2023年12月中央民族大學(xué)非事業(yè)編制合同制職工公開招聘筆試 筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附答案詳解

2023年12月中央民族大學(xué)非事業(yè)編制合同制職工公開招聘筆試筆試歷年典型考題及考點(diǎn)剖析附答案詳解

一、單選題(共75題)1、血親倫理，因人而異，是“對(duì)人不對(duì)事”的具體權(quán)變倫理，而不是“對(duì)事不對(duì)人”的原則性倫理。歸結(jié)起來，就是私人關(guān)系的道德優(yōu)先于社會(huì)公德，中國的傳統(tǒng)倫理實(shí)際上是把中國的關(guān)系學(xué)、私人關(guān)系學(xué)混為一體。而超出私人關(guān)系的公共關(guān)系，一方面作為私人關(guān)系的延伸放大，另一方面，如果不能涵攝，也要把它放在其次的地位。下列說法與原文相符的是（）。

A：中國傳統(tǒng)倫理中的公共關(guān)系其實(shí)就是私人關(guān)系的放大

B：當(dāng)私人關(guān)系不能涵蓋公共關(guān)系時(shí)，才會(huì)優(yōu)先考慮公德

C：中國的血親倫理將私人關(guān)系的道德置于社會(huì)公德之上

D：國人對(duì)親人和陌生人的不同態(tài)度是原則性倫理的表現(xiàn)

2、和其他教育一樣，財(cái)商教育看似是我們個(gè)人的事，但又不應(yīng)局限于此。信用意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、財(cái)務(wù)規(guī)劃等，都是當(dāng)代社會(huì)人不可或缺的重要素質(zhì)，就這些內(nèi)容對(duì)個(gè)體進(jìn)行培養(yǎng)，可以算是一種人力資本投資，不僅有利于個(gè)體的幸福，還將造福社會(huì)。也正是基于此，________________。據(jù)統(tǒng)計(jì)，早在2009年就有超過50個(gè)國家發(fā)布并實(shí)施了相關(guān)教育計(jì)劃，一些國家已形成了一套覆蓋從幼兒園到高等教育整個(gè)周期的財(cái)商素質(zhì)教育體系。填入畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊痪湓捠牵ǎ?/p>

A：社會(huì)財(cái)商教育市場(chǎng)的發(fā)展很迅速

B：普通民眾廣泛參與投資成為可能

C：不少國家將財(cái)商培養(yǎng)納入國家教育體系

D：財(cái)商教育成為自我投資的重要領(lǐng)域之一

3、古人云：“言為心聲。”而辯解就是心靈的一種表達(dá)。最常見的情況是，自己被誹謗、被誤解、被流言所困擾......因此想用肺腑之言去澄清，去回?fù)?，去恢?fù)自己或許受損的名聲，去爭(zhēng)回已經(jīng)丟掉的面子......于是喋喋不休地說、唾沫飛濺地說、旁征博引地說、聲情并茂地說......甚至因此唇槍舌劍，造成了不該發(fā)生的傷害或悲劇。古語說：“大智者寡于言?！币虼耍瑥倪@個(gè)意義上說，________________________。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A：辯解是心靈的一種表達(dá)

B：辯解與否無關(guān)緊要

C：不去辯解的確是明智的選擇

D：智者都不屑辯解

4、中國昆曲，正因?yàn)樗陨硭哂械闹匾幕瘍r(jià)值和濃厚的文化（），才被世界人民所喜愛。

A：氛圍

B：修養(yǎng)

C：品味

D：內(nèi)涵

5、人腦，大約只有1500克重，體積只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但卻有140億到150億個(gè)細(xì)胞，這個(gè)數(shù)目是全世界人口總數(shù)的3倍。目前，最好的電子計(jì)算機(jī)——巨型機(jī)比人腦要重上萬倍，消耗的電能也要多上萬倍，但它的“記憶”和“思考”能力卻遠(yuǎn)不及人腦，可靠性也比人腦差得多。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。

A：人腦與電腦

B：耗能與儲(chǔ)備

C：體積與重量

D：記憶與思考

6、懷疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)，是打開知識(shí)寶庫的鑰匙?？茖W(xué)家李四光有句名言：“不懷疑不能見真理?！边@句話頗為深刻。一般說來，________________。而問題的解決，便是獲得真知灼見的開始。數(shù)學(xué)家華羅庚之所以能在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里取得一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成果，正是由于他對(duì)書本上現(xiàn)成的公式、定理和結(jié)論，能夠大膽懷疑，科學(xué)質(zhì)疑。他攀登科學(xué)高峰的第一步也就是從這里開始的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：大膽懷疑與科學(xué)質(zhì)疑往往是連在一起的，問題是在深入研究中提出的，又必然會(huì)在懷疑中解決

B：問題是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的

C：問題是在深入研究中提出的，又必然會(huì)在懷疑中解決，大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的

D：大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的，問題是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決

7、看病“貨比三家”造成醫(yī)療資源的巨大浪費(fèi)，客觀上也進(jìn)一步________了“醫(yī)生荒”。究其原因，一方面是患者對(duì)自身的疾病過于擔(dān)憂和焦慮。從積極的角度來看，這是現(xiàn)在公眾更加重視自身健康的表現(xiàn)，值得肯定，但是________，并不值得提倡；另一方面，則是患者對(duì)醫(yī)生和醫(yī)院缺乏信任，總想在不同的醫(yī)院和醫(yī)生之間進(jìn)行反復(fù)比較和驗(yàn)證，一旦兩個(gè)或者是多個(gè)醫(yī)生給出的結(jié)論不一致，患者就更加擔(dān)心和焦慮，只能去另尋高明，結(jié)果就陷入一種惡性循環(huán)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：加劇

過猶不及

B：增加

物極必反

C：加重

適可而止

D：惡化

矯枉過正

8、學(xué)校組織合唱團(tuán)看似無用，實(shí)有大用。這不僅能讓孩子接觸到音樂，多學(xué)會(huì)一門技能，更重要的是音樂具有強(qiáng)大的溝通力量和撫慰作用。留守兒童大多比較孤單，缺乏關(guān)愛，心靈脆弱，不愿主動(dòng)與人溝通交流?？梢魳纺茏尯⒆觽兪艿礁腥?，容易叩開他們的心扉，讓他們擁有更多與他人及世界交流的方式。音樂表演也能增強(qiáng)孩子們的自信心。這段文字意在說明的是（）。

A：留守兒童缺乏必要的音樂資源

B：音樂對(duì)塑造學(xué)生的審美具有重要意義

C：留守兒童普遍缺乏關(guān)懷

D：用音樂滋養(yǎng)留守兒童心靈

9、目前機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)需要大量的高質(zhì)量樣本才能構(gòu)建出強(qiáng)大的模型，但是人類在許多任務(wù)上往往只需很少的樣本就能顯著提升能力，這是當(dāng)前的機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)________的。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：無與倫比

B：難以企及

C：高深莫測(cè)

D：晦澀難懂

10、曲高和寡，不意味著只能讓“曲”走“低”，相反，可以通過努力，讓“曲高”而“和眾”。時(shí)下的《中國詩詞大會(huì)》等電視節(jié)目的日漸流行，證明了這種努力的有效。當(dāng)小選手們已經(jīng)很有腔調(diào)地誦讀“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰（cui）”之際，我們卻要坐視某種文化上的________，讓孩子們忽然“衰（shuai）”得________？讓兢兢業(yè)業(yè)的廣大語文教師失了準(zhǔn)繩？讓語言傳承沒了沉著有序的步步相依？依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：矯枉過正不明所以

B：撥亂反正大惑不解

C：背道而馳一頭霧水

D：釜底抽薪不知所措

11、航天員進(jìn)行太空行走主要有兩種方式：臍帶式和自由式。采用自由式太空行走，航天員需要背負(fù)載人機(jī)動(dòng)裝置。這種裝置就像一個(gè)背包，由壓縮氮?dú)庀洹⒐庀到y(tǒng)、噴氣推力器、電子控制設(shè)備、溫度控制裝置和蓄電池等組成，它以高壓氮?dú)庾鳛轱w行動(dòng)力，使航天員可以到距離航天器100米遠(yuǎn)的地方活動(dòng)。航天員可以通過載人機(jī)動(dòng)裝置左右機(jī)械手臂上的控制器，控制高壓氮?dú)鈴陌惭b在不同部位的噴管噴出，從而控制飛行姿態(tài)和速度。關(guān)于載人機(jī)動(dòng)裝置，這段文字沒有提到的是：

A：設(shè)計(jì)背景

B：工作區(qū)域

C：控制方式

D：動(dòng)力來源

12、東西部扶貧協(xié)作和對(duì)口支援是推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、共同發(fā)展的大戰(zhàn)略，是________區(qū)域合作，________產(chǎn)業(yè)布局，________對(duì)內(nèi)對(duì)外開放新空間的大布局，是實(shí)現(xiàn)先富幫后富，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕目標(biāo)的重大舉措。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：加強(qiáng)優(yōu)化拓展

B：加大完善打開

C：開創(chuàng)明確拓寬

D：增加整合調(diào)整

13、在沒有準(zhǔn)備的情況下，他________拿來了可樂和漢堡包做為替代品。填入畫橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：按時(shí)

B：準(zhǔn)時(shí)

C：臨時(shí)

D：有時(shí)

14、當(dāng)下的家庭教育中，“教育超量”與教育不足同時(shí)存在。有些家長唯恐自己的孩子“輸在起跑線上”，為孩子報(bào)了多個(gè)輔導(dǎo)班、興趣班，給孩子造成很重的負(fù)擔(dān)。也有家長認(rèn)為孩子還小，不必學(xué)什么，讓孩子自由成長就行。這種自然教育的觀念，與西方教育思想的影響有關(guān)。盧梭在《愛彌兒》中就講，“要放任無為，才能一切有為”“你開頭什么都不教，結(jié)果反而會(huì)創(chuàng)造一切教育奇跡”，盧梭的這些說法有一定的啟發(fā)性，但其片面性也是顯而易見的。事實(shí)上，盧梭本人也不是“按照”他的教育觀念成長的。這段文字意在說明：

A：家庭教育不應(yīng)偏信、執(zhí)著于某一具體理論

B：如何把握家庭教育的尺度始終是一道難題

C：片面強(qiáng)調(diào)教育“超量”“減量”都不可取

D：“教育超量”與教育不足都有其生存的土壤

15、（1）這是一個(gè)真實(shí)的故事。（2）在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里，有一所小學(xué)校，因?yàn)楦鞣矫鏃l件較差，一年內(nèi)陸續(xù)走了七八位教師。當(dāng)村民和孩子們依依不舍地送走第十位老師后，有人心寒的斷言，再不會(huì)有第十一位教師留下來。鄉(xiāng)里實(shí)在派不出人來，最后只好請(qǐng)了一位剛剛畢業(yè)等待分配的女大學(xué)生來代一段時(shí)間的課。不知女大學(xué)生當(dāng)初是出于好奇或是其他什么原因，總之很快和孩子們?nèi)谇⒌厣钤谝黄?。?）三個(gè)月后，女大學(xué)生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課教師。（4）誰知，無法預(yù)料的情形發(fā)生了——那天，在代課教師含淚走下山坡的那一瞬間，背后突然意外地傳來她第一節(jié)課教給孩子們的古詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生……那背誦的聲音久久回蕩，年輕的代課教師回頭望去，二十幾個(gè)孩子齊刷刷地跪在高高的山坡——沒有誰能受得起那天地為之動(dòng)容的一跪。孩子們目光中蘊(yùn)含的情感，頃刻間讓她明白：那是孩子對(duì)知識(shí)的渴望和純真而無奈的挽留?。。?）代課教師的腳步停滯了。她重新把行李扛回小學(xué)校。她成了第十一位老師。往后的日子她從這所小學(xué)校里送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學(xué)……這一留就是整整二十年。（6）我聽到這個(gè)故事的時(shí)候，正是女教師患病被送往北京治療的期間。我一直想去探望她，但因?yàn)榉N種原因沒能成行。（7）我終究沒能見到這位鄉(xiāng)村女教師。當(dāng)我終于有機(jī)會(huì)來到這所小學(xué)校時(shí)，已有一位男教師來接她的班。新來的教師對(duì)我說：她患了絕癥，從北京回來的只是她的骨灰。我看到她的骨灰裝在一個(gè)紅色的木匣里，上面沒有照片。（8）臨行時(shí)，這位男教師還告訴我，這所學(xué)校沒有第十二位教師的說法。無論以后誰來接班，永遠(yuǎn)都是第十一位。這是所有能在這里工作的教師的光榮，他說。還有就是這所小學(xué)校有一條不成文的規(guī)定。是什么，他沒有立即告訴我，當(dāng)時(shí)他只是微笑著對(duì)我說：明天早晨，你就會(huì)知道。（9）第二天，我早早從距小學(xué)校幾里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)招待所起來，剛剛爬到院墻外那座高高的山坡，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到白居易那首熟悉的詩句：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生······（10）我想起，今天是新生開學(xué)的第一課。（1）、根據(jù)上下文對(duì)第⑤段中“停滯”一詞的正確理解是（

）。

A：凝重

B：凝固

C：遲疑

D：停止

（2）、下列選項(xiàng)中，與短文第④段“沒有誰能受得起那天地為之動(dòng)容的一跪?！边@句話的意思相同的是（）。

A：難道有誰受不起那天地為之動(dòng)容的一跪嗎

B：有誰受不起那天地為之動(dòng)容的一跪呢

C：沒有誰受不起那天地為之動(dòng)容的一跪

D：有誰能受得起那天地為之動(dòng)容的一跪呢

（3）、短文第四段中，“無法預(yù)料的情形”指的是（）。

A：代課女教師被孩子們感動(dòng)了，她的腳步停滯了

B：代課的女大學(xué)生終于成了永遠(yuǎn)的第十一位

C：孩子們突然意外地背誦起她第一節(jié)課教他們的古詩

D：學(xué)生們齊跪在山坡上背誦女教師第一節(jié)課教他們的古詩

（4）、這篇短文的主要內(nèi)容是（）。

A：一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村新生開學(xué)的一條不成文規(guī)定的由來

B：孩子們的那天地為之動(dòng)容的一跪挽留了一位代課的女大學(xué)生

C：一位代課的女大學(xué)生為了小山村的孩子們奉獻(xiàn)了自己的一生，成了永遠(yuǎn)的第十一位

D：一個(gè)偏遠(yuǎn)貧窮的小山村始終沒有教師肯留下，一年內(nèi)陸續(xù)走了十位教師，一位代課的女大學(xué)生終于留了下來

16、常識(shí)教育牽涉以下重大命題：培養(yǎng)健全人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展；傳承人類社會(huì)的基本核心價(jià)值觀，塑造基本社會(huì)共識(shí)；傳承人類優(yōu)秀思想文化學(xué)術(shù)；在傳承的基礎(chǔ)上進(jìn)行文化創(chuàng)新和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。換言之，常識(shí)教育的命意和專業(yè)化教育不一樣，后者主要措意于培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才和職業(yè)個(gè)性。乃至于螺絲釘似的現(xiàn)代“郵件人”（工具主義個(gè)體），或?yàn)閷W(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)，為科技而科技。專意在促進(jìn)專業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展和科技進(jìn)步（有時(shí)甚至可能忽略對(duì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值判斷和物理反思），常識(shí)教育則有著眼于人的全面發(fā)展，培育具有獨(dú)立思考能力和道德判斷的自由個(gè)體，以及隨之而來的普通的人文精神氛圍和社會(huì)公共生活，抵御知識(shí)的異化、人的異化、制度的異化與社會(huì)的異化，促進(jìn)社會(huì)的共同福祉。另外，專業(yè)化教育往往著眼于知識(shí)的精深，常識(shí)教育則著眼于知識(shí)的基本、根本與全面，一為專家之學(xué)，一為通人之學(xué)，但這里的通人之學(xué)又不同于中國古代“通書千篇以上，萬卷以下，通人也”的通儒碩學(xué)，或所謂的“大通人”（仍是相對(duì)而言），這顯然只能要求極少一部分人，此處所謂的通人并非意味著博聞廣識(shí)，無所不通，事實(shí)上以人類有限的時(shí)間精力和智力水平而言，不可能做到“天上地下，無所不知”的地步，而在于對(duì)涉及人與自己、與他人、與社會(huì)、與世界之間關(guān)系的基本常識(shí)的了解，尤其是涉及個(gè)體心靈生活和現(xiàn)代公共生活的最基本相關(guān)知識(shí)的掌握。換言之，常識(shí)教育或通識(shí)教育永遠(yuǎn)是與人類知識(shí)水平和智力水平相對(duì)而言的，是對(duì)最核心、最重要的基本常識(shí)的教育和掌握。就此而言，常識(shí)教育或通人教育就是人的教育，旨在立人，培養(yǎng)基本的人，或所謂的“小通人”。專家亦必須具備“小通人”的相關(guān)常識(shí)，即先成為基本自有個(gè)體，然后才是專家和成就專家之學(xué)?！按笸ㄈ恕眲t不敢苛求所有個(gè)體，而且“大通人”亦可或亦須有一二專家之學(xué)，而有專家之成就業(yè)績，專家之學(xué)不必苛求所有個(gè)體，“小通人”之學(xué)卻須人人具備，這使只能通過教育，亦即普及的常識(shí)教育來實(shí)現(xiàn)。一個(gè)國家和社會(huì)的教育素質(zhì)和水平，便決定了一個(gè)國家和社會(huì)的人及其生活的整體品質(zhì)和水平。常識(shí)教育水平高，則人民安居樂業(yè)，自由幸福指數(shù)高，社會(huì)穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。（1）、以下關(guān)于常識(shí)教育的基本說法中，不符合原文意思的一項(xiàng)是：

A：常識(shí)教育著眼于人的全面發(fā)展，培育具有獨(dú)立思考能力和道德判斷的自由個(gè)體

B：常識(shí)教育著眼于知識(shí)的基本、根本與全面，即“通人之學(xué)”，包括“大通人”與“小通人“

C：常識(shí)教育或通識(shí)教育永遠(yuǎn)是與人類知識(shí)水平和智力水平相對(duì)而言的，是對(duì)最核心，最重要的基本常識(shí)的教育與掌握。

D：常識(shí)教育水平高，則人民安居樂業(yè)，自由幸福指數(shù)高，社會(huì)穩(wěn)定，國家繁榮昌盛。

（2）、對(duì)文中劃線句的理解，下列說法中有誤的一項(xiàng)是：

A：“隨之而來“指的是，隨著人們普遍具有了獨(dú)立思考能力和道德判斷能力組成的社會(huì)整體

B：普遍的人文精神氛圍和社會(huì)公共生活也屬于常識(shí)教育的范疇

C：“抵御知識(shí)的異化，人的異化，制度的異化與社會(huì)的異化，指的是用專業(yè)化教學(xué)培養(yǎng)起來的特色能力去抵御

D：常識(shí)教育是一種多層次的，遞進(jìn)式的教育，最終促進(jìn)社會(huì)的共同福祉

（3）、以下關(guān)于“大通人”的理解，不正確的一項(xiàng)是：

A：中國古代的通儒碩學(xué)的一種要求

B：相對(duì)而言博文廣識(shí)，無所不通

C：超越大多數(shù)人，只能要求極少一部分人

D：必須兼具“小通人”與專家之學(xué)

（4）、對(duì)文章最后一段的理解，以下各項(xiàng)中有誤的是：

A：常識(shí)教育旨在立人，培養(yǎng)基本的人

B：常識(shí)教育也是成就專家之學(xué)的必備基礎(chǔ)

C：一個(gè)國家和社會(huì)的人及其生活的整體品質(zhì)的水平和專家沒有關(guān)系

D：常識(shí)教育必須對(duì)人人普及，并且需要不斷提高水平

（5）、對(duì)原文的理解，不正確的一項(xiàng)是：

A：創(chuàng)新與進(jìn)步，也是常識(shí)教育的重要內(nèi)容

B：專業(yè)化教育中，可以忽略對(duì)科學(xué)技術(shù)的價(jià)值判斷和倫理反思

C：專家之學(xué)從某種意義上說，是成為“大通人”的重要途徑

D：常識(shí)教育重視對(duì)人們的知識(shí)水平、心理水平的雙重教育

17、在快節(jié)奏的生活中，工作之余，人們需要輕松的娛樂感。比起只能使用電視機(jī)、VCD看電影的時(shí)代，現(xiàn)如今，人們的閑暇時(shí)光有了更多的娛樂選擇：網(wǎng)絡(luò)視頻、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)……互聯(lián)網(wǎng)讓一切皆有可能，也在不知不覺中改變著當(dāng)今大眾的休閑娛樂方式。作者接下來最可能介紹的是：

A：互聯(lián)網(wǎng)如何改變大眾的休閑娛樂方式

B：當(dāng)今大眾休閑娛樂方式的種類及特點(diǎn)

C：互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代人的重要作用和影響

D：網(wǎng)絡(luò)娛樂方式更加吸引人

18、在物質(zhì)相對(duì)________的生活背景下成長起來的九五后和零零后，更看重對(duì)個(gè)性化趣味和對(duì)美的追求，觸媒習(xí)慣呈現(xiàn)________趨勢(shì)，而當(dāng)下短視頻的個(gè)性，好玩等特點(diǎn)，剛好滿足了這代人不喜歡隨大流，追求個(gè)性化的特點(diǎn)，他們通過短視頻的創(chuàng)作分享來滿足被理解、被認(rèn)可的社交需求，這種需求相較于之前的一代人可能更為________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A：豐富世俗化明顯

B：充裕邊緣化顯著

C：豐盈碎片化迫切

D：豐厚非主流急迫

19、下列各句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A：諸如此類的句子，委實(shí)不勝枚舉

B：如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)，就會(huì)收到事倍功半的效果

C：任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟

D：這是一篇雅俗共賞的上乘之作

20、目前，全世界各國的生物醫(yī)學(xué)博士數(shù)量在增長，其增長速度也越來越快，為了給這一快速擴(kuò)張的經(jīng)驗(yàn)豐富的生物學(xué)醫(yī)學(xué)科學(xué)家群體辯護(hù)，一些人宣稱接受過博士教育的公民數(shù)量越多越有益于國家。但這一觀點(diǎn)尚存爭(zhēng)議——如果這些博士們反映缺乏機(jī)會(huì)利用自己的高度專業(yè)化訓(xùn)練為社會(huì)做貢獻(xiàn)，“世上無易事”、“有很多工作機(jī)會(huì)”這樣的言論顯示了當(dāng)代青年科學(xué)家面臨的系統(tǒng)性問題和偏見，這些言論偏離了生物醫(yī)學(xué)研究行業(yè)面臨的實(shí)質(zhì)性問題，而許多這些問題早在這些青年科學(xué)家出生之前就在學(xué)術(shù)界討論過。作者對(duì)“接受博士教育的公民越多越有益于國家發(fā)展”這一觀點(diǎn)的態(tài)度是：

A：批評(píng)

B：欣賞

C：蔑視

D：容思

21、一次記憶比賽要求選手在觀看視頻后回憶視頻中幾種物品出現(xiàn)的先后順序，并依次寫出。參加比賽的5名選手作答依次如下：甲：皮球、風(fēng)箏、布偶、鏡子乙：皮球、布偶、鏡子、風(fēng)箏丙：布偶、鏡子、風(fēng)箏、皮球丁：風(fēng)箏、布偶、鏡子、皮球戊：鏡子、風(fēng)箏、布偶、皮球比賽結(jié)果顯示，每位選手都答對(duì)了至少一種物品的出現(xiàn)位次，則物品正確的順序是：

A：風(fēng)箏、鏡子、布偶、皮球

B：布偶、風(fēng)箏、鏡子、皮球

C：鏡子、風(fēng)箏、皮球、布偶

D：皮球、布偶、風(fēng)箏、鏡子

22、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A：如上圖A所示

B：如上圖B所示

C：如上圖C所示

D：如上圖D所示

23、垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長進(jìn)行縱向綠化的一種方式，以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽光來提高綠化的效率。根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是：

A：爬山虎爬滿了墻頭和屋頂

B：松樹林從山腳一直延伸到山頂

C：利用巴根草匍匐攀援的特性，人們?cè)谏衬兄饾u開拓出一片綠洲

D：在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對(duì)山地進(jìn)行綠化

24、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)則性：

A：如上圖所示

B：如上圖所示

C：如上圖所示

D：如上圖所示

25、（1）召開動(dòng)員大會(huì)（2）大家踴躍報(bào)名（3）參加“志愿者”活動(dòng)（4）受到好評(píng)（5）義務(wù)服務(wù)

A：1-2-3-5-4

B：2-3-1-5-4

C：3-1-5-2-4

D：3-1-4-2-5

26、趙維和郭晴是某公司企劃部的員工，該部門的所有員工都是旅游愛好者。他們或者喜歡韓國，或者喜歡日本。趙維喜歡韓國，郭晴不喜歡日本。如果上述論述為真，下列哪項(xiàng)必然為真？（

）。Ⅰ郭晴喜歡韓國Ⅱ趙維不喜歡日本Ⅲ企劃部不喜歡韓國的人喜歡日本Ⅳ企劃部一半喜歡韓國，一半喜歡日本

A：僅Ⅰ

B：僅Ⅰ、Ⅱ

C：僅Ⅰ、Ⅲ

D：僅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

27、民意測(cè)驗(yàn)是用簡化的方式來了解公眾的一般態(tài)度，對(duì)不同含義、不同程度的意見、態(tài)度都用是或否、贊成或反對(duì)兩種答案來概括。蓋洛普認(rèn)為，只要采用科學(xué)的抽樣方法，那么當(dāng)樣本數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模后，就能較好地反映總體。這時(shí)再增加樣本并不能提高多少精確度。對(duì)美國一億人的民意測(cè)驗(yàn)，抽取1500~2000人的樣本就可以達(dá)到足夠的精確度。下列哪項(xiàng)最能增強(qiáng)蓋洛普的論點(diǎn)？

A：通常社會(huì)調(diào)查在進(jìn)行樣本抽樣時(shí)都能夠采用科學(xué)的方法

B：科學(xué)的抽樣方法能夠保證樣本的代表性

C：樣本數(shù)量決定了其對(duì)總體的代表能力

D：民意測(cè)驗(yàn)不同于一般的社會(huì)調(diào)查，樣本數(shù)量并不重要

28、某市重點(diǎn)中學(xué)分為初中部和高中部，其中初中部中成績優(yōu)秀的初三學(xué)生，可以直接進(jìn)入高中部而不必參加選拔考試。據(jù)此可以推出（

）。

A：在這所學(xué)校高中部，來自本校的初中部的學(xué)生都沒有參加選拔考試

B：在這所學(xué)校高中部，參加選拔考試的學(xué)生都不是來自本校初中部

C：在這所學(xué)校初中部，有些初三學(xué)生不用參加選拔考試

D：在這所學(xué)校初中部，成績優(yōu)秀的初三學(xué)生都進(jìn)入了本校高中部

29、客觀測(cè)聽法是聽力測(cè)試法之一。它和主觀測(cè)聽法相比較的好處就是，不需要患者對(duì)聲刺激做出主觀判斷反應(yīng)，可以客觀的測(cè)定聽力功能情況，且其結(jié)果較精確可靠。下列選項(xiàng)可由題干推出的是（

）。

A：對(duì)于客觀測(cè)聽法，患者的主觀判斷反應(yīng)只是一種輔助判斷手段

B：客觀測(cè)聽法可以有效地獲取比主觀測(cè)聽法更多的信息

C：客觀測(cè)聽法可以減少對(duì)難以測(cè)驗(yàn)的病人的誤診

D：主觀測(cè)聽法得出結(jié)論的時(shí)間比客觀測(cè)聽法的慢

30、襯衣∶服裝

A：老虎∶動(dòng)物

B：花朵∶玫瑰

C：老師∶學(xué)生

D：電腦∶音箱

31、一項(xiàng)調(diào)查顯示，去過A城旅游的人中，80%是女性。這說明，大部分男性對(duì)去A城旅游沒有興趣。以下選項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是（）。

A：男性占調(diào)查總?cè)藬?shù)的40%

B：男性占調(diào)查總?cè)藬?shù)的10%

C：老人占調(diào)查總?cè)藬?shù)的15%

D：有部分學(xué)生參與了這次調(diào)查

32、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A：如上圖所示

B：如上圖所示

C：如上圖所示

D：如上圖所示

33、稟褒效應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體一旦擁有某項(xiàng)物品、獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)之后，那么他對(duì)該物品、獎(jiǎng)勵(lì)或者榮譽(yù)的價(jià)值評(píng)價(jià)要比未擁有之前明顯提高。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于稟褒效應(yīng)？

A：小李花了150萬元買了一套精裝修的房屋，盡管小區(qū)房價(jià)在降，但他覺得自己的房子結(jié)構(gòu)合理、聚氣，交通方便，至少值200萬元

B：小唐經(jīng)過精心挑選購買了4只基金，但是自從他買后，這幾只基金在很長一段時(shí)間不停地下跌，而他堅(jiān)信這些基金一定會(huì)大漲獲得超值回報(bào)

C：小王的同學(xué)趙某的論文在某次國際會(huì)議上獲獎(jiǎng)，小王逢人便說，這個(gè)國際會(huì)議獎(jiǎng)項(xiàng)的國際認(rèn)可度極高，能夠獲得該獎(jiǎng)非常不容易

D：由于工作成績突出，公司獎(jiǎng)勵(lì)給小陳價(jià)值10萬元的一塊定制金表，同事愿意出價(jià)15萬元收藏，但是小陳毫不猶豫地拒絕了

34、科學(xué)家通過動(dòng)物模型，發(fā)現(xiàn)酒精和其代謝產(chǎn)物乙醛會(huì)對(duì)造血干細(xì)胞造成顯著影響，引起基因突變，導(dǎo)致癌癥。以下哪一項(xiàng)如果為真，最能削弱上述內(nèi)容？

A：事實(shí)上，全世界5.5%的癌癥發(fā)生和5.8%的癌癥死亡是酒精引起的

B：酒精在體內(nèi)的代謝產(chǎn)物乙醛能直接破壞細(xì)胞DNA結(jié)構(gòu)，誘發(fā)基因突變

C：攜帶乙醛脫氫酶（ALDH2）基因缺陷的人，特別容易受到酒精和乙醛的傷害，實(shí)驗(yàn)中攜帶ALDH2基因缺陷的老鼠喝酒后，DNA突變數(shù)量是普通老鼠的4倍

D：長期以來，大量數(shù)據(jù)顯示長期酗酒的人，造血能力與正常人差不多

35、（）對(duì)于《水滸傳》相當(dāng)于劉姥姥一進(jìn)榮國府對(duì)于（）。

A：林教頭風(fēng)雪山神廟《紅樓夢(mèng)》

B：施耐庵曹雪芹

C：八卦爐中逃大圣《西廂記》

D：林沖王板兒

36、

A：A

B：B

C：C

D：D

37、水∶善

A：糖∶甜

B：山∶壯

C：牛∶笨

D：石∶硬

38、從給出的選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）

A：A

B：B

C：C

D：D

39、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序（

）。(1)得知戰(zhàn)友老張已經(jīng)過世；(2)一個(gè)熟面孔的人在買魚；(3)去看望一個(gè)朋友；(4)浮想聯(lián)翩，夜不能寐；(5)去“家世界”買饅頭；

A：5—2—1—4—3

B：5—3—1—4—2

C：5—4—1—3—2

D：3—1—5—2—4

40、搶劫罪，是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。下列各項(xiàng)中，屬于搶劫罪的一項(xiàng)是（

）。

A：李某潛入王某家中行竊，被發(fā)現(xiàn)后攜所竊贓物逃跑，王某緊追不舍。李某見雜貨店旁有一輛未熄火摩托車，車主正在車旁吸煙，便騎上摩托車

B：鄭某騎摩托車見田某提著精致皮包行走，從背后用力拉皮包帶，試圖將皮包搶走。田某拽住皮包帶不放，見此情景，鄭某突然對(duì)摩托車加速，并用力猛拉皮包帶搶走皮包，田某當(dāng)即被摔成重傷

C：某晚，在大街上見趙某一人行走，即起歹意，將其奸污，并將顯示其身份的皮包等物帶走

D：林某潛入胡某家中盜竊貴重物品，被主人發(fā)現(xiàn)后逃走，躲在農(nóng)民的草垛里睡了一夜，第二天村長高某路過時(shí)，發(fā)現(xiàn)林某行蹤詭異，林某以為高某發(fā)現(xiàn)了自己昨晚的盜竊行為，對(duì)高某進(jìn)行打擊，致其重傷

41、短跑決賽中，前三名甲、乙、丙是A、B、C隊(duì)的選手。已知：①A隊(duì)選手的成績比B隊(duì)選手的成績好②C隊(duì)選手的成績比乙差③C隊(duì)選手的成績比丙好根據(jù)上述條件，下列選項(xiàng)中，（）項(xiàng)肯定為真。

A：甲、乙、丙依次為C隊(duì)、B隊(duì)和A隊(duì)選手

B：C隊(duì)選手是冠軍，A隊(duì)選手是亞軍，B隊(duì)選手是季軍

C：甲、乙、丙依次為C隊(duì)、A隊(duì)和B隊(duì)選手

D：A隊(duì)選手是冠軍，B隊(duì)選手是亞軍，C隊(duì)選手是季軍

42、拆字就是分析與利用漢字的形體來作為提高話語的表達(dá)效果的一種修辭格式；析詞就是利用分析、分解詞的結(jié)構(gòu)和意義，重新組合，建立新的結(jié)構(gòu)，制造臨時(shí)的新詞，用來提高話語的表達(dá)效果的一種修辭格式。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)判斷正確的是：①劇本劇本，那是一劇交本；②處世須存心上刃，修身切記寸邊雨。

A：①是析詞，②是拆字

B：①是拆字，②是析詞

C：①②均是析詞

D：①②均是拆字

43、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（）。

A：A

B：B

C：C

D：D

44、強(qiáng)光：眼睛（）

A：紫外線：沖擊波

B：景頗族：苗族

C：手機(jī)：輻射

D：輪胎：公路

45、春雨對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于了解

A：寶貴途徑

B：春風(fēng)溝通

C：豐收交流

D：春天座談

46、經(jīng)營性資產(chǎn)是指在生產(chǎn)和流通中能夠?yàn)樯鐣?huì)提供商品或勞務(wù)的資產(chǎn)。經(jīng)營性資產(chǎn)的使用單位是具有法人地位的企業(yè)，其運(yùn)營要以追求經(jīng)濟(jì)效益為原則。從會(huì)計(jì)角度看，主要是指企業(yè)因盈利目的而持有，且實(shí)際也具有盈利能力的資產(chǎn)。根據(jù)上述定義，下列不屬于“經(jīng)營性資產(chǎn)”的是（）。

A：某電視機(jī)廠積壓的黑白電視機(jī)

B：建設(shè)中尚未投入使用的水力發(fā)電站

C：某外貿(mào)公司用于交納稅金的銀行存款

D：某重點(diǎn)中學(xué)新購入的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和器材

47、歌手∶唱歌∶舞臺(tái)

A：學(xué)生∶作業(yè)∶學(xué)校

B：員工∶工資∶公司

C：演員∶演技∶紅毯

D：種子∶陽光∶樹木

48、某國經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，2011年遭受百年不遇的大旱，國際有關(guān)組織號(hào)召各國人民向該國伸出援助之手。下面最可能的推斷是（

）。

A：該國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平低

B：該國是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家

C：該國國民收入低，生活水平低

D：該國的經(jīng)濟(jì)受氣候影響大

49、教案對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于分類

A：授課；標(biāo)準(zhǔn)

B：提綱；商品

C：課件；信息

D：教學(xué)；歸類

50、嚴(yán)禁攜帶易燃品、易爆品、危險(xiǎn)品上車。下面（）項(xiàng)與題干中的邏輯錯(cuò)誤相同。

A：中國直轄市有北京、上海、天津

B：許多農(nóng)戶養(yǎng)了雞、鴨、兔等家禽

C：參加這次競(jìng)賽的有大學(xué)生、中學(xué)生、山區(qū)學(xué)生

D：動(dòng)物園新進(jìn)了東北虎、美洲豹以及一些哺乳動(dòng)物

51、小明騎山地車前往20km外的外婆家，從家里順風(fēng)騎車到外婆家需要1h，而返回時(shí)逆風(fēng)需要2h，那么當(dāng)時(shí)的風(fēng)速是（）km/h（排除其他可對(duì)速度造成干擾的因素）。

A：10

B：8

C：6

D：5

52、某搬運(yùn)公司有一批貨物要搬上貨車，甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成，乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成，丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成，現(xiàn)在甲、乙、丙一起搬了若干小時(shí)后，甲和丙臨時(shí)有事離開，由乙接著單獨(dú)搬完余下的部分，這樣前后共用了5小時(shí)將這批貨物搬上了貨車，問這批貨物甲、乙、丙一起搬了多少小時(shí)？

A：1

B：2

C：3

D：4

53、捏一個(gè)人偶，師傅單獨(dú)捏完需要3小時(shí)，徒弟單獨(dú)捏完需要9小時(shí)，現(xiàn)在師傅單獨(dú)捏幾小時(shí)后，徒弟繼續(xù)捏完，共用了5小時(shí)。師傅捏了（）小時(shí)。

A：1

B：2

C：3

D：4

54、一個(gè)等腰三角形一邊長30厘米，另一邊長是65厘米，則這個(gè)三角形的周長是：

A：125厘米

B：160厘米

C：125厘米或160厘米

D：無法確定

55、毛師傅是木匠，他在做一件家具的時(shí)候需要把3根相同的木料鋸成每根3段，每鋸開一處需要5分鐘，那么全部鋸?fù)晷韬臅r(shí)________分鐘。

A：20

B：30

C：34

D：44

56、甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā)開往B地。甲車到達(dá)B地后立即返回，在離B地42km處與乙車相遇，甲、乙兩車的速度比是5∶4，AB兩地的路程是：

A：68km

B：264km

C：272km

D：378km

57、2016年，小芳妹妹與小芳年齡差的4倍是小芳妹妹的年齡，小芳在2021年時(shí)的年齡與妹妹在2013年的年齡之和為29，則2016年小芳的年齡是（）歲？

A：12

B：15

C：18

D：20

58、某部門新入職了4名非黨員職工后，黨員在職工中的比重從一半下降至；那么該部門在這4位職工入職之前有()人。

A：24

B：28

C：36

D：46

59、0，11，99，1001，9999，（

）

A：10001

B：100000

C：99999

D：100001

60、1，，，，，（）

A：170

B：197

C：224

D：226

61、被古代皇帝御封的五座大山——五岳，其中“五岳之首”是（）。

A：東岳泰山

B：西岳華山

C：南岳衡山

D：中岳嵩山

62、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，進(jìn)行安全疏散的正確順序應(yīng)是：

A：按先著火層一著火層的上層一著火層的下層的順序疏散

B：按先近后遠(yuǎn)的順序疏散

C：從建筑物最上層按樓層順序從上往下疏散

D：從建筑物最下層按樓層順序從下往上疏散

63、（）是我國目前唯一實(shí)現(xiàn)“走出去”的自主三代核電技術(shù)。核電是一個(gè)綜合性工程，不僅考量核電站本身的建設(shè)能力，也會(huì)帶動(dòng)相關(guān)設(shè)備制造業(yè)的提升。

A：烏東德

B：白鶴灘

C：華龍一號(hào)

D：溪洛渡

64、（

）是世界最小、最淺和最冷的大洋。

A：太平洋

B：大西洋

C：印度洋

D：北冰洋

65、2015年4月2日，中國海軍協(xié)助撤離10國在_____公民，這是中國海軍艦艇首次執(zhí)行撤離外國公民的國際救助行動(dòng)。

A：南蘇丹

B：也門

C：索馬里

D：敘利亞

66、2021年6月23日，習(xí)近平總書記在北京航天飛行控制中心與空間站內(nèi)的航天員聶海勝、劉伯明、湯洪波實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的天地通話。下列不屬于長度距離單位的是（）。

A：光年

B：皮米

C：英尋

D：字節(jié)

67、下列有關(guān)政務(wù)公開說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）。

A：要把公開透明作為政府工作的基本制度，拓寬辦事公開領(lǐng)域

B：對(duì)人民群眾申請(qǐng)公開政府信息的，要依法在規(guī)定時(shí)限內(nèi)予以答復(fù)

C：要認(rèn)真貫徹實(shí)施政府信息公開條例，一切政府信息都要向社會(huì)公開

D：創(chuàng)新政務(wù)公開方式，方便人民群眾通過互聯(lián)網(wǎng)辦事

68、“時(shí)空是純粹直觀，是人類感性直觀的先天形式，是人天賦的認(rèn)識(shí)能力”，這句話屬于________的觀點(diǎn)。

A：主觀唯心主義

B：客觀唯心主義

C：辯證唯物主義

D：歷史唯物主義

69、被人們稱為“中國農(nóng)村改革的發(fā)源地”的村莊是：

A：鳳陽縣小崗村

B：江陰市華西村

C：昔陽縣大寨村

D：臨潁縣南街村

70、第二次世界大戰(zhàn)的軸心國不包括以下哪個(gè)國家？

A：德國

B：法國

C：意大利

D：日本

71、劉小光在其微博中散布謠言，謊報(bào)臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)情，并從中大肆牟利而被捕，在向人民法院提起公訴前，處于“被告人”角色的劉小光應(yīng)被稱之為：

A：被告人劉小光

B：犯罪嫌疑人

C：重大嫌疑分子

D：犯罪分子

72、下列人物與教育主張對(duì)應(yīng)不正確的是：

A：荀子：見之不若知之，知之不若行之

B：孟子：千里之行，始于足下

C：孔子：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

D：老子：處無為之事，行不言之教

73、受技術(shù)和政策的局限，外賣騎手的違法行為已成為城市一大頑疾。為此，上海浦東警方在積分管理措施的基礎(chǔ)上，要求外賣騎手穿上與騎手個(gè)人信息捆綁的編碼馬甲，若騎手違反交通法規(guī)就會(huì)被處罰，當(dāng)被扣減36分，將不允許再上路進(jìn)行寄送業(yè)務(wù)。此舉表明政府（

）。

A：融合信息技術(shù)，提高服務(wù)水平

B：轉(zhuǎn)變政府職能，擴(kuò)大政府職權(quán)

C：堅(jiān)持依法行政，自覺接受監(jiān)督

D：創(chuàng)新管理手段，規(guī)范騎手行為

74、下列文書中不具有法定效力的是（）。

A：計(jì)劃

B：決議

C：決定

D：命令

75、關(guān)于火箭發(fā)射，下列說法錯(cuò)誤的是：

A：在升空階段，飛船內(nèi)座椅對(duì)人的作用力大于人對(duì)座椅的作用力

B：在升空階段，飛船內(nèi)人對(duì)座椅的作用力大于人所受的重力

C：其發(fā)射原理和噴氣式飛機(jī)加速的原理相同

D：升空時(shí)的發(fā)射方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，可以節(jié)省燃料

二、多選題(共10題)1、畢加索是少有的取得巨大商業(yè)成功的藝術(shù)家。1901

年，畢加索作品在沃拉爾畫廊首次展出，從他在巴黎的事業(yè)伊始，畢加索便顯露了社交天賦對(duì)藝術(shù)名望的強(qiáng)大加持。理查德森抖落了一些很有意思的細(xì)節(jié)。比如，畢加索當(dāng)時(shí)辦展的大部分畫作，是在開展前一個(gè)月內(nèi)，

用一天三幅的速度趕出來的:沃拉爾雇傭了一些評(píng)論家，在報(bào)紙專欄上大造聲勢(shì)；畢加索給馬納克、科奎特和沃拉爾都免費(fèi)畫了肖像。所以，我們必須明白，畢加索的名聲之由來，至少部分有賴于藝術(shù)天賦之外的東西。根據(jù)上述文字，下列說法正確的是（

）。

A：畢加索有較高的社交天賦服望

B：畢加索之所以會(huì)成功，完全是因?yàn)樗纳缃惶熨x

C：在畢加索之前，沒有藝術(shù)家能夠取得商業(yè)上的成功

D：報(bào)紙上的宣傳對(duì)畢加索西展的成功起到了一定的積極作用

2、下列成語有錯(cuò)別字的是（

）。

A：天崖海角

B：詡詡?cè)缟?/p>

C：委屈求全

D：中流抵柱

3、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，八路軍對(duì)被圍困的日軍喊話：“擺在你們面前的只有兩條路，要么頑強(qiáng)抵抗，要么棄械投降?！备鶕?jù)八路軍的喊話，日軍的行為可以包括（

）。

A：頑強(qiáng)抵抗，不棄械投降

B：放棄抵抗，棄械投降

C：既不頑強(qiáng)抵抗，也不棄械投降

D：既頑強(qiáng)抵抗，又棄械投降

4、白熊效應(yīng)又稱白象效應(yīng)、反彈效應(yīng)，源于美國哈佛大學(xué)社會(huì)心理學(xué)家丹尼·魏格納的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他要求參與者嘗試不要想象一只白色的熊，結(jié)果人們的思維出現(xiàn)強(qiáng)烈反彈，大家很快在腦海中浮現(xiàn)出一只白熊的形象。當(dāng)我們刻意轉(zhuǎn)移注意力時(shí)，思維也開始出現(xiàn)無意識(shí)的“自主監(jiān)視”行為——監(jiān)視自己是否還在想不應(yīng)該想的事情，使我們無法從根本上放棄對(duì)事情的關(guān)注。根據(jù)上述定義，下列情景可以用白熊效應(yīng)來解釋的有（

）。

A：失戀的人努力想忘記傷了自己的戀人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)對(duì)方的形象在腦中愈加清晰

B：小紅的爸爸答應(yīng)她畢業(yè)時(shí)會(huì)送她一份禮物后，她經(jīng)常會(huì)在腦海中想象這個(gè)禮物的樣子

C：失眠的人努力讓自己不要想事情，結(jié)果更加興奮，大腦亂槽糟，沒有睡意

D：畢業(yè)后，小娜獨(dú)自一人來廣州工作，受委屈時(shí)就會(huì)特別想念媽媽做的飯菜

5、山西∶晉

A：馬鈴薯∶土豆

B：芝麻∶脂麻

C：百分比∶百分率

D：羅曼蒂克∶浪漫

6、小雞排成一圈，按逆時(shí)針方向循環(huán)查數(shù)，如果查到1和97的是同一只雞，那么可能有多少只雞？正確的答案有（

）。

A：8只

B：11只

C：13只

D：32只

7、甲乙兩家公司一起組織一場(chǎng)比賽，甲公司有48人，乙公司有32人，將甲、乙公司的人分別平均分成若干小組，要求每個(gè)小組的人數(shù)也相等，則比賽可以分成（）個(gè)小組。

A：5

B：6

C：10

D：20

8、如下公文處理環(huán)節(jié)屬于收文處理過程的有（

）。

A：擬辦

B：擬稿

C：批辦

D：注辦

9、下列不屬于社會(huì)救助范疇的是（）。

A：為下崗的鄭大姐提供婦女小額貼息貸款

B：安置因強(qiáng)臺(tái)風(fēng)房屋受損嚴(yán)重的居民小強(qiáng)

C：低保戶老劉患癌期間獲得大病醫(yī)保支付

D：聯(lián)系幫助社區(qū)居民小林獲得法律援助

10、8月20日，我國高分辨率對(duì)地觀測(cè)系統(tǒng)高分七號(hào)衛(wèi)星正式投入使用。作為我國首顆民用亞米級(jí)光學(xué)傳輸型立體測(cè)繪衛(wèi)星，該星的投入使用標(biāo)志著高分專項(xiàng)打造的高空間分辨率、高時(shí)間分辨率、高精度觀測(cè)的天基對(duì)地觀測(cè)能力初步形成，將進(jìn)一步滿足用戶在基礎(chǔ)測(cè)繪、全球地理信息保障、城鄉(xiāng)建設(shè)監(jiān)評(píng)價(jià)、農(nóng)業(yè)調(diào)查統(tǒng)計(jì)等方面的數(shù)據(jù)需求。關(guān)于高分七號(hào)衛(wèi)星這段文字沒有提及的內(nèi)容有（

）。

A：發(fā)射時(shí)間

B：工作原理

C：載荷設(shè)備

D：應(yīng)用領(lǐng)域

三、判斷題(共10題)1、“歷史是一個(gè)眾說紛紜的概念，每個(gè)國家不同歷史時(shí)期對(duì)歷史都有不同的定義，要統(tǒng)計(jì)出來是件很不容易的事情。”這段文字的關(guān)鍵詞是：歷史、國家。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

2、只要堅(jiān)持發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，集中力量辦大事，抓重大、抓尖端、抓基本，就沒有破不了的癥結(jié)，就沒有過不去的發(fā)展難關(guān)。這句話的關(guān)鍵詞“只要······就······”使用恰當(dāng)。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

3、地方保護(hù)主義，是指只強(qiáng)調(diào)保護(hù)局部或本地區(qū)利益，不顧全局或國家利益的錯(cuò)誤思想和作風(fēng)。根據(jù)上述定義，A市人民政府為了保護(hù)菜農(nóng)的收益，限制其他地區(qū)的蔬菜進(jìn)入該市，A市人民政府的做法屬于地方保護(hù)主義。

A：正確

B：錯(cuò)誤

4、所有詩人都是文學(xué)家，有的文學(xué)家是詩人，甲是文學(xué)家，則甲可能是詩人。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

5、“字號(hào)”對(duì)于“字體”相當(dāng)于“直線”對(duì)于“正方形”這類比不成立。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

6、有A、B、C三項(xiàng)工程，A工程需1人承擔(dān)，B、C工程各需2人承擔(dān)，從8人中選出5人承擔(dān)三項(xiàng)任務(wù)，不同的選法有840種。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

7、年底，某超市開展促銷活動(dòng)，該超市規(guī)定每晚8點(diǎn)之后在原有折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，而且付款時(shí)如果滿400元再減50元，僅減一次。某皮包店打8折，某人當(dāng)晚9點(diǎn)多去皮包店花費(fèi)444元買了一個(gè)皮包。由此可知，這個(gè)皮包的原價(jià)為520元。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

8、2019年，小王、小孫、小李三人的年齡之和是60歲，2022年小孫的年齡是小王的一半，2024年小李的年齡是小孫的一半。到2019年小王為37歲。

A：√

B：X

9、智慧城市把信息技術(shù)和城市建設(shè)融合在一起，將城市信息化推向更高階段。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

10、2021年1月13日，中國共產(chǎn)黨中央委員會(huì)致電祝賀老撾人民革命黨第十一次全國代表大會(huì)召開。（

）

A：正確

B：錯(cuò)誤

四、材料單項(xiàng)選擇題(共15題)1、（材料）進(jìn)入新世紀(jì)以后，云南省126個(gè)農(nóng)業(yè)縣市中仍有73個(gè)國家扶持工作重點(diǎn)縣，占全國重點(diǎn)扶貧縣市總數(shù)592個(gè)的12.33%。根據(jù)“五普”資料顯示，73個(gè)貧困縣總?cè)丝跒?208.69萬人，占全省總?cè)丝?236.01萬人的52.14%，其中男性1162.73萬人，女性1045.96萬人，男女性別比為111.16，高于全省110.06水平。這些貧困地區(qū)非農(nóng)業(yè)人口比重僅為8.08%，大大低于全省14.71%的平均水平。這73個(gè)國家重點(diǎn)扶持縣，人口和土地面積均占全省一半以上，但是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)在全省只占很小份額，國內(nèi)生產(chǎn)總值（GDP）占全省總量的26.1%，地方財(cái)政收入僅占全省總數(shù)的15.8%，從人均指標(biāo)看，與全省總體水平相比，差距也是很明顯的。2000年，73個(gè)國扶縣農(nóng)民人均純收入僅為全省農(nóng)民人均純收入1479元的71.2%，人均GDP2235元，僅為全省人均GDP的48.2%。貧困地區(qū)人口受教育程度很低。73個(gè)貧困縣總?cè)丝谡既∪丝谝话霃?qiáng)，而大學(xué)本科人數(shù)僅占全省的10.80%，而小學(xué)文化人口占到了全省總數(shù)的55.15%。貧困地區(qū)人口一般文盲率為19.02%，比全省一般文盲率15.44%高出3.58個(gè)百分點(diǎn)。全省人均受教育年限為6.33年，而貧困地區(qū)平均受教育年限只有5.69年，勉強(qiáng)達(dá)到小學(xué)畢業(yè)水平。73個(gè)國家扶持重點(diǎn)縣中，未工作人口共有216.28萬人，其中，喪失工作能力的人口有64.33萬人，占未工作人口的29.7%，正在找工作的有10.25萬人，占未工作人口的4.74%。喪失工作能力和工作難找導(dǎo)致的貧困人口占有相當(dāng)?shù)谋戎亍?/p>

2000年云南省73個(gè)國扶縣農(nóng)民人均純收入比全省農(nóng)民人均純收入大約低多少元。A、426B、347C、286D、234

2、（材料）2016年，全國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值為30785億元，比上年增長13.0%，比同期GDP增速高4.4個(gè)百分點(diǎn)；占GDP的比重為4.14%，比上年提高0.17個(gè)百分點(diǎn)。

按活動(dòng)性質(zhì)分，文化產(chǎn)品的生產(chǎn)創(chuàng)造的增加值為19655億元，比上年增長15.1%，占文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值的比重為63.8%；文化相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)創(chuàng)造的增加值為11130億元，比上年增長9.5%，占比為36.2%。

根據(jù)所給材料，以下說法正確的是：A、2015年，全國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重為4.31%B、2016年，文化制造業(yè)增加值同比增長量超過900億元C、2016年，各類文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)的增加值占文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)增加值的比重超過一成的有5個(gè)D、2016年，新聞出版發(fā)行服務(wù)業(yè)、廣播電視電影服務(wù)業(yè)與文化藝術(shù)服務(wù)業(yè)增加值之和占文化產(chǎn)品的生產(chǎn)創(chuàng)造的增加值的比重為13.7%

3、（材料）2018年江蘇第一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值分別為4142億元、41248億元和47205億元；城鎮(zhèn)常住居民人均可支配收入47200元，增長8.2%，農(nóng)村常住居民人均可支配收入20845元，增長8.8%；一般公共預(yù)算收入8630億元，一般公共預(yù)算支出11658億元。

2018年江蘇一般公共預(yù)算收入比上年增加：A、963億元B、988億元C、1963億元D、1971億元

4、（材料）據(jù)國家衛(wèi)計(jì)委統(tǒng)計(jì)，2016年1-11月全國醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出院人數(shù)達(dá)19912.9萬人，同比提高7.7%。其中：醫(yī)院15392.5萬人，同比提高8.5%；基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)3618.6萬人，同比提高3.6%；其他機(jī)構(gòu)901.8萬人。醫(yī)院中：公立醫(yī)院13080.0萬人，同比提高6.2%；民營醫(yī)院2312.5萬人，同比提高23.5%。

2016年1-11月醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的出院人數(shù)合計(jì)超過1000萬的省份共有多少個(gè)：A、4

B、5C、6D、7

5、（材料）那是一個(gè)初春的下午，乍暖還寒最難將息的時(shí)候。一個(gè)瘦瘦的男子走進(jìn)來。他華貴的變色鏡由于屋內(nèi)昏暗的光線逐漸變得清澈透明，更顯出臉色的蒼白。他張了張嘴，沒有出聲。像一個(gè)剜去了肉的河蚌，干燥地敞著唇。院長回答說：“沒有，還沒有?！?/p>

他每天都在這個(gè)時(shí)候走進(jìn)來，問同樣的話。院長都有同樣的答案使他轉(zhuǎn)身出去。相似的過程使院長先不好意思，搶先說?！翱墒牵降走€要多長時(shí)間?”小伙子問。好像空氣中有一條鞭子抽了他的臉，臉稀薄地紅了?！安恢馈Ｄ忝靼走@不是天氣預(yù)報(bào)。就是天氣預(yù)報(bào)也常常搞錯(cuò)，在預(yù)報(bào)晴天的時(shí)候下雨?！痹洪L鳥瞰著這個(gè)已不算年輕的年輕人。成天接觸的都是垂垂老矣之人，院長覺得自己足有幾百歲了。她比所有的人都要老，比那些將要死去的人老，比他們的子女更要老上幾輩?！暗悄銈儜?yīng)該知道，沒有人比你們更有經(jīng)驗(yàn)的了?！蹦贻p人固執(zhí)地說。他平日沒有說過這么多的話。院長知道這種人一旦開始說了，他就會(huì)問個(gè)水落石出?！笆堑摹Ｎ覀兪潜纫话愕尼t(yī)院有些經(jīng)驗(yàn)，但它畢竟不是定律。生孩子是有規(guī)律的，比如月份減三加七，但死沒有。你母親的各項(xiàng)生命指征都正常。就是說，她雖然是架舊馬車了，可還在緩緩地運(yùn)行。等著吧。有些時(shí)候我們所做的唯一事情，就是等待?！痹洪L很體諒面前的年輕人。當(dāng)家屬把他們的親人送到臨終關(guān)懷醫(yī)院來以后，院長就覺得同他們有一種親屬關(guān)系?！暗鹊绞裁磿r(shí)候？”小伙子急切地問。“等她的精神突然好起來，眼睛會(huì)像涂了油似的發(fā)亮，說話充滿感情。假如你的母親是個(gè)文化人，還會(huì)有詩意。她會(huì)突然說她想吃某種東西，嗅覺突出的好，會(huì)聽見很遙遠(yuǎn)的聲音……到這種時(shí)候，就快了。依我們無數(shù)次的經(jīng)驗(yàn)，從那時(shí)候起，大約還有一天的時(shí)間?！痹洪L諄諄告誡?！澳蔷褪恰毙』镒铀妓鳌！笆堑模蔷褪腔毓夥嫡?。”

“可是我剛看了，她昏昏沉沉的，好像完全失去了知覺。我叫她，搖她，她什么表情也沒有，只把睫毛閃了一下?！毙』镒邮卣f。“那是她在同你打招呼。別埋怨她，她只有這么多的勁，全使出來，只能動(dòng)一動(dòng)睫毛。你記住我的話，將來你老的時(shí)候，就知道這是什么滋味了。提眼皮的那塊股肉，距大腦最近又最輕巧。它是人類隨意活動(dòng)最后的屏障?！痹洪L解釋。“院長，不要同我說我老了以后的事情，我不愿意聽這個(gè)。我會(huì)老，我們每個(gè)人都會(huì)老。在老到來之前，讓我們抓緊時(shí)機(jī)干點(diǎn)事。既然我們都會(huì)攤上那個(gè)結(jié)局，沒有必要說來說去。我們的道德總是太注意結(jié)局而忽視過程。我還沒有向您介紹過我自己……”年輕人激動(dòng)起來?！拔艺J(rèn)識(shí)你，你不是21床的兒子嗎?”院長道。“我是博士。在英語里博士和醫(yī)生是一個(gè)詞，可我不是醫(yī)生是博士，是我的母親把我培養(yǎng)成博士的。我馬上要到德國去學(xué)習(xí)，這也是我母親清醒時(shí)非常引以為豪的一件事。這是我的護(hù)照、簽證，喏，還有一星期以后飛往法蘭克福的機(jī)票……”小伙子把一大攤東西鋪在桌面上，棕色的護(hù)照像一大塊巧克力餅，斜插其中。院長不由自主地向后躲閃了半步。東西太雜亂，要是碰掉一星半點(diǎn)，說不清。男子迫切地希望：A、醫(yī)院治好他母親B、他母親在他出國之前去世C、帶他母親回家D、帶他母親出國

6、（材料）2013～2015年，試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出年平均增加：A、不到800億元B、800多億元C、900多億元D、1000億元以上

7、（材料）中國稱城市化過程為“城鎮(zhèn)化”，并提出要走出一條城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、工農(nóng)互補(bǔ)的“新型城鎮(zhèn)化”道路。但與其他國家相比，中國正在發(fā)生著人類歷史上規(guī)模最大、速度最快的城市化過程，人口向城市快速轉(zhuǎn)移。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1979年到2012年，中國城市化率從17.9%提高到52.6%，平均每年提高1個(gè)百分點(diǎn)以上；城鎮(zhèn)常住人口增加了5.3億人以上。我國的城市化基本上是沿著兩條路徑同步前進(jìn)。一條是擴(kuò)大縣城、中心鎮(zhèn)的規(guī)模，吸引和驅(qū)動(dòng)縣域內(nèi)農(nóng)村人口向這些地點(diǎn)集中。這種路徑或可稱為“農(nóng)村城鎮(zhèn)化”，即農(nóng)村的城市化，這直接體現(xiàn)為鎮(zhèn)的數(shù)量增加以及居住人口的增多。2002年，我國建制鎮(zhèn)數(shù)量第一次超過了鄉(xiāng)的數(shù)量，小城鎮(zhèn)發(fā)展出現(xiàn)________；2005年，全國建制鎮(zhèn)數(shù)量占全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)量的比重達(dá)到53.7%。另一條路徑是將大中城市向外擴(kuò)張，把周圍農(nóng)村郊區(qū)化，這一路徑或可稱為“城市郊區(qū)化”。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國市轄區(qū)的數(shù)量從1998年的737個(gè)增加到2011年的857個(gè)。國家發(fā)改委2013年在遼寧、湖南等12個(gè)省進(jìn)行調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，近幾年一些地方紛紛著手打造新城。調(diào)查顯示，12個(gè)省會(huì)城市平均一個(gè)城市要建4.6個(gè)新城新區(qū)；144個(gè)地級(jí)城市中，有133個(gè)要造新城，城市郊區(qū)化無疑在其中發(fā)揮了很大的作用。農(nóng)村城鎮(zhèn)化與城市郊區(qū)化雖然在城市化目標(biāo)上是一致的，但是過程和內(nèi)容存在著明顯的差異。農(nóng)村城鎮(zhèn)化主要表現(xiàn)為城市空間的生長過程，因?yàn)闊o論是縣城還是中心鎮(zhèn)的城市化水平都較低，將周圍農(nóng)村納入其范圍之內(nèi)，都需要按照新的標(biāo)準(zhǔn)來全方位地提升整個(gè)區(qū)域的城市化水平。在這些新興城市中，空間的城市化、人的城市化以及治理的城市化需要同步進(jìn)行，但城市化的各個(gè)主體自身積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都很有限。相比之下，城市郊區(qū)化主要表現(xiàn)為原有城市空間及其治理框架的擴(kuò)展。由于大中城市已經(jīng)形成了較為成熟的治理模式，可以利用現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來應(yīng)對(duì)新的問題，然而盡管有經(jīng)驗(yàn)可循，這些城市也面臨著如何將現(xiàn)有的治理框架擴(kuò)展到更大區(qū)域、更多居民的問題。

下列說法符合文意的一項(xiàng)是：A、城市郊區(qū)化路徑相較農(nóng)村城鎮(zhèn)化更易于實(shí)施B、農(nóng)村城鎮(zhèn)化路徑貼近我國國情可以優(yōu)先考慮C、城市郊區(qū)化和農(nóng)村城鎮(zhèn)化均面臨復(fù)雜問題D、目前應(yīng)著力探討其他更適宜更穩(wěn)妥的城市化路徑

8、（材料）按中國的傳統(tǒng)計(jì)九不計(jì)十的算法，趙樸初先生今年適逢90華誕。但他還要爭(zhēng)取多活，為人民大眾多做一些貢獻(xiàn)。他提到幾年前，前蘇聯(lián)有個(gè)和平代表團(tuán)訪問北京，65歲的團(tuán)長跟樸老聊天時(shí)說，準(zhǔn)備活到150歲。當(dāng)時(shí)已逾85歲的樸老馬上表示樂于奉陪。樸老是在大學(xué)念書時(shí)，受到一位信佛的老師的教導(dǎo)，開始研習(xí)佛法，治求佛道的。當(dāng)時(shí)他只有20多歲，一吃素就是70年。始終從事著佛教方面的工作。樸老覺得對(duì)生活中的人的思想品行，重要的還在于身教和言教。一個(gè)人的自私的思想減少一分，自由就會(huì)多一分。人往往是被自己捆住的。無論在家庭還是在社會(huì)生活中，一切都是相互依存的關(guān)系：“此有固彼有，此無固彼無，此生固彼生，此滅固彼滅?！币豢脴?，除了要有種、有根、有枝、有葉外，還得有土壤、陽光、雨露和人工的栽培等條件，它才能生存。沒有這些條件，也就沒有了生命。在家庭，一個(gè)以自我為中心的成員，會(huì)破壞家庭的和睦與安寧。在社會(huì)里，一個(gè)什么都以自己為中心的人，就會(huì)對(duì)旁人構(gòu)成損害，自身遲早也會(huì)受到損害。樸老晚年生活安排得很有規(guī)律，晨起在庭院里散步，自我按摩保??；誦佛經(jīng)，在書房讀書，磨墨展紙，揮毫作詩，無欲無求。他說自己雖然90歲了，還總想不斷提高自己。樸老今年初大病一場(chǎng)，家里人都難過得落淚，以為沒救了。樸老卻以豁達(dá)的生命境界和頑強(qiáng)的生命力度過了生死關(guān)。他在養(yǎng)病期間還做了好幾首詩，并興致頗高地在宣紙上給我題了一首詩：好花日日來/光彩照吾室/幽賞未及已/未有新好至。樸老開始研習(xí)佛法的原因是：A、樸老覺得研習(xí)佛法可以變得豁達(dá)B、樸老是信佛之人C、樸老在大學(xué)念書時(shí)，受到一位信佛的老師的教導(dǎo)D、研習(xí)佛法會(huì)使人長壽

9、（材料）2018年末某省銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)本外幣各項(xiàng)存款余額208051.16億元，比上年末增長7.0%；各項(xiàng)貸款余額145169.39億元，增長15.2%。年末全省農(nóng)村合作機(jī)構(gòu)本外幣存款余額26508.93億元，比上年末增長9.8%；貸款余額15774.61億元，增長14.3%。銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)本年利潤3079.52億元，比上年增長14.5%。年末銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)不良貸款率為1.36%，下降0.09個(gè)百分點(diǎn)。

2013-2017年，該省銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)本外幣住戶存款余額總計(jì)約為多少萬億元：A、31

B、35C、25D、28

10、（材料）以下折線圖中，能準(zhǔn)確反映2017年第四季度各月全國進(jìn)口藥品金額環(huán)比增長率的是：

A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示

11、（材料）孫堅(jiān)字文臺(tái)，吳郡富春人，蓋孫武之后也。少為縣吏。年十七，與父共載船至錢唐，會(huì)海賊胡玉等從匏里上掠取賈人財(cái)物，方於岸上分之，行旅皆住，船不敢進(jìn)。堅(jiān)謂父曰：“此賊可擊，請(qǐng)討之。”父曰：“非爾所圖也?！眻?jiān)行操刀上岸，以手東西指麾，若分部人兵以羅遮賊狀。賊望見，以為官兵捕之，即委財(cái)物散走。堅(jiān)追，斬得一級(jí)以還。父大驚。由是顯聞，府召署假尉。會(huì)稽妖賊許昌起於句章，自稱陽明皇帝，與其子韶扇動(dòng)諸縣，眾以萬數(shù)。堅(jiān)以郡司馬募召精勇，得千馀人，與州郡合討破之。是歲，熹平元年也。刺史臧旻列上功狀，詔書除堅(jiān)鹽瀆丞，數(shù)歲徙盱眙丞，又徙下邳丞。孫堅(jiān)驅(qū)散海賊所采用的策略是：A、虛張聲勢(shì)B、分進(jìn)合擊C、請(qǐng)君入甕D、擒賊擒王

12、（材料）以下說法錯(cuò)誤的是：A、2010年1月的零售額增幅在12個(gè)月中是最小的B、2010年3月的零售額在12個(gè)月中是最小的C、2010年批發(fā)和零售業(yè)零售額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重超過50%D、2010年限額以上企業(yè)零售額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額的比重超過50%

13、（材料）2019年我國農(nóng)民工規(guī)模繼續(xù)擴(kuò)大，總量達(dá)到29077萬人，同比增長0.8%。其中，本地農(nóng)民工11652萬人，比上年增加82萬人；外出農(nóng)民工17425萬人，比上年增加159萬人。外出農(nóng)民工中，在省內(nèi)就業(yè)的農(nóng)民工9917萬人，比上年增加245萬人；跨省流動(dòng)農(nóng)民工7508萬人，比上年減少86萬人。

從收入看，農(nóng)民工集中就業(yè)的六大行業(yè)月均收入均穩(wěn)定增長。2019年農(nóng)民工月均收入約4000元；其中外出農(nóng)民工月均收入4427元，比上年增加320元；本地農(nóng)民工月均收入3500元，比上年增加160元。分區(qū)域看，在東部地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入4222元，比上年增長6.8%；在中部地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入3794元，比上年增長6.3%；在西部地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入3723元，比上年增長5.7%；在東北地區(qū)就業(yè)的農(nóng)民工月均收入3469元，同比增長5.2%。

2014-2019年，我國農(nóng)民工規(guī)模增加了約：A、3.2%B、4.8%C、6.2%D、7.8%

14、（材料）2016年江蘇規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值2846.2億元，比上年增長10.8%，增速較上年回落3.5個(gè)百分點(diǎn)；主營業(yè)務(wù)收入2720.5億元，增長9.9%，增速回落2.5個(gè)百分點(diǎn)；利潤總額153.6億元，增長11.6%，增速回落8.8個(gè)百分點(diǎn)。蘇南、蘇中、蘇北地區(qū)規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值分別比上年增長10.2%、9.0%、39.0%。2016年江蘇光伏發(fā)電新增裝機(jī)容量123萬千瓦，年末累計(jì)裝機(jī)容量546萬千瓦。

2014年江蘇規(guī)模以上光伏產(chǎn)業(yè)利潤總額為：A、114.3億元B、127.6億元C、133.9億元D、137.6億元

15、（材料）據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年上半年全國漁業(yè)產(chǎn)值4152.56億元，同比增長5.91%；漁業(yè)增加值2260.05億元，同比增長5.92%，高出農(nóng)林牧漁業(yè)增加值的增幅2.2個(gè)百分點(diǎn)。2015年上半年全國水產(chǎn)品產(chǎn)量2700.09萬噸，同比增長3.20%，其中養(yǎng)殖水產(chǎn)品產(chǎn)量2114.38萬噸，同比增長4.13%。2015年上半年全國水產(chǎn)品進(jìn)出口總量383.08萬噸，同比下降7.48%，進(jìn)出口總額137.28億美元，同比下降4.67%。其中，出口量189.28萬噸，出口額95.81億美元，同比分別增長1.52%和-2.39%。主要出口國家和地區(qū)中，對(duì)美國、歐盟、東盟、日本、中國香港、韓國和中國臺(tái)灣的出口額分別增長-2.49%、-5.04%、31.26%、-1.37%、-18.94%、-11.67%和4.43%。進(jìn)口量193.80萬噸，進(jìn)口額41.47億美元，同比分別下降14.84%和9.57%，其中魚粉進(jìn)口量、進(jìn)口額同比分別下降43.06%和20.80%。與上年同期相比，2015年上半年全國農(nóng)林牧漁業(yè)增加值增幅為：A、1.85%B、3.72%C、5.91%D、8.12%

五、答案解析一、單選題第1題正確答案選項(xiàng)：C解析：根據(jù)文段，通過“血親倫理，······，歸結(jié)起來，就是私人關(guān)系的道德優(yōu)先于社會(huì)公德”可知，中國的血親倫理將私人關(guān)系的道德置于社會(huì)公德之上，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，根據(jù)“超出私人關(guān)系的公共關(guān)系，······，另一方面，如果不能涵攝，也要把它放在其次的地位”可知公共關(guān)系并非完全是私人關(guān)系的放大，排除；B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)，當(dāng)涵攝不了，也要把私人關(guān)系放在其次的地位，并非優(yōu)先考慮公德，無中生有，排除；D項(xiàng)，通過“因人而異，是“對(duì)人不對(duì)事”的具體權(quán)變倫理”可知，選項(xiàng)偷換概念，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊堵劰屡c私德》

第2題正確答案選項(xiàng)：C解析：橫線出現(xiàn)在文段中間，需聯(lián)系上下文內(nèi)容進(jìn)行分析。橫線前引出“財(cái)商教育”這一話題，并指出財(cái)商素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)都有好處。橫線后表示多個(gè)國家實(shí)施了財(cái)商教育計(jì)劃，形成了系統(tǒng)的財(cái)商素質(zhì)教育體系。故橫線處需將“財(cái)商教育”與“國家實(shí)施”話題進(jìn)行銜接，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“社會(huì)財(cái)商教育市場(chǎng)”偷換概念，且無法與后文銜接，排除；B項(xiàng)，未提及主題詞“財(cái)商教育”，脫離文段，排除；D項(xiàng)，未涉及橫線后核心“國家實(shí)施”，與后文無法銜接，排除。故本題選C?！疚亩纬鎏帯俊懂?dāng)財(cái)富焦慮被作為營銷手段：今天我們需要怎樣的財(cái)商教育？》

第3題正確答案選項(xiàng)：C解析：觀察文段，劃橫線的地方處于句尾，起到對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)作用。文段首先表明“辯解是心靈的一種表達(dá)”，接下來描述辯解帶來的不良影響，最后提出“大智者寡于言”，也就是有智慧的人少說話，接下來劃橫線句子的意思應(yīng)該與此保持一致，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B兩項(xiàng)沒有強(qiáng)調(diào)少辯解，所以排除；D項(xiàng)“不屑”過于消極，并非智者的態(tài)度，“智者”選擇的策略是不去辯解，排除。故本題選C。

第4題正確答案選項(xiàng)：D解析：據(jù)文意可知，昆曲內(nèi)在的文化價(jià)值贏得世人的喜愛。A項(xiàng)“氛圍”指外在的環(huán)境，與文意不符，排除；B項(xiàng)“修養(yǎng)”、C項(xiàng)“品味”均適用于人，與昆曲搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“內(nèi)涵”指所包含的內(nèi)容，可與人和物搭配，當(dāng)選。故本題選D。

第5題正確答案選項(xiàng)：A解析：文段首先介紹了人腦的重量、體積、所需能量以及細(xì)胞數(shù)量，接著將人腦與目前最好的電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行對(duì)比，指出電腦的重量以及耗能均比人腦多得多，而“記憶”和“思考”能力、可靠性比人腦差很多。由此可知，文段的主題詞為“人腦”和“電腦”，只有A項(xiàng)“人腦與電腦”涵蓋這兩個(gè)關(guān)鍵詞，當(dāng)選。BCD均只涉及人腦與電腦比對(duì)的一個(gè)方面，表述片面，排除。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊度四X與電腦》

第6題正確答案選項(xiàng)：D解析：分析橫線處的上下文語境。橫線前位于文段中間，填入的句子應(yīng)當(dāng)承上啟下。橫線前論述的是提出疑問是獲得真理的前提，橫線后論述的是疑問得到解決便是獲得真知的開始，接著通過華羅庚的例子來證明提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。所以整個(gè)文段論述的是提出疑問、疑問解決與獲得真知的關(guān)系。因此填入橫線處的句子也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)這一語境。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)中“大膽懷疑與科學(xué)釋疑”指的是提出疑問和疑問解決，“問題是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決”指的是疑問來源和獲得真知，是對(duì)上述語境內(nèi)容的體現(xiàn)。故本題選D?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和C項(xiàng)：“又必然會(huì)在懷疑中解決”，通過文段首句“懷疑，常常是獲得真知的先導(dǎo)”可知，懷疑是提出疑問而不是解決疑問。B項(xiàng)：由于空格后的話題是“問題的解決”，所以“問題是在懷疑中提出的，又必然會(huì)在深入研究中解決”應(yīng)當(dāng)在“大膽懷疑與科學(xué)釋疑往往是連在一起的”的后面。

第7題正確答案選項(xiàng)：A解析：本題從第二空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“但是”可知，此處應(yīng)與前文“值得肯定”語義相反，與后文“并不提倡”形成對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“過猶不及”意思是事情做得過頭，就跟做得不夠一樣都是不合適的，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“物極必反”是指事物發(fā)展到極端，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，程度過重，文段未表述患者過度關(guān)注自身健康到了極端，排除；C項(xiàng)“適可而止”指到適當(dāng)?shù)某潭染屯Ｏ聛?，不要過頭，是值得提倡和肯定的做法，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“矯枉過正”比喻糾正錯(cuò)誤超過了應(yīng)有的限度，患者對(duì)疾病的擔(dān)憂和焦慮并非是錯(cuò)誤的，與文意不符，排除。第一空代入驗(yàn)證，“加劇”表示加深嚴(yán)重程度，形容“醫(yī)生荒”的程度更加嚴(yán)重，符合文意。故本題選A?！疚亩纬鎏帯俊痘颊呖床　柏洷热摇奔又蒯t(yī)患負(fù)擔(dān)》

第8題正確答案選項(xiàng)：D解析：文段開篇通過“不僅能讓孩子接觸到音樂，更重要的是音樂具有強(qiáng)大的溝通力量和撫慰作用”程度詞表強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)調(diào)音樂具有溝通和撫慰的作用。接著引出留守兒童這個(gè)話題，論述了他們存在心靈脆弱，不愿與人溝通等問題。接著通過“可”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)音樂能叩開留守兒童的心扉讓他們樂于與人交流增強(qiáng)他們的自信。故全文意在強(qiáng)調(diào)音樂能夠解決留守兒童的心靈上的問題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“缺乏音樂資源”無中生有，排除。B項(xiàng)：“塑造學(xué)生的審美”無中生有，且缺少核心話題主題詞“留守兒童”。C項(xiàng)：問題表述非重點(diǎn)。故本題選D。

第9題正確答案選項(xiàng)：B解析：根據(jù)“機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)需要大量的高質(zhì)量樣本才能構(gòu)建出模型，但是人類只需很少的樣本就可以”可知，該空想要體現(xiàn)機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)是比不上人類的。辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“難以企及”指沒有希望達(dá)到，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上的意思，符合文意，正確。A項(xiàng)“無與倫比”指事物非常完美，沒有能跟它相比的。程度太重，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“高深莫測(cè)”意思是高深的程度無法揣測(cè)，形容使人難以理解，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“晦澀難懂”指文字隱晦很深，難以理解。不符合文意，排除D項(xiàng)。故本題選B。

第10題正確答案選項(xiàng)：D解析：分析第一空。根據(jù)語境“孩子們能夠很有腔調(diào)并且很準(zhǔn)確地誦讀相關(guān)詩詞”可知該空前后要表達(dá)“相關(guān)詩詞大會(huì)節(jié)目能夠從根本上改變小學(xué)生們不愛學(xué)習(xí)詩詞文化狀況”的意思。A項(xiàng)“矯枉過正”比喻糾錯(cuò)超過了應(yīng)有的限度。不合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序。不合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“背道而馳”指方向和目的完全相反。不合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問題。符合語境，答案鎖定D選項(xiàng)。驗(yàn)證第二空?！安恢搿敝覆恢涝趺崔k才好。符合語境。故本題選D?！窘馕鐾卣埂坎幻魉裕褐覆恢朗裁丛?。大惑不解：感到非常迷惑，不能理解。一頭霧水：形容摸不著頭腦，糊里糊涂。

第11題正確答案選項(xiàng)：A解析：根據(jù)提問方式可知，本題為細(xì)節(jié)理解題，將選項(xiàng)信息和原文信息進(jìn)行對(duì)比即可。A項(xiàng)，“背景”在文中沒有提到，當(dāng)選。B項(xiàng)，文中提到“使航天員可以到距離航天器100米遠(yuǎn)的地方活動(dòng)”，故載人機(jī)動(dòng)裝置的活動(dòng)區(qū)域提及，即是在距離航天器100米遠(yuǎn)的地方，應(yīng)排除。C項(xiàng)，文段最后一句提到“航天員可以通過載人機(jī)動(dòng)裝置左右機(jī)械手臂上的控制器，控制高壓氮?dú)鈴陌惭b在不同部位的噴管噴出，從而控制飛行姿態(tài)和速度”，故載人機(jī)動(dòng)裝置的控制方式已經(jīng)提到，就是通過左右機(jī)械手臂上的控制器，故應(yīng)排除。D項(xiàng)，最后一句提到載人機(jī)動(dòng)裝置的動(dòng)力來源于航天員，應(yīng)排除。此題為選非題，故本題選A?！境鎏帯抗饷骶W(wǎng)《這兩種航天員“行走”方式你知道嗎？》

第12題正確答案選項(xiàng)：A解析：第一空，搭配“合作”，A項(xiàng)“加強(qiáng)合作”為固定搭配，符合語境，保留；B項(xiàng)“加大”與合作搭配不當(dāng)，“加大”應(yīng)與“力度”搭配，排除；C項(xiàng)“開創(chuàng)”與“合作”搭配不當(dāng)，“開創(chuàng)”應(yīng)搭配“局面”，排除；D項(xiàng)“增加合作”搭配恰當(dāng)，保留。第三空，根據(jù)“新空間”“大布局”可知，A項(xiàng)“拓展”有拓寬、伸展的意思，符合語境，當(dāng)選；D項(xiàng)“調(diào)整”表述不明確，排除。第二空代入驗(yàn)證，“優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局”為固定搭配，當(dāng)選。故本題選A。

第13題正確答案選項(xiàng)：C解析：據(jù)文段“在沒有準(zhǔn)備的情況下”可知，橫線處對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“臨時(shí)”指臨到事情發(fā)生的時(shí)候，即未經(jīng)準(zhǔn)備、臨時(shí)拿來可樂和漢堡，符合文意當(dāng)選。A項(xiàng)“按時(shí)”指按照規(guī)定或約定的時(shí)間。B項(xiàng)“準(zhǔn)時(shí)”指不遲也不早于規(guī)定的時(shí)間。D項(xiàng)“有時(shí)”指有的時(shí)候，不經(jīng)常的時(shí)候。均不符合題意，排除。故本題選C。

第14題正確答案選項(xiàng)：C解析：

文段先指出“教育超量”和“教育不足”同時(shí)存在，然后先介紹有些家長為孩子報(bào)了多個(gè)輔導(dǎo)班，給孩子造成很重的負(fù)擔(dān)，再介紹有的家長讓孩子自由成長，并用盧梭舉例，指出他的說法也有片面性，且他本人也不是“按照”他的教育觀念成長的。整體把握文段可知，文段對(duì)“教育超量”和“教育不足”都是不認(rèn)可的。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“片面強(qiáng)調(diào)教育‘超量’‘減量’都不可取”符合文段意圖。故本題選C?！窘馕鐾卣埂緼項(xiàng)和B項(xiàng)：均未提及話題“教育超量和減量”。D項(xiàng)：“生存的土壤”非重點(diǎn)。

第15題第（1）小題正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)第五段原文“代課教師的腳步停滯了”，以及后文女大學(xué)生“重新把行李扛回小學(xué)?！?，結(jié)合可知先表達(dá)女大學(xué)生停住了離開小山村的腳步，然后帶行李回到小山村。所以“停滯”在這里的意思為“停住、停止”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“凝重”意為端莊、莊重，不能表達(dá)停下來的意思，排除；B項(xiàng)，“凝固”意為板滯、固定不變，與后文“把行李扛回小學(xué)”銜接不當(dāng)，排除；C項(xiàng)，“遲疑”意為猶豫不決，程度較輕，排除；故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊兜谑晃弧?/p>

第（2）小題正確答案選項(xiàng)：D解析：“沒有誰能受得起那天地為之動(dòng)容的一跪”通過否定詞“沒有誰”引導(dǎo)句子，表達(dá)所有人都受不起那天地為之動(dòng)容的一跪，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，反問句表否定，意為所有人都能受起那天地為之動(dòng)容的一跪，與原文句子意思相反，排除；B項(xiàng)，“有誰受不起”即所有人都能受起，排除；C項(xiàng)，“沒有誰”“受不起”雙重否定表肯定，為所有人都能受起那天地為之動(dòng)容的一跪，排除；D項(xiàng)，反問句表否定，意為所有人都受不起那天地為之動(dòng)容的一跪，與原文意思一致，當(dāng)選。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊兜谑晃弧?/p>

第（3）小題正確答案選項(xiàng)：D解析：根據(jù)第四段“無法預(yù)料的情形”后的標(biāo)點(diǎn)“破折號(hào)”可知，其后為情形解釋說明，先描述聽到孩子們背誦古詩的聲音，接著描寫看到孩子們跪著的場(chǎng)景，通過“那是”總結(jié)孩子們對(duì)那大學(xué)生的挽留和對(duì)知識(shí)的渴望。D項(xiàng)把女教師聽到和看到的場(chǎng)景結(jié)合起來，符合文段對(duì)“無法預(yù)料的情形”的解釋，當(dāng)選。A項(xiàng)，選項(xiàng)內(nèi)容是第五段的首句，不是對(duì)“無法預(yù)料的情形”的解釋，排除；B項(xiàng)，“女大學(xué)生終于成了永遠(yuǎn)的第十一位”是第八段鄉(xiāng)村人民對(duì)女大學(xué)生的紀(jì)念，排除；C項(xiàng)，“孩子們突然意外地背誦古詩”只是將聽到的場(chǎng)景描述出來，意思表達(dá)片面，排除。故本題選D?！疚亩纬鎏帯俊兜谑晃弧?/p>

第（4）小題正確答案選項(xiàng)：C解析：篇章（1）、（2）介紹了小山村教育情況背景鋪墊，（3）、（4）、（5）講述了女大學(xué)生被學(xué)生挽留，并且在小山村無私奉獻(xiàn)二十余年的感人事跡，（6）—（10）講了小山村人們對(duì)女大學(xué)生的懷念與紀(jì)念。故短文主要講述的內(nèi)容是“那大學(xué)生為了小山村教育奉獻(xiàn)自己一生，成了永遠(yuǎn)的第十一位”的故事。對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“不成文的規(guī)定”是小山村人們?yōu)榱擞肋h(yuǎn)紀(jì)念女大學(xué)生的規(guī)定