2021-2022學(xué)年湖南省湘潭市某中學(xué)高三語(yǔ)文上學(xué)期期末試卷含解析

2021-2022學(xué)年湖南省湘潭市第十一中學(xué)高三語(yǔ)文上學(xué)

期期末試卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.閱讀下面的文字，完成（1）一（4）題。

悲慘命運(yùn)

［英］威廉?薩默賽特?毛姆

有些人，在拜訪別人或晚上與人聊天的時(shí)候，總覺(jué)得告辭是一件很難的事。時(shí)間一

分接一分地過(guò)去了，到拜訪者覺(jué)得自己真的該走了的時(shí)候，他站起來(lái)吞吞吐吐地

說(shuō)：“呃，我想我……”緊接著主人就說(shuō)：“噢，你這就要走嗎？時(shí)間真的還早

呢！”于是拜訪者拿不定主意的尷尬就接踵而至了。

在我所知的這類(lèi)事情中，最悲慘的例子要數(shù)我可憐的朋友動(dòng)三先生了。他簡(jiǎn)直不知

道該如何從所拜訪的人家里脫身。他是那么忠厚，又是那么規(guī)矩，從不愿失禮。

在他放暑假的第一天下午，天空一片淺藍(lán)，顏色很淺。他到一個(gè)朋友家里拜訪。他

在那兒聊了一會(huì)兒天，喝了兩杯茶，然后好不容易鼓起勇氣說(shuō)：“呃，我想

我……”

可是女主人說(shuō)：“噢，別急！動(dòng)三先生，你真不能再多待一會(huì)兒?jiǎn)?？?/p>

動(dòng)三從來(lái)都是說(shuō)實(shí)話的?！班?，我能?！彼f(shuō)，“當(dāng)然，我一一呃一一可以再待一

會(huì)兒。”他留了下來(lái)，喝了十一杯茶。夜幕開(kāi)始降臨了，他再一次站起來(lái)。

“呃，現(xiàn)在，我想我真的……”

“你非要走嗎？”女主人客氣地說(shuō)，“我還以為你可以留下來(lái)吃飯呢……”

“呃，是可以的?！眲?dòng)三說(shuō)，“假如……”

“那就留下來(lái)吧。我肯定我的丈夫會(huì)很高興的?！?/p>

“好吧，那就留下來(lái)吧?！彼j然回到椅子上，灌了一肚子的茶水，怪難受的。

男主人回來(lái)了，他們開(kāi)始吃飯。動(dòng)三從頭到尾都在盤(pán)算著要在八點(diǎn)三十分告辭。主

人一家都在納悶，不知?jiǎng)尤降资且虼舯慷@得悶悶不樂(lè)呢，還是僅僅只是呆頭呆

腦的。

吃完飯后。女主人想打開(kāi)他的話匣子，于是拿出照片給他看。她把家里珍藏的所有

的照片都拿了出來(lái)。到八點(diǎn)三十分的時(shí)候，動(dòng)三已經(jīng)看了七十一張，大約還有六十

張沒(méi)看完。動(dòng)三站起來(lái)：“現(xiàn)在告辭了。”他以懇求的口吻說(shuō)。

“告辭？”他們說(shuō)，“才八點(diǎn)三十分，你有什么事要去辦嗎？”

“沒(méi)什么事?！彼姓J(rèn)，然后苦笑了一下，接著又悶聲悶氣地坐下來(lái)。

就在這時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)主人的寶貝兒子一一那個(gè)可愛(ài)的小調(diào)皮鬼把動(dòng)三的帽子給藏

起來(lái)了，因此，男主人說(shuō)，動(dòng)三先生非留下來(lái)不可了，于是就請(qǐng)動(dòng)三一起抽煙聊

天。動(dòng)三時(shí)時(shí)刻刻都在想著果斷地離去，可是辦不到。后來(lái)男主人開(kāi)始厭煩他了，

就用反話挖苦他說(shuō)：“動(dòng)三先生最好留下來(lái)過(guò)夜，我們可以給你臨時(shí)搭一個(gè)鋪?！?/p>

動(dòng)三誤解了他的意思，竟然連連道謝。于是男主人便為他安排了一個(gè)空房間，內(nèi)心

卻狠狠地詛咒他。

第二天，吃完早飯后，男主人進(jìn)城上班了，留下動(dòng)三和家里的寶貝兒子玩。動(dòng)三一

天一直在琢磨著回去，可他又左右為難。男主人傍晚下班回來(lái)了，他發(fā)現(xiàn)動(dòng)三還在

家里，大感吃驚和惱火。他想開(kāi)個(gè)玩笑把動(dòng)三支走，于是說(shuō)：“我認(rèn)為該向動(dòng)三先

生收房租和伙食費(fèi)了！”那個(gè)不幸的小伙子目瞪口呆一陣，然后緊緊握住男主人的

手，向他預(yù)付了一個(gè)月的食宿費(fèi)。

在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里，他神情憂郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神志不

清。后來(lái)病情進(jìn)一步惡化，怪可怕的。有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái)，尖叫著：“呃，

我想……”緊接著又倒在枕頭上，同時(shí)發(fā)出一聲令人毛骨悚然的大笑。再一會(huì)兒，

他又跳起來(lái)，大叫著：“再來(lái)一杯茶，再拿照片來(lái)！哈！”

在動(dòng)三假期的最后一天，大雨“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停，仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺，

在往地上倒水。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的痛苦折磨，動(dòng)三去世了。人們說(shuō)在他臨終之際，他在

床上說(shuō)：“噢！天使們?cè)谡賳疚?，我想我真的該走了。再?jiàn)！”

（選自《小說(shuō)選刊》2011年第12期，有刪改）

（1）下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（）

A.本文描寫(xiě)人物時(shí)運(yùn)用了語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)等描寫(xiě)方法。如動(dòng)作描寫(xiě)：

“有時(shí)候他從床上驚坐起來(lái)，尖叫著，再一會(huì)兒，他又跳起來(lái)，大叫著?！?/p>

B.小說(shuō)結(jié)尾描寫(xiě)“大雨'嘩嘩嘩’地下個(gè)不停，仿佛天上有個(gè)巨大的噴壺，在往

地上倒水”，主要目的是照應(yīng)開(kāi)頭“天空一片淺藍(lán)，顏色很淺”一句。

C.小說(shuō)以動(dòng)三的悲慘命運(yùn)為線索，以人物行蹤為順序，文脈清晰。作者自始至終

抓住人物的語(yǔ)言來(lái)塑造人物形象，字里行間流露出對(duì)動(dòng)三的同情和褒揚(yáng)。

D.女主人把家里珍藏的所有的照片都拿了出來(lái)，但動(dòng)三只看了七十一張，大約還

有六十張沒(méi)看完就站起來(lái)想走，這表明動(dòng)三心不在焉，急著告辭回家。

E.在接下來(lái)的一個(gè)月的日子里，動(dòng)三神情憂郁，最后他垮了。他發(fā)燒得厲害，神

志不清。造成這種結(jié)局的原因是預(yù)付食宿費(fèi)、被主人誤解帶來(lái)的思想折磨等。

（2）文章開(kāi)頭“有些人，在拜訪別人或晚上與人聊天的時(shí)候，總覺(jué)得告辭是一件

很難的事”一句在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

（3）小說(shuō)運(yùn)用了巧合和幽默的手法。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析其藝術(shù)效果。（6

分）

（4）簡(jiǎn)要概括主人公動(dòng)三的性格特點(diǎn)，并探究造成動(dòng)三先生悲慘命運(yùn)的主要原

因。（8分）

參考答案：

18、（1）（5分）答A給3分，答D給2分；答E給1分，答B(yǎng)、C不給分。

解析：B項(xiàng)，主要目的是照應(yīng)開(kāi)頭，烘托動(dòng)三悲慘命運(yùn)，從而突出主題。C項(xiàng)，小

說(shuō)以動(dòng)三拜訪朋友為線索，并以時(shí)間為順序，自始至終抓住人物描寫(xiě)，突出主題。

E項(xiàng)，還有動(dòng)三猶豫不決等原因。

（2）（6分）答案示例：①總領(lǐng)全篇，點(diǎn)明小說(shuō)的主要內(nèi)容一一“動(dòng)三拜訪朋

友覺(jué)得很難告辭”的故事。②伏筆手法，開(kāi)篇的“告辭難”為最后動(dòng)三死時(shí)說(shuō)出的

“再見(jiàn)”埋下伏筆（或答“制造懸念，吸引讀者，同時(shí)為下文展開(kāi)動(dòng)三的故事作了

必要鋪墊”。）③開(kāi)篇以“告辭難”表達(dá)作者點(diǎn)，點(diǎn)明本文主旨。（言之成理即

可，一點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分。）

（3）（6分）答案示例：①巧合。小說(shuō)在情節(jié)的設(shè)計(jì)上，多處運(yùn)用了巧合，從

而推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展（2分），如：八點(diǎn)三十分，動(dòng)三想走主人挽留，而就在這

時(shí)，主人的寶貝兒子把動(dòng)三的帽子給藏起來(lái)了。（1分）②黑色幽默。小說(shuō)在謀篇

布局、情節(jié)的設(shè)計(jì)、人物的刻畫(huà)等方面，運(yùn)用了幽默甚至夸張的筆法，豐富了小說(shuō)

內(nèi)涵，表現(xiàn)出了作者的幽默和機(jī)智（2分）。如：情節(jié)上，動(dòng)三因?yàn)殡y告辭竟然抑

郁成疾直至死亡。（1分）（圍繞觀點(diǎn)所作闡釋準(zhǔn)確，2分；舉例正確，1分。）

（4）（8分）答案示例：性格特點(diǎn)：①過(guò)于忠厚、規(guī)矩、；②不善辭令；③猶

豫不決；④迂腐、呆板。（2分）主要原因：①動(dòng)三的猶豫、呆板、木訥的性格。

（概括2分，舉文中情節(jié)1分，文中情節(jié)略）②主人的“好客”和虛偽。（概括2

分，舉文中情節(jié)1分文中情節(jié)略）如答成其它原因，言之成理也算正確。）

略

2.文學(xué)類(lèi)文本閱讀

毛猴的大樹(shù)

徐國(guó)平

出事那天上午，全村的人正興高采烈地?cái)D在村委大院，個(gè)個(gè)蘸著唾沫，起勁地點(diǎn)著分

到手的鈔票。誰(shuí)也沒(méi)注意到毛猴。

其實(shí)，毛猴一早就從大喇叭里聽(tīng)到消息，開(kāi)發(fā)商要發(fā)放樹(shù)木補(bǔ)償款。他卻沒(méi)有一絲興

奮，也沒(méi)像老婆那樣急三火四地撅著屁股朝村委跑。毛猴慢吞吞地扒拉了幾口早飯，就食

拉著腦袋出了家門(mén)。

村外已變得十分曠闊，沒(méi)有了在晨風(fēng)中梳理綠云的的大樹(shù)，沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的啼鳴，整個(gè)

村野像是被掏空了心臟，干瘦蒼涼。毒辣辣的日頭，一時(shí)晃得毛猴有些頭暈眼花，雙腿發(fā)

軟。

最近這些日子，他總是一副病怏怏的樣子。

毛猴的這種心態(tài)，是從村外那些大樹(shù)被伐倒后出現(xiàn)的。

毛猴很小就離不開(kāi)大樹(shù)。他生就一副瘦小骨肉，伙伴們小瞧他，就連村里的小貓小狗

都欺負(fù)他。有一回放學(xué)，一條惡狗死勁地?cái)f他，他嚇得哭爹喊娘，沒(méi)命地逃，伙伴們一旁

看笑話。最后，他見(jiàn)路邊一棵大樹(shù)，被逼無(wú)奈，使出吃奶的力氣，手腳并用噌噌爬上了樹(shù)

梢。惡狗徒勞地圍著大樹(shù)汪汪叫了幾聲離去。眼瞧著樹(shù)下一個(gè)個(gè)扯著鴨脖目瞪口呆的伙

伴，毛猴突然產(chǎn)生了一種至高無(wú)上的興奮。還有一次，毛猴騎在樹(shù)頭上，咔嚓一下把樹(shù)梢

壓折了，整個(gè)人從十幾米高的大樹(shù)摔下。伙伴嚇個(gè)半死，毛猴卻從土窩窩里爬起，竟然筋

骨無(wú)傷。

那時(shí)，村外四周大樹(shù)極多。當(dāng)?shù)赜袀€(gè)風(fēng)俗，伐樹(shù)前要在最高的的樹(shù)梢上掛一塊紅布,

然后用鋸斧解下樹(shù)頭。毛猴便有了用武之地，一年四季總有人請(qǐng)，好吃好喝，另有賺頭。

沒(méi)想到會(huì)爬樹(shù)也是掙飯吃的一行。鄰村一老木匠還托媒上門(mén)，把小閨女嫁給了毛猴。毛猴

整天樂(lè)呵呵的。

毛猴爬樹(shù)最喜上面有鳥(niǎo)窩的樹(shù)。每到樹(shù)頂，他就先把手伸到鳥(niǎo)窩里，摸摸是不是有鳥(niǎo)

蛋，若有，就把那蛋在門(mén)牙上一碰，仰脖子喝干。他說(shuō)鳥(niǎo)采五糧之精雜草之華，飲天之

露，喝了它們的蛋長(zhǎng)壽呢。他更喜歡登高后的眺遠(yuǎn)，白云在上，鳥(niǎo)雀比肩，縱橫的河流在

下，連土地上高大的房子都顯得矮小了，自己就有了沖天豪情。后來(lái)，大樹(shù)越來(lái)越少。一

年當(dāng)中很少再有人請(qǐng)他爬樹(shù)了。一想到站在樹(shù)梢上的快意，他就激動(dòng)得心顫，他想就是沒(méi)

有人請(qǐng)，自己也得找棵大樹(shù)爬上去，掏幾個(gè)鳥(niǎo)蛋，亮亮腔，活動(dòng)活動(dòng)身子骨。只是，出了

門(mén)，一連走了幾十里地，都看不到一顆直刺云天的大樹(shù)。他沮喪極了。

打那以后，毛猴就瘋了似的買(mǎi)樹(shù)苗，然后，沒(méi)日沒(méi)黑地在自家地里挖坑栽樹(shù)。恨不得

一夜間，那些樹(shù)苗能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。正當(dāng)樹(shù)苗碗口粗，村里所有的地，卻被鄉(xiāng)政府賣(mài)給了

開(kāi)發(fā)商。自然，那片樹(shù)苗要補(bǔ)償大筆錢(qián)。毛猴老婆的嘴都笑裂了，拿毛猴當(dāng)財(cái)神一樣供

著。村人自然眼饞，紛紛也在各家地里，雜七亂八插了一地樹(shù)苗。

毛猴卻很氣惱，連著罵了幾天幾夜開(kāi)發(fā)商的娘。

毛猴想著想著，就一跺腳搭上了一輛進(jìn)城送民工的三輪車(chē)。勞務(wù)市場(chǎng)上，來(lái)招人的包

工頭問(wèn)毛猴，有啥特長(zhǎng)，毛猴說(shuō)，會(huì)爬樹(shù)。

一陣哄笑后，包工頭便帶著毛猴來(lái)到一個(gè)建筑工地，安排他干架子工。這活兒跟爬樹(shù)

一樣，毛猴毫不怯生，一攀上架子，渾身頓時(shí)就來(lái)了精神。

半晌，天空有些灰蒙蒙的。毛猴感到有些壓抑，便摘下安全帽。

可偏在這時(shí)，發(fā)生點(diǎn)意外，隨著吧嗒一聲，安全帽上遍是蛋汁和碎殼，竟是個(gè)鳥(niǎo)蛋，

蛋汁也迸濺了他一臉。毛猴一驚，忙仰臉往天上看，只見(jiàn)一群鳥(niǎo)兒在他頭上飛過(guò)。他納悶

不解，這鳥(niǎo)怎么飛著飛著就下起蛋來(lái)。隨后，他環(huán)視了一下腳下的城市，光禿禿的竟然沒(méi)

有一顆大樹(shù)，更沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)鳥(niǎo)窩。

毛猴不由得為這群無(wú)處棲身的鳥(niǎo)兒，仰天長(zhǎng)嘆。

猝然，一只鳥(niǎo)兒盤(pán)旋著又朝他頭頂飛來(lái)，一聲凄厲的啼鳴過(guò)后，就見(jiàn)一枚鳥(niǎo)蛋，清楚

無(wú)比地墜下。

毛猴驚喜萬(wàn)分，慌忙側(cè)身舉起安全帽。就在他全神貫注接住那個(gè)鳥(niǎo)蛋時(shí)，熟料，自己

的整個(gè)身子卻離開(kāi)了腳手架。一瞬間，他感到自己像一只折斷了翅膀的大鳥(niǎo)，急速地向下

墜落著。這種感覺(jué)好久沒(méi)有了，就像先前自己從一棵大樹(shù)上落下來(lái)一樣。

只是，當(dāng)他轟然落地，骨碎筋斷，才感到再也沒(méi)有先前那么幸運(yùn)了。透過(guò)模糊的視

覺(jué)，他最后望了一眼身邊的安全帽，那枚鳥(niǎo)蛋在里面竟然安然無(wú)恙。

毛猴微笑了一下，閉上了眼。

（選自《短篇小說(shuō)》，有刪改）

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的兩項(xiàng)是

A.主人公以毛猴命名，生動(dòng)貼切，很形象地體現(xiàn)了他古靈精怪、攀爬技藝高超的特征，

表現(xiàn)出他強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。

B.毛猴爬上大樹(shù)之后的所見(jiàn)所聞使其產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自豪感，從而進(jìn)一步反襯出他內(nèi)心深

處無(wú)法回避的自卑。

C.因妻子的貪婪和不理解與村民們的短視，毛猴一怒離開(kāi)了這個(gè)給他留下無(wú)盡傷痛的村

子，頭也不回地搭上了進(jìn)城務(wù)工的三輪車(chē)。

D.小說(shuō)以插敘的手法，介紹了毛猴與大樹(shù)的淵源，補(bǔ)充了相關(guān)的具體內(nèi)容，既使得文章

結(jié)構(gòu)富于變化，也豐富了人物形象。

E.結(jié)尾處鳥(niǎo)兒凄厲的啼鳴和毛猴的死去，給小說(shuō)所籠罩的沉痛氣氛，即便那最后的一下

微笑也難以化開(kāi)。

8.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括毛猴的形象。

9.小說(shuō)兩次寫(xiě)到毛猴從高處墜落，有何區(qū)別？請(qǐng)從這個(gè)角度探究小說(shuō)的內(nèi)涵。

參考答案：

7.DE8.①身形瘦?。ㄈ酰?，小時(shí)候經(jīng)常受人欺負(fù)。②爬樹(shù)本領(lǐng)高超，因此改善了生

活，并樂(lè)此不疲。③深?lèi)?ài)大樹(shù)，非常懷念村落原有的健康生態(tài)，并積極努力嘗試恢復(fù)。④

痛恨開(kāi)發(fā)商毀壞村落生態(tài)的行為，不為金錢(qián)誘惑。

9.①前一次墜落因?yàn)槿彳浀耐粮C窩安然無(wú)恙，后一次墜落因?yàn)閳?jiān)硬的水泥地失去了生

命。②繁茂的大樹(shù)、溫軟的土窩窩這些村落的原生態(tài)是毛猴精神家園的支柱，有了它們，

毛猴才是鮮活的；而高聳的鋼筋混凝土建筑和遍及腳下的水泥地冰涼生硬，它們不是毛猴

能夠生活的地方。③毛猴的死并非純屬偶然，村落被破壞，使得他失去了生活的樂(lè)趣，失

去了精神的歸宿。即便毛猴沒(méi)有摔死，他也不再是以前的那個(gè)坐在大樹(shù)頂上遠(yuǎn)眺呼嘯的毛

猴了。④我們應(yīng)該重視對(duì)村落自然生態(tài)的保護(hù)，不能為了眼前的利益而肆意破壞祖輩們留

給我們的寶貴遺產(chǎn)。

7.試H分析：II干問(wèn)的是“下歹因小說(shuō)相關(guān)畸和2水物色的分析室食.正■的兩項(xiàng)“，這屬于緣合1L

限考查小睨中的人狗把春.型造影象曜巧，也考查的事的慵節(jié).主初師康?A先展，“褒例的傳?識(shí)”

播.主人公以“毛城”詼名王要是突出毛猴與樹(shù)商切關(guān)系?B1?，“自息”錦謖，“強(qiáng)力能自量里”是突

出毛稚時(shí)弼的儂*,并韭為了反討出他內(nèi)兩處無(wú)法回量的目塞.c*,“因妻子的貪箕和不理修與T!民們

蹣現(xiàn)一…”，對(duì)毛狷H開(kāi)村子的原因分析有誤，毛椎離開(kāi)村子是因?yàn)榇罄南?

8.試題分析：題干要求“概括毛猴的形象”，這是概括小說(shuō)中的人物形象?？忌鷳?yīng)找出

文中直接描寫(xiě)毛猴的內(nèi)容，然后再找出他人對(duì)毛猴的襯托。就本文來(lái)看，人物形象有以下

特點(diǎn)：小時(shí)被惡狗攆的經(jīng)歷：生就一副瘦小骨肉，伙伴們小瞧他，生就一副瘦小骨肉，

伙伴們小瞧他，連小貓小狗都欺負(fù)他，這說(shuō)明他“身形弱小，小時(shí)候經(jīng)常受到欺負(fù)”。

對(duì)待樹(shù)木補(bǔ)償款的態(tài)度：村里人“起勁地點(diǎn)著分到手的鈔票”，老婆“嘴都笑裂了”，他

“卻很氣惱，連著罵了幾天幾夜開(kāi)發(fā)商的娘”，這說(shuō)明他“痛恨開(kāi)發(fā)商破壞農(nóng)村生態(tài)，不

為金錢(qián)所動(dòng)”。以前和現(xiàn)在的對(duì)比：以前經(jīng)常爬大樹(shù)，掏鳥(niǎo)蛋，體會(huì)登高眺遠(yuǎn)的沖天豪

情；現(xiàn)在大樹(shù)沒(méi)了，人也變得“病怏怏”，發(fā)瘋似的種樹(shù)苗，恨不得一夜間樹(shù)苗長(zhǎng)成參天

大樹(shù)，這說(shuō)明他“深?lèi)?ài)著大樹(shù)，懷念村落原有的健康生態(tài)，并努力嘗試恢復(fù)”。爬樹(shù)掛紅

布：村人伐樹(shù)前，要在最高的樹(shù)梢上掛一塊紅布，毛猴會(huì)爬樹(shù)，一年四季總有人請(qǐng)，這說(shuō)

明他“爬樹(shù)本領(lǐng)高超，以前靠它掙飯吃”。

點(diǎn)睛：對(duì)于人物特征題，考生首先明確小說(shuō)塑造人物形象的手法，這是概括人物特點(diǎn)的來(lái)

源。小說(shuō)通常都是借助各種寫(xiě)人手法（肖像、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、細(xì)節(jié)等）表現(xiàn)出

來(lái)的，這是直接描寫(xiě)。比如本文中，對(duì)于毛猴的肖像描寫(xiě)“他生就一副瘦小骨肉”，當(dāng)樹(shù)

木補(bǔ)償款發(fā)放時(shí)毛猴的表現(xiàn)“很氣惱，連著罵了幾天幾夜開(kāi)發(fā)商的娘”等。有時(shí)，小說(shuō)的

敘述交代和他人的評(píng)價(jià)、態(tài)度評(píng)價(jià)也能作為概括依據(jù)，這屬于間接描寫(xiě)。比如本文中，在

樹(shù)木補(bǔ)償款發(fā)放時(shí)，村里人的表現(xiàn)、老婆的表現(xiàn)，這些都從側(cè)面體現(xiàn)了毛猴的形象特點(diǎn)。

9.試盤(pán)分析：題干同的是“小說(shuō)兩;欠寫(xiě)到毛報(bào)從高處?kù)稙a，有何區(qū)別？才從這個(gè)角度擇充小睨的內(nèi)他”.

X答本麴，應(yīng)先找出兩爆落的內(nèi)容，從文中來(lái)香，第一冷落是墜落在柔然的士寓離里，當(dāng)然筋骨無(wú)傷,

筑二;為座落在金瑛的本戲上，自然是骨轉(zhuǎn)前斷?然后揮克小說(shuō)的內(nèi)居.毛獐工?？偰想婍?xiàng).ms.

在量高建遠(yuǎn)申體壇那種沖天IHt,可如今it府汪博揭開(kāi)發(fā)，大樹(shù)橫砍光.以南算話的毛糖，如今變得整天

禽慎怏的.由此說(shuō)來(lái).曾常給他生活樂(lè)趣的大樹(shù)，就是他的福9寄托.ID今，大朝.土嘉高沒(méi)有了，取而

代之的是腳手架.水泥地，幽濟(jì)利良的羹使下，農(nóng)村的原較開(kāi)埴1!到破環(huán)?失去精神依■的他是形去

生存的，即使不擇死，也會(huì)欖幺死（失去生活的樂(lè)修）.小睨就是通過(guò)毛猖的故?，以小見(jiàn)大，呼吁人們

在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的審t,也要重登保護(hù)農(nóng)村原生壬的肝康，fH（租M們*下的寶費(fèi)遺產(chǎn).

3.閱讀下文，完成1-3題。（9分，每小題3分）

“懸棺”之謎解

朱友昌

一千多年前，福建一位著名學(xué)者在武夷山游覽時(shí)，看到半崖上的山洞里放著一

些棺材，十分驚訝，便在筆記里寫(xiě)下了“懸棺”一詞。

后來(lái)，云南、貴州、四川、陜西等10多個(gè)省市，甚至東南亞和太平洋群島也

發(fā)現(xiàn)了懸棺或類(lèi)似的崖葬。這些懸棺或崖葬，有的在崖洞中，有的擱在橫木上，有

的近貼水面，有的高離水面。那么，這些懸棺或崖葬是什么人留下來(lái)的呢？

秦漢時(shí)期，武夷山屬閩越，是閩越人的活動(dòng)中心。因而就有人推斷，武夷山的

懸棺是閩越人的遺物。有人據(jù)懸棺或崖葬風(fēng)俗的延續(xù)性考慮，認(rèn)為散布在各地的懸

棺或崖葬都是古越人及其后人所為。古越人散布到各地，把他們的葬俗也帶到了這

些地方。這種說(shuō)法不能說(shuō)沒(méi)有道理，但是我們?cè)谘芯繎夜谆蜓略釙r(shí)，認(rèn)為它是一種

風(fēng)俗，而不去研究該葬俗形成的客觀原因，即實(shí)行懸棺葬或崖葬的民族的生產(chǎn)生活

環(huán)境。

要知道，人類(lèi)的許多風(fēng)俗是自然形成的，越是在早期，人類(lèi)越受到當(dāng)時(shí)生產(chǎn)條

件生活環(huán)境的制約。已發(fā)現(xiàn)的懸棺或崖葬，均在溪流的懸崖上，且大都在大江大河

支流及其末端，兩岸高山峻嶺、斷崖絕壁，中間溪水流淌，這樣的環(huán)境，只有漁民

才有可能在此生產(chǎn)生活。而且，這些地方都遠(yuǎn)離農(nóng)耕區(qū)域，可排除農(nóng)耕民所為的可

能性。

在福建武夷山、江西龍虎山的懸棺中，有幾具船形棺;可以設(shè)想：懸棺的主人

是以船為家，也就把棺槨造成船形了，使死去的人能像活著時(shí)一樣生活；或者在最

早時(shí)，就是以船作棺來(lái)存放尸體的，漸而成俗?？脊殴ぷ髡咴鴮?duì)一具船形棺進(jìn)行研

究，發(fā)現(xiàn)隨葬品中有龜形木盤(pán)和許多魚(yú)骨，棺的主人生前很可能是個(gè)漁民了。

遍布于江河小溪中的漁民因水而居，因漁而生，漂泊不定而又極其分散，很難

有一塊屬于自己的安身之“地”。到解放前，長(zhǎng)江下游江湖中的漁民還有這種情

況。山溪中的漁民上是天，下是水，兩邊是高山峻嶺、懸崖絕壁，能把棺柩安到哪

里呢？除了溪中就只能選擇山崖了。

山體崩塌，山體形成直上直下的懸崖，塌下的泥石形成天然的堤壩，堵塞水

流，水位抬升，形成湖泊，漁民或船工生產(chǎn)生活于此，過(guò)世后就把棺木放置在臨近

水面的懸崖上，堤壩漸次下降，棺木也往下排列，到堤壩全部垮塌，這些棺木就成

了后人所見(jiàn)到的懸棺。先民的這種葬制無(wú)需奇思妙想，是一種極其簡(jiǎn)單的葬制。

（選自《北京大學(xué)中國(guó)考古學(xué)研究中心論文選》，

有改動(dòng)）

1.下列關(guān)于“懸棺”或“崖葬”習(xí)俗的理解，符合原文意思的一項(xiàng)

是（）

A.散布在各地的懸棺和崖葬都是古越人所為，他們到哪里就把葬俗帶到了哪

里。這是有人從懸棺或崖葬風(fēng)俗的延續(xù)性考慮得出的結(jié)論。

B.漁民只能在大江大河支流及其末端的環(huán)境中生產(chǎn)生活，這些地方恰是發(fā)現(xiàn)

懸棺或崖葬的地方，所以，可基本排除懸棺或崖葬為農(nóng)耕民所為。

C.人們已發(fā)現(xiàn)的懸棺或崖葬，均在大江大河支流及其末端，且大都在溪流的

懸崖上。

D.研究一種風(fēng)俗，不去研究該風(fēng)俗形成的客觀原因是不科學(xué)的。早期漁民的

生活環(huán)境，就是懸棺葬或崖葬風(fēng)俗形成的客觀原因。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（）

A.越是早期，人類(lèi)就越受到當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)條件生活環(huán)境的制約。人類(lèi)許多風(fēng)俗

是自然形成的。這里的“自然”主要是指“自然環(huán)境條件”。

B.早期在山溪中生活的漁民，由于山溪兩邊是高山峻嶺、斷崖絕壁，他們只

能把靈柩放在溪中或者山崖上。

C.江河小溪中的漁民因水而居，因漁而生，漂泊不定而又極其分散，很難有

一塊屬于自己的安身之“地”。這“地”指的是葬身之地。

D.山體崩塌，形成懸崖，塌下的泥石堵塞水流，水位抬升，形成湖泊，漁民

過(guò)世后只要把棺木放置在臨近水面的懸崖上，這些棺木就自然會(huì)成為后人所見(jiàn)的懸

棺。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A.“懸棺.”的形成有著難解之謎，作者從民俗形成的客觀原因和局部地質(zhì)變

遷的角度，對(duì)這一特殊葬制的形成做出了自己的解釋。

B.要弄清福建省武夷山地區(qū)的懸棺是閩越人的遺物，就應(yīng)該弄清閩越人的生

活習(xí)俗與“懸棺”這種崖葬方式的必然聯(lián)系。

C.除極個(gè)別墓主可能因某種特殊需求對(duì)棺材作了特殊處理外，懸棺葬或崖葬

風(fēng)俗很平淡，與山間小溪早期漁民的生產(chǎn)生活狀況相符。

D.我們不能以農(nóng)耕文明時(shí)的狀況去設(shè)想早期山溪漁民的生產(chǎn)生活狀況。先民

的這種葬制是一種極其簡(jiǎn)單的葬制，無(wú)需奇思妙想。

參考答案：

1.D（A.以偏概全?！岸际枪旁饺怂鶠椤板e(cuò)，原文是“古越人及其后人所為“，信息

見(jiàn)第3段。B.曲解原文?！爸荒茉诖蠼蠛又Я骷捌淠┒说沫h(huán)境中生產(chǎn)生活”錯(cuò)

誤，原文說(shuō)“這樣的環(huán)境，只有漁民才有可能在此生產(chǎn)生活”，信息見(jiàn)第4段。

C.原文的信息是“已發(fā)現(xiàn)的懸棺或崖葬，均在溪流的懸崖上，且大都在大江大河

支流及其末端，”信息見(jiàn)第4段。D.符合本文的立意，相關(guān)表述見(jiàn)第3段。）

2.I）（A、B、C三項(xiàng)理解的依據(jù)分別見(jiàn)4、6段，B項(xiàng)分析不夠準(zhǔn)確。根據(jù)原文最后

一段，懸棺的形成還有“堤壩漸次下降，棺木也往下排列，到堤壩全部垮塌”的地

質(zhì)變化條件。）

3.C（A、B、D三項(xiàng)根據(jù)文章內(nèi)容所作的概括和推論都正確。C項(xiàng)有的說(shuō)法無(wú)

中生有，“除極個(gè)別墓主可能因某種特殊原因?qū)⒐撞淖魈厥馓幚硗狻?，在原文中?/p>

不到根據(jù)。）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面文言文，完成各題。

于仲文，字次武。少聰敏，髯靛就學(xué)，耽閱不倦。九歲，嘗于云陽(yáng)宮見(jiàn)周太祖，太祖

問(wèn)曰：“聞兒好讀書(shū)，書(shū)有何事？”仲文對(duì)曰：“資父事君，忠孝而已?！碧嫔踵祰@

之。其后就博士李祥受《周易》《三禮》，略通大義。及長(zhǎng)，倜儻有大志，當(dāng)時(shí)號(hào)為名公

子。起家為趙王屬，尋遷安固太守。高祖為丞相，尉遲迥作亂，使人誘致仲文，仲文拒

之。迥怒其不同己，遣宇文威攻之。仲文迎擊，大破威眾。迥又遣宇文胄、宇文成復(fù)攻仲

文。賊勢(shì)逾盛，仲文自度不能支，棄妻子，將六十余騎，開(kāi)城西門(mén)，潰圍而遁，為賊所

追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。仲文僅而獲免,達(dá)于京師。檀讓擁眾數(shù)萬(wàn)，仲文以

贏師挑戰(zhàn)。讓悉眾來(lái)拒仲文偽北讓軍頗驕于是遣精兵左右翼?yè)糁髷∽屲娚@五千余人斬

首七百級(jí)。檀讓以余眾屯城武,仲文詐移書(shū)州縣曰：“大將軍至，可多積粟?！弊屩^仲文

未能卒至，方槌牛饗士。仲文知其怠，選精騎襲之，一日便至，遂拔城武。迥將席毗羅，

眾十萬(wàn)，屯于沛縣，其妻子在金鄉(xiāng)。仲文遣人詐為毗羅使者，謂金鄉(xiāng)城主徐善凈日：“檀

讓明日午時(shí)到金鄉(xiāng)，將宣蜀公令，賞賜將士?！敖疣l(xiāng)人謂為信然。仲文簡(jiǎn)精兵，偽建迥旗

幟，倍道而進(jìn)。善凈望見(jiàn)仲文軍，以為檀讓?zhuān)顺鲇]。仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)。獲檀讓?zhuān)?/p>

檻送京師，河南悉平。未幾，其叔父太尉翼坐事下獄，仲文亦為吏所簿，于獄中上書(shū)。書(shū)

日：“當(dāng)群兇問(wèn)鼎之際，黎元乏主之辰，臣叔翼總馭燕、趙，南鄰群寇，北捍旄頭，內(nèi)外

安撫，得免罪戾。伏愿下降云雨之施，錄涓滴之功，則寒灰更然，枯骨生肉，不勝區(qū)區(qū)之

至?！鄙嫌[表，俱釋之。

（節(jié)選自《隋書(shū)?于仲文傳》）

10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.讓悉眾來(lái)拒/仲文偽北/讓軍頗驕/于是遣精兵左右翼?yè)糁?大敗/讓軍生獲五千余

人/斬首七百級(jí)

B.讓悉眾來(lái)拒/仲文偽北/讓軍頗驕/于是遣精兵左右翼?yè)糁?大敗讓軍/生獲五千余

人/斬首七百級(jí)

C.讓悉眾來(lái)拒仲文/偽北/讓軍頗驕/于是遣精兵左右翼?yè)糁?大敗/讓軍生獲五千余

人/斬首七百級(jí)

D.讓悉眾來(lái)拒仲文/偽北/讓軍頗驕/于是遣精兵左右翼?yè)糁?大敗讓軍/生獲五千余

人/斬首七百級(jí)

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A.髯眥，兒童七八歲。髯，指小兒下垂的短發(fā)；齷，指小孩子換牙。

B.博士，秦漢時(shí)掌管書(shū)籍文典，后成為專(zhuān)通一經(jīng)、教授生徒的官職。

C.起家，文中指于仲文從家中被征召出來(lái)授以官職，初步踏上仕途。

D.黎元，文中指百姓。古代“黔首”“縉紳”“黎庶”均指百姓。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.于仲文少年聰慧，深得太祖賞識(shí)。他從小沉迷讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)能幫助父親、侍奉君

王，行忠盡孝，周太祖非常贊嘆。

B.于仲文堅(jiān)守大義，不與叛軍為伍。他拒絕了尉遲迥的引誘，多次受到攻擊，在敵人強(qiáng)

大的攻勢(shì)下死戰(zhàn)得以脫身，到達(dá)京師。

C.于仲文精于謀略，多次獲得勝利。他趁檀讓懈怠，攻取武城；奪取金鄉(xiāng)，斬殺徐善

凈；俘獲檀讓?zhuān)蕉S河以南。

D.于仲文勇于自辯，獲得皇帝寬宥。他主動(dòng)向皇帝上書(shū)，力陳自己的叔父于翼在動(dòng)亂的

時(shí)局中立下了功勞，最終和叔父一起被釋放。

13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)潰圍而遁，為賊所追，且戰(zhàn)且行，所從騎戰(zhàn)死者十七八。

(2)未幾，其叔父太尉翼坐事下獄，仲文亦為吏所簿，于獄中上書(shū)。

參考答案：

10.B11.D12.C

13.(1)(于仲文)沖破包圍逃走，被賊人追趕，邊戰(zhàn)斗邊逃跑，跟隨他戰(zhàn)死的騎兵有

十之七八。

(2)不久，他的叔父、太尉于翼因事犯罪被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，于仲文也被官吏收押，他在獄中

上書(shū)。

【10題詳解】

本題考查文言文斷句能力。解答時(shí)抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據(jù)其在句子文中充當(dāng)

的成分和在句子中所起到的作用，可以判斷出斷句的正確劃分；同時(shí)注意句子中對(duì)仗的地

方，根據(jù)句式特點(diǎn)斷句是最簡(jiǎn)潔的方法?！爸傥摹弊觥皞伪薄钡闹髡Z(yǔ)，不能斷開(kāi)，故“仲

文”前斷句，排除選項(xiàng)CD,根據(jù)文意是“使檀讓的軍隊(duì)大敗”，所以“大敗讓軍”中間不

能斷開(kāi)，故''讓軍”后斷句，排除選項(xiàng)A。故選B。

[11題詳解】

此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱(chēng)謂、官職的

變遷、建筑的名稱(chēng)、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書(shū)的名稱(chēng)、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些

機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋

的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語(yǔ)境的含義作答。D選項(xiàng)“'豪右'指百姓"錯(cuò)誤，

“豪右”指封建社會(huì)的富豪家族、世家大戶。故選D。

【12題詳解】

本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。選項(xiàng)內(nèi)容多是命題者對(duì)原文的概括、轉(zhuǎn)述

和分析，所以首先要理解文意，通過(guò)對(duì)比法把選項(xiàng)與原文進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比、分析，從中發(fā)

現(xiàn)選項(xiàng)與原文意思不一致的地方，進(jìn)而找出選項(xiàng)的干擾之處。C選項(xiàng)“斬殺徐善凈”錯(cuò)

誤，原文“仲文執(zhí)之，遂取金鄉(xiāng)?！敝皇钦f(shuō)于仲文捉拿住徐善凈，于是奪取了金鄉(xiāng)。并沒(méi)

有說(shuō)斬殺他。故選C。

【13題詳解】

此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)

字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類(lèi)活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等

刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證

賦分點(diǎn)的落實(shí)。賦分點(diǎn)：(1)潰：沖破。遁：逃走。且……且……：邊……邊……。所

從騎死者：跟隨他戰(zhàn)死的騎兵。十七八：十之七八。(2)未幾：不久。坐：因犯……

罪。下獄：被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。為……所：被。簿：收押。

【點(diǎn)睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實(shí)。所謂“直譯”就是字字落

實(shí)，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實(shí)”，就是在翻譯時(shí)，要將文言語(yǔ)句中的每個(gè)詞都

落實(shí)到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求?！爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的

方法，也是保證達(dá)到“字字落實(shí)”這一基本要求的最佳方法。“直譯為主”是說(shuō)對(duì)于大多

數(shù)句子、大多數(shù)詞語(yǔ)，可以采取直接翻譯的方式來(lái)進(jìn)行。二是意譯為輔，文句通順。所謂

“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候，酌情采用意譯作為輔助

手段。文句通順是語(yǔ)言表達(dá)的一般要求，凡是語(yǔ)言表達(dá)都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲

語(yǔ)句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不

流暢，就要對(duì)它進(jìn)行修改、潤(rùn)色，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行意譯。

翻譯：

于仲文，字次武，幼年就聰明靈活，小時(shí)候上學(xué)，就沉迷書(shū)中而不知疲倦。于仲文九

歲時(shí)，曾經(jīng)在云陽(yáng)宮拜見(jiàn)周太祖,太祖問(wèn)他：“聽(tīng)說(shuō)你愛(ài)讀書(shū),書(shū)中都講些什么事？”于仲文

答道：“幫助父親，侍奉君主，只是些忠孝之事罷了?！碧娣浅Ｙ潎@。于仲文后來(lái)跟隨博

士李祥學(xué)習(xí)《周易》、《三禮》，大概知曉書(shū)中的要義。等到長(zhǎng)大之后，胸懷大志，氣度

超凡，被當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)為名公子。從家中被征召出來(lái)做官，擔(dān)任趙王的屬官，不久升遷為安

固太守。隋高祖任北周丞相時(shí)，尉迥發(fā)動(dòng)叛亂，派人誘招于仲文，于仲文拒絕了他。尉迥

對(duì)他不聽(tīng)從自己非常憤怒，派遣儀同的宇文威進(jìn)攻他。于仲文迎戰(zhàn)，大破宇文威的軍隊(duì)，

尉迥又派遣他的部將宇文胄、宇文威、又進(jìn)攻于仲文。賊人的勢(shì)力更加旺盛，于仲文估計(jì)

自己支撐不住，就扔下妻子兒女，率領(lǐng)六十多個(gè)騎兵，打開(kāi)城池西門(mén)，沖破包圍逃走，被

賊人追趕，邊戰(zhàn)斗邊逃跑，跟隨他戰(zhàn)死的騎兵有十之七八。于仲文僅一人死里逃生，到達(dá)

京師。檀讓擁有數(shù)萬(wàn)軍隊(duì)，于仲文用瘦弱的士兵來(lái)挑戰(zhàn)。檀讓全軍出動(dòng)來(lái)抵抗，于仲文假

裝失敗逃跑，檀讓的軍隊(duì)很驕傲輕敵。于是于仲文派遣精銳部隊(duì)從左右兩側(cè)夾擊賊兵，使

檀讓的軍隊(duì)大敗，活捉了五千多人，斬殺了七百人。檀讓率領(lǐng)殘余的軍隊(duì)駐扎在城武。于

仲文假意下發(fā)公文到各州縣說(shuō)：“大將軍來(lái)了，應(yīng)多多聚集糧食。檀讓還認(rèn)為于仲文不可

能馬上就到，正在殺牛犒勞士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑選精銳的騎兵襲擊他，一

天便趕到了，于是攻占了城武。尉迥的部將席毗羅，擁有十萬(wàn)軍隊(duì)，駐扎在沛縣，他的妻

子兒女在金鄉(xiāng)。于仲文派遣人假稱(chēng)是席毗羅的使者，對(duì)金鄉(xiāng)城的守主徐善凈說(shuō)：“檀讓明

天午時(shí)到達(dá)金鄉(xiāng)，將要宣布蜀公的命令。賞賜將士。”金鄉(xiāng)人認(rèn)為真的這樣。于仲文挑選

精銳士兵，假豎起尉迥的旗幟，兼程前進(jìn)。徐善凈望見(jiàn)于仲文的軍隊(duì)將要到達(dá)，還以為是

檀讓到了.于是出城迎接謁見(jiàn)。于仲文捉拿住他，于是奪取了金鄉(xiāng)。俘獲了擅讓。用囚車(chē)

把他送到京師，黃河以南地區(qū)全部平定。不久，他的叔父、太尉于翼因事犯罪被關(guān)進(jìn)監(jiān)

獄，于仲文也被官吏收押，他在獄中上書(shū)。書(shū)中說(shuō)：“正是群雄圖謀奪取政權(quán)的時(shí)候，百

姓缺乏主君的時(shí)候，我的叔叔太尉于翼一起抵御燕、趙兩國(guó)，南面和群賊相鄰，北面捍衛(wèi)

外族入侵者，內(nèi)外一起安頓撫慰，應(yīng)該免了他的罪過(guò)，我希望陛下能降云雨的恩施，

記錄下這小小的功勞，那么死灰都會(huì)再次復(fù)燃，枯骨都能長(zhǎng)肉，我不勝感激?！被噬峡戳?/p>

他的奏表，一起釋放了他和他叔叔。

5.閱讀下面的文言文，完成4—7題。

①狄仁杰以資授汴州判佐，工部尚書(shū)閻立本黜陟河南，仁杰為吏人誣告，立本驚謝

曰：“仲尼云：'觀過(guò)，斯知仁矣。足下可謂海曲明珠，東南遺寶?！碧厮]為并州法曹。

其親在河陽(yáng)別業(yè)，仁杰赴任，于并州登太行，南望白云孤飛，謂左右曰：“吾親所居，近

此云下?！北鼇辛?，久之，候云移乃行。

②權(quán)善才，高宗朝為將軍，中郎將范懷義宿衛(wèi)昭陵，有飛騎?犯法，善才繩之。飛騎

因番請(qǐng)見(jiàn)，先涕泣不自勝，言善才等伐陵柏，大不敬。高宗悲泣不自勝，命殺之。大理丞

狄仁杰斷善才罪止免官。高宗大怒，命促刑。仁杰曰：“法是陛下法，臣僅守之。奈何以

數(shù)株小柏而殺大臣，請(qǐng)不奉詔?！备咦谔槠唬骸吧撇彭轿腋噶晟习?，我為子不孝，以至

是。知卿好法官，善才等終須死?！比式芄讨G，侍中張文理以笏揮令出，仁杰乃引張釋之

高廟、辛毗牽裾②之例，曰：“臣聞逆龍鱗，忤人主，自古以為難，臣以為不難。居桀紂

時(shí)則難，堯舜時(shí)則不難。臣今幸逢堯舜，不懼比干之誅。陛下不納臣言，臣瞑目之后，羞

見(jiàn)釋之、辛毗于地下。"高宗日：”善才情不可容，法雖不死，朕之恨深矣。須法外殺

之。"仁杰曰：“陛下作法，懸諸象魏咒徒流及死，具有等差。豈有罪非極刑，特令賜

死？法既無(wú)恒，萬(wàn)方何所措其手足？陛下必欲變法,請(qǐng)今日為始。”高宗意乃解，曰：

“卿能守法，朕有法官?！泵幦胧?。又曰：“仁杰為善才正朕，豈不能為朕正天下

耶？”授侍御史。

③后因諫事，高宗笑曰：“卿得權(quán)善才便也?！睍r(shí)左司郎中王本立恃寵用事，朝廷懼

之，仁杰按之，請(qǐng)付法。高宗特原之，仁杰奏曰：“雖國(guó)之英秀豈少本立之類(lèi)陛下何惜罪

人而虧王法必不欲推問(wèn)請(qǐng)曲赦之棄臣于無(wú)人之境以為忠貞將來(lái)之戒”高宗乃許之。由是朝

廷肅然。

（選自《大唐新語(yǔ)》，有刪改）

【注】①飛騎：唐代皇帝的侍衛(wèi)軍士。②張釋之：西漢人，以善諫聞名。辛毗：三國(guó)魏

人，以力諫聞名。③象魏：古代天子、諸侯宮門(mén)外的一對(duì)高建筑，也叫“闕”或

“觀”，為懸示教令的地方。

4.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.雖國(guó)之英秀/豈少本立之/類(lèi)陛下何惜罪人而虧王法/必不欲推問(wèn)/請(qǐng)曲赦之/棄臣于

無(wú)人之境/以為忠貞將來(lái)之戒/

B.雖國(guó)之英秀/豈少本立之/類(lèi)陛下何惜罪人而虧王法/必不欲/推問(wèn)請(qǐng)曲赦之/棄臣于

無(wú)人之境/以為忠貞將來(lái)之戒/

C.雖國(guó)之英秀/豈少本立之類(lèi)/陛下何惜罪人而虧王法/必不欲推問(wèn)/請(qǐng)曲赦之/棄臣于

無(wú)人之境/以為忠貞將來(lái)之戒/

D.雖國(guó)之英秀/豈少本立之類(lèi)/陛下何惜罪人而虧王法/必不欲/推問(wèn)請(qǐng)曲赦之/棄臣于

無(wú)人之境/以為忠貞將來(lái)之戒/

5.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.“黜陟”指人才的進(jìn)退，官吏的升降。其中“黜”指對(duì)官員的晉升或進(jìn)用，

“陟”指對(duì)官吏的降職或罷免。

B.“陛下”原來(lái)指的是帝王宮殿的臺(tái)階之下，后來(lái)引申為與帝王面對(duì)面應(yīng)對(duì)時(shí)，對(duì)

帝王的敬稱(chēng)。

C.“逆龍鱗”比喻犯人主或強(qiáng)權(quán)之怒。傳說(shuō)龍喉下有逆鱗徑尺，若人有觸之者則必

殺人。后人用“龍鱗”指皇帝或其威嚴(yán)。

D.“徒流”是古代刑法。“徒”是剝奪罪犯一定期限的自由并強(qiáng)制其服勞役，

“流”是將罪犯放逐到邊遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行懲罰。

6.下列原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.狄仁杰憑著資歷、聲望被授予汴州判佐之職，卻被吏人誣告，當(dāng)時(shí)工部尚書(shū)閻立

本為河南道黜陟使，得悉他的冤情后連忙向他道歉，并推薦他為并州法曹。

B.將軍權(quán)善才查辦了犯法的飛騎兵，得罪了飛騎兵，飛騎兵為了報(bào)復(fù)，到唐高宗面

前捏造權(quán)善才的罪行，誣告其砍伐昭陵的柏樹(shù)。唐高宗聽(tīng)了悲傷得痛哭流涕。

C.狄仁杰堅(jiān)持為權(quán)善才進(jìn)諫，在侍中張文瑾揮動(dòng)笏板命令其出去時(shí)，狄仁杰援引古

例強(qiáng)行勸諫，稱(chēng)贊高宗有如堯舜，最終說(shuō)服了高宗，挽救了權(quán)善才的生命。

D.第二、三兩段關(guān)于狄仁杰執(zhí)法的故事，刻畫(huà)人物以語(yǔ)言描寫(xiě)為主，通過(guò)典型事件

和生動(dòng)的人物對(duì)話，充分表現(xiàn)了狄仁杰高超的辯才和執(zhí)法如山的可貴精神。

7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）善才情不可容，法雖不死，朕之恨深矣。須法外殺之。

答：_______________________________________________________________________________

（2）法既無(wú)恒，萬(wàn)方何所措其手足？

答：_______________________________________________________________________________

參考答案:

4.C（雖國(guó)之英秀，豈少本立之類(lèi)，陛下何惜罪人而虧王法？必不欲推問(wèn)，請(qǐng)曲赦之，棄

臣于無(wú)人之境，以為忠貞將來(lái)之戒。）（3分）

5.A（“黜”“陟”的意思說(shuō)反了。）（3分）

6.B（“捏造"''誣陷”不準(zhǔn)確，從下文狄仁杰的判斷來(lái)看，權(quán)善才的確有“砍伐陵柏”

的行為。）（3分）

7（1）善才犯法在情理上不可寬容，按法律雖然不能判死罪，但我恨得很深啊，必須超越

法律的界限把他殺掉。（“情”“容”“恨”各1分，大意2分，，共5分）

（2）法律既然沒(méi)有恒久固定的標(biāo)準(zhǔn)，那么天下人該往哪里放置自己的手腳呢？

（，，恒”“萬(wàn)方，，“措”各1分，大意2分，共5分）

【參考譯文】

狄仁杰憑資歷、聲望出任汴州判佐。時(shí)任工部尚書(shū)的閻立本為河南道黜陟使，狄仁杰

被人誣告，閻立本（受理訊問(wèn)，弄清了事情的真相后，）很驚訝地對(duì)狄仁杰道歉說(shuō)：“孔

子說(shuō)過(guò)：'考察一個(gè)人所犯的錯(cuò)誤，就可以知道他有沒(méi)有仁德了?！胰式苷媸呛持?/p>

的明珠，東南地方的遺落的寶物”，于是特別推薦狄仁杰作了并州法曹。狄仁杰的父母住

在河陽(yáng)，狄仁杰去赴任時(shí)，在并州登上太行山，往南望著天空中一朵白云孤獨(dú)飄飛，對(duì)左

右跟隨的人說(shuō)：“我的父母住在白云的下面附近的地方啊?！彼瘋錅I佇立在山上很久

很久，直到云飄遠(yuǎn)了才走開(kāi)。

權(quán)善才，在高宗在位的時(shí)候擔(dān)任將軍。下屬中郎將范懷義率衛(wèi)隊(duì)在昭陵（太宗之墓）

駐守護(hù)衛(wèi)，有一個(gè)侍衛(wèi)犯了法，權(quán)善才依法查辦了他。飛騎兵就多次請(qǐng)求拜見(jiàn)高宗，他先

情不自禁，痛哭流淚，說(shuō)權(quán)善才等人砍伐了昭陵的柏樹(shù)，對(duì)太宗十分不恭敬。高宗也情不

自禁地悲傷，痛哭不止，命令殺掉權(quán)善才。大理丞狄仁杰據(jù)法律判權(quán)善才的罪，僅僅是免

掉了官職。高宗大發(fā)脾氣，命令迅速執(zhí)行死刑。狄仁杰說(shuō)：“法律是陛下制訂的法律，我

只是遵守它。為什么因?yàn)榭撤チ藥卓眯“貥?shù)而殺掉大臣呢？請(qǐng)?jiān)试S讓我不接受陛下的命

令。高宗流著淚說(shuō)：“善才砍伐了我父親陵墓上的柏樹(shù)，我作為兒子是不孝，以至因?yàn)檫@

幾棵柏樹(shù)要?dú)⒌魴?quán)善才。我知道你是一個(gè)好法官，但善才等人最終必須判死罪?！钡胰式?/p>

堅(jiān)持進(jìn)諫，侍中張文瑾（guan）揮動(dòng)笏板叫狄仁杰出去。狄仁杰就舉出張釋之處理高廟一

案以及辛毗(pi)處理牽裾一案的案例說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)觸犯皇上，違背帝王意志，自古以來(lái)是

件難事。但我認(rèn)為不難。如果處在桀紂的時(shí)代就難，如果處在堯舜的時(shí)代就不難。我有幸

遇上了堯舜時(shí)代，不怕像比干那樣遭到殺害。陛下不接受我的勸告，我死去之后，在九泉

之下見(jiàn)了釋之，辛毗還會(huì)感到羞愧?！备咦谡f(shuō)：“善才犯法在情理上不可寬容，按法律雖

然不能判死罪，但我的憤恨很深啊，必須超越法律的界限把他殺掉?！钡胰式苷f(shuō)：“陛下

制訂法律，把它公示在宮闕上，服勞役流放，直到死刑，都有等級(jí)差別，難道有犯罪不足

以判死刑，但特意命令要賜給死刑的。法律既然沒(méi)有恒久的固定的標(biāo)準(zhǔn)，那么天下人該將

往哪里放置自己的手腳呢？陛下您如果一定要改變法律，請(qǐng)從今天開(kāi)始吧。高宗的念頭這

才打消。說(shuō)：你能遵守法律，我有個(gè)認(rèn)真執(zhí)法的官。”命令把狄仁杰的事編入史冊(cè)。又說(shuō)

道：“狄仁杰能為了權(quán)善才而使我守法，難道不能為了我而使天下守法嗎？”任命他擔(dān)任

侍御史。

后來(lái)狄仁杰又有規(guī)諫，高宗開(kāi)玩笑地說(shuō)道：“你是記得諫權(quán)善才之事的便宜了吧？”

當(dāng)時(shí)左司郎王本立依仗皇帝的寵愛(ài)，把持政權(quán)，朝廷大臣都害怕他，狄仁杰卻把他抓了起

來(lái)，請(qǐng)高宗依法處置。高宗卻特許寬容他，狄仁杰便上奏說(shuō)：“即使王本立是國(guó)家才能卓

越的人，朝廷又哪會(huì)缺少像他那樣的人？您為什么要憐惜一個(gè)犯了罪的人，而使王法招致

玷污呢？你一定不想查辦他的話，就請(qǐng)?zhí)厣饬怂賹⑽伊鞣诺竭呥h(yuǎn)無(wú)人的荒地去，以作

為將來(lái)忠臣的鑒戒。”高宗這才同意了他的奏請(qǐng)。從此以后，朝廷秩序井然。

6.閱讀下面的文言文，完成6?9題。

甄沖拒婚記

南朝?劉義慶

甄沖，字叔讓?zhuān)猩饺耍瑸樵粕缌?。未至惠懷縣，忽有一人來(lái)通云：“社郎①須臾便

至。”年少，容貌美凈。既坐，寒溫②云：”大人見(jiàn)使③，貪慕高援，欲以妹與君婚。故

來(lái)宣此意?！闭玢等蝗眨骸捌烷L(zhǎng)大，且已有家，何緣此理？"社郎復(fù)云：“仆妹年少，且

令色少雙，必欲得佳對(duì)，云何見(jiàn)拒？”甄日：“仆老翁，見(jiàn)有婦，豈容違越？”相與反覆

數(shù)過(guò)，甄殊無(wú)動(dòng)意。社郎有恚色，云：”大人當(dāng)自來(lái)，恐不得違爾?！?/p>

既去，便見(jiàn)兩岸上有人，著情，捉馬鞭。羅列相隨，行從甚多。社公尋至，鹵簿導(dǎo)從

④如方伯，乘馬輿，青幢赤絡(luò)，覆車(chē)數(shù)乘。女郎乘四望車(chē)，錦步障數(shù)十張，婢子八人來(lái)車(chē)

前，衣服文彩，所未嘗見(jiàn)。便于甄旁邊岸上張幔屋，舒薦席。社公下，隱膝幾，坐白旃坐

褥，玉唾壺，以玳瑁為手巾籠，捉白廛尾。女郎卻在東岸，黃門(mén)白拂夾車(chē)立，婢子在前。

社公引佐吏令前坐，當(dāng)六十人，命作樂(lè)，器悉如琉璃。

社公謂甄日：“仆有陋女，情所鐘愛(ài)。以君體德令茂，貪結(jié)親援。因遣小兒，已具宣

此旨?！?/p>

甄日：“仆既老悴，已有室家，兒子且大。雖貪貴聘，不敢聞命。”

社公復(fù)云：“仆女年始二十，姿色淑令，四德克備。今在岸上，勿復(fù)為煩，但當(dāng)成禮

耳?！?/p>

甄拒之轉(zhuǎn)苦，謂是邪魅，便拔刀橫膝上，以死拒之，不復(fù)與語(yǔ)。社公大怒，便令呼三

斑兩虎來(lái)，張口正赤，號(hào)呼裂地，徑跳上。如此者數(shù)十次，相守至天明，無(wú)如之何，便

去。

（節(jié)選自《唐前傳奇箋釋》，名家出版社2005年11月版）

【注】①社郎：社，即社公、土地神。社郎，即土地神的兒子。②寒溫：即“寒暄”。③

大人：這里指社郎的父親社公。使：即“使君”，這里尊稱(chēng)縣令甄沖。這個(gè)句子可譯為

“家父見(jiàn)過(guò)您”。④鹵簿：王公大臣等出行時(shí)的儀仗隊(duì)。導(dǎo)從：前后護(hù)衛(wèi)的人。

6.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A.便于甄旁邊岸上張幔屋，舒薦席舒：鋪開(kāi)

B.社公下，隱膝幾幾：幾案

C.仆長(zhǎng)大，且已有家長(zhǎng)：成長(zhǎng)

D.女郎卻在東岸去U：退到

7.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是

A.以君體德令茂，貪結(jié)親援久之，能以足音辨認(rèn)

B.欲以妹與君婚沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見(jiàn)

C.已有室家，兒子且大不出，火且盡

D.無(wú)如之何，便去作《師說(shuō)》以贈(zèng)之

8.下列各句對(duì)原文的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是

A.本文敘述了甄沖不貪美色，不畏強(qiáng)暴，不慕富貴，拒絕土地神社公的婚聘，不肯舍棄

自己的家室的故事。

B.小說(shuō)成功地描寫(xiě)一個(gè)威武不屈、剛強(qiáng)不阿的士大夫形象。雖然是通過(guò)神鬼怪異之事來(lái)

表現(xiàn)，卻表現(xiàn)了人們的生活理想。

C.本文的人物對(duì)話極具個(gè)性，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔傳神，主人公甄沖堅(jiān)持己見(jiàn)，不為權(quán)貴所動(dòng)的個(gè)性

特點(diǎn)就是通過(guò)對(duì)話來(lái)展現(xiàn)的。

I）.選文第二段濃墨重彩極力鋪張渲染，主要是想以此表現(xiàn)土地神社公的富貴權(quán)勢(shì)以及他

橫行鄉(xiāng)里魚(yú)肉百姓的丑惡本性。

9.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）

（1）仆既老悴，已有室家，兒子且大。雖貪貴聘，不敢聞命。（4分）

譯

文：_____________________________________________________________▲_______________

（2）仆女年始二十，姿色淑令，四德克備。今在岸上，勿復(fù)為煩，但當(dāng)成禮耳。（3分）

譯

文：_____________________________________________________________▲_______________

（3）如此者數(shù)十次，相守至天明，無(wú)如之何，便去。（3分）

譯

文：_____________________________________________________________▲_______________

參考答案：

6.C（長(zhǎng)：年長(zhǎng)，年歲很大。）

7.A（A.因?yàn)?憑借；B.介詞，跟；C.副詞，將要；D.代詞，他。）

8.D（“橫行鄉(xiāng)里魚(yú)肉百姓”沒(méi)有依據(jù)，且選文第二段極力鋪張渲染，其作用主要是襯托

甄沖。）

9.（1）我己經(jīng)年邁衰老了，而且已有家室，兒子也快長(zhǎng)大成人了。即使貪圖這門(mén)親事，

我也不敢從命。（既，且，雖，聞命）

（2）我女兒只有二十歲，姿容頗佳，品德俱備?，F(xiàn)在就在東邊岸上，希望你不要再推辭，

趕快行大禮成婚吧。（始，克備，勿復(fù)）

（3）像這樣上下竄跳撲騰了幾十次，雙方相持到天亮，土地神社公不能把甄沖怎么樣，就

走了。（相守，無(wú)如之何，去）

參考譯文：

甄沖字叔讓?zhuān)猩娇h人，到云社去上任當(dāng)縣令。還沒(méi)走到惠懷縣，忽然有個(gè)人來(lái)通報(bào)

說(shuō)：“社郎一會(huì)就到?！鄙缋珊苣贻p英俊，坐下問(wèn)過(guò)寒暖以后說(shuō)：“家父見(jiàn)過(guò)您，對(duì)您十

分敬慕，想高攀您，打算把我妹妹許配給您。先讓我來(lái)表達(dá)一下他的這個(gè)心意?！闭鐩_驚

訝地說(shuō)：“我這么大歲數(shù)，而且有妻室，這話從何說(shuō)起？"社郎又說(shuō)；“我妹妹正值芳

齡，且美貌無(wú)雙，一定要選一個(gè)最好的配偶，你何必拒絕我呢？”甄沖說(shuō)：“我是個(gè)老

翁，現(xiàn)在有夫人，怎么能做這種違反禮制不合情理的事呢？”兩個(gè)人反復(fù)爭(zhēng)辯了幾次，甄

沖一點(diǎn)也沒(méi)有動(dòng)心。社郎臉上現(xiàn)出怒色，說(shuō)：“我父親會(huì)親自來(lái)，恐怕你就不能違命了

吧?！?/p>

社郎剛一走，就見(jiàn)兩岸有些戴頭巾的人拿著馬鞭，排列著隊(duì)伍，隨從很多，不一會(huì)

兒，社公到了。儀仗侍衛(wèi)像王侯，坐著馬車(chē)，后面?zhèn)闵w帳簾還遮著好幾輛車(chē)。女郎乘著四

望車(chē)（四面有窗口可以觀望），車(chē)前后有幾十幅錦繡的步障，有八個(gè)使女衛(wèi)侍在車(chē)前，衣

服華貴世所罕見(jiàn)。接著就在甄沖附近的河岸上搭起了帳幕，鋪開(kāi)草席。土地神社公下了

車(chē)，曲膝坐在一張齊膝的矮桌前，坐著白色毛織的坐褥，旁邊是玉質(zhì)痰盂，玳瑁甲殼做成

的手巾籠，手持白色的拂塵。女郎退在東岸，黃門(mén)（宦官們）侍衛(wèi)拿著白拂塵站在車(chē)旁，

婢女們站在車(chē)前。土地神引領(lǐng)著輔佐的官員，叫他們?cè)谇懊孀賳T正好有六十人，然后

命演奏音樂(lè)，樂(lè)器全都像是琉璃制成的。

土地神社公對(duì)甄沖說(shuō)：“我有個(gè)丑陋的女兒，我心里特別喜歡她。因?yàn)槟闫访簿慵眩?/p>

企望和你結(jié)親高攀。剛才我已經(jīng)派小兒向你完全表達(dá)了我的心意?！?/p>

甄沖說(shuō)：“我已經(jīng)年邁衰老了，而且已有家室，兒子也快長(zhǎng)大成人了。承蒙你看重，

即使貪圖這門(mén)親事，我也不敢從命。”

社公又說(shuō)：“我女兒只有二十歲，姿容頗佳，品德俱備。現(xiàn)在就在東邊岸上，希望你

不要再推辭，趕快行大禮成婚吧?！?/p>

甄沖拒絕變得越來(lái)越堅(jiān)決了，認(rèn)為這些人一定是妖魔，就拔出刀來(lái)橫放在膝上，用拼

死的方式來(lái)抗拒他們，不再跟土地神說(shuō)話。社公大怒，下令召來(lái)了兩只三色斑紋的老虎，

虎張開(kāi)血盆大口狂吼，咆哮聲震天動(dòng)地，徑直向著甄沖撲上來(lái)。像這樣上下竄跳撲騰了幾

十次，雙方相持到天亮，土地神社公不能把甄沖怎么樣，就走了。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.今年過(guò)年，有兩則新聞引發(fā)了頗多關(guān)注，而且具有共性。其一是寧波動(dòng)物園男子逃票

誤入虎山不幸喪命，與此類(lèi)似的是去年北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園女子下車(chē)被老虎咬的事件不

幸發(fā)生。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用

小，成本也較低。

C.“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者

和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。

D.我們?cè)谌粘?xiě)作中，如果用語(yǔ)不妥帖，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長(zhǎng)，就

會(huì)把意思弄得含混晦澀，導(dǎo)致費(fèi)解甚至誤解。

參考答案：

D

【詳解】本題考查修改病句的能力。考生應(yīng)先看清題目要求，如本題“下列各句中，沒(méi)有

語(yǔ)病的一句是"，然后認(rèn)真閱讀選項(xiàng)，根據(jù)句子成分和一些標(biāo)志性詞語(yǔ)判斷。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)

混亂（句式雜糅），”與此類(lèi)似的是去年北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園女子下車(chē)被老虎咬的事件

不幸發(fā)生”將“與此類(lèi)似的是去年北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園女子下車(chē)被老虎咬的事件”和

“去年北京八達(dá)嶺野生動(dòng)物園女子下車(chē)被老虎咬的事件不幸發(fā)生”兩種句式雜糅，為與前

文銜接連貫，應(yīng)取前者。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用

小，成本也較低”前后句主語(yǔ)一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)移至主語(yǔ)之后，應(yīng)將''不僅”調(diào)到“中藥”

之后。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“教師的角色”與“傳統(tǒng)的'滿堂灌'"不搭配，可改為“教師

的角色要由傳統(tǒng)的知識(shí)灌輸者向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變”。D項(xiàng)，正確。故選

D,

8.閱讀下面文字，完成小題。

日前，有媒體報(bào)道，談到境內(nèi)的旅游商品時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到的負(fù)面評(píng)價(jià)是：做工粗糙，

，性?xún)r(jià)比不高。對(duì)境外旅游商品的評(píng)價(jià)則正好相反，往往包裝精美、商品精

致。

按說(shuō)，以中國(guó)如今的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和制造能力，為游客提供優(yōu)質(zhì)的旅游商品，實(shí)不在話

下。然而，現(xiàn)實(shí)情況卻令人感到尷尬。最為游客所詬病的是，多數(shù)文化旅游商品缺乏創(chuàng)

意，設(shè)計(jì)粗糙。（）。比如，各地的土特產(chǎn)商店、紀(jì)念品商店看似

但其中所出售的旅游工藝品、旅游紀(jì)念品，在全國(guó)各大景區(qū)皆。

反觀其他一些旅游發(fā)達(dá)國(guó)家的旅游商品，且不論其創(chuàng)意水平的高低，就其所顯示出的

地域特色，可說(shuō)是讓人過(guò)目難忘。為國(guó)人熟知的瑞士手表、軍刀、瑞士旅游商品等，都承

載著當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，具有不可復(fù)制性。游客在原產(chǎn)地購(gòu)買(mǎi)這些商品，一來(lái)價(jià)格比較優(yōu)

惠，二來(lái)獨(dú)具紀(jì)念意義。

當(dāng)然，這并不意味著國(guó)外旅游產(chǎn)品的質(zhì)量勝于國(guó)內(nèi)。事實(shí)上，受到不少游客交口稱(chēng)贊

的國(guó)外旅游產(chǎn)品，往往是由國(guó)內(nèi)廠商加工制造的。，一件旅游商品的靈魂在于

其文化內(nèi)涵，這也正是旅游商品不同于一般商品的根本特點(diǎn)。

17.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是（）

A.千篇一律豐富多彩云泥之別追本溯源

B.如法炮制