六年級(jí)上冊(cè)語文部編版（五四制） 第二單元 語文園地 課件

第二單元語文園地重溫革命歲月，銘記歷史的聲音。學(xué)完了第二單元的課文,這節(jié)課我們走進(jìn)第二單元的語文園地,來采摘語文的花絮。語文園地《開國大典》中寫受閱部隊(duì)經(jīng)過天安門廣場的部分和各個(gè)方陣經(jīng)過天安門廣場的部分。運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的方法不僅讓我們感受到整個(gè)閱兵儀式的莊嚴(yán)、隆重,還讓我們對(duì)各具特色的隊(duì)伍產(chǎn)生了深刻的印象。起初是全場肅靜，只聽見炮聲，只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。讀句子，注意加點(diǎn)的部分，說說這樣寫的好處。????????????點(diǎn)撥：讀這兩個(gè)句子，可以看出這是兩個(gè)詞語是重復(fù)使用。在場面描寫中起鋪陳、渲染的作用，使文章深刻細(xì)致，層次清楚，表述全面，有一氣呵成之感。在描寫寫景抒情中，能收節(jié)奏鮮明，層次清楚、景象豐富多姿，形象生動(dòng)傳神之效，使文章節(jié)奏鮮明，感情抒發(fā)酣暢淋漓，語勢(shì)得到增強(qiáng)。讀一讀，找規(guī)律。詞句段運(yùn)用讀句子，注意加點(diǎn)的部分，說說這樣寫的好處。

起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音?！ぁぁぁぁぁ摹芭诼暋薄捌鞄蔑h拂的聲音”兩方面反襯了全場的肅靜，兩個(gè)“只聽見”連用，表達(dá)效果更強(qiáng)。詞句段運(yùn)用讀句子，注意加點(diǎn)的部分，說說這樣寫的好處。

那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。······兩個(gè)“是那么”連用，從“清鮮”“明朗”兩個(gè)方面強(qiáng)調(diào)突出了“那里的天比別處的更可愛”。讀一讀，仿照句子寫一寫。練一練，學(xué)運(yùn)用。讀一讀寫一寫清明節(jié)前的一個(gè)晚上，我又漫步在廣場上，忽然背后傳來一聲贊嘆：“多好??！”?！拔疫€有作業(yè)沒完成，不能和你一起去玩了，”我婉言謝絕了伙伴的邀請(qǐng)。“既然這樣，你以后再也不要來找我玩了！”話一出口，我就后悔了。媽媽俯下身子盯著我的眼睛，一臉焦急：“你的眼睛怎么腫了？”表示“說”的詞語還有：我拓展，我積累。一字詞語講

喊叫呼吟讀問答訓(xùn)斥責(zé)罵吼勸告評(píng)議話贊論述夸辯敘頌曰二字詞語說話談話講話敘述陳述復(fù)述申述說明聲明講明談?wù)撧q論議論討論商談哈談商量暢談商討話語囈語夢(mèng)話怪話黑話謠言讕言四字詞語婉言危言評(píng)說怒斥耳濡目染百慮一致變心易慮不足為慮長計(jì)遠(yuǎn)慮能說會(huì)道巧舌如簧能言善辯滔滔不絕伶牙俐齒出口成章語驚四座娓娓而談妙語連珠口若懸河1.要學(xué)會(huì)正確地安排一段文字的行款和布局，做到行款整齊、布局合理，每個(gè)字盡量寫勻稱?！魰鴮懼笇?dǎo)：

參加書寫作品展覽，對(duì)于我們來說是一次提高書寫能力的好機(jī)會(huì)。要想創(chuàng)作出令人滿意的作品，我們應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：3.養(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣，不斷提高書寫水平。先寫出小樣，看看大致的效果，若比較滿意，再開始創(chuàng)作。創(chuàng)作中要一氣呵成，不要修修補(bǔ)補(bǔ)。創(chuàng)作完畢，要仔細(xì)檢查，看看哪些地方需要修改和調(diào)整，然后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再寫幾遍，力求盡善盡美。2.書寫要正確、規(guī)范，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的漢字。鞠躬盡瘁，死而后已?！猍三國]諸葛亮捐軀赴國難，視死忽如歸?！猍三國]曹植祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人?！猍宋]李綱位卑未敢忘憂國。——[宋]陸游作者簡介：諸葛亮(181年－234年10月8日)，字孔明，號(hào)臥龍，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家。其散文代表作有《出師表》《誡子書》等。曹植(192年－232年12月27日)，字子建，是三國時(shí)期曹魏著名文學(xué)家，建安文學(xué)的代表人物。其代表作有《洛神賦》《白馬篇》《七哀詩》等。后人因其文學(xué)上的造詣而將他與曹操、曹丕合稱為“三曹”?！蜃孀诮?，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。

——[宋]李綱

釋義：祖宗留下來的土地，應(yīng)當(dāng)用生命來守護(hù)，一尺一寸也不可讓給別人。◎位卑未敢忘憂國。——[宋]陸游釋義：選自《病起書懷》。雖然職位低微，卻從未敢忘記憂慮國事?！暨\(yùn)用：1.周總理將自己畢生的精力全部奉獻(xiàn)給了黨和國家的事業(yè)，真可謂“____________，___________”。2.每當(dāng)中華民族陷入生死存亡的危急關(guān)頭，總有無數(shù)愛國志士義無反顧地挺身而出，他們“______________，_____________”，用自己的熱血和生命譜寫出一首首舍生取義的正義之歌。3.中國領(lǐng)土雖大，但沒有一寸是多余的，就像宋朝抗金英雄李綱所言：“_______________________________________?！弊孀诮粒?dāng)以死守，不可以尺寸與人捐軀赴國難鞠躬盡瘁死而后已視死忽如歸延展閱讀：寸寸山河寸寸金，侉離分裂力誰任。——[清]黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。——[戰(zhàn)國．楚]屈原《國殤》但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！猍唐]王昌齡《出塞》愿得此身長報(bào)國，何須生入玉門關(guān)。——[唐]戴叔倫《塞上曲二首》黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。——[唐]王