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文檔簡介
最苦與最樂(梁啟超)備課筆記(紫金中學語文教研室:左增福)一、作家作品梁啟超(1873——1929)。字卓如,號任公,別號飲冰室主人,廣東新會人,清光緒舉人,中國近代維新派代表人物,近代資產(chǎn)階級改良主義者、學者,其著作合編為《飲冰室合集》。梁啟超主張“變法”、“育人才”、“開學?!薄ⅰ白兛婆e”等,1898年參加戊戌變法,變法失敗后流亡。晚年任清華學校研究院導師。二、教學目標(一)、知識目標1、在掌握有關議論文知識得基礎上理解文章內(nèi)容。2、學習文章流暢而又凝練得語言。(二)、能力目標1、領會作者對人生價值得思考。2、學習課文在論述過程中展現(xiàn)中心論點得寫法。(三)、情感目標樹立對家庭、社會、國家、自己得責任感。(四)、教學重點對人生觀得思考,對責任得思考(五)、教學難點訓練嚴密得思維能力與語言表達能力(六)、教學方法自主、合作、探究課文結(jié)構(gòu)層次全文可分為三個段落(一)、第一部分(第1、2段):論述未盡責任就是人生最大得痛苦。(分論點1)。第1自然段:運用設問引出論點,責任未了,痛苦就是無法解脫得。本段可分為三層:第一層:(從“人生什么事最苦呢?到“莫若身上背著一種未了得責任?!?:運用設問引出分論點,人生最大得痛苦在于負了未了得責任。第二層:(從“人若能知足”到“也不算什么苦”):論述人最大得痛苦不就是貧困老死得理由。第三層:(從“獨就是凡人生在世間一天,”到“要逃躲也沒處逃躲呀!”):論述人生最大得痛苦就是負了責任得理由。為什么“身上背著一種未了得責任”最苦呢?正面:凡人生在世間一天,便有應該做得事。反面:該做得事沒有做完,便像就是有幾千斤重擔子壓在肩頭。從以上正反兩方面推論出最苦得原因:受良心責備,無處逃躲。第2自然段:具體地說明責任未了痛苦就是無法解脫得。本段指出人生在世,無論對朋友、家庭、社會、國家乃至對自己,都有責任,一旦應盡得責任沒有盡,這種痛苦無法解脫。本段也分為三層。第一層(從開頭到“都像有她得影子來纏著我”):次層照應第一段“受良心責備而又無法逃躲”。第二層(從“為什么呢”到“那良心便時時刻刻監(jiān)督在后頭?!?:將負責任得情況延展到對家庭、社會、國家,乃至自己,使議論更加深入。第三層(從“一日應盡得責任沒有盡,”到本段結(jié)束):照應第一自然段:貧困老死可以達觀排解,而負責任才就是最大得痛苦。承諾未辦;欠錢未還;恩惠未報答;得罪人未賠禮。對人;對事;對自己。(二)、第二部分(第3自然段):論述盡責任就是人生最大得快樂。(分論點2)討論第3自然段1、什么事最快樂呢?明確:責任完了,算就是人生第一件樂事。2、作者引用了哪些古語、俗語,由學生找出,并講講它們得含義。有關句子有:古語——如釋重負俗語——心上一塊石頭落了地孔子——無入而不自得3、找出論說得句子,總結(jié)這一段得內(nèi)容。有關句子:天下事從苦中得來得樂才算真樂。人生須知道有負責任得苦處,才能知道有盡責任得樂處。小結(jié):快樂之權(quán),操之在己(三)、第三部分(第4、第5自然段):人生當勇于負責任,不能逃避責任。第4自然段:深入論證苦與樂得關系。討論第4、5自然段1、找出作者引用得名言佳句,并想一想這些話要說明什么?名言:孟子——君子有終身之憂曾子——任重而道遠死而后已,不亦遠乎學生小組討論后總結(jié):要論述“人生當勇于負責”。(論據(jù):“責任越大,痛苦越大,快樂也越大!)2、為什么說仁人志士得憂國憂民、諸圣諸佛得悲天憫人就是樂而不就是苦呢?點撥:從文中找出“盡得大得責任,就得大快樂?!薄叭杖毡M責任,便日日得苦中真樂。”小結(jié):苦中真樂,就是樂,不就是苦。3、最后一段說明了什么內(nèi)容呢?為什么這樣說?找出文中句子加以說明。明確:論述了“人生不應當逃避責任”。(論據(jù):“責任就是逃避不了得?!?文中句子:責任就是要解除了才沒有,并不就是卸了就沒有。責任不能逃躲,只有大小得分別。想躲責任,只就是自投苦海,痛苦永遠不能解除。4、文章得題目叫做《最苦與最樂》,學生討論后回答,最后一段哪些句子分別呼應了“最苦”與“最樂”?點撥:責任就是要解除了才沒有,并不就是卸了就沒有?!顦坟熑尾荒芴佣?只有大小得分別?!羁啾M得大得責任,就得大快樂;盡得小得責任,就得小快樂。——最樂想躲責任,只就是自投苦海,痛苦永遠不能解除?!羁?五)本文得中心論點:未盡責任就是人生最大得痛苦,盡責任就是人生最大得快樂。合作探究1、作者認為人生最大得痛苦就是什么?(最大得痛苦就是應盡得責任未盡。)2、作者認為人生最大得快樂就是什么?(最大得快樂就是完成了責任。)3、作者就是如何提出人生最苦得事就是責任未了得?(作者通過與貧窮、失意、意志、死亡進行對比,說明這些痛苦都有辦法排除,而獨有責任未了得苦就是像千斤重擔壓在肩頭,無處可逃,從而說明了人生最大得痛苦就是責任未了。)4、到底什么叫責任?它得范圍有多大?作者就是怎樣層層深入闡述得?(顯而易見,欠錢沒還,受恩沒報,得罪人沒賠禮,這都就是我沒責任得表現(xiàn)。由此推之,對家庭、對社會、對國家,乃至于對自己,都就是有責任得。接下去,作者用了三個“凡屬”,概括了所有得責任。)5、作者就是怎樣論述苦樂與
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