大班秋天教案音樂領(lǐng)域

編號：__________大班秋天教案音樂領(lǐng)域年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

大班秋天教案音樂領(lǐng)域目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲學(xué)習(xí)1.2音樂游戲1.3音樂故事二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本環(huán)節(jié)5.3實踐環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2存在問題8.3改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1拓展活動9.2延伸活動教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲學(xué)習(xí)1.1.1《秋日私語》歌曲欣賞1.1.2《豐收的秋天》歌曲學(xué)唱1.2音樂游戲1.2.1《秋天的落葉》音樂游戲1.2.2《豐收的喜悅》音樂游戲1.3音樂故事1.3.1《小猴子摘桃子》音樂故事1.3.2《秋天里的歡樂》音樂故事二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解秋天的季節(jié)特征2.1.2認(rèn)識各種秋天的果實2.2技能目標(biāo)2.2.1能夠跟上節(jié)奏演唱歌曲2.2.2能夠參與音樂游戲，并遵守規(guī)則2.3情感目標(biāo)2.3.1感受秋天的美好，培養(yǎng)熱愛大自然的情感2.3.2通過音樂活動，培養(yǎng)集體合作意識，體驗團(tuán)隊協(xié)作的樂趣三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.1.1歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏3.1.2音樂游戲中節(jié)奏的把握3.2教學(xué)重點3.2.1歌曲的學(xué)習(xí)和演唱3.2.2音樂游戲的參與和體驗四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1教學(xué)課件4.1.2音響設(shè)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1歌曲樂譜4.2.2音樂游戲道具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)教案如下：秋天的腳步已經(jīng)悄悄來臨，樹葉黃了，果實熟了，這是一個豐收的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)。今天，我們就要通過音樂來感受這個美麗的秋天。5.2基本環(huán)節(jié)我們來欣賞一首秋天的歌曲，《秋日私語》，讓我們隨著音樂，感受秋天的美好。（播放歌曲）5.3實踐環(huán)節(jié)現(xiàn)在，我們來進(jìn)行一個音樂游戲，《秋天的落葉》。請大家跟著音樂的節(jié)奏，模仿落葉飄落的樣子。（進(jìn)行游戲）我們再來進(jìn)行一個豐收的音樂游戲，《豐收的喜悅》。請大家跟著音樂的節(jié)奏，一起摘取豐收的果實。（進(jìn)行游戲）通過今天的音樂活動，我們感受到了秋天的美好，體驗了豐收的喜悅。希望大家能夠熱愛大自然，珍惜生活中的每一份美好。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容秋天的特征豐收的季節(jié)美麗的自然6.2板書結(jié)構(gòu)板書設(shè)計以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，左邊是秋天的圖片，右邊是秋天的特征和豐收的季節(jié)。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容回家后，跟家長分享今天學(xué)的歌曲，并嘗試演唱。7.2作業(yè)要求要求家長在旁邊聽，并在作業(yè)本上簽字確認(rèn)。八、課后反思8.1教學(xué)效果通過音樂活動，學(xué)生們對秋天的認(rèn)識更加深刻，他們也能夠積極參與音樂游戲，體驗到豐收的喜悅。8.2存在問題在教學(xué)過程中，部分學(xué)生對歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏掌握得不夠好，需要加強練習(xí)。8.3改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，我將增加歌曲練習(xí)的時間，讓學(xué)生們有更多的機會來熟悉和掌握歌曲。九、拓展及延伸9.1拓展活動我們可以組織一次戶外活動，讓學(xué)生們親自去體驗秋天的自然景色，感受豐收的季節(jié)。9.2延伸活動我們還可以讓學(xué)生們自己創(chuàng)作一首關(guān)于秋天的歌曲，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1歌曲學(xué)習(xí)1.1.1《秋日私語》歌曲欣賞：這首歌曲通過優(yōu)美的旋律，展現(xiàn)了秋天的寧靜和私語。引導(dǎo)學(xué)生感受音樂中的情感，并理解秋天特有的景象。1.1.2《豐收的秋天》歌曲學(xué)唱：這首歌曲描繪了豐收的季節(jié)，通過歌詞和旋律，讓學(xué)生體驗到秋天的豐富和喜悅。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解秋天的季節(jié)特征：通過歌曲和活動，讓學(xué)生認(rèn)識秋天的自然變化，如樹葉變色、果實成熟等。2.1.2認(rèn)識各種秋天的果實：通過歌曲和實物，介紹秋天的常見果實，如蘋果、梨、柿子等。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.1.1歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏：對于部分學(xué)生來說，可能存在音準(zhǔn)和節(jié)奏掌握不夠準(zhǔn)確的問題，需要通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)來提高。3.1.2音樂游戲中節(jié)奏的把握：在音樂游戲中，學(xué)生需要跟隨音樂的節(jié)奏進(jìn)行動作，對于一些節(jié)奏感較弱的學(xué)生來說，這是一個挑戰(zhàn)。3.2教學(xué)重點3.2.1歌曲的學(xué)習(xí)和演唱：學(xué)生需要掌握《秋日私語》和《豐收的秋天》兩首歌曲的歌詞和旋律，能夠熟練地演唱。3.2.2音樂游戲的參與和體驗：學(xué)生需要積極參與音樂游戲，體驗音樂帶來的樂趣，并遵守游戲規(guī)則。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1教學(xué)課件：通過課件展示秋天的景象，幫助學(xué)生更好地理解秋天的特征。4.1.2音響設(shè)備：確保歌曲和音樂的播放質(zhì)量，讓學(xué)生能夠清晰地聽到音樂。4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1歌曲樂譜：提供樂譜，讓學(xué)生能夠跟隨樂譜學(xué)習(xí)歌曲。4.2.2音樂游戲道具：準(zhǔn)備相關(guān)的道具，如小樹葉、小果實等，用于音樂游戲。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過展示秋天的圖片和播放《秋日私語》歌曲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入秋天的氛圍。5.2基本環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)《秋日私語》歌曲，讓學(xué)生跟唱并模仿歌曲中的節(jié)奏和情感。學(xué)習(xí)《豐收的秋天》歌曲，讓學(xué)生跟唱并體驗豐收的喜悅。5.3實踐環(huán)節(jié)進(jìn)行《秋天的落葉》音樂游戲，讓學(xué)生通過模仿落葉的動作，體驗音樂的節(jié)奏。進(jìn)行《豐收的喜悅》音樂游戲，讓學(xué)生通過摘取果實的動作，體驗音樂的節(jié)奏。通過今天的音樂活動，學(xué)生們對秋天的認(rèn)識更加深刻，他們也能夠積極參與音樂游戲，體驗到豐收的喜悅。六、板書設(shè)計6.1板書內(nèi)容秋天的特征：樹葉變色、果實成熟豐收的季節(jié)：豐收的喜悅、收獲的滿足美麗的自然：金黃的落葉、藍(lán)色的天空六、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容回家后，跟家長分享今天學(xué)的歌曲，并嘗試演唱。7.2作業(yè)要求要求家長在旁邊聽，并在作業(yè)本上簽字確認(rèn)。八、課后反思8.1教學(xué)效果通過音樂活動，學(xué)生們對秋天的認(rèn)識更加深刻，他們也能夠積極參與音樂游戲，體驗到豐收的喜悅。8.2存在問題在教學(xué)過程中，部分學(xué)生對歌曲的音準(zhǔn)和節(jié)奏掌握得不夠好，需要加強練習(xí)。8.3改進(jìn)措施在今后的教學(xué)中，我將增加歌曲練習(xí)的時間，讓學(xué)生們有更多的機會來熟悉和掌握歌曲。九、拓展及延伸9.1拓展活動組織一次戶外活動，讓學(xué)生們親自去體驗秋天的自然景色，感受豐收的季節(jié)。9.2延伸活動讓學(xué)生們自己創(chuàng)作一首關(guān)于秋天的歌曲，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在使用語言時，要保持溫和而富有感染力的語調(diào)，尤其是在歌曲教學(xué)中，要通過變化的語調(diào)來展現(xiàn)歌曲的情感。同時，語速不要過快，確保學(xué)生們能夠聽清楚每一個詞語和指令。二、時間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，可以通過提問的方式來激發(fā)學(xué)生的思考和參與。提問可以針對歌曲的歌詞、季節(jié)的特征或者音樂游戲的內(nèi)容。提問時要鼓勵學(xué)生積極回答，并對他們的回答給予積極的反饋。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過展示秋天的圖片、播放秋天的歌曲或者講述秋天的故事來創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生們能夠身臨其境地感受到秋天的氛圍，從而更好地投入到后續(xù)的教學(xué)活動中。教案反思：在本次教學(xué)中，我注重了語言的感染力和語調(diào)的變化，學(xué)生們都能夠很好地跟隨我的引導(dǎo)，參與到歌曲學(xué)習(xí)和音樂游戲中。時間分配上，我也盡量保證了每個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行，讓學(xué)生們能夠在每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行實踐和體驗。然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在課堂提問環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生比較內(nèi)向，不愿意主動回答問題。因此，我計劃在今后的教學(xué)中，更加鼓勵他們積極回答問題，并給予他們更多的鼓勵和肯定。在情景導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于秋天的感知還不夠深刻，因此我計劃在今后的教學(xué)中，通過更多的實例和活動，幫助他們更好地理解和感受秋天的特征?？偟膩碚f，本次教學(xué)取得了一定的成效，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。我會根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以提高教學(xué)效果。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教學(xué)內(nèi)容課件2.歌曲樂譜3.音樂游戲道具清單4.教學(xué)視頻資料5.學(xué)生作業(yè)樣本6.課后反思報告7.教學(xué)進(jìn)度安排表8.學(xué)生反饋表格9.教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照約定時間提供教學(xué)課件和樂譜2.教學(xué)過程中未使用規(guī)定的教學(xué)視頻資料3.未按照約定的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)4.未能收集學(xué)生反饋并提供給甲方5.未按照約定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)生評價三、法律名詞及解釋：1.違約行為：指合同一方未能履行合同約定的義務(wù)2.合同履行：指合同雙方按照約定完成各自的責(zé)任和義務(wù)3.違約責(zé)任：指違約方因未能履行合同而需要承擔(dān)的法律責(zé)任4.合同解除：指合同雙方或單方依法終止合同關(guān)系5.損害賠償：指違約方因違約行為給對方造成的損失進(jìn)行賠償四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.課件和樂譜準(zhǔn)備不足：提前準(zhǔn)備并備份教學(xué)資料，確保按時提供2.教