遼寧省本溪市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

遼寧省本溪市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

huālěichénlièyīshangdòufu

diǎnzhuìfúànxǐquèshāowēi

2、填空題（每題2分共5題）

1）.多可愛的生字寶寶！可它們長得太像了，你能給它們組詞嗎？

兒()人()日()女()

幾()從()早()好()2）.下面是學(xué)校宣傳欄中展示的神話圖片，請你說出對應(yīng)的神話故事名稱。

_______________________3）.依據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《出塞》的作者是唐代詩人_____，這是一首_____，其中“____________”表達了人們對和平的渴望。

（2）《題西林壁》中蘊含人生哲理、內(nèi)涵深刻的詩句是：____________，__________。

（3）“_______________，_________________”表達了高適對朋友的勸慰之情。

（4）看道邊李樹多子________________，諸兒_________取之，_________不動。

（5）__________________，孰能無惑？——[唐]韓愈

（6）至今思項羽，_________________。

（7）通過本冊書的學(xué)習(xí)，我們認識了___________的周總理，__________的精衛(wèi)，___________的西門豹。

（8）從課文_________中我懂得了________________的道理。4）.我會分解、合并音節(jié)。

xué——

j—ü—àn

zhuàn————

qú——

ch—u—ō

xiàng————5）.我會識字填空。

（1）選字填空：在“煎、燒、貨、財”這四個字中，_____和_____與錢財有關(guān)；_____和_____與火有關(guān)。

（2）選字組詞：【波坡披菠】_____衣_____菜_____紋山_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對下面句子使用的描寫方法的判斷，正確的一項是（）

張桂梅校長說：“我們在學(xué)生心中深埋一顆顆紅色的種子，幫她們系好人生第一?？圩樱齻冏龉伯a(chǎn)主義事業(yè)的接班人?！盇．動作描寫B(tài)．語言描寫C．神態(tài)描寫D．心理描寫2）.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A．末卜先知呼風(fēng)換雨水天相接橫七豎八B．漫天卷地博學(xué)篤行氣急敗壞鴉雀無聲C．風(fēng)號浪吼人生鼎沸軀寒取暖隨遇而安D．山崩地烈驚慌失措開天劈地響徹云宵3）.下列對加點字詞解釋有誤的一項是（）A．故為精衛(wèi)（原因）B．可憐九月初三夜（可愛）C．溺而不返（回來）D．梅須遜雪三分白（不及）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.把肯定句改成否定句

①他會遲到的。___________________________________

②我們都舉手贊同。________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.請將下列民間故事的主人公與事件用線連起來。

孟姜女梁山伯與祝英臺夸父白娘子

逐日哭長城水漫金山化蝶2）.把語句和意思相近的詞語用直線連起來。

打開天窗說亮話望眼欲穿

前怕狼后怕虎直言不諱

盼星星盼月亮畏首畏尾6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排列順序。

()一路上，我們走得很快，一會兒就到了大華影院。

()星期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。

()散場后，我們高高興興地回家了。

()電影開播了，是《三毛流浪記》。呀！真帶勁。2）.給下列句子排列順序。

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“了”字共2筆；“陽”字共7筆；“揚”字與“張”字都是7筆。(

)

2．“詹”字由“刀、仄、言”3個獨體字組成。(

)

3．“耀”的意思是光線強烈地照射，所以“耀”字查“光”部。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。四時田園雜興（其三十一）[宋]范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。1．這首詩描寫了鄉(xiāng)村中的農(nóng)人______、______，以及兒童學(xué)著大人的樣子__________的情景，展現(xiàn)了農(nóng)忙時熱烈的勞動場面。

2．對詩中塑造的兒童形象描述不正確的是（）。A．天真B．勤勞C．頑皮D．可愛3．下列選項不是這首詩表達了詩人怎樣的感情的是（）A．表達了對勞動人民的敬重之情。B．表達了對勞動人民的同情。C．表達了對熱愛勞動的農(nóng)村兒童的贊揚。D．表達了對頑皮的農(nóng)村兒童的惋惜和勸誡。4．下面的詩句讓你的眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？用幾句話寫一寫。

童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。

____________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.書寫故事。

自然界的美好無處不在。從小親近自然，并能隨時把自己看到的、想到的事情記錄下來，是一種很好的習(xí)慣，有的時候，你面對一朵花、一棵樹、一片湖水、一座山，甚至是一群螞蟻，也會有很多有趣的事情發(fā)生。從下面的題中選擇一個（畫√），完成本次習(xí)作。注意把過程寫清楚，把意思寫明白，300字左右。

①你與大自然接觸的過程中，發(fā)生過哪些有趣的事情，選擇一個寫下來。

②仔細看圖（后附），想一想：小女孩在教花朵做什么？而花朵又教了小女孩什么？結(jié)果怎樣？請你借助圖畫展開想象，然后把這個故事寫下來。

（1）（2）

（3）（4）10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀伯牙鼓琴，鐘子期聽之。方鼓琴而志在太山，鐘子期曰:“善哉，善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鐘子期又曰：善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辩娮悠谒?，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。1．選文選自哪篇文言文，把文題工整、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)，注意筆畫的變化。

2．選擇加點字詞的正確讀音或解釋，填上序號。

（1）湯湯乎若流水。(

)A．tānɡB．shānɡ

（2）伯牙破琴絕弦。(

)A．xiánB．xuán

（3）方鼓琴而志在太山。(

)A．心志；情志。B．志氣；志向。

（4）善哉乎鼓琴。(

)A．是的。B．好啊。

3．伯牙見鐘子期能從自己的音樂中理解自己的心情，他的心情是____________；伯牙聽到鐘子期已死，“破琴絕弦”，此時他的心情是____________。這個故事演化出了一個成語“____________”，比喻知音難覓或樂曲高妙。（填四字詞語）

4．解釋文中畫“”句子的意思，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

（1）解釋：_________________________

（2）感受：________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。誠實的孩子①俄國作家屠格涅夫小時候特別喜歡讀克雷洛夫和德米特里耶夫的寓言故事。②一天，德米特里耶夫來屠格涅夫家做客。③屠格涅夫的媽媽為了在客人面前顯示一下自己兒子的才能，就對兒子說：“快朗誦一首先生的寓言給先生聽。”屠格涅夫朗讀的寓言故事很優(yōu)美，很動聽，客人和母親都很高興。這時，德米待里耶夫親切地問：“我的寓言故事你喜歡嗎？”④屠格涅夫認真地回答說：“喜歡。但是我更喜歡克雷洛夫的寓言。他寫的比你寫的更好！”⑤德米特里耶夫聽了一點也沒生氣，心里倒特別佩服這個誠實大膽的孩子。⑥可是，屠格涅夫卻把他母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。⑦客人剛走，屠格涅夫的媽媽把兒子打了一頓。她氣呼呼地說：“你這個十足的小笨蛋，怎么能在剛才這位大作家面前不說他好，而說別人好呢？”⑧屠格涅夫一點也不害怕，他大聲說：“克雷洛夫的寓言就是好！我怎么想就怎么說，你難道叫我做一個說謊的孩子嗎？我才不呢，我要做一個誠實的人！媽媽，這不對嗎？”⑨屠格涅夫的母親被自己的兒子問得一句話也說不出來頓時氣消了高興地說你真是一個誠實的好孩子啊1．請給第⑨自然段加上恰當?shù)臉它c符號。

2．關(guān)于本文的主要內(nèi)容，下列句子中概括準確的一項是（）A．這篇短文寫的是屠格涅夫小時候愛讀寓言的故事。B．這篇短文寫的是屠格涅夫的媽媽教育孩子要誠實的事。C．這篇短文寫的是屠格涅夫小時候敢說實話的故事。3．根據(jù)對短文的理解完成以下填空。

屠格涅夫的媽媽讓兒子在客人面前朗誦寓言的目的是____________；當小屠格涅夫回答了德米特里耶夫的問題后，媽媽生氣的原因是____________；最后又高興起來，是因為__________________。

4．本文主要通過對屠格涅夫的______描寫（從外貌、語言、動作、神態(tài)描寫中選一項），表達了他______的品質(zhì)。

5．根據(jù)提示，仿寫句子。

例：屠格涅夫卻把他母親給氣壞了，她狠狠地瞪了兒子一眼。

弟弟高興極了，______________________________________

6．讀了短文，你受到什么啟發(fā)？你有什么話想對小屠格涅夫說？請寫下來。

___________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每組詞語中，都有一個錯別字，把它圈起來，將正確的寫在括號里。

A．腳腕神圣誠認肅然起敬（）

B．船艙部置籠罩手忙腳亂（）

C．銜接恥笑儀態(tài)籌謀畫策（）

D．享樂簽字竣馬養(yǎng)尊處優(yōu)（）2）.給加點的字選擇正確的讀音，用√標出。

（1）大象扇（shānshàn）動著自己蒲扇（shānshàn）似的耳朵。

（2）他吆喝（hēhè）道：“喝（hēhè）了這種飲料，你會充滿力量。”

（3）漂（piāopiào）流時，水花把我的漂（piāopiào）亮的衣服打濕了。

（4）放學(xué)了，我拿起掃（sǎosào）帚開始掃（sǎosào）地。

（5）媽媽倒（dàod