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文檔簡介
2022—2023學年度上學期期末教學質量監(jiān)測七年級歷史試卷考試時間60分鐘滿分70分一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個選項是最符合題意要求的,請將最符合題意要求的選項用2B鉛筆涂在答題卡指定的位置上。本題共25小題,每小題1分,共25分)1.我國境內已知的最早人類發(fā)現(xiàn)于()A.北京西南周口店一帶 B.云南元謀縣C.浙江余姚市 D.山東大汶口【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知,我國境內已知的最早人類是元謀人,而元謀人是在云南元謀縣發(fā)現(xiàn)的,B符合題意;ACD三項不符合題意;故選擇B。2.將部落聯(lián)盟首領的位子傳位給賢德之人,即“天下為公,選賢任能”。與此社會狀況相符的歷史時期是()A.原始人群時期 B.山頂洞人時期C.半坡原始居民時期 D.傳說中的堯、舜、禹時期【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“天下為公,選賢任能”,結合所學知識可知,“天下為公,選賢任能”反映的是“禪讓制”。堯年老時,征求各部族首領意見,推舉品行高尚的舜做他的繼承人。舜在位時,制定刑法,完善制度,穩(wěn)定局勢,又派禹治水,解除水患。舜年老時讓位于禹。這種民主推選部落首領的辦法,歷史上稱為“禪讓制”。D項正確;原始人群時期、山頂洞人時期、半坡原始居民時期都沒有形成部落聯(lián)盟,排除ABC項。故選D項。3按時間順序排列下列歷史事件()①武王伐紂②平王東遷③盤庚遷殷④西周建立A.①②③④ B.③④①② C.③①④② D.②③①④【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知,③盤庚遷殷,是發(fā)生在商朝中后期的一次歷史事件。①武王伐紂,是指大約公元前1046年周武王姬發(fā)帶領周與各諸侯聯(lián)軍起兵討伐商王帝辛(紂),最終建周滅商的歷史事件。④西周建立是公元前1046年武王伐紂之后。②平王東遷是東周初期周王室把都城由鎬京遷到洛邑的歷史事件。所以按時間順序排列下列歷史事件應是③①④②,C項正確;排除ABD項。故選C項。4.“夏桀本是亡國君,夏朝歷時四百七。商紂暴虐施酷刑,引來武王正義師。周王無道國人起,西周滅在前771?!鄙鲜鰵v史歌謠主要反映了()A.奴隸制國家的建立 B.暴政導致亡國的規(guī)律C.世襲制取代禪讓制 D.社會等級制度的確立【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中“夏桀本是亡國君”、“商紂暴虐施酷刑,引來武王正義師”、“周王無道國人起”,結合所學知識可知,夏商周都是因為末代君主實行殘暴統(tǒng)治導致滅亡,可以得出,歌謠主要反映了暴政導致亡國的規(guī)律,B項正確;材料主要講的是夏商周的滅亡,不是建立,排除A項;材料中沒有提到世襲制,排除C項;材料中也沒有提到社會等級制度,排除D項。故選B項?!痉治觥俊军c睛】5.塔照遺址位于北京房山區(qū),其二期文化遺物有陶器、銅器等。據(jù)考察,該期遺存年代為公元前1266至前1070年,相當于A.夏建立前 B.夏朝時期 C.商朝時期 D.西周時期【答案】C【解析】【詳解】結合所學內容可知,商朝建立于公元前1600年,亡于公元前1046年,所以相當于商朝時期,故選C;夏朝建立于公元前2070年,亡于公元前1600年,AB不符合題意,排除;西周建立于公元前1046年,不符合題意,排除。6.如圖是漢字“魚”字演變的簡單歷程,據(jù)此可知A.漢字是我國唯一文字 B.漢字的發(fā)展一脈相承C.漢字的演變由簡到繁 D.漢字都來源于象形字【答案】B【解析】【詳解】考查點:漢字的演變。解題思路:觀察漢字“魚”字演變的簡單歷程,認識漢字的發(fā)展一脈相承。漢字“魚”字從甲骨文先后演變?yōu)榻鹞摹⑿∽?、隸書、楷書,分析漢字“魚”字演變的簡單歷程,可知漢字的發(fā)展一脈相承,故B符合題意;漢字是我國唯一文字的說法錯誤,排除A;漢字的演變是由繁到簡,排除C;漢字有多種造字方法,排除D。故選B。7.“周王室的親戚一旦取得了他們的土地,立刻互相疏遠和進行斗爭,而天子則無力阻止他們?!薄爸芡跏业挠H戚”取得土地的方式是()A.開墾荒地 B.接受分封 C.繼承祖先 D.武力奪取【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知,“周王室的親戚”指的是宗親,周王按照血緣關系的遠近和功勞大小將宗親和功臣分封到各地,授予他們管理土地和人的權力,建立諸侯國,由此可知,他們取得土地的方式是接受周王的分封,B項正確;西周實行的土地制度是井田制,土地屬于國家所有,開墾荒地、繼承祖先的土地和武力奪取均不符合史實,排除ACD項。故選B項。8.“光盤行動”,就是提倡當今人們在吃飯就餐時不剩飯菜,養(yǎng)成節(jié)儉的良好習慣。在春秋戰(zhàn)國的諸子百家中,提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費的是()A.孟子 B.韓非子 C.莊子 D.墨子【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干““光盤行動”,就是提倡當今人們在吃飯就餐時不剩飯菜,養(yǎng)成節(jié)儉的良好習慣。在春秋戰(zhàn)國的諸子百家中,提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費的是”,結合所學可知,墨子提倡節(jié)儉,D項正確;孟子主張“仁政”,排除A項;韓非子主張以法治國,排除B項;莊子主張順應自然,排除C項。故選D項。
9.李華同學查閱了有關“秦滅六國”、“車同軌,書同文”、“在中央設置丞相、太尉、御史大夫”、“衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴”等資料,他所探究的主題應是()A.我國境內早期人類與文明的起源B.統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固C.早期國家與社會變革D.政權分立與民族交融【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學可知:根據(jù)題干“秦滅六國”、“車同軌,書同文”、“在中央設置丞相、太尉、御史大夫”、“衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴”等相關詞語,結合所學知識可知,這些詞語反映的是秦始皇、漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施的相關史實。他所探究的主題應是統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固。B符合題意。我國境內早期人類與文明的起源是指“北京人、原始農(nóng)耕生活、遠大的傳說”,故A不符合題意。早期國家與社會變革是指夏商周三代,故C不符合題意。政權分立與民族交融,是指三國兩晉南北朝,故D不符合題意。故選B。10.如下表是秦朝行政區(qū)劃表(部分)。該表反映了秦朝()郡名建置時代郡治隴西郡昭襄王二十八年置,始皇因之今甘肅臨洮遼東郡古燕置,始皇因之今遼寧遼陽南海郡始皇置今廣東廣州A.設立中央政權機構 B.加強了地方權力C.在地方實行郡縣制 D.消除了地域差異【答案】C【解析】【詳解】由表格中“遼東郡”、“南海郡”、“隴西郡”等可知秦朝在地方上推行郡縣制度。秦朝建立后,為加強中央集權,在地方上,推行郡縣制,分天下為36郡,郡下設縣??たh制的推行,對我國產(chǎn)生了深遠的影響,C符合題意;材料沒有涉及中央政權機構,A排除;材料內容體現(xiàn)加強了對地方的管理,B排除;郡縣制的推行沒有消除地域差異,D排除。故選擇C。11.下圖是一位同學復習中國古代史時繪制的某朝代“疆域四至”示意圖,這個朝代是()A.秦朝 B.夏朝 C.商朝 D.西周【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“‘疆域四至’示意圖”,結合所學知識可知,這個朝代是秦朝。秦朝疆域廣大,東至東海,西到隴西,北至長城一帶,南至南海。A項正確;BCD項的疆域四至與示意圖不符,排除BCD項。故選A項。12.秦朝能夠集中組織人力、物力和財力完成萬里長城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因A.中央集權制度的確立 B.儒家思想的影響C.秦末農(nóng)民起義的爆發(fā) D.統(tǒng)一六國的需要【答案】A【解析】【詳解】秦統(tǒng)一后建立了專制主義中央集權制度,這一制度最大好處是能調集全國的人力和物力進行大型工程的修建。A項正確;秦朝治國思想是法家,排除B項;萬里長城和秦始皇陵兵馬俑修建的主要原因并不是秦末農(nóng)民起義的爆發(fā),排除C項;萬里長城和秦始皇陵兵馬俑修建是秦朝統(tǒng)一六國之后,排除D項。故選A項。13.賈誼在《過秦論》中寫道:“斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應……山東豪俊遂并起而亡秦族矣”。其中“斬木為兵,揭竿為旗”的指的是()A.武王伐紂 B.長平之戰(zhàn)C.陳勝、吳廣起義 D.黃巾起義【答案】C【解析】【詳解】結合所學知識可知,斬木為兵,揭竿為旗講的是秦末陳勝、吳廣領導的農(nóng)民起義的事情。公元前209年,九百多個窮苦農(nóng)民,被征發(fā)到漁陽戍守長城。他們走到大澤鄉(xiāng),遇上了連日大雨沖毀了道路,不能按期到達。按照秦法,誤期者要被處斬。他們之中的小隊長陳勝和吳廣,設計殺死押運的軍官,號召大家舉行起義。秦末農(nóng)民起義爆發(fā)了。選項C符合題意;武王伐紂是建立西周;長平之戰(zhàn)是戰(zhàn)國時期趙國與秦國決戰(zhàn);黃巾起義發(fā)生在東漢末年;選項ABD與題干內容不符,故選C。14.司馬遷曾指出,漢“天下初定……戶口可得而數(shù)者十二三”。然而,過了不到100年,到他自己的年代,各地區(qū)的人口已翻了一番、兩番,甚至更多。漢初人口增加主要由于()A.賦稅制度的變革 B.休養(yǎng)生息政策的實施C.嚴刑峻法的廢除 D.經(jīng)濟干預進一步加強【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“天下初定……戶口可得而數(shù)者十二三”。然而,過了不到100年,到他自己的年代,各地區(qū)的人口已翻了一番、兩番,甚至更多?!保Y合所學知識可知,漢初吸取秦朝的暴政,實行了休養(yǎng)生息政策,從而促進了社會經(jīng)濟的恢復和人口的增加,所以B符合題意;漢初人口的增加主要是因為休養(yǎng)生息政策的實施,賦稅制度的變革不是主要原因,所以A不符合題意;漢文景之治時期廢除嚴刑峻法,所以C不符合題意;漢初減少了對經(jīng)濟的干預,而非加強,所以D不符合題意。15.漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的諸侯國;并實行“罷黜百家,尊崇儒術”。其主要目的是()A.加強中央集權 B.排斥異己 C.平定叛亂 D.發(fā)展經(jīng)濟【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,西漢初,諸侯王勢力強大,諸侯王門客批評皇帝的政策,這些現(xiàn)象都嚴重威脅中央集權統(tǒng)治。漢武帝下令允許諸王將自己的封地分給子弟,建立較小的諸侯國,并實行“罷黜百家,尊崇儒術”的主要目的是為了加強中央集權統(tǒng)治,A項正確;通過頒布“推恩令”削弱諸侯國勢力,把儒家學說確立為正統(tǒng)思想與排斥異己、平定叛亂無關,排除BC項;題干涉及的是政治和思想上的措施,與發(fā)展經(jīng)濟無關,排除D項。故選A項。16.漢武帝把鑄幣權收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢;還在全國各地設鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權收歸國有,實行鹽鐵官營、專賣等。實行這種政策最直接的影響是()A.增加國家財政收入 B.保障生產(chǎn)生活穩(wěn)定C.促進各地的經(jīng)濟交流 D.防止諸侯王勢力過大【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“漢武帝把鑄幣權收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢;還在全國各地設鹽鐵官,把煮鹽、冶鐵等經(jīng)營權收歸國有,實行鹽鐵官營、專賣”及所學知識可知,漢武帝規(guī)定中央發(fā)行貨幣,實行鹽鐵官營,這有利于增加國家的財政收入,A項正確;保障生產(chǎn)生活穩(wěn)定、促進各地的經(jīng)濟交流、防止諸侯王勢力過大屬于間接影響,排除BCD項。故選A項。17.在研究性學習中,某歷史學習小組擬定了“光武中興”“外戚專權”“黃巾起義”等小標題來論述古代某一時期的政治。其研究的朝代最有可能是A.春秋 B.西漢 C.東漢 D.西晉【答案】C【解析】【詳解】“光武中興”是由東漢開國皇帝劉秀開創(chuàng)的盛世。東漢末年,政治腐敗,“外戚專權”,經(jīng)過“黃巾起義”,東漢名存實亡,故排除ABD,C符合題意。故選C。18.“他以堅韌不拔的勇氣和毅力,克服了重重的困難,終于完成了出使的任務。從此以后,西域天山南北各國相繼歸漢,橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟”。“他”指的是()A.漢武帝 B.張騫 C.班超 D.甘英【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“他以堅韌不拔的勇氣和毅力,克服了重重的困難,終于完成了出使的任務。從此以后,西域天山南北各國相繼歸漢,橫貫東西的絲綢之路亦由此開辟”可知,材料中提到的人物是一位出使西域的使者,為絲綢之路開通奠定基礎,結合所學知識可以知道為絲綢之路開通奠定基礎的是張騫,B項正確;漢武帝派張騫出使西域,但他本人沒有出使西域,排除A項;班超在東漢時出使西域,但絲綢之路在西漢就形成,排除C項;甘英,東漢人,主要貢獻是出使大秦(羅馬帝國),排除D項;故選B項。19.司馬遷是西漢時期著名的史學家和文學家,他勤奮好學,飽讀書籍,愛憎分明,記事公正,寫下了不朽的歷史巨著()A.《論語》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《詩經(jīng)》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,司馬遷是我國古代偉大的史學家,他生活在漢武帝時期,寫下了我國第一部紀傳體通史——《史記》,B項正確;孔子的言論被弟子整理成《論語》,班固寫成了《漢書》,《詩經(jīng)》相傳是孔子編訂的,均與題干“司馬遷”不符,排除ACD項。故選B項。20.臺灣是中國領土不可分割的一部分。我國早在三國時期就與臺灣有著密切的關系。當時對臺灣與大陸之間的經(jīng)濟文化交流作出重大貢獻的人物是A.曹操B.劉備C.衛(wèi)溫D.諸葛亮【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知,三國時東吳將領衛(wèi)溫曾奉東吳皇帝孫權命與諸葛直率領甲士萬人,浮海求夷州(臺灣)、亶州。雖未找到亶州,卻在臺灣停留近一年。此后臺灣在經(jīng)濟,文化等方面同大陸的聯(lián)系逐漸密切,開始成為中國不可分割的領土,C項正確;曹操是東漢末年人,排除A項;221年,劉備在成都建立漢,諸葛亮是蜀漢丞相,改善民族關系,加速了西南地區(qū)的開發(fā),均沒有發(fā)展與臺灣關系,排除BD項。故選C項。21.我國的春運被稱為當今世界上最大的人口遷徙。我國歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮發(fā)生在()A.東漢初年 B.東漢末年 C.西晉初年 D.西晉末年【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,西晉時期的八王之亂造成北方社會戰(zhàn)亂不斷,大量中原人口逃往南方。西晉末年,內遷的匈奴人滅亡了西晉,當時有大量北方人南遷以躲避戰(zhàn)亂,出現(xiàn)了中國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮,史稱“永嘉南渡”,D項正確;“東漢初年、東漢末年、西晉初年”均不符合題意,排除ABC項。故選D項。22.在三國兩晉南北朝長達370年的歷史上,出現(xiàn)過的唯一短暫統(tǒng)一全國的王朝是()A北魏 B.東晉 C.前秦 D.西晉【答案】D【解析】【詳解】魏國滅了蜀國后,266年,司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝,定都在洛陽,史稱“西晉”。280年,西晉滅掉吳國,結束了分裂的局面,統(tǒng)一全國。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。在三國兩晉南北朝長達370年的歷史上,出現(xiàn)過的唯一短暫統(tǒng)一全國的王朝是西晉。D項正確;北魏、前秦統(tǒng)一黃河流域,排除AC項;東晉主要統(tǒng)治南方地區(qū),排除B項。故選D項。23.史載,孝文帝雅好讀書,遍覽經(jīng)史,深受儒學影響。這種影響表現(xiàn)為()A.獨尊儒術 B.實行漢化C.開發(fā)江南 D.科舉取士【答案】B【解析】【分析】【詳解】題文中的“孝文帝雅好讀書,遍覽經(jīng)史,深受儒學影響”,說明孝文帝受中原文化的影響,開始學習先進的中原文化,進行了著名的改革。北魏孝文帝改革采取的一系列措施,稱作漢化措施,ACD選項和孝文帝無關,所以此題選B。24.學完三國兩晉南北朝時期的歷史后,有幾位同學對這一時期的基本特征進行了概括,你認為其中最為準確的是()A.群雄并起與國家分裂 B.政權分立與民族交融C.民族交往與民族融合 D.經(jīng)濟發(fā)展與科技進步【答案】B【解析】【詳解】三國兩晉南北朝時期多個政權并立,各民族之間加強了交往、交流與交融,南方經(jīng)濟得到發(fā)展,科技文化有了顯著進步,為新的統(tǒng)一局面奠定了基礎。因此,從上述描述中可知,這一時期的基本特征是政權分立與民族交融,B項正確;群雄并起與國家分裂、民族交往與民族融合都概況的準確,排除AC項;經(jīng)濟發(fā)展與科技進步雖與魏晉南北朝時期的發(fā)展相符,但體現(xiàn)不出基本的社會局勢,排除D項。故選B項。25.領先世界近千年,把圓周率推算到小數(shù)點以后第七位數(shù)字的數(shù)學家是()A.祖沖之 B.賈思勰 C.顧愷之 D.酈道元【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“把圓周率推算到小數(shù)點以后第七位數(shù)字”,結合所學知識可知,祖沖之是南北朝的一位杰出科學家。他在數(shù)學、天文歷法和機械制造方面都有重大成就。祖沖之運用劉徽的方法,在世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點以后第七位,即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領先世界約1000年。A項正確;農(nóng)學家賈思勰著《齊民要術》,排除B項;東晉的顧愷之是最著名的畫家,作品有《女史箴圖》《洛神賦圖》,排除C項;北魏著名的地理學家酈道元編寫了《水經(jīng)注》,排除D項。故選A項。二、非選擇題(結合所學知識回答問題,請用0.5mm黑色簽字筆把答案寫在答題卡指定的位置上。本題共4小題,26題14分,27題10分,28題12分,29題9分,共計45分)26.中國是一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)耕文明源遠流長。閱讀材料,回答問題。材料一:大約20000年前,我國先民開始對一些野生的植物進行管理,幫助這些植物更好地生長。距今10000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物。長江中下游的先民開始栽培稻,北方地區(qū)的先民開始栽培粟和黍。目前世界上最早的栽培稻、粟和黍均發(fā)現(xiàn)于中國?!圆烤幗滩钠吣昙壣蟽圆牧隙合嚓P史事:都江堰建成之初,灌溉面積五六十萬畝。后來逐漸伸展到13個縣,支流和渠道有500多條,灌溉面積300多萬畝。新中國成立后,經(jīng)過不斷維護和修整,都江堰的灌溉面積不斷擴大,超過1000萬畝。材料三:材料四:東晉后期,江南地區(qū)耕地面積不斷增加,興修了很多水利工程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術改進,例如,水稻由原來的直播變成____A____,這是水稻生產(chǎn)技術的大進步;普遍實行麥稻兼作,五嶺以南地區(qū)還種植了雙季稻。還種桑養(yǎng)蠶、培植果樹、種植藥材等。——摘編自部編教材七年級上冊(1)閱讀材料一,我國原始農(nóng)業(yè)興起的時間大約在什么時間?我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的標志是什么?分別舉出以種植水稻和粟為主要農(nóng)作物的原始居民。(2)閱讀材料二,都江堰的建成,對周邊地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展有什么影響?(3)材料三兩幅圖片工具分別起什么作用?(4)將材料四劃線“AA”處內容補充完整。江南地區(qū)能得到開發(fā)的原因有哪些?(5)綜合上述材料以及所學,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的因素有哪些?【答案】(1)時間:約10000年;標志:農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)、聚落、磨制工具發(fā)展;居民:水稻由河姆渡原始居民種植,粟由半坡原始居民種植。(2)李冰;都江堰是一座綜合性的水利樞紐,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng),發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用,建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。(3)耬車大大提升了播種效率,促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展;翻車是取水灌溉的工具,有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。(4)育秧移栽;原因:北方人口大量南遷,帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技術;江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少,社會比較安定;江南地區(qū)自然條件優(yōu)越;南北方人民的共同努力。(5)生產(chǎn)技術水平(生產(chǎn)工具),統(tǒng)治者的政策,社會環(huán)境是否安定等。【解析】【詳解】(1)根據(jù)材料一“距今10000年左右,我國出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物?!笨芍嘟窦s10000年左右,我國原始農(nóng)業(yè)興起;結合所學可知,農(nóng)作物種植、家畜飼養(yǎng)、聚落、磨制工具發(fā)展是原始農(nóng)業(yè)發(fā)展的標志;水稻由河姆渡原始居民種植,粟由半坡原始居民種植。(2)根據(jù)材料二“都江堰建成之初,灌溉面積五六十萬畝。后來逐漸伸展到13個縣,支流和渠道有500多條,灌溉面積300多萬畝。新中國成立后,經(jīng)過不斷維護和修整,都江堰的灌溉面積不斷擴大,超過1000萬畝。”可知,都江堰是一座綜合性的水利樞紐,使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng),發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用,建成之后,成都平原成為沃野,被稱為“天府之國”。(3)結合所學可知,耬車是播種工具,大大提升了播種效率,促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展;翻車是取水灌溉的工具,有利于農(nóng)業(yè)的發(fā)展。(4)結合所學可知,東晉時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術有了很大的進步,水稻由原來的直播變成育秧移栽,故A處填育秧移栽;結合所學可知,江南地區(qū)得到開放的原因有:北方人口大量南遷,帶去了勞動力和先進的生產(chǎn)技術;江南地區(qū)戰(zhàn)亂比較少,社會比較安定;江南地區(qū)自然條件優(yōu)越;南北方人民的共同努力。(5)綜合材料結合所學可知,生產(chǎn)技術水平(生產(chǎn)工具),統(tǒng)治者的政策,社會環(huán)境是否安定等因素都影響著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。27.春秋戰(zhàn)國時期,政治、經(jīng)濟和思想領域發(fā)生了重大變革。閱讀材料,回答問題。材料一:春秋時期社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展。尤其是春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作,并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。在農(nóng)業(yè)發(fā)展的同時,手工業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大,青銅業(yè)、冶鐵業(yè)等都有發(fā)展。隨著產(chǎn)品的增加,商業(yè)活動逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了商品交換市場,金屬貨幣被更多地使用?!幾圆烤幗滩钠吣昙壣蟽圆牧隙浩酵踔畷r,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。——《史記·周本紀》材料三:戰(zhàn)國時期,新興的地主階級勢力增強,為適應社會政治經(jīng)濟的變化,各諸侯國統(tǒng)治者實行變法改革,確立新的政治經(jīng)濟秩序,以求富國強兵?!幾圆烤幗滩钠吣昙壣蟽圆牧纤模簯?zhàn)國時期,舊的社會制度進一步瓦解,新的社會制度逐步確立。此時的學術思想領域非?;钴S,形成了不同的學派,各陳其說?!幾圆烤幗滩钠吣昙壣蟽裕?)據(jù)材料一指出春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力水平提高的重要標志。(2)材料二中“周室衰微”,國家處于什么狀態(tài)?成為這一時期第一個霸主的是誰?(3)閱讀材料三,在各國的變法中,誰的變法最成功?他是怎樣推行改革的?分析此次變法的影響。(4)材料四中“形成了不同學派,各陳其說”的繁榮局面,歷史上稱為什么?為什么說這個局面促進了思想文化的繁榮?(5)試據(jù)以上信息概括春秋戰(zhàn)國的時代特征。【答案】(1)鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)。(2)諸侯爭霸;齊桓公。(3)商鞅變法;建立起政府的作用,取信于民。維護統(tǒng)治者的階級利益。影響:商鞅變法使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎。(4)百家爭鳴;原因:春秋戰(zhàn)國時期,各家學派的代表人物聚眾講學,研究學術,著書立說,探討自然社會和人性,提出各種治國方略和政治思想。直接促成了思想的空前繁榮。百家爭鳴中形成的大膽思考、自由探討的學術風氣,也有力地促進了文學藝術,自然科學的發(fā)展;總之百家爭鳴形成了我國思想文化發(fā)展史上的第一個高峰。(5)時代特征:春秋戰(zhàn)國時期是歷史上大變革時期。【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一“春秋時期社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展。尤其是春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作,并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件?!笨傻贸龃呵飸?zhàn)國時期生產(chǎn)力水平提高的重要標志是:鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)?!拘?詳解】根據(jù)材料二“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。”可得出“周室衰微”,國家處于諸侯爭霸的狀態(tài);根據(jù)所學知識,春秋時期第一個霸主是齊桓公?!拘?詳解】根據(jù)所學知識,戰(zhàn)國時期各國的變法中,商鞅變法最成功;根據(jù)所學知識,商鞅是通過:建立起政府的作用,取信于民。維護統(tǒng)治者的階級利益推行改革的。根據(jù)所學知識,商鞅變法使秦國的國力大為增強,提高了軍隊的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強盛的諸侯國,為以后秦國統(tǒng)一全國奠定了基礎?!拘?詳解】根據(jù)材料四“戰(zhàn)國時期……此時的學術思想領域非常活躍,形成了不同的學派,各陳其說。”結合所學知識,題干反映的是春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面的出現(xiàn)。根據(jù)所學知識,出現(xiàn)百家爭鳴的原因:春秋戰(zhàn)國時期,各家學派的代表人物聚眾講學,研究學術,著書立說,探討自然社會和人性,提出各種治國方略和政治思想。直接促成了思想的空前繁榮。百家爭鳴中形成的大膽思考、自由探討的學術風氣,也有力地促進了文學藝術,自然科學的發(fā)展;總之百家爭鳴形成了我國思想文化發(fā)展史上的第一個高峰?!拘?詳解】根據(jù)以上材料反映的鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)、諸侯爭霸、商鞅變法、百家爭鳴可得出春秋戰(zhàn)國時期的時代特征是:春秋戰(zhàn)國時期是歷史上大變革時期。
28.中華文化為人類文明的發(fā)展做出了重要貢獻。閱讀材料,回答問題。材料一:中國古代醫(yī)藥學成就(部分)簡表朝代人物醫(yī)藥學成就春秋戰(zhàn)國之際B懂得用針刺、按摩、湯藥等方法治病;四診法診病。戰(zhàn)國問世、西漢編定《C》,是我國現(xiàn)存較早的重要醫(yī)學文獻,奠定了祖國醫(yī)學的理論基礎。東漢末年D《傷寒雜病論》發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法,提出辯證分析病情,然后對癥治療。東漢末年華佗他實施外科手術,發(fā)明了“麻沸散”,創(chuàng)編“E”,幫助人們強身健體。材料二:法國學者、作家格扎維埃?瓦爾特對孔子評價:《論語》有云:“仲尼,日月也。”他,正是中華之“華”的源泉,只要借助他,這道“光華”就將“永恒”!這道“光華”就能超越國家的疆界,肩負啟迪人類的神圣使命?!幾圆烤幗滩钠吣昙壣蟽越處熃虒W用書材料三:(1)完成材料一表格BCDE四處內容。(2)材料二孔子被稱為“日月也”是因為其思想照耀古今。其核心思想是什么?他對統(tǒng)治者提出的要求是什么?他對教育工作者提出了什么要求?他對學生提出了什么要求?(3)材料三是什么工藝流程圖?為此項技術做出貢獻最大的歷史人物是誰?(4)你認為我們今天應該怎樣正確對待中國的傳統(tǒng)文化?【答案】(1)B是扁鵲;C黃帝內經(jīng);D是張仲景;E是五禽戲。(2)思想:“仁”;統(tǒng)治要求:體察民情,以德治國;教育工作者:有教無類,因材施教;學生:溫故知新、不恥下問等。(3)工藝:造紙術;人物:蔡倫(4)取其精華,去其糟粕;了解、繼承、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;挖掘其獨特內涵,在創(chuàng)新中實現(xiàn)發(fā)展。(觀點正確,之有理即可)【解析】【詳解】(1)結合所學可知,懂得用針刺、按摩、湯藥等方法治??;總結出四診法診病的是扁鵲;《黃帝內經(jīng)》是我國現(xiàn)存較早的重要醫(yī)學文獻,奠定了祖國醫(yī)學的理論基礎;張仲景的《傷寒雜病論》發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法,提出辯證分析病情,然后對癥治療;華佗擅長施外科手術,發(fā)明了“麻沸散”,創(chuàng)編“五禽戲”,幫助人們強身健體。(2)結合所學可知,孔子的核心思想是“仁”;他要求統(tǒng)治者體察民情,以德治國;要求教育工作者有教無類,因材施教;要求學生溫故知新、不恥下問等。(3)結合所學可
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