大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文大全

在生活中,我們使用報(bào)告的情況越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢?下面是精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文大全,希望能夠幫助到大家。

一、實(shí)習(xí)的目的

畢業(yè)實(shí)習(xí)是市場營銷專業(yè)學(xué)生完成課程后的綜合實(shí)踐活動(dòng)。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教育原則,實(shí)現(xiàn)高校培養(yǎng)目標(biāo),是不可或缺的教學(xué)模塊。其目的是讓學(xué)生了解營銷的實(shí)際運(yùn)作模式,熟悉一般的商業(yè)手段和方法。了解當(dāng)前市場情況,應(yīng)用所學(xué)理論知識(shí),提出改進(jìn)建議;在真實(shí)的工作環(huán)境中,要認(rèn)識(shí)自己,磨礪意志,鍛煉心態(tài),考慮就業(yè)方向的選擇。實(shí)習(xí)生要端正態(tài)度,克服實(shí)踐過程中的困難和挫折,真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí),實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)很好的過渡。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

根據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求,我們市場營銷專業(yè)采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)習(xí)單位,集中實(shí)習(xí)學(xué)生的實(shí)習(xí)單位由部門聯(lián)系,集中實(shí)習(xí)單位由專業(yè)老師指導(dǎo)。我選擇了自己練習(xí),也就是聯(lián)系工作單位。從事與其專業(yè)相關(guān)的工作,銷售和市場營銷。

剛接觸這份工作的時(shí)候,我信心滿滿,但后來慢慢發(fā)現(xiàn)自己一次次被現(xiàn)實(shí)打敗。帶著市場營銷專業(yè)大學(xué)生的光環(huán),我一開始看不起身邊一些學(xué)歷不高的人。但是銷售人員是靠業(yè)績維持生計(jì)的,業(yè)績暴漲,還在原地踏步,真的很丟人。大學(xué)生帶來的不是榮譽(yù)而是恥辱,所以我絕對(duì)不會(huì)說我是上過大學(xué)的人。我也知道外界對(duì)大學(xué)生的一些看法,每天就是愛玩游戲,用父母的錢度過青春。所以現(xiàn)在流傳著一句話:學(xué)歷高,能力強(qiáng)的人集群工作,學(xué)歷低的人去當(dāng)老板。雖然有點(diǎn)夸張,但還是有一定道理的。學(xué)歷高的人被囚禁是因?yàn)橹R(shí)太多,有時(shí)候連基本常識(shí)都不懂。缺乏冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新意識(shí)。

銷售人員的職責(zé)就是把自己的產(chǎn)品賣給別人,收別人的錢自己用。每次都要主動(dòng)聯(lián)系客戶,爭取關(guān)系,然后銷售我們的產(chǎn)品。也就是主動(dòng)出擊,廣撒網(wǎng),重點(diǎn)培養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間,有幾件事深深打動(dòng)了我。

在實(shí)踐中,也是一個(gè)學(xué)會(huì)做人的過程。如果你想知道如何做一個(gè)低調(diào)的人,你比自己強(qiáng)。雖然做人很重要,但是專業(yè)知識(shí)也是不可或缺的。每天都一樣但是一樣。有些人在成長,有些人在死亡。時(shí)間長了,沒有目標(biāo),就會(huì)陷入無聊的漩渦。每次都鼓勵(lì)自己:今天是我們?nèi)松心贻p的一天,沒有理由不去過美好的生活,過充實(shí)的生活。

三、實(shí)習(xí)收獲

關(guān)于實(shí)習(xí)的收獲主要有以下幾個(gè)方面。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)營過程,學(xué)到了實(shí)踐性知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,既提高了理論知識(shí),又提高了實(shí)踐知識(shí),成功完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。第二,他們提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和今后的工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第三,得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,提升就業(yè)。第四,為畢業(yè)論文設(shè)計(jì)積累了大量的素材和素材。

同時(shí)也讓我明白了很多人生道理,看到了很多社會(huì)現(xiàn)實(shí)。當(dāng)今社會(huì),能力不是重要的。首先,要想在社會(huì)上立足,必須要有強(qiáng)大的人際圈,雄厚的資金,好的項(xiàng)目,后是自己的能力。失意時(shí)不要?dú)怵H,得意時(shí)不要得意忘形。在營銷工作中,失敗者總會(huì)找借口,成功者總會(huì)想辦法。做銷售的時(shí)候,心態(tài)遠(yuǎn)比能力重要。積極、樂觀、自信、包容、平凡的心態(tài)能幫助你成功。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)踐給了我很深的體會(huì),知道打好基礎(chǔ)很重要,因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)是工作的前提。實(shí)際工作和書本知識(shí)有一定的距離,需要在工作中不斷學(xué)習(xí)。即使畢業(yè)后的工作與你所學(xué)的專業(yè)相對(duì)應(yīng),你還是會(huì)遇到很多專業(yè)知識(shí)中沒有的新知識(shí)。所以要想勝任,就要邊工作邊學(xué)習(xí),通過不斷的學(xué)習(xí)獲得更多的新知識(shí)。

要有努力的精神,人生之路有起有落,就像體育比賽一樣,有快樂也有挫折,要經(jīng)得起考驗(yàn),需要不斷的努力。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)教學(xué)改革。以社會(huì)需求為導(dǎo)向調(diào)整課程設(shè)置。我從實(shí)踐中了解到,目前社會(huì)需要大量的營銷人才,但我們的學(xué)生很難找到合適的職位。

客觀上,企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的人。其實(shí)企業(yè)真正需要的是人才。這里體現(xiàn)的是,應(yīng)屆畢業(yè)生不是人才。我們不能改變招聘條件,只能讓自己成為人才。學(xué)生如何成為人才是我們教育面臨的一個(gè)緊迫問題。首先要研究營銷人才的內(nèi)涵,然后調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生知識(shí)和素質(zhì)要求。

要加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),重視就業(yè)率,就業(yè)率是高校生存的重要基礎(chǔ)。不過就業(yè)率不能敷衍。只是推薦一份工作,比如進(jìn)廠做流水線,只是讓學(xué)校的就業(yè)率上去,但對(duì)學(xué)生來說就是浪費(fèi)時(shí)間。

畢業(yè)實(shí)習(xí)的結(jié)束,意味著四年的大學(xué)生活也將結(jié)束。在此,非常感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我實(shí)習(xí)的機(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論