雪孩子課件15張

編號：__________雪孩子課件((15張.年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

雪孩子課件((15張.目錄一、教學內(nèi)容1.1故事梗概1.2角色介紹1.3故事主題二、教學目標2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入新課5.2講述故事5.3分組討論5.4角色扮演六、板書設計6.1板書6.2板書內(nèi)容七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學效果評價8.2教學改進措施九、拓展及延伸9.1相關故事推薦9.2親子活動建議9.3課堂延伸活動教案如下：一、教學內(nèi)容1.1故事梗概今天我們要學習的故事是《雪孩子》，它講述了一個小男孩用雪堆出了一個可愛的雪孩子，雪孩子幫助他們?nèi)疫^上了快樂的生活，雪孩子變成了天使，給人們帶來希望和祝福。1.2角色介紹故事中有小男孩、媽媽、爸爸、雪孩子等角色，他們各自都有自己的特點和作用。1.3故事主題故事主題是友誼、愛心和犧牲，通過雪孩子的形象，告訴我們要善良、勇敢、樂于助人。二、教學目標2.1知識與技能學生能夠理解故事情節(jié)，掌握故事中的人物關系和作用。2.2過程與方法學生能夠通過聽故事、討論、扮演等方式，提高自己的語言表達和合作能力。2.3情感態(tài)度與價值觀學生能夠理解故事主題，培養(yǎng)自己的友誼、愛心和犧牲精神。三、教學難點與重點3.1教學難點學生理解故事中的象征意義，如雪孩子的象征意義。3.2教學重點學生能夠理解故事主題，培養(yǎng)自己的友誼、愛心和犧牲精神。四、教具與學具準備4.1教具準備課件、圖片、道具等。4.2學具準備學生自帶雪花、彩紙等。五、教學過程5.1導入新課通過播放雪花的聲音，引導學生進入故事情境。5.2講述故事利用課件、圖片、道具等，講述故事情節(jié)，引導學生理解故事內(nèi)容。5.3分組討論學生分組討論故事中的人物關系和作用，培養(yǎng)學生的合作能力。5.4角色扮演學生扮演故事中的角色，進行情景再現(xiàn)，提高學生的語言表達能力。通過討論和反思，引導學生理解故事主題，培養(yǎng)學生的友誼、愛心和犧牲精神。六、板書設計6.1板書板書為《雪孩子》。6.2板書內(nèi)容板書內(nèi)容包括故事情節(jié)、人物關系、故事主題等。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容學生回家后，和家人分享故事內(nèi)容，思考故事主題。7.2作業(yè)要求要求學生能夠表達出自己對故事的理解和感受。八、課后反思8.1教學效果評價通過學生的表現(xiàn)和作業(yè)反饋，評價教學效果。8.2教學改進措施根據(jù)教學效果，提出改進教學的方法和策略。九、拓展及延伸9.1相關故事推薦推薦學生閱讀其他關于友誼、愛心和犧牲的故事，如《小王子》、《海的女兒》等。9.2親子活動建議建議家長和孩子一起進行手工制作，如制作雪花、雪孩子等，增進親子關系。9.3課堂延伸活動組織學生進行友誼、愛心和犧牲的主題活動，如幫助他人、做公益等，培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1故事梗概在講解故事梗概時，重點關注雪孩子的形象和象征意義。雪孩子是小男孩用愛心和努力創(chuàng)造出的美好形象，他代表的是純潔、美好和無私。雪孩子在故事中幫助小男孩和他的家人，最終犧牲自己，變成了天使，給人們帶來希望和祝福。這個部分需要強調(diào)雪孩子的美好品質(zhì)和他在故事中的重要作用。1.2角色介紹在介紹角色時，重點關注雪孩子和小男孩之間的關系。雪孩子是小男孩的朋友，他們之間建立了深厚的友誼。這個部分需要強調(diào)友誼的重要性，以及通過幫助和犧牲來表達友誼的方式。二、教學目標2.1知識與技能在設定知識與技能目標時，重點關注學生對故事情節(jié)的理解和對故事主題的把握。學生需要能夠理解故事中的人物關系和作用，以及故事所傳達的友誼、愛心和犧牲的主題。三、教學難點與重點3.1教學難點在講解教學難點時，重點關注學生對故事中的象征意義的理解。需要幫助學生理解雪孩子的象征意義，以及他在故事中的重要作用。3.2教學重點在確定教學重點時，重點關注學生對故事主題的理解和培養(yǎng)。學生需要通過學習故事，理解友誼、愛心和犧牲的主題，并在實際生活中能夠體現(xiàn)出這些品質(zhì)。四、教具與學具準備4.1教具準備在準備教具時，重點關注課件的制作和圖片、道具的選擇。課件應包含故事情節(jié)的動畫，圖片和道具應能夠幫助學生更好地理解故事內(nèi)容。五、教學過程5.1導入新課在導入新課時，重點關注如何引導學生進入故事情境?？梢酝ㄟ^播放雪花的聲音、展示雪孩子的圖片等方式，激發(fā)學生的興趣和想象力。5.2講述故事在講述故事時，重點關注故事情節(jié)的描述和人物關系的展現(xiàn)。可以通過課件、圖片、道具等，生動地講述故事，引導學生理解故事內(nèi)容。5.3分組討論在分組討論時，重點關注學生之間的合作和交流?？梢詫W生分成小組，讓他們討論故事中的人物關系和作用，培養(yǎng)學生的合作能力。5.4角色扮演在角色扮演時，重點關注學生的語言表達和情感投入。可以讓學生扮演故事中的角色，進行情景再現(xiàn)，提高學生的語言表達能力，同時培養(yǎng)學生的情感共鳴。六、板書設計6.1板書在設計板書時，重點關注如何簡潔明了地表達故事的主題?？梢允褂么笞煮w的《雪孩子》作為板書。6.2板書內(nèi)容在設計板書內(nèi)容時，重點關注故事情節(jié)、人物關系和故事主題的展現(xiàn)?？梢允褂煤啙嵉奈淖趾蛨D示，將故事情節(jié)、人物關系和故事主題展現(xiàn)出來，方便學生理解和記憶。七、作業(yè)設計7.1作業(yè)內(nèi)容在設計作業(yè)時，重點關注如何讓學生能夠深入思考和表達自己對故事的理解和感受?？梢宰寣W生回家后，和家人分享故事內(nèi)容，并思考故事主題，用自己的話表達出來。八、課后反思8.1教學效果評價在評價教學效果時，重點關注學生的表現(xiàn)和作業(yè)反饋?？梢酝ㄟ^觀察學生的參與程度、討論的積極性以及作業(yè)的完成情況，來評價教學效果。8.2教學改進措施在提出改進措施時，重點關注如何提高教學的效果和學生的學習體驗?？梢愿鶕?jù)教學效果的反饋，調(diào)整教學方法和策略，以更好地滿足學生的學習需求。九、拓展及延伸9.1相關故事推薦在推薦相關故事時，重點關注如何引導學生進一步理解和感悟友誼、愛心和犧牲的主題?？梢酝扑]一些其他關于友誼、愛心和犧牲的故事，如《小王子》、《海的女兒》等，讓學生通過閱讀進一步深化對主題的理解。9.2親子活動建議在提出親子活動建議時，重點關注如何增進家長與孩子之間的互動和情感交流?？梢越ㄗh家長和孩子一起進行手工制作，如制作雪花、雪孩子等，通過共同完成活動增進親子關系。9.3課堂延伸活動在組織課堂延伸活動時，重點關注如何將友誼、愛心和犧牲的精神融入到活動中。可以組織學生進行友誼、愛心和犧牲的主題活動，如幫助他人、做公益等，通過實際行動培養(yǎng)學生的品德素養(yǎng)。本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)在講述故事時，使用生動的語言和變化的語調(diào)，以吸引學生的注意力。對于雪孩子的形象和故事情節(jié)的描繪，可以使用溫暖的語調(diào)，以突出雪孩子的美好品質(zhì)。二、時間分配在教學過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在講述故事時，可以留出時間讓學生分組討論，以便他們能夠充分理解和表達自己的觀點。三、課堂提問在課堂上，適時提出問題，引導學生思考和參與?？梢酝ㄟ^開放式問題，讓學生表達自己對故事的理解和感受，以培養(yǎng)他們的語言表達和思維能力。四、情景導入在導入新課時，利用雪花的聲音、圖片等資源，創(chuàng)造一個與故事相關的情境。可以通過展示雪孩子的圖片，讓學生感受到雪孩子的可愛和純潔，從而引發(fā)他們對故事的好奇心。五、教案反思在課后，反思教案的實施情況，考慮是否有需要改進的地方?？梢运伎脊适轮v述的方式是否生動有趣，時間分配是否合理，學生的參與度是否足夠高等問題，以便在下次教學中更好地滿足學生的學習需求。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教案2.教學內(nèi)容細節(jié)補充3.教學技巧和竅門4.違約行為及認定5.法律名詞及解釋6.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法7.所有應用場景二、違約行為及認定：1.甲方未按照約定時間提供教學資源2.甲方提供的教學資源不符合約定質(zhì)量標準3.甲方未按照約定方式進行教學活動4.乙方未按照約定時間支付報酬5.乙方未按照約定方式進行教學活動三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為準備課堂教學所編寫的詳細教學計劃和指導材料。2.教學內(nèi)容：教師在課堂上所傳授的知識和技能。3.違約行為：違反合同約定的一方行為。4.合同履行：合同雙方按照約定履行各自的權(quán)利和義務。5.教學資源：用于教學活動的各種材料和工具。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案設計不合理，導致教學效果不佳。解決辦法：重新設計教案，確保教學內(nèi)容和方法的合理性。2.問題：教學時間分配不合理，導致某些環(huán)節(jié)過于冗長或短暫。解決辦法：調(diào)整時間分配，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。3.問題：學生參與度不高，影響教學效果。解決辦法：采用互動式教學方法