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Page7階段測試卷(一)(考查內(nèi)容:第一、三單元)時(shí)間:120分鐘滿分:120分一、積累運(yùn)用(29分)1.閱讀下面的文字,完成題目。(5分)2024年10月1日,祖國母親迎來她73歲的生日?;赝迩Ф嗄甑臍v史,祖國母親用她傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了多數(shù)優(yōu)秀的中華兒女,不管是曾經(jīng)在歷史的suì洞里蝸行摸索,還是如yū灘上的駁船寸步難行,她的兒女們?nèi)顼L(fēng)雨中的舵手,盡管困乏,希望的火焰卻從不曾熄滅。他們眷戀著自己的母親,貪戀她美麗的笑wō。(1)給加點(diǎn)字注音。(2分)傷痕累累(lěi)舵手(duò)(2)依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)suì(隧)洞yū(淤)灘笑wō(渦)2.(2024·武漢)依次填入下面橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(B)(2分)生逢其時(shí),重任在肩,新時(shí)代的中國青年要有強(qiáng)國興邦、建功立業(yè)的________,要有生龍活虎、昂揚(yáng)向上的________,要有攻堅(jiān)克難、敢闖敢拼的________,要有不卑不亢、獨(dú)立自強(qiáng)的________。A.志氣銳氣朝氣骨氣B.志氣朝氣銳氣骨氣C.骨氣朝氣銳氣志氣D.骨氣銳氣朝氣志氣3.(2024·廣州)下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是(A)(2分)A.隨著經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,新時(shí)代的中國青年獲得了更加優(yōu)越的發(fā)展機(jī)遇。B.加快推動相關(guān)法律、法規(guī)的執(zhí)行和制定,有助于海上風(fēng)電海疆的通航平安。C.我國的職業(yè)教化專業(yè)書目先后經(jīng)過兩次調(diào)整,更新的幅度超過了70%左右。D.當(dāng)前,科普工作不僅要提升科學(xué)學(xué)問,還要弘揚(yáng)科學(xué)精神、提倡科學(xué)思想?!窘馕觥緽.語序不當(dāng),應(yīng)將“執(zhí)行和制定”改為“制定和執(zhí)行”;C.前后沖突,應(yīng)刪掉“左右”;D.搭配不當(dāng),應(yīng)將“提升”改為“普及”。4.(2024·涼山州)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A.曹操志在千里是詩意;李白豪邁瀟灑是詩意;杜甫憂國憂民也是詩意。B.隨著五星紅旗、奧運(yùn)五環(huán)旗冉冉升起,北京成為世界首個“雙奧之城”。C.人類過去幾千年里從來沒有像今日這樣,沒有人知道將來的三十年會發(fā)生什么?D.戲臺、窗花、熱鬧的社火……等鄉(xiāng)土文化意蘊(yùn)豐厚?!窘馕觥緼.兩個分號應(yīng)改為逗號;C.句末問號應(yīng)改為句號;D.“……”與“等”不能連用,刪去“……”。5.“我和我的祖國,一刻也不能分割……”在追求中國夢的道路上,讓我們一起創(chuàng)作一首小詩獻(xiàn)給祖國母親。請仿照前后詩句格式把下面這首小詩補(bǔ)充完整。(2分)寄祖國你是一條大河,奔流不息,在你的岸邊,我奇異地生長。我就是那羞怯的小花,為你綻放是我的心愿。你是一棵大樹,郁郁蔥蔥,在你的枝頭,我奇異地生長。我就是那快樂的小鳥,為你歌頌是我的心愿。你是我的祖國,美麗富有,在你的懷抱,我奇異地生長。我就是那意氣風(fēng)發(fā)的少年,為你奮斗是我的心愿。6.下列關(guān)于文學(xué)作品的表述,不正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A.《儒林外史》將諷刺的鋒芒隱藏在含而不露,耐人尋味的敘述中,通過冷靜傳神的刻畫,寥寥數(shù)語,便將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?,入木三分。B.《艾青詩選》常借“太陽”表達(dá)對光明、志向、奇異生活的熱忱追求。《我愛這土地》中,詩人化身為“鳥”,抒發(fā)了自己對土地深深的眷戀之情。C.《五猖會》中,“父親”嚴(yán)厲而盡責(zé),他能站在兒童的角度考慮問題,對孩子的愛好愛好賜予支持。D.《海燕》是一篇散文詩,它體現(xiàn)了高爾基早期作品中革命浪漫主義的典型特征,最突出的特色是象征手法的運(yùn)用?!窘馕觥吭凇拔摇迸d奮地即將去看賽會時(shí),父親要求“我”背書,背不出就不準(zhǔn)去看會,表達(dá)了作者對封建強(qiáng)權(quán)教化對孩子天性的扼殺的猛烈指責(zé)。7.詩文默寫。(8分)(1)料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。(蘇軾《定風(fēng)波》)(2)為籬下黃花開遍,秋容如拭。(秋瑾《滿江紅》)(3)余則缊袍敝衣處其間,略無慕艷意。(宋濂《送東陽馬生序》)(4)我是你簇新的志向,剛從神話的蛛網(wǎng)里擺脫。(舒婷《祖國啊,我敬重的祖國》)(5)(2024·天門)范仲淹的《漁家傲·秋思》運(yùn)用典故,正面揭示了作者和征人們沖突心理的句子是:濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。(6)(2024·濱州)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,選取快馬、強(qiáng)弓兩個典型事物,分別從視覺和聽覺角度再現(xiàn)驚惶激烈戰(zhàn)斗場面的詩句是:馬作的盧飛速,弓如霹靂弦驚。8.(2024·邵陽)綜合性學(xué)習(xí)。(6分)青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。學(xué)校將圍繞“自強(qiáng)不息”這一主題開展綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加并完成以下任務(wù)。【悟自強(qiáng)內(nèi)涵】(1)中國古代不乏體現(xiàn)自強(qiáng)不息精神的名言,請選擇其中一項(xiàng),談?wù)勀銓Α白詮?qiáng)不息”的理解。(2分)①士不行以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。——《論語·泰伯》②勝人者有力,自勝者強(qiáng)。——《老子》三十三章③故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!睹献印じ孀酉隆肺疫x擇__①__(填序號)。理解:此句原意是:有志向的人不行以不志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)毅,因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命(或責(zé)任),路途又很遙遠(yuǎn)?!白詮?qiáng)不息”就是要志向遠(yuǎn)大,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不懼怕任何困難,堅(jiān)決不移地踏上漫漫征程?!局詮?qiáng)故事】(2)活動中某同學(xué)搜集了一些有關(guān)自強(qiáng)不息的故事,你認(rèn)為不合適的一項(xiàng)是(B)(2分)A.聞雞起舞B.高山流水C.懸梁刺股D.?dāng)帻W畫粥【訪自強(qiáng)人物】(3)2024年3月6日,來自邵陽洞口縣的18歲小將張義琦出征北京冬殘奧會,實(shí)現(xiàn)了湖南省與冬殘奧賽事首次“結(jié)緣”。你將以校報(bào)記者的身份去采訪這個身殘志堅(jiān)的殘奧運(yùn)動員,請擬寫出采訪時(shí)要提出的兩個問題。(2分)示例:①您在外出訓(xùn)練的過程中會遇到哪些困難,您是怎樣克服的?②成長路上是什么力氣始終激勵你奮勇前進(jìn)的?二、閱讀理解(41分)(一)(4分)江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。9.古人用詞講究推敲,“千騎卷平岡”中的“卷”字傳神,請簡要賞析。(2分)“卷”字極言行走之快,可見出獵者心情昂揚(yáng),精神飽滿。10.這首詞為我們塑造了一個怎樣的太守形象?(2分)塑造了一個雄心勃勃、英武豪邁、彎弓勁射、保家衛(wèi)國的太守形象。(二)(13分)魚我所欲也《孟子》魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不行得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不行得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之:是亦不行以已乎?此之謂失其本心。11.說明下列加點(diǎn)詞語。(4分)(1)死亦我所惡(厭煩,憎恨)(2)故患有所不辟也(同“避”,躲避)(3)蹴爾而與之(踩踏)(4)是亦不行以已乎(停止)12.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(B)(2分)A.由是則生而有不用也呼爾而與之B.行道之人弗受今為宮室之美為之C.鄉(xiāng)為身死而不受今為妻妾之奉為之D.所惡有甚于死者萬鐘于我何加焉【解析】A.連詞,表轉(zhuǎn)折/連詞,表修飾;B.助詞,的;C.介詞,為了/動詞,做;D.介詞,比/介詞,對于。13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。(4分)(1)非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。不僅賢能的人有這種心,人人都有,只不過賢能的人能夠不丟失罷了。(2)鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之。從前為了“禮義”,寧愿死也不接受施舍,現(xiàn)在卻為了讓所相識的窮困的人感謝我而接受它。14.下面對文章理解有誤的一項(xiàng)是(C)(3分)A.文章開頭用“魚”比方“生”,用“熊掌”比方“義”,通過類比,形象生動地引出本文的中心論點(diǎn)——?dú)⑸沓扇?。B.文中其次段以“一簞食,一豆羹”為例,告知我們看似微乎其微的“一簞食,一豆羹”在生死關(guān)頭卻能考驗(yàn)一個人的品德。C.文章通過“不受嗟來之食”的故事,從反面論證了“殺身成仁”的觀點(diǎn),論證特殊有力。D.本文告知我們“無論在什么狀況下,人都應(yīng)當(dāng)保持自己的本心,只要本心在,即使在生死關(guān)頭,也能經(jīng)受考驗(yàn)”的道理?!窘馕觥俊安皇茑祦碇场笔钦嬲撟C。(三)(2024·天津中考改編)(14分)寒梅林旭華①淅淅瀝瀝的冷雨最終停息了,我確定到旁邊的花園走走。②天空照舊陰郁著臉,寒風(fēng)冷峭得刺骨。原來熱鬧的花園現(xiàn)在變得一片清寂,唯有我的腳步聲在磚石鋪就的路面上回響著?;▓@里的喬木綠葉早已褪盡,光禿禿地呆立著,一片蕭索寧靜。③轉(zhuǎn)過花園的彎角,驀地,我的眼睛一亮,一大團(tuán)鮮嫩的粉紅色躍入眼簾,云蒸霞蔚般絢爛——原來是路邊一樹傲然綻放的寒梅。④梅在寒冷中兀自獨(dú)立,粗大的虬枝布滿綠苔,袒露著嶙峋的老繭,蒼勁而挺立。枝丫分叉,或直或橫或斜,沒有葉片,呈現(xiàn)出淺灰或嫩綠的本色,平滑而柔韌。⑤每條枝丫上,粉紅色的花兒都掛著晶瑩的雨珠。含苞的,嬌羞頷首,豆蔻芳華;綻放的,紅瓣灼灼,嫩蕊顫顫,猶如一大團(tuán)粉紅色的火焰,點(diǎn)燃了清寂的花園,點(diǎn)亮了陰郁的天空,驅(qū)散了寒意。太陽出來了,明媚的陽光下,粉紅色的寒梅盛放著爛漫的激情,我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲。在滿目蕭索的嚴(yán)冬里,寒梅傲然綻放的激情與風(fēng)采,讓我震撼,并頓生深深的敬意。⑥倏地,吹來一陣寒風(fēng),“簌簌簌”,我聽到一陣極其微小的飄落聲,輕輕的,柔柔的。轉(zhuǎn)瞬,悠悠飄來一陣淡淡的馨香,絲絲縷縷地在樹下充溢開來,如久釀的老窖,韻味悠長。張臂,芳香盈懷;聞之,心曠神怡。抬頭,但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下,在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,如雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,很快鋪就了一地密集的落紅。⑦哦,是寒梅灑落的花瓣雨?、嗪窡o言,只是靜靜地看著自己粉紅的花瓣從樹上紛紛飄落,星星點(diǎn)點(diǎn)碎了一地。而那枝頭上未落的花朵,照舊在陽光下燦然綻放,全然沒有絲毫的驚惶失措。因?yàn)樗钪?,生命的意義不只在于綻放時(shí)的激情與風(fēng)采,更在于凋零時(shí)的坦然與達(dá)觀,即使化作塵埃,也能以另一種形態(tài)綻放生命的精彩。⑨清代著名詩人龔自珍曾經(jīng)有過這樣的詩句:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花?!辈粸楠?dú)香,只為護(hù)花,詩人將落紅的深情,升華為奉獻(xiàn)精神,這是何等的人生境界?、獯丝蹋ò赀€在風(fēng)中紛紛飄落著,它們在空中悠悠地打著旋兒,似乎在跟寒梅作最終一場深情的告辭。在快要觸地的一剎那,那帶著雨珠的花瓣在陽光下閃耀著絢爛的光線,流星般飛速劃過一道弧線,然后突然墜地。如此悲壯,如此凄美!?寒梅,落紅時(shí)瀟灑從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)拿乐^唱,從今在我心中恒久定格成一道壯美的風(fēng)景。?從盛開到落紅,寒梅,讓我的心靈閱歷了一場絕美的人生洗禮。(選自《青年文學(xué)家》,有刪改)15.文中不同生命階段的梅花呈現(xiàn)了不同的特點(diǎn),請結(jié)合第⑤~⑥段內(nèi)容填寫下表。(4分)生命階段含苞的梅花(2)綻放的梅花(4)飄落的梅花特點(diǎn)(1)嬌羞頷首,豆蔻芳華(3)紅瓣灼灼,嫩蕊顫顫和順地飄落,散發(fā)淡淡馨香,悠悠地旋轉(zhuǎn)飄舞16.文中畫線的句子運(yùn)用了什么修辭手法?請結(jié)合文章內(nèi)容,分析其表達(dá)作用。(3分)但見一大片粉紅色梅花瓣飄灑而下,在樹下悠悠地旋轉(zhuǎn)著,飄舞著,如雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,很快鋪就了一地密集的落紅。這句話運(yùn)用比方、擬人的修辭手法,生動形象地寫出了梅花飄落時(shí)的美麗姿態(tài),富有動態(tài)美和畫面感,表達(dá)了作者對梅花的寵愛和贊美之情。17.下面對文章的理解分析,不正確的一項(xiàng)是(B)(3分)A.第②段寫花園蕭索寧靜的環(huán)境,為下文寒梅的傲然綻放做鋪墊。B.第⑤段“我似乎聽到了源源不斷的生命誕生的爆裂聲”一句是實(shí)寫,寫出了寒梅盛放的聲音。C.第⑦段是過渡段,承接上文對花瓣飄落的描寫,引出下文作者的抒情爭辯。D.文中作者將所見、所思、所感奇異融合,表達(dá)了細(xì)膩豐富的情感,能夠引起讀者的共鳴?!窘馕觥俊氨崖暋笔亲髡呦胂蟮膬?nèi)容,是虛寫。18.請結(jié)合全文分析,作者為什么說“寒梅,讓我的心靈閱歷了一場絕美的人生洗禮”。(4分)①寒梅在嚴(yán)冬里傲然綻放的激情與風(fēng)采,蓬勃旺盛的生命力,令作者震撼并產(chǎn)生敬意;②梅花凋零時(shí),即使化作塵埃也能以另一種形態(tài)綻放生命精彩的坦然與達(dá)觀,引發(fā)了作者對生命意義的思索;③落紅靜默奉獻(xiàn)的精神,令作者贊美,給作者人生啟迪;④寒梅落紅時(shí)瀟灑從容、寧靜自信、恬淡安詳?shù)男蜗?,給作者留下了深刻的印象,提升了作者的人生境界。(四)(2024·宿遷中考改編)(10分)學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“科技創(chuàng)新成就展”,請你參加。材料一:①過去一年里,中國航天砥礪奮進(jìn),勇攀高峰,逐夢太空的腳步行穩(wěn)致遠(yuǎn)。中國航天正不斷書寫探究太空的新篇章。②首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功,深空探測實(shí)力顯著提升。從地月系到行星際,我國邁出星際探測征程的重要一步。2024年2月10日,天問一號探測器順當(dāng)進(jìn)入大橢圓環(huán)火軌道,成為中國第一顆人造火星衛(wèi)星。5月15日,探測器成功著陸火星,火星上首次留下中國人的印記。5月22日,祝融號火星車起先巡察探測,100天行駛距離突破1000米。6月11日,天問一號探測器著陸火星首批科學(xué)影像圖發(fā)布,中國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功。這是我國航天事業(yè)發(fā)展的又一具有里程意義的進(jìn)展,彰顯出中國航天的創(chuàng)新自信。③月球探測任務(wù)科學(xué)探討取得新進(jìn)展,軌道器與月球車任務(wù)刷新紀(jì)錄。2024年3月,嫦娥五號軌道器成為中國首個進(jìn)入日地L1點(diǎn)探測軌道的航天器,開展拓展任務(wù)。嫦娥四號著陸3周年之際,玉兔二號月球車行駛里程突破1000米。與此同時(shí),嫦娥五號月球樣品探討工作不斷推動,中國科學(xué)院發(fā)布最新探討成果,證明白月球直至19.6億年前仍存在巖漿活動,填補(bǔ)了人類對月球晚期演化歷史認(rèn)知的空白。④中國空間站完成階段性目標(biāo),載人航天實(shí)現(xiàn)新突破。2024年4月29日,中國空間站天和核心艙放射入軌,標(biāo)記著中國空間站建設(shè)進(jìn)入全面實(shí)施階段。6月17日,神舟十二號載人飛船升空,航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波成為中國空間站首批“訪客”。10月16日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富乘坐神舟十三號載人飛船升空,成為中國空間站其次批“訪客”。多次出艙、太空授課、在軌試驗(yàn)……太空中的中國速度、中國奇跡讓人印象深刻。(摘編自馮華、余建斌《中國航天筑夢蒼穹》,《人民日報(bào)》2024年4月25日)材料二:①天問一號開啟火星之旅,羲和號實(shí)現(xiàn)太陽探測零的突破,神舟十三號與天和核心艙成功對接……2024年,我國科技創(chuàng)新成果收獲滿滿。接下來的2024年,如何乘勢而上,持續(xù)發(fā)力?②持之以恒加大基礎(chǔ)探討投入。過去一年,中國全社會研發(fā)投入達(dá)到2.79萬億元,同比增長14.2%,研發(fā)投入強(qiáng)度達(dá)到2.44%。其中,基礎(chǔ)探討投入已經(jīng)達(dá)到了1696億元,占全社會研發(fā)投入比例達(dá)到6.09%?;A(chǔ)探討做得越好,我們在科技發(fā)展上的主動性和前瞻性就越強(qiáng)。筑牢根基,也要夯實(shí)人才基礎(chǔ)。2024年國家重點(diǎn)研發(fā)支配支持了300多個青年科學(xué)家項(xiàng)目,助力青年科研人員領(lǐng)銜掛帥;探究首席科學(xué)家負(fù)責(zé)制,激勵支持首席科學(xué)家團(tuán)隊(duì)勇闖科學(xué)的“無人區(qū)”。③為更好地凝合戰(zhàn)略科技力氣,下一步,我們將聚焦制約科技獨(dú)立自強(qiáng)最緊迫的痛點(diǎn)難點(diǎn)發(fā)力,狠抓改革落實(shí)落地。④推動企業(yè)以更大力度投入科技創(chuàng)新。國家將著力加強(qiáng)企業(yè)在科技創(chuàng)新方面的主體地位和作用。加強(qiáng)在科技重大頂層設(shè)計(jì)、重大決策方面企業(yè)的參加,在項(xiàng)目形成、項(xiàng)目投入、項(xiàng)目組織、項(xiàng)目評價(jià)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)參加度、話語權(quán)。在2024年國家重點(diǎn)研發(fā)支配立項(xiàng)的860余項(xiàng)中,企業(yè)牽頭或參加的有680余項(xiàng),占比高達(dá)79%。同時(shí),使更多的企業(yè)加入基礎(chǔ)探討、技術(shù)創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)化等方面的科技創(chuàng)新活動中。(摘編自楊舒《2024年,科技創(chuàng)新如何持續(xù)發(fā)力》,《光明日報(bào)》2024年2月26日)材料三:問:執(zhí)行本次飛天任務(wù),有什么感受?陳冬:能夠再次執(zhí)行飛天任務(wù),是組織對我的信任,更是對我的考驗(yàn)。12年的朝夕相處,兩年半的任務(wù)訓(xùn)練,我們乘組彼此越來越熟悉、協(xié)作越來越默契。我們身上雖然有壓力,但更多的是完成任務(wù)的信念決心。問:準(zhǔn)備此次飛行任務(wù),遇到的困難和挑戰(zhàn)如何?劉洋:遇到的困難和挑戰(zhàn)遠(yuǎn)超想象。出艙活動訓(xùn)練強(qiáng)度最大、訓(xùn)練時(shí)長最長。第一次參加艙外服水下試驗(yàn),在120多公斤的服裝中才工作了三四個小時(shí),手就已經(jīng)抖得拿不住筆,握不住拳。而將來真正的出艙活動,一次就連續(xù)工作七八個小時(shí)。問:“太空出差”半年,有什么期盼?蔡旭哲:最期盼問天艙、夢
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