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文檔簡介
新疆阿克蘇地區(qū)(新版)2024小學語文部編版期中(知識梳理)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我是小小書法家。
黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。
2、填空題(每題2分共5題)
1).把下面的四字詞語補充完整,再填空。
懸梁刺(
)
程門(
)
鐵(
)成(
)
我知道的關于古人奮讀書的故事還有____________、____________、____________。2).寫出下面句中加點詞語的反義詞。
(1)你提意見的語氣太生硬,令人難以接受。(
)
(2)普通人成功并非靠天賦,而是靠把尋常的資質發(fā)揮到不尋常的高度。(
)
(3)很多人都喜歡白色的鞋子,但美中不足的是它容易臟。(
)3).根據積累和要求填空。
(1)水,也是大自然的音樂家?!斝∮甑螀R聚起來,他們便一起唱著歌:小溪淙淙,流向_______;_______潺潺,流向_______;___________,洶涌澎湃。從一首輕快的山中小曲,唱到波瀾壯闊的_____________。
(2)在文人的筆下,秋天是色彩絢麗的。你瞧,在杜牧的《山行》中,秋是紅艷的:“_________________,_________________。蘇軾筆下的秋是多彩的:“_________________,最是橙黃橘綠時?!爆F(xiàn)代作家也寫盡了秋天的五彩繽紛:“菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、_______、_______…”
(3)讀萬卷書,行萬里路。在本學期的“快樂讀書吧”中,我們漫游了奇妙的童話王國,下列故事中不是選自《安徒生童話》的是()(填序號)
(4)回憶自己讀過的童話,我想把_______(A.善良B.堅定C.樂觀D.真誠)(填序號)送給主人公_______,因為_________________。4).課內外積累。
(1)“戒”字按音序查字法應查大寫字母_____,按部首查字法應查部首_____,它的第四筆是_____?!敖洹痹谧值渲械慕忉層校孩俜纻?;②警惕著不要做或不要犯;③革除某種愛好。在“戒尺”一詞中_____。在“戒除”一詞中,“戒”應選解釋_____。
(2)我積累的描寫心情的四字詞語有_____、_____;描寫天氣的四字詞語有_____、_____。
(3)《飲湖上初晴后雨》的作者是_____朝詩人_____,詩中運用了比喻手法的詩句是“_____,_____?!卑裚____比作_____,表現(xiàn)了西湖的美麗。5).積累園地。
(1)風,是大自然的音樂家,他會在森林里(
)他的手風琴。當他(
),樹葉便像歌手一樣,唱出各種(
)。不一樣的樹葉,有(
);不一樣的季節(jié),(
)。當微風拂過,那聲音(
)的,好像呢喃細語,讓人(
)到大自然的溫柔。
(2)(
),潭面無風鏡未磨,這兩句詩的意思是:(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).選出聲調不同類的一項。()A.èB.òC.áD.à2).展覽中的“悅讀”分享區(qū)精彩紛呈,下而成語運用不正確的一項是()A.在戰(zhàn)斗的緊要關頭,團長斬釘截鐵地下達了沖鋒的命令。B.他居高臨下觀察著山頂敵人的動向,然后迅速帶領戰(zhàn)士們沖了上去。C.兩位戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。3).下面關于課文《楊氏之子》的說法有誤的一項是()A.文中“甚聰惠”的“惠”同“慧”,是智慧的意思。B.夫子是對人的尊稱,在文中指孔子。C.這篇短文主要表現(xiàn)了楊氏之子的反應敏捷、機智的特點。D.楊氏之子思維敏捷,用幽默機智的語言委婉地回應了客人的話。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).按要求完成下面的句子練習。
(1)你得服氣。(改為反問句)
____________________________
(2)觀眾們也興致勃勃地猜測著比賽結果。(縮句)
____________________________
(3)填寫關聯(lián)詞。
(
)齊威王每個等級的馬都比田忌的強,(
)齊威王的馬比田忌的快不了多少。(
)還是原來的馬,只調換了一下出場順序,就可以轉敗為勝。
(4)田忌喜歡賽馬。(擴句)
____________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我能照樣子,連一連。
2).連一連。
微微風簇浪,為濕最高花。
鶯啼如有淚,散作滿河星。
一去數(shù)千里,此物最相思。
愿君多采擷,何當還故處?6、排序題(每題5分共2題)
1).給下面的詞語排排隊。
(1)奇妙多么七彩橋的
_______________________________________
(2)多喜愛柳樹呀逗人
_______________________________________
(3)一座小山前面有房子
______________________________________2).排列句子。
(
)這地方的火燒云變化極多,一會兒紅彤彤的,一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。
(
)晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。
(
)接著又來了一頭大獅子,它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。
(
)一會兒,天空出現(xiàn)了一匹馬,馬頭向南,馬尾向西,還未看到馬的相貌,它就變得模糊了。
(
)一時恍恍惚惚的,天空里又像這個,又像那個,其實什么也不像。
(
)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛,它右前跑著,后邊似乎還跟著幾條小狗。
(
)一會兒工夫,火燒云下去了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷下列各句說法,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《赤壁之戰(zhàn)》《魯濱孫造船》《猴王出世》分別選自《三國演義》《魯濱孫漂流記》《西游記》。(
)
2.“月亮羞答答地躲進云里?!边@里是把月亮當作了人來寫。(
)
3.課文《故宮》是按游覽的順序寫的;《我的伯父魯迅先生》敘述的順序是倒敘。(
)
4.“供銷、提供、口供、供品”中的“供”都讀“ɡònɡ”。(
)
5.“及”的第一筆畫是橫折折撇,“阝”的第一筆畫是橫撇彎鉤。(
)
6.“不加思索、不可思議、歷歷在目、惱羞成怒”這四個詞語中,沒有一個錯別字。(
)
7.書信、請假條和通知書的稱呼都應該從該行的頂格開始寫。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀宋詞,完成練習。卜算子?送鮑浩然之浙東水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?
眉眼盈盈處。才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。1.這首詞的作者是________代詞人________________。
2.這首詞的詞牌名是________________,題目是_______________。
3.題目中的鮑浩然是作者的____________,鮑浩然要去的地方是________。這是一首(
)(填序號)
A.寫景詞B.言志詞C.思鄉(xiāng)詞D.送別詞
4.“水是眼波橫,山是眉峰聚。”這兩句運用比喻的修辭手法,把水比作___;把山比作____。詞人運用這樣的比喻意在凸顯(
)
A.山水的柔美多姿B.山水像人一樣有情有義C.作者內心的明朗歡喜D.作者內心的郁悶愁苦
若到江南趕上春,千萬和春住。
5.句子中的“春”有兩層含義,既指________________,也喻指_________________。
6.用自己的話說說詞句的意思。
________________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
在童年生活中,你有過哪些快樂和憂愁?你是怎樣和別人分享的?選擇其中一件事寫下來,題目自擬,不少于450字。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀理解。_____________園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利,而不顧其后之患也。1.請將根據這段文字所形成的成語填在標題處橫線上,并用“________”畫出文中表示該成語寓意的句子。
2.根據上下文的意思解釋下列句中“其”指代什么。
(1)園中有樹,其上有蟬。(
)
(2)不知螳螂在其后也。(
)
(3)而不知黃雀在其旁也。(
)
(4)而不知彈丸在其下也。(
)
3.翻譯下面的句子。
蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在其后也。
___________________________
4.從這個故事中,你明白了什么道理?
___________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀樂園。湯圓湯圓是中國的傳統(tǒng)小吃之一。湯圓的烹飪方法有很多種,如煮、煎、炸、蒸等。實心的小湯圓若加酒釀、白糖、桂花煮食,風味更獨特。湯圓是用糯米粉做成的球形食品,按種類分,可分為實心的和帶餡的兩種。帶餡的又有甜、咸之分。甜餡一般有豬油豆沙、白糖芝麻、桂花什錦、棗泥等;咸餡一般有鮮肉丁、火腿丁、蝦米等。用芥、蔥、蒜、韭、姜組成的菜餡湯圓,被稱為“五味湯圓”,寓意勤勞、長久、向上。南方人做湯圓時,通常先將糯米粉用水和成面團,然后揪一小團面擠壓成圓片狀將餡包好,并搓成球形。北方人在正月十五這天會吃一種和湯圓差不多的食物——元宵。在制作元宵時,人們先把餡切成均勻的小方塊,然后將其蘸水后放在鋪在干糯米粉的笸籮里不斷搖晃,不時加入清水使餡粘上越來越多的糯米粉,直至大小適中。1.短文一共有______個自然段,其中第_____自然段介紹了湯圓的種類。
2.“五味湯圓”的寓意是____________。
3.南方人是怎樣做湯圓的?請在文中用“——”畫出來。
4.中國的美食有很多。小朋友,你的家鄉(xiāng)有什么美食?寫出一種。
___________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).咬文嚼字。
這是倡議書中部分內容(見上圖),請找出其中的兩個錯別字,并依次改在括號里:
(
)(
)2).選字組詞。
峻俊駿竣()馬()美()工嚴(
)
戴帶待代()表()帽子()領等(
)13、語言表達(每題6分共1題)
1).讀句子,做練習。
1.他把天空連同太陽一起藏了起來。(改“被”字句)
____________________________________________________________________________________________
2.我們去田野玩(
)田野真美呀(
)(加標
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