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3.1鴻門宴
一、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成問題。于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長謂項王曰:“江東雖小,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡?!表椡跣υ唬骸疤熘鑫?,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺汊軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童,馬童面之[注],指王翳曰:“此項王也。”項王乃曰:“吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德?!蹦俗载囟馈#ü?jié)選自《史記。項羽本紀》,有刪改)[注]面之:跟項王面對面。呂馬童原在后面追趕項王,項王回過頭來看見他,二人才正面相對。1.對下列句子中加粗詞的解釋,不正確的一項是()A.天之亡我 亡:滅亡B.持短兵接戰(zhàn) 兵:兵器C.項王身亦被十余創(chuàng) 被:遭受D.吾聞漢購我頭千金 購:購買2.下列各組句子中加粗詞的意義和用法,不相同的一組是()A.①且籍與江東子弟八千人渡江而西 ②今人有大功而擊之,不義也B.①漢軍至,無以渡 ②軍中無以為樂,請以劍舞C.①我何面目見之 ②大王來何操D.①乃令騎皆下馬步行 ②乃自刎而死3.下列詩詞是后人對項羽的評價,全都表達對其同情和肯定的一項是()①宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。(毛澤東)②江東子弟多才俊,卷土重來未可知。(杜牧)③江東子弟今雖在,肯與君王卷土來?(王安石)④至今思項羽,不肯過江東。(李清照)A.①② B.②④ C.①③ D.③④二、名篇名句默寫補寫下面句子中的空缺部分。4.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子先用溫和自謙的話“_________,________”打消學生的顧慮,為他們營造輕松、親切的環(huán)境后,又啟發(fā)弟子各言其志。5.《鴻門宴》中表達大丈夫應不拘小節(jié)意思的句子是:___________,______________。6.《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,從言談、動作、神態(tài)可以看出四個學生不同的性格特點。冉有比較謙虛,從他述志時說的“_____________,_____________”可以看出來。三、語言文字運用7.在橫線上補寫三個句子,要求句式整齊,構成排比句?!俄椨鸨炯o》描寫了一出有著史詩般氣魄的歷史悲劇,其中,有成功的英雄,也有失敗的豪杰。《鴻門宴》以傳神的筆觸,寫出了項羽磊落的氣概,___________,___________,___________,范增無奈的心情。8.某班文學愛好者有感于《荊軻刺秦王》中荊軻的事跡,撰寫了上聯(lián),請你根據(jù)《鴻門宴》中樊噲的事跡為其寫出恰當?shù)南侣?lián)。上聯(lián):易水悲歌,荊軻提劍入宮刺秦王顯俠客風貌下聯(lián):____________________________
參考答案1.答案:D解析:購:重金收買,懸賞征求。2.答案:A解析:A.①連詞,表示順承,相當于“就”“才”;②連詞,表示轉折,相當于“卻”“但是”。B.兩個“以”都是介詞,拿,用。C.兩個“何”都是疑問代詞,什么。D.兩個“乃”都是連詞,表示順接,于是,便。3.答案:B解析:①是在說項羽沒抓住有利時機,最終失敗,表達了對項羽的批判,而非同情和肯定。②是在說勝敗乃兵家常事,只要忍辱負重、重整旗鼓,定能東山再起,表達了對項羽的同情和肯定。③是在說將士雖在,但誰還愿意和君王接著干呢?表達了對項羽的諷刺和批判,而非同情和肯定。④是在說項羽是寧死不屈、鐵骨錚錚的一條漢子,死得其所,對其表示敬意,表達了對項羽的同情和肯定。由此可見,②④表達了對項羽的同情和肯定,故選B。[參考譯文]在這時候,項王于是想要向東渡過烏江。烏江亭長對項王說:“江東雖然小,但也足夠稱王了。希望大王快快渡江?,F(xiàn)在只有我這兒有船,漢軍到了,沒有可以用來渡江的?!表椡跣χf:“上天要滅亡我,我還渡烏江干什么!況且我和江東子弟八千人渡江西征,如今沒有一個人回來,縱使江東父老兄弟憐愛我讓我稱王,我又有什么臉面去見他們?即使他們不說什么,我項籍難道在心里不慚愧嗎?”于是命令騎兵都下馬步行,手持短兵器與追兵交戰(zhàn)。僅項籍一個人就殺掉汊軍幾百人。項王身上也有十幾處負傷。項王回頭看見漢軍騎司馬呂馬童,馬童跟項王面對面,于是指給王翳說:“這就是項王?!表椡醣阏f:“我聽說漢王用黃金千斤、封邑萬戶懸賞征求我的腦袋,我就把這份好處送你吧?!庇谑亲载囟馈?.答案:以吾一日長乎爾;毋吾以也解析:5.答案:大行不顧細謹;大禮不辭小讓解析:6.答案:如其禮樂;以俟君子解析:7.答案:示例:劉邦圓滑的表演;張良機智的安排;樊噲忠勇的行為解析:作答本題首先需要對《鴻門宴》一文主要人物的性格特點和相關的情節(jié)有基本的掌握然后才可以根據(jù)題目畫線處前后文的句
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