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文檔簡介

遼寧省盤錦市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).正確抄寫句子。

有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。

_______________________2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)“車”字的演變過程,在括號里補充演變過程中的字體名稱。

(

)金文小篆(

)(

)2).看拼音,寫詞語。

màzhayīngtáodùjìdūduxiōngtáng

(

)(

)(

)(

)(

)

tǔfěicíxiángjuànliànduànliànzhǎnxīn

(

)(

)(

)(

)(

)3).按要求完成填空。

(1)唐詩,是我國傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。王維用優(yōu)美的詩句“_____________,_____________?!睘槲覀兠枥L了一幅幽靜的春山月夜圖,范成大用“________________,________________。”向我們展示了孩童參與勞動的歡樂場面。

(2)讀陸游《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中的“________________,________________?!蔽覀兏惺艿搅俗鎳胶拥膲衙?;《從軍行》一詩中,王昌齡筆下將士們“________________,________________?!钡暮狼閴阎玖钗覀冸y以忘懷。

(3)翻開本學(xué)期的語文書,一個個栩栩如生的人物形象躍然紙上,讓我們歷歷在目。通過學(xué)習(xí),我認識了__________的諸葛亮,__________的武松,__________的毛澤東,__________的劉伯承。4).補充詞語,并選擇恰當?shù)脑~語填空。(填序號)

①梳(

)打扮②(

)致勃勃③五顏六(

)

④(

)中送炭⑤碧空如(

)⑥春風(fēng)拂(

)

(1)校園的花壇里開滿了(

)的鮮花。

(2)操場上,同學(xué)們正在(

)地做游戲。5).按課文內(nèi)容填空。

(1)春天,在賀知章的眼中,是“________________,萬條垂下_____絲絳?!痹诟叨Φ难壑?,是“草長鶯飛______,佛堤楊柳醉_______?!?/p>

(2)_______,________,先人墓前去祭掃。

(3)(

)鼠丑(

)(

)馬戌(

)未(

)

(4)幫助別人,自己也能快樂,這正是“予___玫瑰,____余____”。

(5)與其錦上添____,不如_________炭。3、選擇題(每題2分共3題)

1).2.根據(jù)材料,下列說法中不正確的一項是()2022年6月17日,中國第3艘航空母艦“福建艦”成功下水。不同于“遼寧艦”“山東艦”的滑躍式甲板,“福建艦”采用的是平直通長飛行甲板。滑躍式甲板受設(shè)計方面的限制,有一部分空間無法升降、停放飛機。此外,滑躍式甲板無法安裝電磁彈射器。采用平直甲板,意味著航母上可以使用固定翼預(yù)警機,也能夠停放更多數(shù)量的戰(zhàn)機。A.相比于“遼寧艦”和“山東艦”,“福建艦”能夠停放的戰(zhàn)機更多。B.平直甲板無法升降、停放飛機。C.“福建艦”可以使用固定翼預(yù)警機。D.“遼寧艦”和“山東艦”無法安裝電磁彈射器。2).哇嗚老師出的數(shù)學(xué)題是3+5=?小狐貍偏偏說等于()A.7B.5C.83).寓言故事告訴我們愛聽奉承話容易上當?shù)牡览恚ǎ〢.《夏夜多美》B.《陽光》C.《狐貍和烏鴉》D.《小熊住山洞》4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).按要求變換句式。

(1)魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。

縮句:________________

(2)我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。

改成“被”字句:__________

改成反問句:______________5、連線題(每題4分共2題)

1).連線找朋友。

小魚用尾巴趕蠅子燕子捉樹干里的害蟲

老牛用尾巴掌握方向啄木鳥捉空中飛的害蟲

燕子用尾巴保護自己青蛙捉棉田里的蚜蟲

壁虎用尾巴撥水七星瓢蟲捉田里的害蟲2).我會連一連

6、排序題(每題5分共2題)

1).給下面的句子排序,把序號填在括號里。

(

)我連忙站起來給老爺爺讓座。

(

)我剛坐下,就有一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日,我坐公交車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子。”

(

)上車后,我找到一個座位。

(

)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!?).讀古詩,排順序(寫序號)。

①只在此山中②松下問童子③云深不知處④言師采藥去

__________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷(下列說法正確的打“√”,錯誤的“×”)

1.《精衛(wèi)填?!愤x自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。(

)

2.詩句“八月濤聲吼地來,頭高數(shù)丈觸山回?!迸c課文中“霎時,潮頭奔騰西去,可是余波還在漫天卷地般涌過來,江面上依舊風(fēng)號浪吼?!眱?nèi)容相對應(yīng)。(

)

3.神話通常氣魄宏大,讀的時候要發(fā)揮想象,感受其中的神奇。(

)

4.觀察不僅要用眼睛看,還要用耳朵聽,用心想。(

)

5.小組討論時,如果與別人的話想法接近,可以打斷別人說話,發(fā)表自己的看法。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).根據(jù)古詩內(nèi)容填空。游子吟[唐]孟郊慈母手中線,_____________。______________,意恐遲遲歸。____________,____________。1.把這首古詩補充完整。

2.詩中作者用小草比喻_____,用“寸草心”比喻____________,用“三春暉”(春天和照的陽光)比喻______。

3.這首詩寫的是詩人孟郊與母親________,母親為他________的情景。

4.詩的前四句寫出了__________;最后兩句作者直抒胸臆,對_____作盡情的謳歌,寄托著_________發(fā)自肺腑的愛。9、書面表達(每題10分共1題)

1).習(xí)作表達

親愛的同學(xué),閱讀選文(二)中的小男孩以自己的寒冷給了暈車母女關(guān)愛的溫暖。溫暖的往事總令人難忘,令人回味:

任務(wù)一:一件溫暖的往事。

提示:你曾經(jīng)接受過誰的溫暖,或者你曾經(jīng)給予誰溫暖,請把這件往事寫下來。要求真實、具體,流露真情實感。題目請自擬,凡涉及人名、校名請用字母“A.B等”代替。

任務(wù)二:給校長的一封信。

提示:即將畢業(yè)之際,請想一想學(xué)校曾經(jīng)有過哪些方便、關(guān)愛、溫暖學(xué)生的舉措(做法),請以書信形式給校長寫一封信,為學(xué)校上述做法點贊。當然你也可以給校長提出更多暖心的建議,以方便、溫暖后來的學(xué)弟、學(xué)妹們。凡信中涉及人名、校名請用字母“A.B等”代替。

(提示:作文請寫到答題卡反面的作文稿上)10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).文言文閱讀。破甕救友光生七歲,凜然如成人。聞講《左氏春秋》,愛之,退為家人講,即了其大指。自是手不釋書,至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭,一兒登甕,足跌沒水中,眾皆棄去。光持石擊甕,破之,水迸,兒得活。1.司馬光特別愛聽什么?()A.破甕救友的故事B.《左氏春秋》C.饑渴寒暑的故事D.持石擊甕的故事2.解釋加點字詞的意思。

退為家人講:_______即了其大指:__________群兒戲于庭:__________

3.從本文可以看出司馬光是一個什么樣的人?

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀下面選文老木匠的笛聲①聽,笛聲又響起來了。②當天邊被夕陽染成胭脂色的時候,嘹亮、悠揚、激越的笛聲,在靜靜的街道蕩漾著。慢慢地消失在街道盡頭。③聶守信(聶耳。中國音樂家,中華人民共和國國歌曲作者,中國無產(chǎn)階級革命音樂先驅(qū))不由得出神了。④每天日落時分,住在隔壁的老木匠做完了一天的活兒,就坐在作坊一角。用那雙全是厚繭的手,拿起笛子鳴鳴地吹響。那笛聲如同一只無形的大手,只要一吹響。聶守信就情不自禁地循聲走向老木匠那里。⑤于是在木工間門口,就會出現(xiàn)一個小小的臉龐,滿臉的神情,一雙聰穎發(fā)亮的眼睛。似乎正在尋找童話中的秘密。孩子看見;在灰暗的小作坊里。在堆積如山的刨花、木屑和碎木料中間。夕陽的余輝照亮一個滿頭霜雪的老人,照龐他那一支因為年長日久變了色的笛子。就是這支細細的毫不起眼的笛子。當它吹奏起來的時候,忽然變得像魔笛一般⑥那是多么好,多么叫人心愛的一支笛子何!簡直就是一只有靈性的小鳥,一只能歌唱的小鳥。它時而像在無限清幽的深谷里啼囀,時而仿佛在春天的林木深處喧噪,時而又變?yōu)槿壶B的啁啾……是的,鳥兒怎樣唱歌,老木匠的笛子就也怎樣歌唱。啊,要是能學(xué)會吹奏笛子該有多好?、哂忠娂t霞飛上西天。聶守信卻沒有等來老木匠的笛聲。他若有所失。急急來到床工間。原來老師傅正忙著趕制一個大件,顧不得休息。老人全神貫注,以致有人在門口定定地凝視著他,也絲毫沒有覺察到。孩子沒有作聲,看見老師傅忙得滿頭大汗,就把一件件工具遞給他。老木匠是個沉默的人,乍一看,甚至使人感到他是的。但是,在共同的勞動里,這兩個年齡相差幾乎半個世紀的鄰居成了莫逆之交。不久,聶守信從老木匠那里學(xué)會了笛子的吹奏法,他吹奏的笛聲簡直可以跟師傅的笛聲比美。⑧聽,笛聲又響起來了。1.快速閱讀選文,選擇恰當?shù)脑~語填入選文的空白處。(填字母)

A.羨慕B.渴慕C.驚奇D.神奇E.嚴厲F.嚴肅

2.選文以“________”為線索,記敘了聶守信_______的事。

3.文章開頭和結(jié)尾都寫道:“聽,笛聲又響起來了”,作者這樣寫的用意是什么?

_________________________

4.“莫逆之交”是什么意思?結(jié)合選文說說你對“莫逆之交”的理解。

_________________________12、信息匹配(每題5分共2題)

1).下列詞語書寫全部正確的一組是(),再把不正確的畫出來改寫在后面括號里。

A.擬定平庸族擁委托摔跤一針見血()

B.預(yù)計水寨放斯布置污穢哭笑不得()

C.鋤頭榜單眷戀輸贏阻撓喜不自勝()

D.碗碟嶄新咧嘴周瑜板手腕序齒排班()2).給加點字選擇正確的讀音,畫“√”。

(1)小船停泊(pōbó)在平靜的湖泊(pōbó)上。

(2)風(fēng)兒吹散(sǎnsàn)了天上的烏云,葉片上的水珠零零散散(sǎnsàn)地滴落下來。13、語言表達(每題6分共1題)

1).按要求做題。

①這四條腿太細了,怎么

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