醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（6篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文上周末，恰逢端午節(jié)與父親節(jié)雙喜臨門，我園舉辦了“愛在端午、爸氣十足”為主題的幼兒園親子端午節(jié)活動(dòng)，此次活動(dòng)圓滿的結(jié)束，再次我園全體幼師感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到幼兒園與孩子們一起讀過(guò)了一個(gè)溫馨又開心的端午節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)就此次幼兒園端午節(jié)活動(dòng)做個(gè)總結(jié)。____年____月____日上午，____幼兒園開展了包粽子比賽的活動(dòng)，讓幼兒寶貝們與自己的父母一起體驗(yàn)了怎么包粽子，并由幼師們解答端午節(jié)的來(lái)源以及為什么吃粽子等，讓幼兒深刻了解了粽子的來(lái)源，弘揚(yáng)了祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。我們通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓幼兒們知道了每年的農(nóng)歷____月初五都是端午節(jié)，以及端午節(jié)的一些習(xí)俗等，這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了小朋友們的動(dòng)手能力，有增長(zhǎng)了見識(shí)，受益匪淺。在做完包粽子的活動(dòng)后，小朋友們還與各位家長(zhǎng)進(jìn)行了親子趣味活動(dòng)—拔河。整個(gè)幼兒園端午節(jié)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，其樂(lè)融融。在拔河完成以后，又開始了編彩帶、做香囊、畫彩蛋等端午節(jié)特有的習(xí)俗活動(dòng)，整個(gè)過(guò)程中小朋友們的參與興致很高，同時(shí)家長(zhǎng)們也很配合，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)井然有序。活動(dòng)的最后，我們開展了打水槍的游戲，家長(zhǎng)與小朋友包括老師們都相互嬉戲玩耍，進(jìn)一步的增強(qiáng)了小朋友與老師、老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。這次幼兒園端午節(jié)活動(dòng)節(jié)目豐富，活動(dòng)效果好，通過(guò)這次活動(dòng)，讓小朋友們對(duì)我國(guó)端午節(jié)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)動(dòng)手能力有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，感受到了端午節(jié)的氣氛。同時(shí)讓老師們與家長(zhǎng)、小朋友們的距離更近了一部，為后續(xù)的活動(dòng)展開做好了鋪墊，所以我們有理由相信：____幼兒園端午節(jié)活動(dòng)的完美的。這就是我園關(guān)于此次幼兒園端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)，謝謝!醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（二）五色新絲纏角棕，手系棕穗寄關(guān)愛，在農(nóng)歷____月初五端午節(jié)到來(lái)之際，北京大學(xué)人民醫(yī)院醫(yī)務(wù)社會(huì)工作暨志愿服務(wù)工作部攜手志愿者開展“心‘棕’有你，快樂(lè)相伴”為主題的面向廣大醫(yī)護(hù)人員的關(guān)愛活動(dòng)。____月____日—____月____日，用時(shí)____天，先后____余名志愿者參與，利用業(yè)余時(shí)間制作完成____余個(gè)精美的“粽子”。色彩絢麗的“粽葉”，柔美飄逸的“粽穗”，小巧可愛的“粽頸”，溫馨真誠(chéng)的祝福卡片，志愿者們親手為醫(yī)護(hù)人員制作一個(gè)個(gè)象征著“關(guān)愛、感謝、祝福”的手工粽子。端午節(jié)前夕志愿者們將“愛心粽”送到堅(jiān)守在工作崗位的部分醫(yī)護(hù)人員;送給了一直支持醫(yī)務(wù)志愿服務(wù)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、醫(yī)院工作人員以及朋友們。志愿者手拿五彩斑斕的“愛心粽”，送去聲聲的節(jié)日祝福?！八腿嗣倒?，手留余香”，當(dāng)志愿者把“愛心粽”送予他人時(shí)，內(nèi)心充盈著的是感動(dòng)與祝福。醫(yī)務(wù)工作者感動(dòng)于志愿者的默默無(wú)私，甘于奉獻(xiàn);志愿者祝福著每一位醫(yī)護(hù)人員幸福健康，開心快樂(lè);收到愛心粽的人是幸福的，幸福于醫(yī)院這個(gè)和諧融融的大家庭，幸福于在節(jié)日之際有這么多人的關(guān)愛與祝福。____端午節(jié)在感動(dòng)、歡樂(lè)的氛圍中悄然落下帷幕，在此在道一聲：“祝您一切都如意，端午節(jié)快樂(lè)!”醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（三）端午節(jié)為我們提供了一個(gè)絕好的愛國(guó)主義傳統(tǒng)教育機(jī)會(huì)，為引導(dǎo)學(xué)生過(guò)好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：一、節(jié)前宣傳活動(dòng)1、召開各類會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動(dòng)、節(jié)后有總結(jié)。2、做好宣傳欄、板報(bào)、宣傳報(bào)等，提高同學(xué)們的認(rèn)知水平。3、利用學(xué)校例會(huì)、國(guó)旗下的演講、主題班（隊(duì)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國(guó)主義教育的過(guò)程。二、節(jié)日活動(dòng)1、不少同學(xué)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節(jié)日的有關(guān)訊息。2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè)端午”為主題的黑板報(bào)，為端午節(jié)到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氛圍。3、學(xué)校組織各班召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國(guó)。4、班級(jí)還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。5、開展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。6、學(xué)生會(huì)特意策劃了以“端午，我觀察我快樂(lè)”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來(lái)臨個(gè)人們帶來(lái)的喜悅。在活動(dòng)開展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。我國(guó)地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)行教育，我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!蓮花中學(xué)開展"我和我的祖國(guó)"大合唱比賽，唱響愛國(guó)主義歌曲，抒發(fā)愛國(guó)情懷;城廂中學(xué)舉行以"激揚(yáng)青春，歌唱祖國(guó)"為主題的大合唱比賽，全校____余名學(xué)生參加活動(dòng)，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛學(xué)校愛祖國(guó)的情感;坊樓鎮(zhèn)節(jié)日期間在坊樓小學(xué)開展端午節(jié)主題教育活動(dòng)，讓孩子們了解端午節(jié)的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息。二是廣泛組織廣大群眾開展群眾性文體活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮(zhèn)結(jié)合"鄰里節(jié)"活動(dòng)，開展了包粽子、端午知識(shí)猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng)。x鄉(xiāng)廣泛開展宣傳端午知識(shí)活動(dòng)。升坊鎮(zhèn)舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動(dòng)。縣教育局與x社區(qū)共同舉辦端午節(jié)乒乓球比賽。x社區(qū)在蓮花廣場(chǎng)舉辦慶端午節(jié)廣場(chǎng)舞展示活動(dòng)。x社區(qū)組織社區(qū)志愿者與轄區(qū)留守孩歡度端午節(jié)活動(dòng)。御景灣社區(qū)舉辦廣場(chǎng)健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動(dòng)。醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（四）結(jié)束的端午節(jié)活動(dòng)無(wú)疑是校園生活中的重要組成部分，正因?yàn)槟軌蝮w會(huì)到學(xué)生們對(duì)節(jié)日的期盼才讓我們策劃了這場(chǎng)端午節(jié)活動(dòng)，通過(guò)對(duì)不同活動(dòng)形式的借鑒讓我對(duì)這次端午節(jié)活動(dòng)的展開有了更多的信心，所幸的是活動(dòng)的圓滿結(jié)束讓我們更好地感受到端午節(jié)的美好氛圍，為了積累組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)還是應(yīng)該要對(duì)端午節(jié)活動(dòng)做好總結(jié)。由于我們?cè)诨顒?dòng)中開展了對(duì)端午節(jié)背后故事的探索從而引起了許多學(xué)生的反思，畢竟無(wú)論是吃粽子還是劃龍舟都有著太多的典故值得我們?nèi)ヌ剿?，所以我們以演講的形式讓同學(xué)們上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)端午節(jié)的看法，在不查詢資料的情況下看誰(shuí)的答案更加貼近生活。由于這項(xiàng)活動(dòng)存在競(jìng)爭(zhēng)性的緣故導(dǎo)致許多學(xué)生都積極參與其中，通過(guò)學(xué)生們回答的答案可以明白他們是否為了端午節(jié)的到來(lái)做好了準(zhǔn)備，畢竟相對(duì)于節(jié)日的形式或者假期的閑適來(lái)說(shuō)我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生能夠從中學(xué)到什么，這樣的話既然讓學(xué)生在端午節(jié)活動(dòng)中有所收獲也能夠讓節(jié)日過(guò)得更有意義。對(duì)于端午節(jié)活動(dòng)的展開來(lái)說(shuō)校園節(jié)目的存在是不可缺少的，畢竟想要度過(guò)一個(gè)美好的端午佳節(jié)自然不能夠缺少任何元素的參與，所以在事先安排下幾乎每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了節(jié)目參加競(jìng)選，從中挑選出適合學(xué)生的節(jié)目并在盛大的舞臺(tái)上進(jìn)行觀看也能夠留下美好的回憶，所以說(shuō)這次活動(dòng)的開展在很大程度上考慮到學(xué)生的意見并得到了他們的認(rèn)可，所以這種看似俗套的活動(dòng)形式才是最貼合學(xué)生心意的，再加上能夠讓大多數(shù)學(xué)生都參與其中自然是取得了令人滿意的成果。為了獲得學(xué)生的認(rèn)可導(dǎo)致我們?cè)诓邉澔顒?dòng)的時(shí)候也準(zhǔn)備了些許禮品，將其送給端午節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)良好的學(xué)生也是很重要的，所以我提前對(duì)禮品進(jìn)行了采購(gòu)并在活動(dòng)正式開展之前分發(fā)給各班的班主任，這樣的話也能夠通過(guò)禮品的準(zhǔn)備讓學(xué)生們對(duì)端午節(jié)的到來(lái)充滿期待，可以說(shuō)對(duì)節(jié)日抱有期待我們投入到活動(dòng)的準(zhǔn)備工作中去才能夠取得不錯(cuò)的成效，至少過(guò)去歲月里我們通過(guò)端午節(jié)活動(dòng)的展開已經(jīng)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于往后的學(xué)習(xí)時(shí)光來(lái)說(shuō)這次端午節(jié)活動(dòng)無(wú)疑是值得學(xué)生們進(jìn)行緬懷的。正因?yàn)槊靼锥宋绻?jié)活動(dòng)的重要性才讓我總結(jié)了不少的經(jīng)驗(yàn)，至少通過(guò)得失的分析讓我明白這次端午節(jié)的優(yōu)點(diǎn)以及需要改進(jìn)的缺陷，將其運(yùn)用到下次的學(xué)?；顒?dòng)中自然能夠通過(guò)努力將其做得更好些。醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（五）端午節(jié)充滿了棕色的香味，____月初五總是吸引著人們的注意力。無(wú)論是甜甜的粽子，還是熱鬧的龍舟，都是我們期待的。端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，各種活動(dòng)在各個(gè)地方進(jìn)行。而在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，因?yàn)槊刻於汲两趯W(xué)習(xí)中，似乎對(duì)這樣的傳統(tǒng)節(jié)日并不關(guān)心，也沒(méi)有參與傳統(tǒng)節(jié)日的意識(shí)。為了在學(xué)校傳播傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的知識(shí)，弘揚(yáng)學(xué)生的愛國(guó)精神，該校專門為全體師生準(zhǔn)備了豐富的端午節(jié)活動(dòng)，將一些端午節(jié)的氛圍帶入了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)氛圍。一、假期準(zhǔn)備學(xué)校為這個(gè)節(jié)日準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間。早在端午到來(lái)前兩周，學(xué)校里的宣傳欄已經(jīng)換成了宣傳端午知識(shí)的專欄。前段時(shí)間經(jīng)常能看到學(xué)生站在宣傳欄前，認(rèn)真閱讀端午節(jié)的信息，潛移默化地在學(xué)生中傳播端午節(jié)的知識(shí)，對(duì)端午節(jié)起到了很大的促進(jìn)作用。在學(xué)?；顒?dòng)開始前一周，學(xué)校準(zhǔn)備的粽子準(zhǔn)備好了，做粽子的糯米也提前分發(fā)給各班的班主任。每個(gè)班的端午板報(bào)和廣播稿也檢查上交了，一切準(zhǔn)備就緒。二、節(jié)日活動(dòng)這個(gè)端午節(jié)是特意選在端午節(jié)假期的前一天。前一天放學(xué)后，每個(gè)班的班主任都布置好了教室，然后在每個(gè)班獨(dú)立開展粽子制作活動(dòng)。除了“講端午風(fēng)俗故事”、“愛國(guó)詩(shī)人屈原”、“包粽子”三項(xiàng)活動(dòng)外，其余時(shí)間，各班可隨意組織自己的班級(jí)活動(dòng)，也可從備考方案中選擇。最后，活動(dòng)結(jié)束后，班主任或好老師會(huì)指導(dǎo)每個(gè)班的學(xué)生做粽子?；顒?dòng)當(dāng)天，班里老師都很熱鬧，校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)考察期間的活動(dòng)氛圍表示滿意。三、事件的結(jié)束這次活動(dòng)基本順利結(jié)束。學(xué)生走后，都把自己包的餃子帶回家，給了父母。在端午節(jié)活動(dòng)的體驗(yàn)和收到的家長(zhǎng)意見中，這次活動(dòng)受到了高度贊揚(yáng)，許多家長(zhǎng)建議多做這樣的活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)受到了師生家長(zhǎng)的好評(píng)，弘揚(yáng)了端午節(jié)的精神，讓師生們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的端午節(jié)。醫(yī)院端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文（六）為營(yíng)造我們的傳統(tǒng)節(jié)日“端午”濃厚的節(jié)日氛圍，傳承中國(guó)的民俗民風(fēng)，____社區(qū)開展了形式多樣的節(jié)日活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、包粽子送香囊迎端午。在端午節(jié)來(lái)臨前，____社區(qū)的____位包粽子能手參加了區(qū)組織的包粽子大賽，雖然沒(méi)有得到什么獎(jiǎng)但大家的卻非常開心!____月____日，為了加強(qiáng)社區(qū)新老居民間、各共建單位間的的交流與溝通，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文明與快樂(lè)，社區(qū)舉辦“迎端午包粽子”友誼賽。參加的單位有市結(jié)對(duì)單位、區(qū)結(jié)對(duì)部門、轄區(qū)各共建單位共____家，還有____多位社區(qū)新老居民，大家其樂(lè)融融感受著傳統(tǒng)文化帶來(lái)的喜悅!____月____日下午，____社區(qū)舉辦了一場(chǎng)別開生面的端午節(jié)的來(lái)歷知識(shí)講座，大家邊品茶邊聽課!課后大家把購(gòu)買的____個(gè)香囊送給了每位聽課的居民。二、愛心慰問(wèn)走起來(lái)。____月____日，____社區(qū)舉行了“情濃端午粽動(dòng)員，共建和諧新陽(yáng)?！卑兆佑颜x比賽活動(dòng)后，和本次活動(dòng)在贊助單位一起走訪了____戶困難家庭，送去了節(jié)日的問(wèn)候，粽子雖小，卻承載著社區(qū)和共建單位的一份真情。社區(qū)不僅在每次的傳統(tǒng)節(jié)日不忘送上粽子月餅等，更加注重他