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文檔簡介
四川省甘孜藏族自治州(新版)2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).我們欣賞了現(xiàn)代文學(xué)家郭沫若筆下如詩如畫的白鷺,唐代詩人張志和的《漁歌子》也把白鷺入境填“詞”,請你把這首詞正確、規(guī)范地默寫下來。
2、填空題(每題2分共5題)
1).讀句子,看拼音,寫生字。
(1)xiōng(
)長性格膽小nuòruò(
),遇到困難總是退縮。
(2)這批huò(
)物來自于ōuzhōu(
)。2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)天高地闊、無拘無束的鄉(xiāng)村生活,給孩子們帶來了無盡的歡樂,在《宿新市徐公店》一詩中,“_______,________?!睂懗隽藘和诨▍仓胁兜臍g樂情景。
(2)在《清平樂·村居》中,_______代詞人_______筆下的“_______,_______?!泵枥L了江南農(nóng)村的特色景象,讓我感受到了他對鄉(xiāng)村樸素生活的喜愛之情。3).看拼音寫詞語
wèijiè(
)suìdào(
)xiāosǎ(
)jǐngjiè(
)4).比一比,再組詞。
閃(
)稱(
)跳(
)名(
)
閉(
)秤(
)桃(
)明(
)
問(
)秧(
)逃(
)鳴(
)5).把詞語補(bǔ)充完整。
左顧()()()勝()煩
()()翱翔姍姍()()3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列各組詞語中,加點(diǎn)字的讀音有錯的一組是()A.折(zhē)騰B.閑散(sǎn)C.裁縫(fèng)D.撒(sā)腿2).下列加點(diǎn)字意思不正確的一項(xiàng)是()A.兔走觸株(走路)B.掩耳盜鈴(偷)C.冀復(fù)得兔(希望)D.小溪泛盡卻山行(再,又)3).下面加點(diǎn)字意思錯誤的一項(xiàng)是()A.釋(放下)其耒B.憶山東(指山東?。┬值蹸.卻(再,又)山行D.瞳瞳(太陽出來后天色漸亮的樣子)日4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).按要求寫句子。
1.我把蒲公英的茸毛吹到他臉上。(改成“被”字句)
_________________________________
2.我們揪掉了這些不引人注意的小花。(改成“把”字句)
__________________________________________
3.葡萄溝是個好地方。(改成感嘆句)
__________________________________
4.人們從四面八方慢慢地回來了。(縮句)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).讀一讀,連一連。
五九六九杏花煙雨江南白日依山盡疑是銀河落九天
與朋友交人無志不立千山鳥飛絕手可摘星辰
樹無根不長言而有信危樓高百尺萬徑人蹤滅
白馬西風(fēng)塞上沿河看柳飛流直下三千尺黃河入海流2).快樂連一連
或飲食聲要低長者先命乃坐
長者立退必遲低不聞幼者后
尊長前幼勿坐問起對卻非宜
進(jìn)必趨或坐走長者坐視勿移6、排序題(每題5分共2題)
1).給下列句子排序。
(
)古時候,有位將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的好弓。
(
)那美麗的圖案,看上去非常精美。
(
)將軍高興極了,想試一下弓。
(
)于是,它請人在弓上雕刻了各式各樣的花紋。
(
)他用力一拉,沒想到,弓斷了。
(
)他很珍惜這張弓,想把它修飾一下。2).下面語句順序排列正確的一項(xiàng)是(
)。
①對于一位寫作者嘔心瀝血的文字,人們已經(jīng)無暇顧及。
②這將寫作者推向前所未有的尷尬位置。
③對此,寫書的人感受最深,因?yàn)闀陌l(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀(jì)八九十年代的壯觀。
④現(xiàn)在,讀紙質(zhì)書的人少了,手機(jī)閱讀者卻在增加。
⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨(dú)語”。
A.④③①②⑤B.②⑤①④③C.⑤②③①④D.②⑤①③④
以上這段話的主要意思是:_________________________7、判斷題(每題5分共1題)
1).《三門記》是元代書法家趙孟頫的行書代表作。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩賞析使至塞上唐王維單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。下列說法中錯誤的一項(xiàng)是(
)。A.詩中的“征蓬”表達(dá)了詩人懷念故鄉(xiāng),熱愛故鄉(xiāng)感情?!芭畈荨彪S風(fēng)飛轉(zhuǎn),古代文學(xué)常用它來比喻漂泊不定的行蹤。B.“單車欲問邊”,寫自己輕車簡從,要前往邊境慰問將士?!皩賴^居延”,是要到遠(yuǎn)在西北邊塞的居延。C.頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道?!爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉,“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。D.尾聯(lián)用典流露了向往建功立業(yè)的心情,這個典故隱含在“燕然”兩字中。9、書面表達(dá)(每題10分共1題)
1).仔細(xì)看圖,圖上畫的是什么地方?有哪些人?他們在干什么,他們會說什么?想些什么呢?請發(fā)揮你的想象力,寫一段通順的話。不會寫的字可以用拼音代替。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)語段品讀。園中有樹,其上有蟬,蟬高居、悲鳴、飲露,不知螳螂在其后也。螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其傍也,黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。1.解釋下列句子中的加點(diǎn)字。
⑴欲取蟬()
⑵而不知黃雀在其傍也()
⑶黃雀延頸()
2.下列句子中的“其”各指代什么?
⑴園中有樹,其上有蟬()
⑵不知螳螂在其后也()
⑶而不知黃雀在其傍也()
⑷而不知彈丸在其下也()
3.翻譯文中畫線的句子。
________________________________________________
4.出自本文的成語是什么?有何比喻義?
________________________________________________
5.這個故事能給我們哪些啟示?
________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀獅子與報(bào)恩的老鼠①獅子睡著了,有只老鼠在它的周圍爬上爬下,很快吵醒了他。獅子很生氣,一把抓住了老鼠,正準(zhǔn)備張嘴吃它,小老鼠哭道:“饒了我吧,也許有一天我能幫上你的忙呢?!雹讵{子覺得很好笑,它想:這只小老鼠怎么能幫上我的忙?但它還是放老鼠走了。③不久,獅子被陷阱困住了。獵人們想將活獅子獻(xiàn)給國王,就把它捆在一棵大樹上,然后去找馬車。④這時,老鼠路過這里,看到了絕望中的獅子。它走過去,很快啃斷了繩索,說:“我雖小,可是我也能幫上你的忙。”
(選自《伊索寓言》)
1.短文第②段是對獅子的_______(語言心理)描寫,“這只小老鼠怎么能幫上我的忙?”的意思是_______________,從中可以看出獅子對小老鼠的態(tài)度是_______的。
2.獅子之所以絕望,是因?yàn)椋ǎ〢.獅子找不到老鼠B.獅子沒有辦法掙脫繩索C.獅子即將面臨死亡3.老鼠是怎樣幫助獅子的?
___________
4.這則寓言故事告訴我們一個什么道理?
_________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).打讀句子,在加點(diǎn)的字正確讀音下打“√”。
(1)這幾(jījǐ)只燕子飛得很低,幾(jījǐ)乎要觸到地面了。
(2)你如果能回答(dādá)我的問題,我就答(dādá)應(yīng)幫你忙。
(3)假(jiǎjià)如明天就是假(jiǎjià)期,你打算去做什么?2).聽記樂園。(我要把聽到的詞語用圓圈圈起來。)
降落眼睛保護(hù)喜歡
鄉(xiāng)親非常伙伴告訴
太陽孤單跳繩螞蟻
翅膀操場已經(jīng)溫暖13、語言表達(dá)(每題6分共1題)
1).連詞成句,并加上標(biāo)點(diǎn)符號。
(1)是李白著名的我國詩人
__________________________________________________
(2)草地上小兔在奔跑
__________
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