《國(guó)際組織》課件

編號(hào)：__________《國(guó)際組織》課件年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《國(guó)際組織》課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1國(guó)際組織的定義與分類1.2國(guó)際組織的主要功能與作用1.3國(guó)際組織的發(fā)展歷程1.4國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入新課5.2自主學(xué)習(xí)5.3課堂講解5.4案例分析5.5課堂討論六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)方法改進(jìn)8.3學(xué)生反饋意見(jiàn)九、拓展及延伸9.1相關(guān)影片推薦9.2學(xué)術(shù)論文閱讀9.3實(shí)地考察建議9.4相關(guān)課程推薦教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1國(guó)際組織的定義與分類1.1.1聯(lián)合國(guó)1.1.2世界貿(mào)易組織1.1.3國(guó)際貨幣基金組織1.1.4其他國(guó)際組織1.2國(guó)際組織的主要功能與作用1.2.1維護(hù)國(guó)際和平與安全1.2.2促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展1.2.3協(xié)調(diào)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系1.2.4解決國(guó)際爭(zhēng)端1.3國(guó)際組織的發(fā)展歷程1.3.1國(guó)際組織的歷史背景1.3.2第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際組織1.3.3第二次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際組織1.3.4冷戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)際組織1.3.5冷戰(zhàn)后的國(guó)際組織1.4國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用1.4.1中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系1.4.2中國(guó)與世貿(mào)組織的關(guān)系1.4.3中國(guó)與亞洲開(kāi)發(fā)銀行的關(guān)系1.4.4中國(guó)參與國(guó)際組織活動(dòng)的實(shí)例二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握國(guó)際組織的定義與分類2.1.2理解國(guó)際組織的主要功能與作用2.1.3了解國(guó)際組織的發(fā)展歷程2.1.4了解國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用2.2能力目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生分析國(guó)際組織的能力2.2.2培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)國(guó)際組織作用的能力2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)際組織的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生積極參與國(guó)際組織活動(dòng)的意識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1國(guó)際組織的作用與限制3.1.2國(guó)際組織的發(fā)展趨勢(shì)3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1國(guó)際組織的定義與分類3.2.2國(guó)際組織的主要功能與作用3.2.3國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1多媒體課件4.1.2國(guó)際組織圖標(biāo)展示4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1筆記本4.2.2課堂練習(xí)題五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入新課5.1.1播放國(guó)際組織的宣傳短片5.1.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際組織的作用5.2自主學(xué)習(xí)5.2.1讓學(xué)生閱讀教材，了解國(guó)際組織的定義與分類5.2.2讓學(xué)生分析國(guó)際組織的主要功能與作用5.3課堂講解5.3.1講解國(guó)際組織的發(fā)展歷程5.3.2講解國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用5.4案例分析5.4.1分析聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際爭(zhēng)端中的作用5.4.2分析世界貿(mào)易組織在促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易中的作用5.5課堂討論5.5.1討論國(guó)際組織的作用與限制5.5.2討論國(guó)際組織的發(fā)展趨勢(shì)5.6.2提出拓展思考題，引導(dǎo)學(xué)生課后思考六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1國(guó)際組織的定義與分類6.1.2國(guó)際組織的主要功能與作用6.1.3國(guó)際組織的發(fā)展歷程6.1.4國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用6.2板書結(jié)構(gòu)6.2.1邏輯結(jié)構(gòu)清晰6.2.2重點(diǎn)突出七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1復(fù)習(xí)本節(jié)課的主要內(nèi)容7.1.2分析課后拓展思考題7.2作業(yè)要求7.2.2答題要點(diǎn)：準(zhǔn)確、清晰、有邏輯性7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度7.3.2評(píng)價(jià)學(xué)生的分析與評(píng)價(jià)能力八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生課堂參與程度重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1國(guó)際組織的定義與分類1.1.1聯(lián)合國(guó)1.1.2世界貿(mào)易組織1.1.3國(guó)際貨幣基金組織1.1.4其他國(guó)際組織1.2國(guó)際組織的主要功能與作用1.2.1維護(hù)國(guó)際和平與安全1.2.2促進(jìn)國(guó)際合作與發(fā)展1.2.3協(xié)調(diào)國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)關(guān)系1.2.4解決國(guó)際爭(zhēng)端1.3國(guó)際組織的發(fā)展歷程1.3.1國(guó)際組織的歷史背景1.3.2第一次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際組織1.3.3第二次世界大戰(zhàn)后的國(guó)際組織1.3.4冷戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)際組織1.3.5冷戰(zhàn)后的國(guó)際組織1.4國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用1.4.1中國(guó)與聯(lián)合國(guó)的關(guān)系1.4.2中國(guó)與世貿(mào)組織的關(guān)系1.4.3中國(guó)與亞洲開(kāi)發(fā)銀行的關(guān)系1.4.4中國(guó)參與國(guó)際組織活動(dòng)的實(shí)例二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)2.1.1掌握國(guó)際組織的定義與分類2.1.2理解國(guó)際組織的主要功能與作用2.1.3了解國(guó)際組織的發(fā)展歷程2.1.4了解國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用2.2能力目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生分析國(guó)際組織的能力2.2.2培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)國(guó)際組織作用的能力2.3情感目標(biāo)2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國(guó)際組織的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生積極參與國(guó)際組織活動(dòng)的意識(shí)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.1.1國(guó)際組織的作用與限制3.1.2國(guó)際組織的發(fā)展趨勢(shì)3.2教學(xué)重點(diǎn)3.2.1國(guó)際組織的定義與分類3.2.2國(guó)際組織的主要功能與作用3.2.3國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.1.1多媒體課件4.1.2國(guó)際組織圖標(biāo)展示4.2學(xué)具準(zhǔn)備4.2.1筆記本4.2.2課堂練習(xí)題五、教學(xué)過(guò)程5.1導(dǎo)入新課5.1.1播放國(guó)際組織的宣傳短片5.1.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際組織的作用5.2自主學(xué)習(xí)5.2.1讓學(xué)生閱讀教材，了解國(guó)際組織的定義與分類5.2.2讓學(xué)生分析國(guó)際組織的主要功能與作用5.3課堂講解5.3.1講解國(guó)際組織的發(fā)展歷程5.3.2講解國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用5.4案例分析5.4.1分析聯(lián)合國(guó)在解決國(guó)際爭(zhēng)端中的作用5.4.2分析世界貿(mào)易組織在促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易中的作用5.5課堂討論5.5.1討論國(guó)際組織的作用與限制5.5.2討論國(guó)際組織的發(fā)展趨勢(shì)5.6.2提出拓展思考題，引導(dǎo)學(xué)生課后思考六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1國(guó)際組織的定義與分類6.1.2國(guó)際組織的主要功能與作用6.1.3國(guó)際組織的發(fā)展歷程6.1.4國(guó)際組織在中國(guó)的發(fā)展與作用6.2板書結(jié)構(gòu)6.2.1邏輯結(jié)構(gòu)清晰6.2.2重點(diǎn)突出七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1復(fù)習(xí)本節(jié)課的主要內(nèi)容7.1.2分析課后拓展思考題7.2作業(yè)要求7.2.2答題要點(diǎn)：準(zhǔn)確、清晰、有邏輯性7.3作業(yè)評(píng)價(jià)7.3.1評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握程度7.3.2評(píng)價(jià)學(xué)生的分析與評(píng)價(jià)能力八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生課堂參與程度本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.1保持語(yǔ)調(diào)的平和與穩(wěn)定，讓學(xué)生能夠清晰地聽(tīng)到每一個(gè)字的發(fā)音。1.2在講解重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)，適當(dāng)提高語(yǔ)調(diào)，以引起學(xué)生的注意。1.3在講述案例分析時(shí)，語(yǔ)調(diào)要富有感染力，使學(xué)生能夠更好地投入到情境中。二、時(shí)間分配2.1合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。2.2在講解過(guò)程中，注意把握時(shí)間，避免講解過(guò)快或過(guò)慢。2.3留出一定的時(shí)間供學(xué)生提問(wèn)和討論，確保課堂互動(dòng)的順利進(jìn)行。三、課堂提問(wèn)3.1設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和參與。3.2鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題，提高他們的自信心和積極性。3.3針對(duì)學(xué)生的回答，給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)。四、情景導(dǎo)入4.1通過(guò)播放國(guó)際組織的宣傳短片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際組織的作用。4.2利用具體案例，讓學(xué)生了解國(guó)際組織在解決實(shí)際問(wèn)題中的重要作用。五、教案反思5.1反思教學(xué)內(nèi)容的安排是否合理，是否能夠激發(fā)學(xué)生的興趣。5.2反思教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行，是否有需要改進(jìn)的地方。5.3反思學(xué)生的參與程度，是否有需要調(diào)整的教學(xué)方法。六、拓展與延伸6.1引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國(guó)際組織的最新發(fā)展，提高他們的時(shí)事意識(shí)。6.2推薦相關(guān)的影片和學(xué)術(shù)論文，讓學(xué)生更深入地了解國(guó)際組織。6.3鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)地考察，增強(qiáng)他們對(duì)國(guó)際組織的直觀認(rèn)識(shí)。七、作業(yè)評(píng)價(jià)7.1對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予肯定和指導(dǎo)。7.2關(guān)注學(xué)生在作業(yè)中的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行反饋和糾正。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表：1.1聯(lián)合國(guó)憲章1.2世界貿(mào)易組織協(xié)定1.3國(guó)際貨幣基金組織協(xié)定1.4其他國(guó)際組織相關(guān)文件1.5中國(guó)與聯(lián)合國(guó)關(guān)系文件1.6中國(guó)與世貿(mào)組織關(guān)系文件1.7中國(guó)與亞洲開(kāi)發(fā)銀行關(guān)系文件1.8國(guó)際組織活動(dòng)實(shí)例相關(guān)文件二、違約行為及認(rèn)定：2.1未能按照合同約定履行義務(wù)2.2未能按照合同約定履行時(shí)間要求2.3違反合同約定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)2.4未能履行合同中的保密義務(wù)2.5未能按照合同約定支付費(fèi)用2.6違反合同約定的服務(wù)內(nèi)容2.7認(rèn)定違約行為的具體標(biāo)準(zhǔn)與程序三、法律名詞及解釋：3.1合同：雙方或多方當(dāng)事人之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議3.2違約：當(dāng)事人不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的行為3.3履行：當(dāng)事人按照合同約定履行自己的義務(wù)3.4合同解除：當(dāng)事人協(xié)商一致或者依法解除合同的行為3.5賠償責(zé)任：違約方對(duì)因違約行為給守約方造成的損失承擔(dān)的賠償責(zé)任3.6合同糾紛：合同履行過(guò)程中發(fā)生的爭(zhēng)議四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法：4.1問(wèn)題：合同條款不明確導(dǎo)致的履行困難解決辦法：重新協(xié)商明確合同條款，