科學(xué)活動新年大班教案

編號：__________科學(xué)活動新年大班教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

科學(xué)活動新年大班教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1科學(xué)知識介紹1.2節(jié)日文化背景1.3親子互動活動二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)分析3.2重點(diǎn)提示四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具清單4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2新課展示5.3實(shí)踐操作5.4互動提問六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評價8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1相關(guān)科學(xué)活動9.2家庭科學(xué)教育9.3網(wǎng)絡(luò)資源推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1科學(xué)知識介紹新年大班教案以春節(jié)為主題，介紹春節(jié)的由來、習(xí)俗和食物。1.2節(jié)日文化背景講解春節(jié)的起源，介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，如貼對聯(lián)、放鞭炮、拜年等。1.3親子互動活動設(shè)計(jì)親子活動，如制作燈籠、剪紙、做餃子等，增強(qiáng)親子間的情感交流。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解春節(jié)的由來和習(xí)俗，認(rèn)識節(jié)日中的傳統(tǒng)食物。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，提高他們的手工制作技巧。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感，增進(jìn)親子間的感情。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)分析春節(jié)習(xí)俗和傳統(tǒng)食物的理解。3.2重點(diǎn)提示重點(diǎn)講解春節(jié)的習(xí)俗和食物，引導(dǎo)幼兒積極參與親子活動。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具清單PPT、燈籠、剪紙、餃子餡和餃子皮等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備每個家庭準(zhǔn)備一雙一次性手套、一把剪刀、一張彩紙。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過播放春節(jié)的喜慶音樂，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動狀態(tài)。5.2新課展示利用PPT介紹春節(jié)的由來、習(xí)俗和食物。5.3實(shí)踐操作親子共同制作燈籠、剪紙，并學(xué)習(xí)包餃子。5.4互動提問在活動中穿插提問，引導(dǎo)幼兒思考和回答。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容春節(jié)由來、習(xí)俗、食物。6.2板書結(jié)構(gòu)以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)，便于幼兒理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容讓幼兒回家后，與家人分享本次活動學(xué)到的知識。7.2作業(yè)要求家長協(xié)助幼兒完成，并在作業(yè)本上記錄幼兒的表現(xiàn)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價觀察幼兒在活動中的參與程度和理解程度，家長反饋意見。8.2教學(xué)改進(jìn)措施針對幼兒的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。8.3學(xué)生反饋意見收集幼兒對本次活動的評價和建議。九、拓展及延伸9.1相關(guān)科學(xué)活動組織一次春節(jié)主題的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如制作彩虹糖等。9.2家庭科學(xué)教育鼓勵家長在家中開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的探索精神。9.3網(wǎng)絡(luò)資源推薦推薦家長關(guān)注一些親子科學(xué)教育公眾號，獲取更多教學(xué)資源。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1科學(xué)知識介紹在介紹春節(jié)的由來和習(xí)俗時，需要重點(diǎn)關(guān)注幼兒對傳統(tǒng)文化概念的理解。講解應(yīng)簡明扼要，結(jié)合圖片和實(shí)物展示，以便幼兒更好地消化吸收。1.2節(jié)日文化背景在講解春節(jié)的起源和習(xí)俗時，要注重激發(fā)幼兒的興趣?？梢酝ㄟ^故事、歌曲或互動游戲的方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中了解節(jié)日文化。1.3親子互動活動親子活動設(shè)計(jì)需關(guān)注幼兒的動手能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)?；顒討?yīng)具有啟發(fā)性，鼓勵幼兒與家長共同創(chuàng)新，提高他們的參與度和積極性。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)在設(shè)定認(rèn)知目標(biāo)時，需要關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。目標(biāo)應(yīng)既有挑戰(zhàn)性，又不超出幼兒的認(rèn)知范圍，以保證教學(xué)效果。2.2技能目標(biāo)技能目標(biāo)的設(shè)定要注重實(shí)際操作的難易程度，以及幼兒的安全教育。在活動中，要確保幼兒能夠安全使用工具，如剪刀、膠水等。2.3情感目標(biāo)情感目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要關(guān)注幼兒的情緒變化和心理需求。教師應(yīng)以鼓勵、贊賞的方式，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的情感，培養(yǎng)他們的自信心。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)分析春節(jié)習(xí)俗和傳統(tǒng)食物的理解是教學(xué)難點(diǎn)。幼兒可能對一些概念感到困惑，如“掃塵”、“貼對聯(lián)”等。3.2重點(diǎn)提示重點(diǎn)講解春節(jié)的習(xí)俗和食物，引導(dǎo)幼兒積極參與親子活動。通過實(shí)物展示、互動游戲等方式，幫助幼兒理解和記憶。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具清單教具準(zhǔn)備需要關(guān)注實(shí)用性、安全性和美觀性。如燈籠制作材料應(yīng)不易燃燒，剪刀應(yīng)選擇兒童安全剪刀等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)具準(zhǔn)備要注重家庭參與度，讓家長能夠協(xié)助幼兒完成。同時，學(xué)具應(yīng)符合幼兒的動手能力，如一次性手套方便幼兒使用，剪紙和彩紙可供幼兒自由創(chuàng)作。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)導(dǎo)入環(huán)節(jié)要注重激發(fā)幼兒的好奇心和興趣?？梢酝ㄟ^播放春節(jié)喜慶的音樂、展示精美的春節(jié)圖片等方式，吸引幼兒的注意力。5.2新課展示新課展示要注重互動性和趣味性。利用PPT展示春節(jié)的由來、習(xí)俗和食物，結(jié)合視頻、圖片等資料，讓幼兒直觀地感受春節(jié)的魅力。5.3實(shí)踐操作實(shí)踐操作環(huán)節(jié)要注重安全指導(dǎo)和操作示范。如制作燈籠時，教師應(yīng)向家長說明制作步驟和安全注意事項(xiàng)，確保幼兒在家長的指導(dǎo)下順利完成。5.4互動提問互動提問要注重啟發(fā)性和趣味性。教師可以設(shè)計(jì)一些簡單的問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答，如“你們知道為什么要貼對聯(lián)嗎？”“春節(jié)的時候我們都吃什么樣的食物？”等。六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容板書內(nèi)容要簡潔明了，突出重點(diǎn)。如春節(jié)由來、習(xí)俗、食物等。6.2板書結(jié)構(gòu)板書結(jié)構(gòu)以圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)，便于幼兒理解和記憶?？刹捎昧鞒虉D、圖片、關(guān)鍵詞等形式，展示春節(jié)的相關(guān)內(nèi)容。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容作業(yè)內(nèi)容要具有實(shí)際操作性和家庭參與度。如讓幼兒回家后，與家人分享本次活動學(xué)到的知識，家長協(xié)助幼兒完成，并在作業(yè)本上記錄幼兒的表現(xiàn)。八、課后反思8.1教學(xué)效果評價教學(xué)效果評價要注重客觀性和全面性。觀察幼兒在活動中的參與程度和理解程度，家長反饋意見，以便對教學(xué)方法和內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整。8.2教學(xué)改進(jìn)措施教學(xué)改進(jìn)措施要具有針對性和實(shí)用性。針對幼兒的反饋，調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，以提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生反饋意見九、拓展及延伸9.1相關(guān)科學(xué)活動組織一次春節(jié)主題的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如制作彩虹糖等。讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)知識，提高他們的動手操作能力。9.2家庭科學(xué)教育鼓勵家長在家中開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒的探索精神。家長可關(guān)注親子科學(xué)教育公眾號，獲取更多教學(xué)資源。9.3網(wǎng)絡(luò)資源推薦推薦家長關(guān)注一些親子科學(xué)教育公眾號，獲取更多教學(xué)資源。如“幼兒科學(xué)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解春節(jié)的習(xí)俗和食物時，教師應(yīng)采用生動、活潑的語言，配合適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引幼兒的注意力。在提問環(huán)節(jié)，教師的語言應(yīng)具有啟發(fā)性，引導(dǎo)幼兒積極思考和回答。二、時間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間讓幼兒理解和掌握。如在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，要確保幼兒有足夠的時間完成制作，并參與互動。三、課堂提問課堂提問應(yīng)具有針對性、啟發(fā)性和趣味性。教師可以設(shè)計(jì)一些簡單的問題，引導(dǎo)幼兒思考和回答。如“你們知道為什么要貼對聯(lián)嗎？”“春節(jié)的時候我們都吃什么樣的食物？”等。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放春節(jié)喜慶的音樂、展示精美的春節(jié)圖片等方式，吸引幼兒的注意力，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的氛圍。教案反思一、教學(xué)內(nèi)容在本次活動中，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了春節(jié)的由來、習(xí)俗和食物。在后續(xù)的教學(xué)中，可以進(jìn)一步拓展相關(guān)內(nèi)容，如春節(jié)的傳說、民間故事等。二、教學(xué)方法在本次教學(xué)中，采用了講解、展示、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法。在今后的教學(xué)中，可以嘗試更多有趣的教學(xué)方法，如角色扮演、互動游戲等。三、幼兒參與度在本次活動中，幼兒的參與度較高。在今后的教學(xué)中，應(yīng)繼續(xù)關(guān)注幼兒的參與度，通過調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣和參與熱情。四、教學(xué)效果本次活動的教學(xué)效果較好，幼兒在活動中掌握了春節(jié)的相關(guān)知識。在今后的教學(xué)中，應(yīng)注重鞏固教學(xué)成果，通過課后作業(yè)、家庭活動等方式，讓幼兒更好地運(yùn)用所學(xué)知識。五、教學(xué)改進(jìn)在本次教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)部分幼兒在實(shí)踐操作環(huán)節(jié)遇到困難。在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)對幼兒的個別指導(dǎo)，關(guān)注他們的需求和困難，提高他們的動手操作能力。六、家長反饋家長對本次活動的反饋較好，認(rèn)為幼兒在活動中學(xué)到了很多關(guān)于春節(jié)的知識。在今后的工作中，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)與家長的溝通，了解他們的意見和建議，共同促進(jìn)幼兒的成長。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.春節(jié)主題科學(xué)活動教案2.教學(xué)內(nèi)容PPT演示文稿3.親子互動活動指導(dǎo)手冊4.安全指南5.教學(xué)過程視頻6.作業(yè)設(shè)計(jì)與評價標(biāo)準(zhǔn)7.家長反饋表格8.教學(xué)效果評估表二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定的時間提供教學(xué)資源2.教案內(nèi)容與實(shí)際教學(xué)不符3.教學(xué)過程中未能遵循安全指南4.未能按時完成作業(yè)或反饋5.未按要求參與家長會議或活動三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的行為2.教案：教學(xué)活動的計(jì)劃和指導(dǎo)文件3.教學(xué)資源：用于教學(xué)的資料和工具4.安全指南：保障教學(xué)過程安全的規(guī)定和指導(dǎo)5.違約責(zé)任：違反合同所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案內(nèi)容不吸引幼兒解決辦法：根據(jù)幼兒興趣調(diào)整教案內(nèi)容2.問題：教學(xué)時間分配不合理解決