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文檔簡介
2/2第5課我看★第一步基礎鞏固1.給句中加點字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。(1)青年牧師話音時斷時續(xù),聽起來甜美豐潤()而深沉,實在撼人心肺。(2)每當夕陽西下,落日的余huī()為群山抹上了淡淡的紅暈()。(3)美妙的小雪花呀,像只只空靈飄yì()的玉蝴蝶,扇動著薄yì(),初降人間。(4)登上巴黎鐵塔,níng()望那氣象萬千的城市景觀,令人贊嘆不已?!敬鸢浮浚?)rùn(2)暉yùn(3)逸翼(4)凝2.下列各句中,加點詞語的使用不正確的一項是()A.近年來,北京電視臺的幾個文化類節(jié)目都辦得栩栩如生。B.詩句“石破天驚逗秋雨”創(chuàng)設出神奇絕妙的意境,確是妙手偶得。C.作者懷著激動的心情寫下了這篇行云流水,洋洋灑灑的文章。D.言及設計,顧先生侃侃而談,與其爭辯的外國專家心悅誠服。【解析】“栩栩如生”是形容畫作、雕塑中的藝術形象等生動逼真,就像活的一樣。而A項用來說明“文化類節(jié)目”,用錯了對象?!敬鸢浮緼3.下列句子有語病的一項是()A.穆旦沒有帶詩稿來,開始想推辭,不過大家的熱情很高,他就一句一句地背誦起來。B.穆旦在這里繼續(xù)探索和寫作現(xiàn)代詩歌,并在《清華學刊》上發(fā)表。C.走近美麗的中海公園,我禁不住停下腳步駐足欣賞。D.穆旦于1975年恢復詩歌創(chuàng)作,一舉創(chuàng)作了《智慧之歌》《停電之后》《冬》等近30首作品。【解析】C項中“停下腳步”與“駐足”語義重復,刪掉其一即可?!敬鸢浮緾4.下列句子沒有使用修辭手法的一項是()A.那粗如巨蟒,細如草蛇的樹根,像犀利的鷹爪抓住了它棲身的巖石。B.她好像在笑,也好像在哭,真是哭笑不得!C.綠色是多寶貴的??!它是生命,它是希望,它是慰安,它是快樂。D.人生什么事最苦呢?貧嗎?不是。失意嗎?不是。老嗎?死嗎?都不是。我說人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責任?!窘馕觥緼.把樹根比作巨蟒、草蛇、鷹爪,運用了比喻的修辭手法;B.沒有運用修辭手法;C.連續(xù)用了四個“它是……”的句式,運用了排比的修辭手法;D.有問有答,運用了設問的修辭手法?!敬鸢浮緽5.下列有關的文學常識表述不正確的一項是()A.“新月派”是現(xiàn)代新詩史上一個重要的詩歌流派,以提倡格律詩而獨樹一幟。主要成員有聞一多、徐志摩、穆旦等人。B.穆旦的作品將西歐現(xiàn)代主義和中國詩歌傳統(tǒng)結合起來,詩風富于象征寓意和心靈思辨。C.穆旦,原名查良錚,祖籍浙江海寧,詩人、翻譯家。D.“九葉詩派”(中國新詩派)是抗戰(zhàn)后期和解放戰(zhàn)爭時期的一個具有現(xiàn)代主義傾向的詩歌流派。主要成員有辛笛、陳敬容等人。主要刊物有《詩創(chuàng)造》《中國新詩》?!窘馕觥磕碌儆凇熬湃~詩派”?!敬鸢浮緼6.完成下面填空。(1)我看一陣向晚的春風/悄悄揉過豐潤的青草,我看它們低首又低首,也許遠水蕩起了一片綠潮。(2)哦,逝去的多少歡樂和憂戚,我枉然在你的心胸里描畫!(3)也許遠古的哲人懷著熱望,曾向你舒出詠贊的嘆息,如今卻只見他生命的靜流/隨著季節(jié)的起伏而飄逸。(4)哦,讓我的呼吸與自然合流!讓歡笑和哀愁灑向我心里,像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄?!锏诙介喿x提升一、閱讀課文選段,完成7~10題。我看一陣向晚的春風悄悄揉過豐潤的青草,我看它們低首又低首,也許遠水蕩起了一片綠潮;我看飛鳥平展著翅翼靜靜吸入深遠的晴空里,我看流云慢慢地紅暈無意沉醉了凝望它的大地。哦,逝去的多少歡樂和憂戚,我枉然在你的心胸里描畫!哦!多少年來你豐潤的生命永在寂靜的諧奏里勃發(fā)。也許遠古的哲人懷著熱望,曾向你舒出詠贊的嘆息,如今卻只見他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而飄逸。去吧,去吧,哦生命的飛奔,叫天風挽你坦蕩地漫游,像鳥的歌唱,云的流盼,樹的搖曳;哦,讓我的呼吸與自然合流!讓歡笑和哀愁灑向我心里,像季節(jié)燃起花朵又把它吹熄。7.詩歌的第一、二節(jié)描寫的角度有何不同?第一、二節(jié)中,“我看”領起的八句描繪出什么樣的畫面?【答案】第一節(jié)是平視,第二節(jié)是仰視。春風青草圖、飛鳥流云圖。8.結合全詩分析詩中的“你”指的是誰?!敬鸢浮恐复笞匀缓统錆M生機的萬物。9.結合語境,賞析文中畫“”的句子?!敬鸢浮俊叭グ?,去吧”,直抒胸臆,發(fā)出融入美好的大自然、熱愛生命的吶喊?!敖刑祜L挽你坦蕩地漫游”,運用擬人手法,形象生動?!白屛业暮粑c自然合流”,抒發(fā)融入自然、熱愛生命的豪情。10.全詩表達了詩人怎樣的思想感情?【答案】表達了詩人對大自然的熱愛和贊美之情。二、閱讀下面的文字,完成11~14題。閑敲棋子落燈花①一直喜歡一句詩:有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。有道是“最難風雨故人來”,朋友的失約讓詩人略顯沮喪,但這沮喪隨即便被他的閑情逸致所沖散。聚會下棋本是消磨時光,沒什么功利與目的,來與不來本就無礙。于是,他開始閑敲棋子,自己玩味起來??此坡唤?jīng)心,實則自在怡然。這種“閑”字當頭的處世態(tài)度與生活方式,實在令人敬佩。②其實,宋朝詩詞里有很多關于“閑”的詩句,表現(xiàn)出宋人對生活纖細入微的體驗與開掘,愈簡愈美,愈淡愈真。內(nèi)心里生出喜樂與趣味,才會“畫屏閑展吳山翠”;內(nèi)心通透圓潤,才會“寶簾閑掛小銀鉤”。這樣看來,閑敲棋子,敲出的是一份超然與平和。③想來現(xiàn)實生活中的“閑”,多是忙里偷閑。是否能化為澄澈或雋永,只在一念之間。④《閑情記趣》里也有一段很喜歡的情節(jié):“夏月,荷花初開時,晚含而曉放。用小紗囊撮茶葉少許,置花心,明早取出,烹天泉水泡之,香韻尤絕?!边@里記敘的是作者沈復和妻子蕓娘的日常生活,將茶葉放在荷花心,以泉水烹,雖沒有《紅樓夢》里妙玉的文雅別致,卻是生活中隨手可得的小樂趣。平凡而和諧,雖家長里短,亦是綺麗流光。⑤慶山在新書里有句話:若能在萬事小物中得到諸般樂趣,又何必再遠游呢。走得再遠,也走不出彼此的這份天長日久。⑥北京小暑過后異常炎熱,對于我這個在海邊小城長大的人來說,簡直是種折磨。⑦“那周末去郊區(qū)山里吧,看山看水看星星?!彼f。就這樣,周六他真的帶我開了一天車到山腳下。傍晚坐在小凳上吹著涼風吃著燒烤,別提多愜意舒心了。⑧第二天一早,我們就進山,一路上層巒疊嶂,鳥語花香。傍晚時分,山里的景色更美了。正應了那句“山氣日夕佳,飛鳥相與還”。幽幽樹林,山鳥時鳴深澗,清泉石上流。讓人不禁感嘆,不出來走走,真的體會不到大自然的樂趣。⑨回想留學那幾年,整個美東都遭遇了暴雪。有一次,我抱著一堆資料到圖書館后,突然收到了學校群發(fā)的一封郵件,大意如下:今天下雪,封校一天,臨時舉行堆雪人大賽,獎金300美金,在保證個人安全的情況下,請出門享受下雪的樂趣吧?、饽且豢?,我才想到學?!癝tudyHard,PlayHard(努力學習,盡情嬉戲)”的校訓是多么動人。同學們幾乎是同時放下手中的書本,回家穿好衣服出門玩雪。短短幾個小時內(nèi),一群工科生居然在草坪上還原出了城堡式的活動中心,那精致又宏大的雪中城堡,在冬日陽光的照耀下晶瑩剔透,閃閃發(fā)光,成為當之無愧的第一名。我們游園賞雪拍照,雖然天氣寒冷,心中卻興奮異常。?有時候,惡劣的天氣帶來的并不全是負面消息,以一顆玩味的心去對待,往往能收獲意想不到的驚喜。還有一次,下午本來和幾個朋友約好去山上野餐。清新的桌布已鋪好,正準備擺放食物時,突降大雨,我們趕忙收拾,以百米沖刺的速度跑進了最近的一座教學樓里避雨。?大約過了半小時,雨停了。不過草地太濕,繼續(xù)回去野餐已不太現(xiàn)實。這時,一個朋友提議:“天快黑了,山上剛下完雨,空氣也濕潤,說不定會有螢火蟲!”一聽到螢火蟲,我一下子開心起來,完全忘了剛才的一場狼狽。?就這樣,我們約好先下山各自拿相機和設備,再一起上山拍螢火蟲。那個傍晚,我們看到了絢麗的晚霞和火燒云,螢火蟲易發(fā)現(xiàn)但不易捕捉,我們兩兩一組,邊打著手電筒吸引螢火蟲邊用相機拍照。本是一次沒有實現(xiàn)的野餐,卻轉化成了一場流螢飛舞的精彩。那天,偶然聽到一首很好聽的歌,歌里有句短詩,聽一遍就記住了:庭前花木滿,院外小徑芳。四時常相往,晴日共剪窗。?第一感覺,這就是爺爺奶奶生活的寫照。奶奶前不久在門前的小院子里栽了兩棵紫薇,一棵是她,一棵是爺爺?,F(xiàn)在爺爺樹上的花骨朵多些,但她的樹型耐看,聽著聽著,我突然很感動。頭發(fā)花白之時,至少依然有人陪你看門前亭亭如蓋與滿樹花開。?其實,珍貴的東西一直都在,從未遠離。不管是友情還是愛情,找個能與你一起玩味與欣賞的人,生活才會有樂趣。?這樣看來,閑敲棋子落燈花,并不是明月清風在前,鮮花美酒在側時你懂得利用與欣賞,而是,當現(xiàn)實看上去不那么完美的時候,你是否依然有顆玩味與欣賞的心,化劣勢為優(yōu)勢,盡情活出自己的生趣。?就像張岱,明明是富貴公子,卻稱自己“學書不成,學劍不成,學節(jié)義不成,學文章不成,為死老魅也已矣”。下雪了,就去湖心亭看雪,友人沒來,就自己賞完景安然歸去,依然心存欣喜。就這樣,他將自己的小品文侍弄到風華絕代,耐寂寞而不熱衷,處繁華而不沒落。?也像《記承天寺夜游》中所說:“何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。”至于到底有沒有趣味,多為外人的評價,不足為據(jù)。只要對自己而言,深得其趣足矣。所以,在庸常的生活中,做個力所能及的享樂主義者,沒什么不好。(選自《哲思》2017增刊,有刪改)11.第?段中畫橫線的句子在本文結構上起什么作用?【答案】起承上啟下的過渡作用。12.賞析下列句中加點詞語的表達效果。一聽到螢火蟲,我一下子開心起來,完全忘了剛才的一場狼狽?!敬鸢浮繉懗隽恕拔摇庇墒襟@喜的心理變化過程,突出了本文“化劣勢為優(yōu)勢,活出生趣”的主旨。13.“閑敲棋子落燈花”在本文中的含義是什么?【答案】當現(xiàn)實看上去不那么完美的時候,你是否依然有顆玩味與欣賞的心,化劣勢為優(yōu)勢,盡情活出自己的生趣。14.本文的作者在文中引用了大量的古詩文,足見作者的文化底蘊深厚。可現(xiàn)在有的人往往會熟練地敲擊鍵盤,卻不會書寫漂亮的漢字;會說一口流利的英文,卻不會吟誦唐詩宋詞……針對這種現(xiàn)狀,請談談你的看法?!敬鸢浮渴纠汗诺湮膶W是中國傳統(tǒng)文化的精髓,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大與精深?,F(xiàn)今,世界各地都掀起了“漢語熱”的狂潮,甚至《中國詩詞大會》都有不少外國人參加。作為一名中學生,我們更應該學好中國古典文學,繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化。★第三步綜合拓展15.閱讀下面的材料,按要求作答。冠狀病毒是一個大型病毒家族,已知可引起感冒以及中東呼吸綜合征(MERS)和嚴重急性呼吸綜合征(SARS)等較嚴重疾病。新型冠狀病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。人感染了冠狀病毒后常見體征有呼吸道癥狀、發(fā)熱、咳嗽、氣促和呼吸困難等。在較嚴重病例中,感染可導致肺炎、嚴重急性呼吸綜合征、腎衰竭,甚至死亡。目前對于新型冠狀病毒所致疾病沒有特異治療方法。但許多癥狀
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