小班科學(xué)活動課教案設(shè)計 小烏龜爬啊爬

?小班科學(xué)活動優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計小烏龜爬啊爬一、活動目標(biāo)：1.了解小烏龜?shù)耐庑翁卣骱蜕盍?xí)性，培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。2.通過觀察、操作、交流，提高幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。3.培養(yǎng)幼兒動手操作能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。二、活動準(zhǔn)備：1.小烏龜模型或圖片2.烏龜殼手工材料3.畫紙、彩筆等繪畫工具4.音樂播放設(shè)備三、活動過程：1.導(dǎo)入：邀請幼兒觀察小烏龜模型或圖片，引導(dǎo)幼兒說出小烏龜?shù)耐庑翁卣?，如殼、四肢等?.探究：教師講述小烏龜?shù)纳盍?xí)性，如生活在水中、爬行等，引導(dǎo)幼兒討論小烏龜為什么需要?dú)肀Ｗo(hù)自己。3.操作：分發(fā)烏龜殼手工材料，引導(dǎo)幼兒動手制作自己的小烏龜，并在制作過程中觀察烏龜殼的形狀和結(jié)構(gòu)。4.創(chuàng)作：邀請幼兒用畫紙和彩筆繪制小烏龜，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，畫出自己喜歡的小烏龜。5.展示：組織幼兒展示自己的作品，引導(dǎo)幼兒相互欣賞、交流，提高表達(dá)能力。四、活動延伸：1.家園共育：請家長協(xié)助，鼓勵幼兒在家中觀察和記錄小烏龜?shù)纳盍?xí)性，與家長分享制作烏龜殼的過程。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒的作品裝飾在班級環(huán)境中，營造溫馨、有趣的氛圍。3.科學(xué)探索：組織幼兒進(jìn)行戶外觀察，尋找小烏龜?shù)淖阚E，進(jìn)一步了解小烏龜?shù)纳瞽h(huán)境。五、活動反思：六、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在活動中的參與程度，了解他們對小烏龜?shù)呐d趣和認(rèn)識程度。2.評價幼兒在制作烏龜殼和繪畫小烏龜過程中的動手能力和創(chuàng)造力。3.關(guān)注幼兒在交流和展示環(huán)節(jié)的表達(dá)能力，以及他們在團(tuán)隊協(xié)作中的表現(xiàn)。七、家長溝通：1.向家長介紹活動內(nèi)容和目標(biāo)，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。2.請家長關(guān)注幼兒在家庭中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒分享活動中的趣事。3.邀請家長參與幼兒的作品展示，共同見證幼兒的成長。八、教學(xué)資源：1.小烏龜模型或圖片2.烏龜殼手工材料3.畫紙、彩筆等繪畫工具4.音樂播放設(shè)備5.戶外觀察場地九、安全注意事項：1.確保幼兒在制作烏龜殼和繪畫過程中使用安全工具，避免尖銳物品傷害。2.戶外觀察時，提醒幼兒注意腳下，防止摔倒。3.活動過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注幼兒，確保他們安全參與活動。十、教學(xué)計劃調(diào)整：1.根據(jù)幼兒在活動中的表現(xiàn)，適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，以滿足他們的興趣和需求。2.針對幼兒在活動中的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)相關(guān)方面的教學(xué)，如觀察、表達(dá)等。3.定期與家長溝通，了解幼兒在家庭中的表現(xiàn)，以便更好地指導(dǎo)他們在園的學(xué)習(xí)和生活。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、活動目標(biāo)：理解小烏龜?shù)纳盍?xí)性和生理特征觀察和表達(dá)能力動手操作能力和團(tuán)隊協(xié)作精神二、活動準(zhǔn)備：確保小烏龜模型或圖片的準(zhǔn)確性和生動性烏龜殼手工材料的安全性和易用性繪畫工具的適宜性三、活動過程：導(dǎo)入環(huán)節(jié)吸引幼兒注意力探究環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒主動觀察和討論操作環(huán)節(jié)監(jiān)督幼兒的安全操作創(chuàng)作環(huán)節(jié)鼓勵幼兒創(chuàng)造力和個性表達(dá)展示環(huán)節(jié)培養(yǎng)幼兒的表達(dá)和交流能力四、活動延伸：家園共育環(huán)節(jié)家長的參與和互動環(huán)境創(chuàng)設(shè)環(huán)節(jié)作品的展示和欣賞科學(xué)探索環(huán)節(jié)戶外觀察的安全和指導(dǎo)五、教學(xué)評價：觀察幼兒在活動中的參與和興趣表現(xiàn)評價幼兒在制作和繪畫過程中的技能和創(chuàng)造力關(guān)注幼兒在交流和展示環(huán)節(jié)的表達(dá)和協(xié)作能力六、家長溝通：家長的參與和反饋收集家長對幼兒表現(xiàn)的認(rèn)可和鼓勵家長參與幼兒作品的展示和評價七、教學(xué)資源：教學(xué)資源的充足性和適用性教學(xué)資源的安全性和耐用性八、安全注意事項：制作和繪畫過程中的工具安全戶外觀察環(huán)節(jié)的場地安全和交通規(guī)則活動過程中的教師監(jiān)督和幼兒行為引導(dǎo)九、教學(xué)計劃調(diào)整：根據(jù)幼兒表現(xiàn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度針對幼兒的興趣和需求調(diào)整教學(xué)策略加強(qiáng)幼兒在活動中的薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)本教案設(shè)計注重幼兒對小烏龜?shù)纳盍?xí)性和生理特征的理解，通過觀察、操作、創(chuàng)作和展示等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力