生參觀國慶節(jié)相關(guān)的展覽或活動，如歷史博物館、文化藝術(shù)展覽等，豐富學(xué)生的文化體驗。

-引導(dǎo)學(xué)生思考國慶節(jié)的意義，并撰寫一篇關(guān)于國慶節(jié)的短文或作文，表達(dá)自己對國家的熱愛和祝福。

-鼓勵學(xué)生在班級或?qū)W校舉辦的國慶節(jié)活動中擔(dān)任志愿者，參與組織和策劃工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團(tuán)隊合作精神。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教育平臺、學(xué)習(xí)社區(qū)等，與其他學(xué)校和地區(qū)的學(xué)生交流關(guān)于國慶節(jié)的慶祝方式和活動經(jīng)驗，拓寬視野和交流渠道。

-結(jié)合國慶節(jié)的主題，開展一次班級或?qū)W校的愛國主題演講比賽，鼓勵學(xué)生表達(dá)自己對國家的熱愛和祝福，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

-組織學(xué)生參觀國家重要的歷史遺址或紀(jì)念地，如革命烈士紀(jì)念館、歷史紀(jì)念碑等，讓學(xué)生親身感受國家的歷史和文化底蘊。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)或村莊的國慶節(jié)慶祝活動，了解和體驗當(dāng)?shù)氐墓?jié)日習(xí)俗和風(fēng)情，增強社區(qū)歸屬感和民族認(rèn)同感。

-鼓勵學(xué)生參與國慶節(jié)相關(guān)的創(chuàng)意設(shè)計比賽，如海報設(shè)計、flag設(shè)計等，展示自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實踐與創(chuàng)新的結(jié)合：在本節(jié)課中，我嘗試將實踐與創(chuàng)新相結(jié)合，讓學(xué)生在動手制作多彩氣球的同時，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。例如，在制作過程中，我鼓勵學(xué)生嘗試不同的顏色和形狀，創(chuàng)作出具有個性的作品。

2.合作與溝通的培養(yǎng)：在分組制作多彩氣球的過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。通過小組討論和合作，學(xué)生學(xué)會了傾聽他人意見，共同解決問題，提高了團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.愛國情懷的傳承：通過講解國慶節(jié)的由來和意義，我引導(dǎo)學(xué)生深入理解國慶節(jié)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。在課程結(jié)束后，學(xué)生紛紛表示對國慶節(jié)有了更深刻的認(rèn)識，增強了國家認(rèn)同感和自豪感。

（二）存在主要問題

1.學(xué)生動手能力的差異：在制作多彩氣球的過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的動手能力較弱，影響了作品的完成質(zhì)量。這可能是因為他們在日常生活中缺乏類似的實踐機(jī)會。

2.課堂組織管理：在分組討論和實踐活動環(huán)節(jié)，課堂組織管理方面存在一定問題。部分學(xué)生注意力不集中，影響了課堂效果。

3.教學(xué)評價方式：在評價學(xué)生作品時，我主要依據(jù)作品的完成度和美觀度進(jìn)行評價，可能忽略了學(xué)生在制作過程中的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神的評價。

（三）改進(jìn)措施

1.針對學(xué)生動手能力的差異，我將在課后提供更多的實踐機(jī)會，如舉辦手工制作興趣小組、組織課外實踐活動等，以提高學(xué)生的動手能力。

2.加強課堂組織管理，采用更加有效的課堂管理策略，如設(shè)定明確的課堂規(guī)則、定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度等，以提高課堂效果。

3.改進(jìn)教學(xué)評價方式，注重學(xué)生在制作過程中的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神的評價，采用多元化評價方式，如學(xué)生自評、互評等，以更全面地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。板書設(shè)計1.國慶節(jié)基本概念

-國慶節(jié)：中華人民共和國成立的紀(jì)念日，每年的10月1日。

-國慶節(jié)的意義：表達(dá)對國家的熱愛和祝福，增強國家認(rèn)同感和自豪感。

2.多彩氣球制作方法

-制作多彩氣球的步驟：選擇氣球、彩紙、膠水等材料，按照示范進(jìn)行制作。

-注意事項：注意安全使用工具，保持作品的整潔美觀。

3.國慶節(jié)慶?；顒?/p>

-國慶節(jié)慶祝活動：包括升國旗