2023-2024學(xué)年興仁縣數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年興仁縣數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第2頁
2023-2024學(xué)年興仁縣數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第3頁
2023-2024學(xué)年興仁縣數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第4頁
2023-2024學(xué)年興仁縣數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2023-2024學(xué)年興仁縣數(shù)學(xué)五下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1.直接寫出得數(shù)。+=-=-=1-=+=+=2-=+=2.計算下面各題,能簡算要簡算。12--+-+-+-(+)++-(-)3.解方程.x÷4.5=5.46x+9=13514×70-5x=800二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.用邊長(整分米數(shù))(______)分米、(______)分米、(______)分米的正方形都能正好鋪滿長16分米、寬12分米的長方形。5.用0、3、4、8、5中的四個數(shù)字組成一個能同時被2、3、5整除的最大四位數(shù)是(_____),最小的四位數(shù)是(____)。6.分母是12的最簡真分?jǐn)?shù)有________,它們的和是________。7.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。28平方分米=平方米18分=時8.有20袋方便面,19袋質(zhì)量相同,另一袋質(zhì)量輕一些,如果用天平秤,至少稱(________)次可以找出這袋質(zhì)量較輕的方便面。9.如圖是某工廠1月﹣5月用煤情況統(tǒng)計圖.(1)兩個車間月份用煤量相差最大.月份用煤量相等.(2)第二車間這五個月用煤量呈趨勢.(3)4月份第一車間的用煤量是第二車間的.(4)第二車間3月份用煤量占它這五個月用煤總量的.10.在□里填一個數(shù)字,使每個數(shù)既是5的倍數(shù)又是偶數(shù)。7□0□501□03□11.234□是一個四位數(shù)?!踔刑睿╛_______)是5的倍數(shù);□中填(________)既是5的倍數(shù)又含有因數(shù)2;□中填(________)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。(請寫出所有的可能)12.李敏植樹24棵,死了4棵,成活率約為(______)%。13.在括號里填上最簡分?jǐn)?shù)。6分米=(______)米250毫升=(______)升40平方米=(______)公頃48分=(______)時14.和的最小公分母是(____),通分后這兩個數(shù)分別是(____)和(____)。三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.a(chǎn)和b互質(zhì),那么a和b的最小公倍數(shù)是()。A.1 B.a(chǎn)b C.無法確定16.下面的說法中,正確的是()。A.等腰三角形一定是銳角三角形。 B.一塊橡皮的體積是8立方分米。C.棱長1分米的正方體,它的表面積是1平方分米。 D.把比的前項除以9,后項乘,這個比的比值不變。17.下圖是一個正方體展開圖,與4號相對的面是()號.A.6 B.5 C.2 D.118.制作一個棱長為30cm的正方體無蓋玻璃魚缸,至少需要()的玻璃。A.5400cm2 B.4500cm2 C.2700cm219.使331□既有因數(shù)3,又是5的倍數(shù),□里可以填().A.0 B.2 C.5四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.下圖是長方體的展開圖。在展開圖上把相對的面標(biāo)上相同的符號,再標(biāo)出長、寬、高各一個。21.把下圖補(bǔ)充成完整的長方體.五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.有黑、白棋子一堆,其中黑子的2倍與白子的5倍相等,如果每次取出黑子7個,白子4個,若干次后,黑子還剩下24個,白子剛好取完,求這堆棋子一共有幾個.23.下面有三塊餅,你能將他們平均分給4個小朋友,并涂色表示其中一份嗎?這份是()塊,它相當(dāng)于一塊餅的。24.一個圓形花壇的直徑是8米,在它的周圍修一條小路,小路寬1米。這條小路的面積是多少平方米?25.有一塊青銅,是由銅、錫和鋅三種金屬熔合而成的。其中銅占總質(zhì)量的,錫占總質(zhì)量的,鋅占總質(zhì)量的幾分之幾?26.同學(xué)們一定都去過肯德基吧,下圖是某一時刻兩家肯德基餐館的營業(yè)情況.請你通過計算判斷那一時刻哪家餐館比較擁擠?27.五年級(1)班要在張波、李英兩位同學(xué)中選一人參加連續(xù)踢毽子比賽,于是進(jìn)行了十次練習(xí)賽,他們的成績分別是:(單位:下)張波:6,4,9,9,7,8,7,10,8,8;李英:1,11,5,3,1,14,15,8,9,1.(1)這兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)各是多少?(1)你認(rèn)為誰去參加比賽更合適?為什么?28.姜老師給同學(xué)們買禮物。1.8元的禮物買了22份,2.4元的禮物買了18份。(1)姜老師買這兩種禮物一共花去多少元?(2)姜老師帶了100元錢,用余下的錢買25份0.6元的禮物,夠嗎?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1、;;;;;1;;【分析】同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子直接相加減;異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分再計算。最終結(jié)果化到最簡?!驹斀狻浚剑剑剑?-=+=+=12-=+=【點睛】此題主要考查分?jǐn)?shù)的加減法,異分母通分時公分母用最小公倍數(shù)便于計算,注意得數(shù)是最簡分?jǐn)?shù)。2、11;;;;1;【分析】12--,根據(jù)減法的性質(zhì),將后兩個數(shù)先加起來,再計算;+-,先通分再計算;+-+,利用交換結(jié)合律進(jìn)行簡算;-(+),先去括號,括號里的加號變減號,再計算;++,利用加法交換律進(jìn)行簡算;-(-),先算小括號里的,再算括號外的。【詳解】12--=12-(+)=12-1=11+-==+-+=(-)+(+)=+=-(+)=--=1-=++=++=1+=1-(-)=-=【點睛】本題考查了分?jǐn)?shù)加減混合運算和簡便運算,整數(shù)的簡便方法同樣適用于分?jǐn)?shù)。3、x=24.3x=21x=36【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、124【詳解】略5、84303480【解析】略6、、、、2【分析】最簡真分?jǐn)?shù)的分子和分母只有公因數(shù)1,且分子小于分母;先找出這些真分?jǐn)?shù),相加后求出它們的和即可?!驹斀狻糠帜甘?2的最簡真分?jǐn)?shù)有、、、;和是。故答案為:、、、;2。7、【解析】略8、3【分析】把20袋方便面分成(7,7,6)三組,把兩個7個一組的放在天平.上稱,如平衡,則在沒稱的6個一組中,再把這6分成(2,2,2)三組,把任意兩組放在天平.上稱,可找出輕的一組,再把輕的這兩個放在天平.上,可找出輕的一袋。如不平衡,把7分成(3,2,2),把2個一組的放在天平上稱,可找出輕的一組,再把3分成(1,1,1)或2分成(1,1)可找出輕的一袋,據(jù)此解答?!驹斀狻坑煞治隹芍瑹o論質(zhì)量較輕的方便面在7個一組中,還是在6個一組中都需要3次找出。故答案為:3【點睛】找次品保證找到次品的最少次數(shù)的策略在于分成3份,每份的分?jǐn)?shù)盡可能平均些。(平均分成3份,不能平均分的,最多和最少相差1的規(guī)律)。9、(1)1;3(2)上升(3)(4)【解析】(1)兩條線的距離越大說明用煤量相差最大,相交時表示用煤量相等,所以相差最大的是1月份,3月份的用煤量相等;(2)根據(jù)折線的走向來判斷是上升還是下降,第二車間這五個月用煤量呈上升趨勢;(3),則4月份第一車間的用煤量是第二車間的;(4)50÷(10+20+50+70+80)=50÷230=則第二車間3月份用煤量占它這五個月用煤總量的.10、0~9;1~9;0~9;0【分析】根據(jù)既是5的倍數(shù)又是偶數(shù)的特征:該數(shù)個數(shù)位上是0,進(jìn)行解答即可。【詳解】(1)7□0,個位上是0,所以十位□里可填0~9;(2)□50,個位上是0,最高位不能為0,所以百位□里可填1~9;(3)1□0,個位上是0,十位□里可填0~9;(4)3□,個位□里是0;故答案為0~9;1~9;0~9;0?!军c睛】解答此題應(yīng)根據(jù)題意,根據(jù)奇數(shù)、偶數(shù)的概念,及能被5整除數(shù)的特征進(jìn)行解答即可。11、0,500,6【分析】2的倍數(shù)的特征:個位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征:各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù)。5的倍數(shù)的特征:個位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)?!驹斀狻?34□是一個四位數(shù)?!踔刑?,5是5的倍數(shù);□中填0既是5的倍數(shù)又含有因數(shù)2;□中填0,6既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。(請寫出所有的可能)【點睛】本題考查了2、3、5的倍數(shù)特征,同時是2和5的倍數(shù),個位一定是0。12、83.3%【解析】略13、【解析】略14、30【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、B【解析】略16、D【分析】A.等腰三角形有等腰銳角三角形、等腰直角三角形和等腰鈍角三角形;B.根據(jù)生活經(jīng)驗判斷橡皮的體積即可;C.根據(jù)正方體表面積公式進(jìn)行計算;D.根據(jù)比的基本性質(zhì)進(jìn)行分析。【詳解】A.等腰三角形也可能是鈍角或直角三角形,選項說法錯誤;B.一塊橡皮的體積是8立方厘米,選項說法錯誤;C.1×1×6=6(平方分米),棱長1分米的正方體,它的表面積是6平方分米,選項說法錯誤;D.把比的前項除以9,后項乘,這個比的比值不變,說法正確。故答案為:D【點睛】本題考查的知識點較多,要綜合運用所學(xué)知識,比的前項和后項同時乘或除以同一個數(shù)(0除外),比值不變。17、A【解析】略18、B【分析】制作一個棱長為30cm的正方體無蓋玻璃魚缸,需要5個面,每個面都是邊長為30cm的正方形,據(jù)此解答即可。【詳解】30×30×5=4500(cm2),則至少需要4500平方厘米的玻璃。故選擇:B?!军c睛】此題主要考查正方體表面積的實際應(yīng)用,明確有哪幾個面組成的是解題關(guān)鍵。19、C【詳解】略四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、【解析】略21、【解析】長方體有4條高是一樣長的,4條寬是一樣長的,4條長是一樣長的.而且都是平行的.【分析】依次把這些棱,都不出來五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、112個【解析】略23、【解析】略24、28.26平方米【解析】解:S=π(R2-r2)=3.14×[(8÷2+1)2-(8÷2)2]=3.14×(25-16)=28.26(平方米)答:這條小路的面積是28.26平方米。25、【解析】答:鋅占總質(zhì)量的。26、餐館一【分析】此題可以用兩種方法進(jìn)行比較得出:(1)比較平均每平方米占的人數(shù),先根據(jù)“長方形的面積=長×寬”分別計算出兩個餐館的面積,進(jìn)而根據(jù)“人數(shù)÷面積”計算即可;(2)比較人均占地面積,根據(jù)“長方形的面積=長×寬”分別計算出兩個餐館的面積,進(jìn)而根據(jù)“面積÷人數(shù)”計算即可.【詳解】方法一:比較平均每平方米占的人數(shù),餐館一:84÷(8×12)=84÷96,=(人),餐館二:36÷(6×8),=36÷48,=(人),人>人;方法二:比較人均占地面積,8×12÷84=96÷84,=(平方米);6×8÷36,=48÷36,=(平方米),平方米<平方米;答:餐館一比較擁擠.27、(1)張波的平均數(shù)7.6,中位數(shù)是8,眾數(shù)是8;李英的平均數(shù)7.1,中位數(shù)是6.5,眾數(shù)是1.(1)派張波去參加比賽更合適【詳解】(1)張波的平均數(shù):(6+4+9+9+7+8+7+10+8+8)÷10=7.6李英的平均數(shù):(1+11+5+3+1+14+15+8+9+1)÷10=7.1張波的中位數(shù):按從小到大的順序排列為4,6,7,7,8,8,8,9,9,10(8+8)÷1=8李英的中位數(shù):按從小到大的順序排列為1,1,1,3,5,8,9,11,14,15(5+8)÷1=6.5張波的眾數(shù):8李英的眾數(shù):1(1)派張波去參加比賽比較合適,因為張波的成績比較好,平均分、中位數(shù)、眾數(shù)都比李英高.28、(1)82.8元(2)夠【分析】(1)根據(jù)單價×數(shù)量=總價,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論