2024學(xué)年小學(xué)同心協(xié)力共創(chuàng)和諧美好校園班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年小學(xué)同心協(xié)力共創(chuàng)和諧美好校園班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：小學(xué)班會(huì)課

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年5月12日上午第二節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.理解和諧校園的內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到和諧校園建設(shè)的重要性。

2.學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.提高自己的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧氛圍的形成。

4.增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，積極參與校園環(huán)境建設(shè)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）理解和諧校園的內(nèi)涵：教師將通過(guò)案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解和諧校園的內(nèi)涵，即校園內(nèi)師生關(guān)系和諧、教育教學(xué)活動(dòng)有序、校園環(huán)境優(yōu)美等。

（2）認(rèn)識(shí)到和諧校園建設(shè)的重要性：教師將通過(guò)講解和諧校園對(duì)師生成長(zhǎng)、校園文化建設(shè)的積極作用，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到和諧校園建設(shè)的重要性。

（3）學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：教師將通過(guò)小組合作完成任務(wù)的方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（4）提高自己的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧氛圍的形成：教師將通過(guò)講解文明禮儀知識(shí)、組織文明實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧氛圍的形成。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）理解和諧校園的內(nèi)涵：部分學(xué)生可能對(duì)和諧校園的內(nèi)涵理解不透徹，需要教師通過(guò)具體案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生深入理解。

（2）認(rèn)識(shí)到和諧校園建設(shè)的重要性：部分學(xué)生可能對(duì)和諧校園建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足，需要教師通過(guò)講解和諧校園對(duì)師生成長(zhǎng)、校園文化建設(shè)的積極作用，幫助學(xué)生提高認(rèn)識(shí)。

（3）學(xué)會(huì)與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：部分學(xué)生可能在合作過(guò)程中存在溝通不暢、任務(wù)分配不均等問(wèn)題，需要教師通過(guò)組織合作活動(dòng)、指導(dǎo)合作技巧等方式，幫助學(xué)生解決這些問(wèn)題。

（4）提高自己的文明素養(yǎng)，促進(jìn)校園和諧氛圍的形成：部分學(xué)生可能在文明素養(yǎng)方面存在不足，需要教師通過(guò)講解文明禮儀知識(shí)、組織文明實(shí)踐活動(dòng)等方式，引導(dǎo)學(xué)生提高自己的文明素養(yǎng)。四、教學(xué)方法與手段

1.教學(xué)方法

（1）案例分析法：通過(guò)引入具體的和諧校園建設(shè)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題，加深學(xué)生對(duì)和諧校園內(nèi)涵的理解。

（2）小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同探討和諧校園建設(shè)的方法和途徑，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。

（3）角色扮演法：讓學(xué)生扮演不同角色，如校長(zhǎng)、老師、學(xué)生等，通過(guò)模擬校園生活中的場(chǎng)景，培養(yǎng)學(xué)生的文明素養(yǎng)和人際溝通能力。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示和諧校園的圖片、視頻等，增強(qiáng)學(xué)生的感官體驗(yàn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)：利用在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

（3）互動(dòng)教學(xué)軟件：使用互動(dòng)教學(xué)軟件進(jìn)行課堂提問(wèn)、投票、討論等，增加課堂互動(dòng)，提高學(xué)生的參與度。

（4）校園實(shí)地考察：組織學(xué)生參觀(guān)校園，實(shí)地了解校園環(huán)境和文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)和諧校園的直觀(guān)感受。

（5）微信群、QQ群等即時(shí)通訊工具：利用即時(shí)通訊工具進(jìn)行課堂延伸，為學(xué)生提供隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)支持，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《同心協(xié)力共創(chuàng)和諧美好校園》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們?cè)谌粘Ｉ钪惺欠裼龅竭^(guò)校園不和諧的情況？”（舉例說(shuō)明）這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索如何共創(chuàng)和諧美好校園的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解和諧校園的基本概念。和諧校園是指校園內(nèi)師生關(guān)系和諧、教育教學(xué)活動(dòng)有序、校園環(huán)境優(yōu)美等。它是校園文化建設(shè)的重要組成部分。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了和諧校園在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問(wèn)題。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)和諧校園建設(shè)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與和諧校園建設(shè)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示和諧校園建設(shè)的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“和諧校園在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀(guān)點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了和諧校園的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)和諧校園的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。六、知識(shí)點(diǎn)梳理

1.和諧校園的內(nèi)涵與重要性

-和諧校園是指校園內(nèi)師生關(guān)系和諧、教育教學(xué)活動(dòng)有序、校園環(huán)境優(yōu)美等。

-和諧校園是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)師生成長(zhǎng)和校園文化建設(shè)具有積極作用。

2.和諧校園的建設(shè)途徑

-加強(qiáng)師生溝通，促進(jìn)師生關(guān)系和諧。

-規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。

-優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

-開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)，提升校園文化品質(zhì)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作是指團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合、共同完成任務(wù)的過(guò)程。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵，有助于提高工作效率和質(zhì)量。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧

-明確分工：團(tuán)隊(duì)成員要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，確保工作順利進(jìn)行。

-有效溝通：團(tuán)隊(duì)成員要善于溝通，確保信息暢通，避免誤解和沖突。

-互相支持：團(tuán)隊(duì)成員要相互支持、互相幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

-合理分配資源：團(tuán)隊(duì)成員要合理分配時(shí)間和資源，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5.提高自己的文明素養(yǎng)

-文明素養(yǎng)包括言談舉止、待人接物等方面的素養(yǎng)。

-提高文明素養(yǎng)有助于營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

6.文明素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

-學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，了解和掌握文明行為規(guī)范。

-參加文明實(shí)踐活動(dòng)：積極參與文明實(shí)踐活動(dòng)，將文明素養(yǎng)付諸實(shí)踐。

-樹(shù)立文明榜樣：向身邊的文明榜樣學(xué)習(xí)，不斷提升自己的文明素養(yǎng)。

7.校園環(huán)境保護(hù)的重要性

-校園環(huán)境是師生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，對(duì)師生的身心健康有直接影響。

-良好的校園環(huán)境有助于提高師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，營(yíng)造和諧校園氛圍。

8.校園環(huán)境保護(hù)的途徑

-加強(qiáng)環(huán)保教育：通過(guò)環(huán)保教育，提高師生的環(huán)保意識(shí)和參與度。

-開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織師生參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類(lèi)、綠化校園等。

-完善環(huán)保設(shè)施：加強(qiáng)校園環(huán)保設(shè)施建設(shè)，為師生提供便利的環(huán)保條件。

9.參與校園環(huán)境建設(shè)的方法

-積極參與環(huán)?；顒?dòng)：如參加植樹(shù)活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等，為校園環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

-倡導(dǎo)綠色生活：在日常生活中，倡導(dǎo)節(jié)約用水、用電，減少污染，保護(hù)環(huán)境。

-提出環(huán)保建議：向?qū)W校提出環(huán)保建議，共同改善校園環(huán)境。七、教學(xué)反思與改進(jìn)

今天我們?cè)谡n堂上共同探討了如何建設(shè)和諧校園，通過(guò)案例分析、小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，大家對(duì)于和諧校園的內(nèi)涵和建設(shè)途徑有了更深刻的理解。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在理論介紹部分，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于和諧校園的概念理解不夠清晰，這可能是因?yàn)槲以谥v解時(shí)過(guò)于側(cè)重于概念本身，而忽略了與學(xué)生實(shí)際生活的聯(lián)系。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的實(shí)際案例，幫助學(xué)生更好地理解和諧校園的內(nèi)涵和重要性。

其次，在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)部分，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在參與過(guò)程中顯得有些被動(dòng)，他們可能需要更多的引導(dǎo)和啟發(fā)。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中更多地采用提問(wèn)和引導(dǎo)的方式，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)思考和參與。

最后，在總結(jié)回顧部分，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于今天所學(xué)的內(nèi)容可能還不太熟悉，這可能是因?yàn)槲以诮虒W(xué)過(guò)程中過(guò)于側(cè)重于講解和實(shí)踐，而忽略了學(xué)生的復(fù)習(xí)和鞏固。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中增加更多的復(fù)習(xí)和鞏固環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

1.和諧校園的內(nèi)涵與重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：和諧校園、校園文化建設(shè)、師生成長(zhǎng)、校園和諧氛圍

-詞句：和諧校園是指校園內(nèi)師生關(guān)系和諧、教育教學(xué)活動(dòng)有序、校園環(huán)境優(yōu)美等。它是校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)師生成長(zhǎng)和校園文化建設(shè)具有積極作用。

2.和諧校園的建設(shè)途徑

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：師生溝通、教育教學(xué)活動(dòng)、校園環(huán)境、校園文化活動(dòng)

-詞句：加強(qiáng)師生溝通，促進(jìn)師生關(guān)系和諧。規(guī)范教育教學(xué)活動(dòng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活氛圍。開(kāi)展豐富的校園文化活動(dòng)，提升校園文化品質(zhì)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、工作效率

-詞句：團(tuán)隊(duì)協(xié)作是指團(tuán)隊(duì)成員之間相互配合、共同完成任務(wù)的過(guò)程。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵，有助于提高工作效率和質(zhì)量。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的技巧

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：明確分工、有效溝通、互相支持、資源分配

-詞句：明確分工：團(tuán)隊(duì)成員要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，確保工作順利進(jìn)行。有效溝通：團(tuán)隊(duì)成員要善于溝通，確保信息暢通，避免誤解和沖突?；ハ嘀С郑簣F(tuán)隊(duì)成員要相互支持、互相幫助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。合理分配資源：團(tuán)隊(duì)成員要合理分配時(shí)間和資源，確保團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5.提高自己的文明素養(yǎng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：文明素養(yǎng)、言談舉止、待人接物

-詞句：文明素養(yǎng)包括言談舉止、待人接物等方面的素養(yǎng)。提高文明素養(yǎng)有助于營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展。

6.文明素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)、參加文明實(shí)踐活動(dòng)、樹(shù)立文明榜樣

-詞句：學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，了解和掌握文明行為規(guī)范。參加文明實(shí)踐活動(dòng)：積極參與文明實(shí)踐活動(dòng)，將文明素養(yǎng)付諸實(shí)踐。樹(shù)立文明榜樣：向身邊的文明榜樣學(xué)習(xí)，不斷提升自己的文明素養(yǎng)。

7.校園環(huán)境保護(hù)的重要性

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：校園環(huán)境、師生身心健康、和諧校園氛圍

-詞句：校園環(huán)境是師生學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，對(duì)師生的身心健康有直接影響。良好的校園環(huán)境有助于提高師生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量，營(yíng)造和諧校園氛圍。

8.校園環(huán)境保護(hù)的途徑

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：環(huán)保教育、環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保設(shè)施

-詞句：加強(qiáng)