【7道期末】安徽省淮南市鳳臺縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末測試道德與法治試題

-2023學(xué)年安徽省淮南市鳳臺縣七年級（下）期末道德與法治試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．（3分）“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”青春是生命旅途中一個嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約我們要（）①悅納生理變化，直面心理矛盾 ②拒絕獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力③勤于實踐、自覺勞動、勇于創(chuàng)新 ④做到青春有格、行己有恥、止于至善A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④2．（3分）今年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，喚醒中華兒女的家國情懷，鼓舞人們的斗志，傳遞情感正能量，激勵中國人民以實際行動表達愛國、愛黨情感。這說明（）A．情感只需要表達，不必回應(yīng)、共鳴 B．情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩 C．愛國情感決定著人們對自己理想的選擇 D．愛國情感是一種短暫而又變化的情緒傾向3．（3分）步入青春期，與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。與異性相處，我們要做到（）①自尊自愛、落落大方 ②內(nèi)心坦蕩、舉止得體 ③互相幫助、互相學(xué)習(xí) ④互不來往、避免閑話A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4．（3分）小欣和小濤是同班同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心、互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小欣知道后非?？鄲篮屠Щ?，假如你是小欣的好朋友，你會勸她（）①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式②我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)③與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們應(yīng)正確看待④男生女生之間要少說話，保持距離A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5．（3分）張欣同學(xué)功課一直很好，可他有些疑慮情緒，經(jīng)常擔(dān)心考試過不了關(guān)。經(jīng)過心理咨詢，張欣同學(xué)開展了兩項業(yè)余活動打籃球和聽音樂。半年后，他的心態(tài)穩(wěn)定了，身體強健了，學(xué)習(xí)成績也提高了。張欣同學(xué)的轉(zhuǎn)變說明了（）①情緒需要調(diào)節(jié)②我們要學(xué)會有意識地調(diào)節(jié)和控制自己的情緒③積極的情緒有利于人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率的提高④我們可以時刻保持積極情緒，避免一切消極情緒的出現(xiàn)A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④6．（3分）教育家陶行知先生說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”下列名言警句中，與陶行知先生的這句話蘊含的道理一致的是（）A．君子一言，駟馬難追 B．天行健，君子以自強不息 C．敬人者，人恒敬之 D．誰言寸草心，報得三春暉7．（3分）下列名言警句中不能體現(xiàn)“止于至善”思想的是（）A．羞惡之心，義之端也 B．見賢思齊焉，不賢而內(nèi)自省也 C．勿以惡小而為之。勿以善小而不為 D．日省其身，有則改之，無則加勉8．（3分）如圖兩幅漫畫分別體現(xiàn)的調(diào)節(jié)情緒的方法是（）?A．轉(zhuǎn)移注意力合理宣泄 B．改變認知評價放松訓(xùn)練 C．合理宣泄放松訓(xùn)練 D．合理宣泄轉(zhuǎn)移注意力9．（3分）在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同，有時難免發(fā)生破碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。面對這些“不和諧音”，要共同奏出集體生活的和諧樂章，“我”和“你”應(yīng)該做到的是（）①遵守規(guī)則，做好自己②正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系③正確處理自己與他人的關(guān)系④讓他人利益符合自己利益，把自身利益置于集體利益之上A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④10．（3分）隨著期末考試的臨近，班主任號召全班同學(xué)在復(fù)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊。發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)（）①相互激勵，樹立競爭合作意識②分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助③盡其所能，發(fā)揮個人英雄主義④交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④11．（3分）據(jù)“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會介紹：“新時代十年，全國人大及其常委會出臺了一大批與人民群眾幸福美好生活緊密相關(guān)的法律，包括修改食品安全法，修改藥品管理法，修改大氣污染防治法，修改水污染防治法……”這說明了（）①生活離不開法律的規(guī)范和保障 ②法律已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面③有法律保障我們的生活，我們可以為所欲為 ④法律與我們每個人如影隨形，相伴一生A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④12．（3分）如圖漫畫《龜兔賽跑續(xù)集》帶給我們的人生啟迪是（）?A．養(yǎng)成自信自強的品質(zhì) B．我們要做到“行己有恥” C．我們要善于在合作中求雙贏 D．我們要主動關(guān)心集體的成長13．（3分）《中華人民共和國家庭教育促進法》明確規(guī)定：“關(guān)注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導(dǎo)其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力?！边@體現(xiàn)了法律的（）①規(guī)范作用 ②預(yù)測作用 ③促進作用 ④保護作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．（3分）我國頒布的專門保護未成年人健康成長的兩部法律是（）A．《民法典》和《未成年人保護法》 B．《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》 C．《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》 D．《婚姻法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》15．（3分）樹立法治意識要求人們發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從法律。下列觀點和行為體現(xiàn)這一要求的是（）A．上學(xué)快遲到了，騎到路口看到兩邊沒有車，便加速闖紅燈過馬路 B．游覽景區(qū)時在文物古跡上亂刻亂畫 C．因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由在機場大鬧 D．劉某作為國家機關(guān)工作人員，堅持保守國家秘密二、非選擇題（本題共4小題，共55分）16．（10分）觀察下列兩幅漫畫，回答問題。（1）兩幅漫畫體現(xiàn)出的對未成年人的特殊保護分別是什么？（2）根據(jù)漫畫內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)劄槭裁葱枰獙ξ闯赡耆私o予特殊保護。17．（12分）【情境探究明理踐行】以下是莉莉同學(xué)生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。情境一：莉莉做起事情來總是很積極，為慶祝國慶節(jié)，老師讓她代表班級參加以“祖國在我心中”為主題的演講比賽時，她微笑著說：“Yes，Ican.”（1）莉莉具備的心理品質(zhì)是。（2）具有這種品質(zhì)能夠：。情境二：莉莉班級足球隊要打友誼賽，班級其他同學(xué)都積極報名參加服務(wù)小組或啦啦隊。（1）莉莉應(yīng)該：。（2）理由：。情境三：莉莉爸爸在專賣店花了1000元買了一雙名牌運動鞋，回家發(fā)現(xiàn)有一只鞋的鞋底有很大的裂紋，爸爸認為老板欺騙了他，一氣之下要帶人去砸那家專賣店。（1）莉莉應(yīng)該：。（2）理由：。?18．（17分）【我與集體共成長】閱讀茗茗的日記片段，運用所學(xué)知識，回答下列問題。日記一：金秋的九月，我來到了新的學(xué)校，走進了新的初中生活。走進新的班集體，意味著我又走進了一個“家”。對這個新的集體我充滿了期待，相信我們班在老師的帶領(lǐng)下，一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。（1）我們每個人心中都有對美好集體的憧憬，你認為美好的集體應(yīng)具有哪些特征？日記二：今天我參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動，由于我們是第一次離開父母和同學(xué)老師在一起，大家都很激動，我們幾個好朋友計劃好晚上在宿舍一起玩?zhèn)€通宵?？墒撬奚釁s規(guī)定晚上十點前必須熄燈睡覺，對此我們很不理解，面對這樣的規(guī)定，我們不知道該怎么辦？（2）請你幫助茗茗同學(xué)做出正確的選擇，并談?wù)勥@樣選擇的依據(jù)。日記三：一年一度的黑板報比賽，班主任讓我擔(dān)任主編，為了辦好黑板報，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎。我主動與同學(xué)交流、合作，同學(xué)們也踴躍參加，各展所長，在我們的共同努力下，班級在板報評比中榮獲了一等獎。通過這次活動，我感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實了！（3）擔(dān)任黑板報主編后，茗茗收獲了什么？（4）在板報評比中，茗茗的班級獲獎帶給我們哪些啟示？19．（16分）【知法懂法與法同行】法律是治理國家的重器，為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。某校七（5）班學(xué)生在道德與法治老師的指導(dǎo)下，開展以“知法懂法與法同行”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動，以下是活動的幾個片段，請你參與并完成相關(guān)任務(wù)?！局ǘā奎h的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從堅持和發(fā)展中國特色社會主義的戰(zhàn)略高度定位法治、布局法治、厲行法治，加強對全面推進依法治國的頂層設(shè)計，明確了全面推進依法治國總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。習(xí)近平總書記在黨的二十大開幕會上的報告中23次提到了“法治”，這充分體現(xiàn)了黨中央對法治工作的高度重視。（1）全面依法治國的根本遵循和行動指南是。并結(jié)合所學(xué)知識，說說我國重視法治的理由?！咎骄糠治觥康谑龑萌珖舜蟪Ｎ瘯谌螘h于2022年9月2日表決通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》。2022年12月1日，這一法律正式實施。近期，安徽網(wǎng)安部門積極適用新法，陸續(xù)處理打擊50余起電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪案件，保護廣大人民的合法權(quán)益，一批違法犯罪人員和電信分公司受到了行政和刑事處罰。警方提示：網(wǎng)上交友需謹慎，不要輕易相信別人，更不要隨意泄露個人信息，發(fā)現(xiàn)被騙及時報警。（2）第十三屆全國人大常委會第三十六次會議表決通過《中華人民共和國反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙法》體現(xiàn)了法律的哪一特征？（3）一批違法犯罪人員和電信分公司受到處罰說明了什么？【與法同行】（4）習(xí)近平指出，“要堅持依法辦事，讓遵法守紀者揚眉吐氣，讓違法失德者寸步難行”。作為新時代的青少年，我們?nèi)绾巫龅揭婪ㄞk事，做守法的小公民？

2022-2023學(xué)年安徽省淮南市鳳臺縣七年級（下）期末道德與法治試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．（3分）“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€嶄新的起點，是人生畫卷中最華美的篇章。面對青春的邀約我們要（）①悅納生理變化，直面心理矛盾②拒絕獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力③勤于實踐、自覺勞動、勇于創(chuàng)新④做到青春有格、行己有恥、止于至善A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【分析】本題考查的知識點是珍惜青春。青春是人生的朝陽期、人生的轉(zhuǎn)折期、人生事業(yè)的奠基期，我們要倍加珍惜青春，把握青春的美好時光，讓自己的青春更加鮮艷美麗?！窘獯稹棵鎸η啻旱难s我們悅納自己的生理與心理保護，正確面對心理矛盾；要勤于實踐、自覺勞動、勇于創(chuàng)新，開發(fā)創(chuàng)造潛力；要做到青春有格，行己有恥、止于至善，①③④說法正確；②說法錯誤，要培養(yǎng)獨立思考、批判精神和創(chuàng)造力。故選：C?！军c評】解答本題要把握好珍惜青春的要求，排除錯誤說法，完成解答。2．（3分）今年春節(jié)爆火的賀歲電影《滿江紅》，喚醒中華兒女的家國情懷，鼓舞人們的斗志，傳遞情感正能量，激勵中國人民以實際行動表達愛國、愛黨情感。這說明（）A．情感只需要表達，不必回應(yīng)、共鳴 B．情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩 C．愛國情感決定著人們對自己理想的選擇 D．愛國情感是一種短暫而又變化的情緒傾向【分析】本題考查傳遞情感正能量。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量?！窘獯稹拷Y(jié)合題干描述可知，電影《滿江紅》傳遞了積極的情感正能量，這說明情感正能量可以傳遞美好，讓生命更精彩，B符合題意；A錯誤，我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴；C排除，題干材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)，不符合題意；D錯誤，愛國情感是一種持久而穩(wěn)定的情緒傾向。故選：B?！军c評】仔細審題，聯(lián)系傳遞情感正能量的有關(guān)內(nèi)容作答。3．（3分）步入青春期，與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。與異性相處，我們要做到（）①自尊自愛、落落大方②內(nèi)心坦蕩、舉止得體③互相幫助、互相學(xué)習(xí)④互不來往、避免閑話A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④【分析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往?！窘獯稹磕信瑢W(xué)交往有重要作用，我們要學(xué)會與異性交往，男女同學(xué)交往要做到自尊自愛、落落大方，內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)，舉止得體、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，①②③符合題意；④錯誤，沒有認識到男女同學(xué)交往的重要性。故選：B?！军c評】解答本題要正確理解題意，考查了學(xué)會與異性交往，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，選出正確答案。4．（3分）小欣和小濤是同班同學(xué)，他們在學(xué)習(xí)上互相關(guān)心、互相幫助，并且經(jīng)常一起上學(xué)。于是班里有人悄悄地說他倆“早戀”，小欣知道后非?？鄲篮屠Щ?，假如你是小欣的好朋友，你會勸她（）①與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式②我們與異性交往，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)③與異性交往是我們成長的一個重要方面，我們應(yīng)正確看待④男生女生之間要少說話，保持距離A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本題考查的知識點是學(xué)會與異性交往。男女同學(xué)交往不僅有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢互補，提高學(xué)習(xí)效率，而且也有利于個性的全面發(fā)展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更為堅強。男女同學(xué)交往要自然、適度，尊重、真誠，還要廣泛交往。男女同學(xué)交往時要做到互相尊重，自尊自愛，既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往的方式場合、時間和頻率，做到真誠、坦然、大方地與異性同學(xué)交往。【解答】異性交往是我們在社會中進行人際交往的重要內(nèi)容。作為中學(xué)生，在與異性交往過程中，要獲得友誼，相互促進、共同發(fā)展，就得把握好言行舉止的“度”。分析四個選項可知，①②③項是關(guān)于男女同學(xué)交往的正確表述，符合題意，可以入選；④中的做法不可取，不能入選。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)生調(diào)動和運用基礎(chǔ)知識解決問題的能力，難度適中。只要掌握好題干的意思，并與題支相銜接就可做好本題。5．（3分）張欣同學(xué)功課一直很好，可他有些疑慮情緒，經(jīng)常擔(dān)心考試過不了關(guān)。經(jīng)過心理咨詢，張欣同學(xué)開展了兩項業(yè)余活動打籃球和聽音樂。半年后，他的心態(tài)穩(wěn)定了，身體強健了，學(xué)習(xí)成績也提高了。張欣同學(xué)的轉(zhuǎn)變說明了（）①情緒需要調(diào)節(jié)②我們要學(xué)會有意識地調(diào)節(jié)和控制自己的情緒③積極的情緒有利于人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率的提高④我們可以時刻保持積極情緒，避免一切消極情緒的出現(xiàn)A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④【分析】調(diào)節(jié)情緒的常用方法：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認識改變法、合理發(fā)泄法、盡情傾訴法、情緒升華法等?！窘獯稹繌埿劳瑢W(xué)開展了兩項業(yè)余活動打籃球和聽音樂。半年后，他的心態(tài)穩(wěn)定了，身體強健了，學(xué)習(xí)成績也提高了。這說明情緒需要調(diào)節(jié)，積極的情緒有利于人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率的提高，所以應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)控情緒的方法，調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，更好地適應(yīng)環(huán)境，所以選項①②③說法正確，符合題意；選項④說法絕對，避免一切消極情緒的出現(xiàn)是不可能的。故選：C。【點評】解答該題可用排除法，關(guān)鍵是從答案中找出明顯是錯誤的選項，然后排除，從而正確作答。6．（3分）教育家陶行知先生說：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！”下列名言警句中，與陶行知先生的這句話蘊含的道理一致的是（）A．君子一言，駟馬難追 B．天行健，君子以自強不息 C．敬人者，人恒敬之 D．誰言寸草心，報得三春暉【分析】本題考查自立的含義與表現(xiàn)。自立就是自己的事情自己干。人的成長過程就是一個不斷提高自己能力的過程。自主是自立的前提?！窘獯稹拷Y(jié)合題干材料內(nèi)容，與陶行知先生的這句話蘊含的道理一致的名言是“天行健，君子以自強不息”，都體現(xiàn)了自強精神，B符合題意；A排除，體現(xiàn)的是誠信；C排除，體現(xiàn)的是尊重他人；D排除，體現(xiàn)的是孝敬父母。故選：B?！军c評】仔細審題，聯(lián)系自立的含義與表現(xiàn)等內(nèi)容作答。7．（3分）下列名言警句中不能體現(xiàn)“止于至善”思想的是（）A．羞惡之心，義之端也 B．見賢思齊焉，不賢而內(nèi)自省也 C．勿以惡小而為之。勿以善小而不為 D．日省其身，有則改之，無則加勉【分析】本題考查行己有恥，止于至善。需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，行動之前，審查愿望，行動之中，監(jiān)督調(diào)解，行動之后，反思效果與影響；用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識，觸碰道德和法律的事情堅決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識，止于至善要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨，端正自身行為。A錯誤，體現(xiàn)的行己有恥，人有羞恥之心，才是仁義的開始；BCD正確，體現(xiàn)了向“賢”、向“善、向“美”的追求，符合止于至善的要求，符合題意。故選：A。【點評】仔細審題，把握行己有恥、止于至善的主要內(nèi)容，聯(lián)系教材知識作答。8．（3分）如圖兩幅漫畫分別體現(xiàn)的調(diào)節(jié)情緒的方法是（）?A．轉(zhuǎn)移注意力合理宣泄 B．改變認知評價放松訓(xùn)練 C．合理宣泄放松訓(xùn)練 D．合理宣泄轉(zhuǎn)移注意力【分析】本題考查學(xué)會調(diào)控情緒。生活中產(chǎn)生消極情緒是正常的，關(guān)鍵是要學(xué)會調(diào)控?！窘獯稹拷Y(jié)合兩幅漫畫內(nèi)容，漫畫一體現(xiàn)了合理宣泄法調(diào)節(jié)情緒，漫畫二體現(xiàn)了用轉(zhuǎn)移注意力的方法調(diào)節(jié)情緒，所以D符合題意；ABC排除，均不符合題意。故選：D。【點評】仔細審題，聯(lián)系漫畫內(nèi)容，結(jié)合學(xué)會調(diào)控情緒的有關(guān)知識作答。9．（3分）在集體生活中，“我”和“你”可能有著不同的訴求，我們的小群體和集體的具體利益也可能不盡相同，有時難免發(fā)生破碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突，這些是我們共同生活中的小插曲。面對這些“不和諧音”，要共同奏出集體生活的和諧樂章，“我”和“你”應(yīng)該做到的是（）①遵守規(guī)則，做好自己②正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系③正確處理自己與他人的關(guān)系④讓他人利益符合自己利益，把自身利益置于集體利益之上A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④【分析】本題考查的是集體利益與個人利益的關(guān)系。集體利益與個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益?！窘獯稹棵鎸@些“不和諧音”，要共同奏出集體生活的和諧樂章，“我”和“你”應(yīng)該做到的是遵守規(guī)則，做好自己，正確處理自己與他人的關(guān)系，正確處理個人利益與集體利益的關(guān)系，故①②③正確；④錯誤，集體利益與個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。故選：C?！军c評】解答本題要正確理解題意，明確其考查集體利益與個人利益的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個選項，得出符合要求的答案。10．（3分）隨著期末考試的臨近，班主任號召全班同學(xué)在復(fù)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊。發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)（）①相互激勵，樹立競爭合作意識②分工協(xié)作，優(yōu)勢互補，相互幫助③盡其所能，發(fā)揮個人英雄主義④交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【分析】本題考查的知識點是競爭與合作。學(xué)會在合作中競爭，才能達到充分的合作和合理的競爭；競爭與合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進步。【解答】題干的核心是正確對待合作與競爭的關(guān)系。在競爭中，我們既要保持敢為人先、不甘落后的進取精神和集體主義精神，又要樹立協(xié)作、互助的合作觀念；在競爭中合作，在合作中競爭，最終實現(xiàn)共同發(fā)展，共同提高，①②④符合題意，B正確；③錯誤，是缺乏合作意識的體現(xiàn)。故選：B?！军c評】認真審題，正確理解競爭與合作的關(guān)系，從而做出正確的選擇。11．（3分）據(jù)“中國這十年”系列主題新聞發(fā)布會介紹：“新時代十年，全國人大及其常委會出臺了一大批與人民群眾幸福美好生活緊密相關(guān)的法律，包括修改食品安全法，修改藥品管理法，修改大氣污染防治法，修改水污染防治法……”這說明了（）①生活離不開法律的規(guī)范和保障②法律已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面③有法律保障我們的生活，我們可以為所欲為④法律與我們每個人如影隨形，相伴一生A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。【解答】新時代十年，全國人大及其常委會出臺了一大批與人民群眾幸福美好生活緊密相關(guān)的法律，說明生活離不開法律的規(guī)范和保障，法律已經(jīng)滲透到社會的方方面面，法律與我們每個人如影隨形，相伴一生，故①②④說法正確；③說法錯誤，我們應(yīng)依法辦事。故選：A?！军c評】本題屬基礎(chǔ)知識題，考查法律的作用，根據(jù)教材知識，依據(jù)題意分析，選出正確答案。12．（3分）如圖漫畫《龜兔賽跑續(xù)集》帶給我們的人生啟迪是（）?A．養(yǎng)成自信自強的品質(zhì) B．我們要做到“行己有恥” C．我們要善于在合作中求雙贏 D．我們要主動關(guān)心集體的成長【分析】本題考查的知識點是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個人行事，凡是認為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。【解答】根據(jù)課本知識得知，圖中龜兔的對話啟示我們要做到“行己有恥”，B正確；ACD在漫畫中體現(xiàn)不出來，不符合題意。故選：B?！军c評】認真審題，把握行己有恥，止于至善，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。13．（3分）《中華人民共和國家庭教育促進法》明確規(guī)定：“關(guān)注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導(dǎo)其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力?！边@體現(xiàn)了法律的（）①規(guī)范作用②預(yù)測作用③促進作用④保護作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查的是法律的作用。法律規(guī)范全體社會成員的行為，保護我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境?！窘獯稹俊瓣P(guān)注未成年人心理健康，增強其自我保護的意識和能力：教導(dǎo)其珍愛生命，對其進行交通出行、健康上網(wǎng)和防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育，幫助其掌握安全知識和技能，增強其自我保護的意識和能力?！边@體現(xiàn)了法律的規(guī)范作用，保護作用，①④正確；②③排除，材料未體現(xiàn)。故選：B?！军c評】審清題意，明確主旨，把握法律的作用，結(jié)合具體的題意分析即可。14．（3分）我國頒布的專門保護未成年人健康成長的兩部法律是（）A．《民法典》和《未成年人保護法》 B．《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》 C．《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》 D．《婚姻法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》【分析】本題考查保護未成年人的專門法律。目前，我國已形成《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》兩部專門法律。【解答】依據(jù)教材知識可知，我國頒布的專門保護未成年人健康成長的兩部法律是《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，C正確；《民法典》《義務(wù)教育法》《婚姻法》不屬于保護未成年人的專門法律，ABD不符合題意。故選：C?！军c評】認真審題，把握保護未成年人的專門法律知識點，依據(jù)題干信息，對照選項分析選擇即可。15．（3分）樹立法治意識要求人們發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從法律。下列觀點和行為體現(xiàn)這一要求的是（）A．上學(xué)快遲到了，騎到路口看到兩邊沒有車，便加速闖紅燈過馬路 B．游覽景區(qū)時在文物古跡上亂刻亂畫 C．因航班延誤，部分乘客以維權(quán)為由在機場大鬧 D．劉某作為國家機關(guān)工作人員，堅持保守國家秘密【分析】本題考查樹立法治觀念。樹立法治觀念是文明社會對公民最起碼的素質(zhì)要求，增強公民的法治觀念是實行依法治國的重要條件；只有人人樹立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護社會穩(wěn)定，才能維護國家、集體利益和公民的合法權(quán)益?！窘獯稹壳嗌倌暌獦淞⒎ㄖ我庾R，就要養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，提高道德水平，增強守法的意識和自覺性，發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從法律，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者，法律的堅定捍衛(wèi)者，劉某堅持保守國家秘密，是認可、崇尚、遵守和服從法律的表現(xiàn)，D正確；A是違反交通規(guī)則的表現(xiàn)，B是破壞公物的表現(xiàn)，C是擾亂公共秩序的表現(xiàn)，故ABC不符合遵守和服從法律的要求，排除。故選：D?！军c評】認真審題，把握樹立法治觀念要求，依據(jù)題文信息，對照選項分析選擇即可。二、非選擇題（本題共4小題，共55分）16．（10分）觀察下列兩幅漫畫，回答問題。（1）兩幅漫畫體現(xiàn)出的對未成年人的特殊保護分別是什么？（2）根據(jù)漫畫內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)知識，請你談?wù)劄槭裁葱枰獙ξ闯赡耆私o予特殊保護?！痉治觥勘绢}以漫畫為載體，考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，涉及的知識點有司法保護、網(wǎng)絡(luò)保護、未成年人需要特殊保護的原因等。【解答】（1）本題考查兩幅漫畫涉及的對未成年人的特殊保護類別。依據(jù)教材知識，對未成年人的特殊保護包括家庭保護、學(xué)校保護、社會保護、司法保護、政府保護、網(wǎng)絡(luò)保護。看屬于哪一方面的保護，就要看實施保護的主體是誰。分析可知，漫畫一涉及司法保護，漫畫二涉及網(wǎng)絡(luò)保護。（2）本題考查對未成年人給予特殊保護的原因。解答時，聯(lián)系教材知識點，可從未成年人的身心特點、未成年人生存和發(fā)展的地位、保護未成年人的合法權(quán)益是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義等方面作答。故答案為：（1）漫畫一：司法保護；漫畫二：網(wǎng)絡(luò)保護。（2）未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識。保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義?！军c評】本題涉及的知識點較多，解答時，需認真閱讀材料及設(shè)問，把握司法保護、網(wǎng)絡(luò)保護、未成年人需要特殊保護的原因等知識點，找到設(shè)問與教材知識的結(jié)合點，進而分析作答。17．（12分）【情境探究明理踐行】以下是莉莉同學(xué)生活中的三個情境，請你運用所學(xué)知識，對其進行探究。情境一：莉莉做起事情來總是很積極，為慶祝國慶節(jié)，老師讓她代表班級參加以“祖國在我心中”為主題的演講比賽時，她微笑著說：“Yes，Ican.”（1）莉莉具備的心理品質(zhì)是自信。（2）具有這種品質(zhì)能夠：展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能，等等。情境二：莉莉班級足球隊要打友誼賽，班級其他同學(xué)都積極報名參加服務(wù)小組或啦啦隊。（1）莉莉應(yīng)該：積極參加。（2）理由：集體的建設(shè)離不開每個人的智慧和力量，個人要主動維護集體的榮譽和利益。情境三：莉莉爸爸在專賣店花了1000元買了一雙名牌運動鞋，回家發(fā)現(xiàn)有一只鞋的鞋底有很大的裂紋，爸爸認為老板欺騙了他，一氣之下要帶人去砸那家專賣店。（1）莉莉應(yīng)該：勸阻爸爸。（2）理由：我們要增強法治意識，依法辦事，依法維權(quán)。?【分析】本題考查了建設(shè)美好集體、自信的作用等知識點，依據(jù)課本知識分析材料要求組織答案即可。【解答】情境一：本題考查自信的內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，莉莉具備的心理品質(zhì)是自信。具有自信品質(zhì)有利于展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能等。情境二：本題考查了建設(shè)美好集體。根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，安安的正確做法是積極參加?？蓮募w建設(shè)離不開每個人的智慧和力量，個人要為集體建設(shè)做貢獻等方面組織答案即可。情景三：本題考查維護消費者合法權(quán)益。消費者維權(quán)要依法維權(quán)，不能采用非法手段，所以小明應(yīng)該勸阻爸爸，據(jù)此作答。故答案為：情境一（1）自信。（2）展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能，等等。情境二（1）積極參加。（2）集體的建設(shè)離不開每個人的智慧和力量，個人要主動維護集體的榮譽和利益。情境三：（1）勸阻爸爸（2）我們要增強法治意識，依法辦事，依法維權(quán)?！军c評】該題考查學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力，考查了建設(shè)美好集體、自信的作用，解答該題需要用全面的觀點，善于從多角度分析和解決問題。18．（17分）【我與集體共成長】閱讀茗茗的日記片段，運用所學(xué)知識，回答下列問題。日記一：金秋的九月，我來到了新的學(xué)校，走進了新的初中生活。走進新的班集體，意味著我又走進了一個“家”。對這個新的集體我充滿了期待，相信我們班在老師的帶領(lǐng)下，一定會成為一個優(yōu)秀的班集體。（1）我們每個人心中都有對美好集體的憧憬，你認為美好的集體應(yīng)具有哪些特征？日記二：今天我參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動，由于我們是第一次離開父母和同學(xué)老師在一起，大家都很激動，我們幾個好朋友計劃好晚上在宿舍一起玩?zhèn)€通宵?？墒撬奚釁s規(guī)定晚上十點前必須熄燈睡覺，對此我們很不理解，面對這樣的規(guī)定，我們不知道該怎么辦？（2）請你幫助茗茗同學(xué)做出正確的選擇，并談?wù)勥@樣選擇的依據(jù)。日記三：一年一度的黑板報比賽，班主任讓我擔(dān)任主編，為了辦好黑板報，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎。我主動與同學(xué)交流、合作，同學(xué)們也踴躍參加，各展所長，在我們的共同努力下，班級在板報評比中榮獲了一等獎。通過這次活動，我感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實了?。?）擔(dān)任黑板報主編后，茗茗收獲了什么？（4）在板報評比中，茗茗的班級獲獎帶給我們哪些啟示？【分析】本題以典型材料為背景，涉及到建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)、集體利益與個人利益的關(guān)系等知識，考查學(xué)生分析問題，解決問題的能力，以材料分析題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答?！窘獯稹浚?）本題考查美好集體的特征。結(jié)合教材知識，答出民主公正、充滿關(guān)愛、善于合作、充滿活力等方面即可。（2）本題考查遵守集體規(guī)則。材料中小治和同學(xué)們應(yīng)該遵守宿舍規(guī)定，按時作息，理由從遵守集體規(guī)則、個人利益服從集體利益等方面考慮作答。（3）本題考查的是擔(dān)任黑板報主編后，茗茗的收獲是什么。結(jié)合材料和教材知識可知，“擔(dān)任黑板報主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計……我忙得不亦樂乎”，由此可以體現(xiàn)出這有助于元元培養(yǎng)負責(zé)任的態(tài)度和能力，“我主動與同學(xué)交流、合作”，可以體現(xiàn)出有助于元元獲得同學(xué)友誼，“生活也過得更加充實”，由此可以看出有助于茗茗成為有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，不斷認識和完善自我等。（4）本題考查在共建中盡責(zé)。結(jié)合教材知識，從確立集體愿景、主動建設(shè)、維護集體榮譽、各盡所能等方面作答即可。故答案為：（1）民主的、公正的；充滿關(guān)愛與友愛的；善于合作的；充滿活力的；等。（2）遵守規(guī)定，按時睡覺；個人意愿服從集體的共同要求；個人利益服從集體利益；集體的規(guī)則能保證集體的和聲更動聽；等等。（3）①培養(yǎng)負責(zé)任的態(tài)度和能力（提高集體責(zé)任感）；②獲得同學(xué)友誼，學(xué)會彼此接納、友好相處；③體現(xiàn)自己的價值；④體驗責(zé)任感；⑤做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍虎夼囵B(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力；⑦不斷認識和完善自我等。（4）與同學(xué)共同確定集體的愿景和目標，共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容；主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽；與班級同學(xué)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；從個人的實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，為集體出力；集體的事無論大小都要認真對待；在集體生活中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；等?！军c評】解答時，要注意認真讀題，明確材料考查的目標是建設(shè)美好集體、在共建中盡責(zé)、集體利益與個人利益的關(guān)系等，準確地聯(lián)系課本所學(xué)的內(nèi)容，規(guī)范地去組織答案。19．（16分