遼寧省阜新市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

遼寧省阜新市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版期中(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）我們的祖國(guó)幅員遼闊，風(fēng)光秀麗。有“__________，江清月近人”的江月美景；有“黑云翻墨未遮山，________________的雨中情趣；有“千里鶯啼綠映紅，__________________”的水鄉(xiāng)風(fēng)貌；有“一水護(hù)田將綠繞，__________________”的田園風(fēng)光，真是美不勝收！

（2）自古以來(lái)，我們中國(guó)就有許多仁人志士為了保家衛(wèi)國(guó)，“______________，視死忽如歸”。就像魯迅先生所說(shuō)的：“我們從古以來(lái)，就有_________的人，有__________的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……這就是中國(guó)的脊梁?！?/p>

（3）本學(xué)期，我們與許多人物進(jìn)行了心靈的對(duì)話：___________的桑娜，讓我們感受到人間的溫暖；__________的貝多芬，讓我們陶醉在美妙的琴聲中；在洪水面前___________的老漢，讓我們肅然起敬。2）.填空。

（1）在文人的筆下，秋天是獨(dú)特的。你瞧，杜牧寫的《____________》中，秋是紅艷的：“_______________，_______________”：蘇軾筆下的秋是多彩的：“_______________，最是橙黃橘綠時(shí)?！爆F(xiàn)代作家也寫盡了秋天的色彩：“菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、__________、__________……美麗的菊花頻頻點(diǎn)頭?！蹦敲炊囝伾屓讼肫鹆顺烧Z(yǔ)：__________。葉紹翁筆下的秋多了一份寒意：“蕭蕭梧葉送寒聲，_______________”；劉禹錫筆下秋天的洞庭湖是水月交融，湖平如鏡的：“_______________，_______________”。

（2）__________，也是大自然的音樂(lè)家：“當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便_______________……從一首輕快的__________，唱到波瀾壯闊的__________?！?）.把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中一個(gè)詞寫句子。

天籟______妙筆______畫龍______

栩栩______巧奪______行云______

______：______4）.填字成詞，再選詞填空。

①秋風(fēng)(

)②口(

)舌(

)③眼(

)手(

)

④(

)豐登⑤百(

)百(

)⑥細(xì)(

)慢(

)

（1）和詞語(yǔ)①結(jié)構(gòu)相同的四字詞語(yǔ)有：______、______。

（2）和詞語(yǔ)⑤結(jié)構(gòu)相似的四字詞語(yǔ)有：______、______。

（3）本學(xué)期我們積累了很多詞語(yǔ)，我能寫出兩個(gè)AABB式的擬聲詞：______、______。5）.把下面的句子補(bǔ)充完整。

（1）移舟泊煙渚，________?！端藿ǖ陆?/p>

（2）黑云翻墨未遮山，__________?！读露呷胀亲頃?/p>

（3）明月別枝驚鵲，_________?！段鹘?夜行黃沙道中》

（4）__________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！独颂陨常ㄆ湟唬?/p>

（5）南朝四百八十寺，__________。《江南春》

（6）等閑識(shí)得東風(fēng)面，__________?！洞喝铡?/p>

（7）綠樹村邊合，_____郭外斜?！哆^(guò)故人莊》

（8）解放軍戰(zhàn)士日夜守護(hù)著祖國(guó)的邊疆，他們時(shí)刻牢記：“祖宗疆土，當(dāng)以死守，__________”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.10.碰到下面哪種情況你可以說(shuō)“亡羊而補(bǔ)牢，未為遲也”？（）A．明明只想著玩游戲，不肯學(xué)習(xí)，怎么勸他都不聽。B．萌萌上課不聽講，考試沒(méi)有考好，經(jīng)過(guò)老師的勸告，她決心認(rèn)真聽講。2）.下列不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)人物說(shuō)話的句子，不正確的一項(xiàng)是（）A．他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”B．“多好?。　彼谧匝宰哉Z(yǔ)。C．兩個(gè)半鐘頭的檢閱，廣場(chǎng)上不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。3）.下面句子使用了動(dòng)作描寫的一句是（）A．馬寶玉搶前一步，奪過(guò)手榴彈插在腰間。B．桑娜忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？”C．他大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”D．桑娜臉色蒼白，神色激動(dòng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．地球向人類慷慨地提供礦物資源。(改為反問(wèn)句)

____________

2．我認(rèn)認(rèn)真真地謄寫了一遍詩(shī)。(改為把字句)

________________

3．信賴是一盞燈，一盞明亮的燈，它使我們前進(jìn)的道路更光明。(仿寫句子)

信賴是__________________

4．《水滸傳》是四大古典小說(shuō)。(修改病句)

__________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.猜一猜，連一連。

水邊去一去許

用上兩點(diǎn)力烏

中午來(lái)開會(huì)法

鳥兒閉眼睛辦2）.看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上真熱鬧！連一連。

qíchēpǎobùtīzúqiútiàoshéngdǎbīngpāngqiú

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)內(nèi)。

()有一天，公雞來(lái)到一棵樹下要與啄木鳥比美，啄木鳥不跟它比。

()從前有一只公雞，自以為很美麗。

()它又來(lái)到稻田里跟青蛙比美，青蛙也不跟它比，它只好往回走。

()它又來(lái)到果園里跟蜜蜂比美，蜜蜂也不跟它比。

()在回家的路上，它遇到了老馬，便傷心地對(duì)老馬說(shuō)：“老馬伯伯，我與啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?/p>

()公雞聽了很慚愧，再也不夸耀自己了。

()老馬說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兌?，美不美不在外表，要看能不能幫人們做事?！?）.將下面句子排列成一段通順的話。（請(qǐng)將序號(hào)寫在句前括號(hào)里）

(

)金蘋第一個(gè)跳。只見(jiàn)她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕松地跳了過(guò)去。

(

)今天體育課是練習(xí)跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自李商隱的《無(wú)題》。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀材料，完成練習(xí)。奇怪的事我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會(huì)閃著銀光呢？我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會(huì)長(zhǎng)成白色的蠶寶寶？我奇怪得不得了，誰(shuí)都沒(méi)碰過(guò)的葫蘆花，怎么會(huì)自己“啪”地就開了花？我奇怪得不得了，為什么問(wèn)誰(shuí)誰(shuí)都笑著說(shuō)，“那是當(dāng)然的啦。”在詩(shī)歌中，“我”覺(jué)得奇怪的是烏云落下的雨閃著銀光、吃綠色桑葉的蠶寶寶()、()，還有()。讀了以后，一個(gè)()的兒童形象躍然紙上。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我會(huì)看圖編一個(gè)有趣的故事，講給幼兒園的小朋友們聽。（不會(huì)寫的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。陸元方賣宅陸少保①，字元方，曾于東都②賣一小宅。家人將受直③矣，買者求見(jiàn)。元方因④告其人曰：“此宅子甚好，但無(wú)出水⑤處耳?！辟I者聞之，遽辭⑧不買。子侄以為言，元方曰：“不爾，是欺之也?！薄咀⑨尅竣訇懮俦＃鹤衷?，唐朝人，曾任少保（太子的老師），故又名陸少保②東都；洛陽(yáng)。③直：同“值”，價(jià)值。④因：就。⑤出水：排水。③辭：拒絕。1．【整體感知】借助注釋讀懂故事，按照故事的發(fā)展順序?qū)⑶楣?jié)補(bǔ)充完整。

2．【字詞理解】聯(lián)系上下文，我猜測(cè)“遽”在文中的意思是（）A．急忙B．于是C．驚慌3．【句子理解】用自己的話寫出文中畫線句子的意思。

____________________

4．【問(wèn)題探究】你認(rèn)為陸元方的舉動(dòng)和當(dāng)今我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中所提倡的哪一點(diǎn)一致？請(qǐng)說(shuō)明理由。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀。窗前一棵梔子樹①我家窗前有一棵梔子樹，柔枝嫩葉，惹人喜愛(ài)。到了夏季，朵朵白色的小花點(diǎn)綴其間，芳香撲鼻，更是令人心曠神怡。②又至盛夏，梔子花睡醒了，在夜深人靜時(shí)才羞答答地舒展開她純白色的衣裙。一朵朵，一層層，頃刻間綴滿枝頭。③來(lái)到窗前，陳香撲鼻沁心。啊！眼底的梔子樹恰似一條綠底白點(diǎn)的緞面。我抑制不住心中的喜悅開窗去撫摸她，發(fā)現(xiàn)天使們或斂眉合目，或伸開手臂，笑迎新的一天。④何止我一人傾心于這梔子花，全樓的人都癡了。于是賞花之人絡(luò)繹不絕。也許出于強(qiáng)烈的占有欲，一雙雙手伸向天使，盡管她們發(fā)出呼救——可惜人們聽不懂，于是被帶著幾片綠葉、幾根小枝一齊插進(jìn)兜里。⑤夕陽(yáng)西下，夜深人靜，梔子樹在哭泣。⑥終于在第三個(gè)夏季，梔子樹病倒了，不但沒(méi)有開花，反倒惹了一身的蟲。當(dāng)我再次打開窗，在我面前的只有光禿禿的枝，千瘡百孔的葉。園林工人把窗前的梔子樹挖走了，我仍立在窗前，為我心愛(ài)的梔子樹默哀。⑦花謝了，林黛玉尚有花可葬，而梔子樹病逝，卻徒留一片空土。人們?yōu)槭裁纯傇谑ズ蟛哦谜湎В?．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)意思。

絡(luò)繹不絕：________________________

千瘡百孔：________________________

2．用“﹏﹏﹏”在文中畫出一個(gè)比喻句，寫一寫這樣寫的好處是：

3．文中劃線的句子是從________________、________________等不同角度描寫的，讀后我的腦海中仿佛出現(xiàn)了_________________________的畫面。

4．體會(huì)文中作者的心情，完成填空。

5．你如何看待文中人們做的事情？如果碰到這樣的事情，你會(huì)怎么做？

________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的音節(jié)，打“√”。

白紙（zǐzhǐ）江南（nánlán）風(fēng)雨（fēnfēng）

詞語(yǔ)（yǔyǚ）桌椅（zuōzhuō）小橋（qiáopiáo）2）.加點(diǎn)字怎么讀？請(qǐng)標(biāo)上聲調(diào)。

shushuzhangchangzhaodi

數(shù)不清數(shù)字長(zhǎng)高長(zhǎng)短