天津市河?xùn)|區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期6月期末物理試題

2023~2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級物理一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個最符合題意)1.北京在2008年成功舉辦了夏季奧運(yùn)會，又在2022年舉辦了冬季奧運(yùn)會，是歷史上第一個雙奧之城。2022年北京冬奧會火炬?zhèn)鬟f活動時拍攝的照片，如圖1所示，下面估測最接近實(shí)際的是①火炬的長度約為80mm；②火炬的長度約為80cm；③火炬的質(zhì)量約為1000g;④火炬的質(zhì)量約為10kg。A.①③B.②③C.①④D.②④2.下列體育運(yùn)動中，力的作用效果與其他三組不同的是A.接住壘球B.投出籃球C.頂回足球D.拉開拉力器3.如圖2所示，小明用平行于水平地面的力推箱子，沒有推動。下列屬于平衡力的是A.人推箱子的力和箱子對地面的摩擦力B.人推箱子的力和箱子推人的力C.箱子對地面的壓力和地面對箱子的支持力D.箱子受到的重力和地面對箱子的支持力4.如圖3所示的實(shí)例中，能利用大氣壓強(qiáng)解釋的是5.如圖4所示，下列簡單機(jī)械中屬于省力機(jī)械的是：6.如圖5所示，如圖所示的實(shí)例中，不是利用連通器原理工作的是7.2023年9月第19屆亞運(yùn)會在盛大開幕，中國隊(duì)展現(xiàn)出了強(qiáng)大的實(shí)力，成功登上金牌榜和獎牌榜的巔峰，小明對于比賽做了總結(jié)，下列運(yùn)動現(xiàn)象所涉及的物理知識正確的是序號現(xiàn)象物理知識①運(yùn)動員挺舉不動人對杠鈴的力和杠鈴對人的力是平衡力②運(yùn)動員跨過橫杠下降運(yùn)動員受到重力③運(yùn)動員踢出弧線球力的大小影響力的作用效果④運(yùn)動員穿帶有花紋的鞋增大摩擦力A.①②B.①③C.②④D.①④8.如圖6是足球落地后又彈起的示意圖。分析可知足球A.在B點(diǎn)時受平衡力B.在A、C兩點(diǎn)動能相等C.在C點(diǎn)時，若所受力全部消失，其運(yùn)動狀態(tài)將不變D.在運(yùn)動過程中，只存在動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化第2頁9.下列情境中，人對物體做功的是A.人用力搬大石頭沒有搬動B.人推一塊大石頭沒推動C.人提著箱子上三樓D.人提著箱子在水平路面上勻速前進(jìn)10.如圖7所示的四幅圖，是小明在探究“影響滑動摩擦力大小因素”時設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，以下說法正確的是A.通過甲、乙對比，可探究壓力對滑動摩擦力大小的影響B(tài).通過甲、丁對比，可探究接觸面積對滑動摩擦力大小的影響C.通過乙、丙對比，可探究壓力對滑動摩擦力大小的影響D.通過乙、丁對比，可探究接觸面的粗糙程度對滑動摩擦力大小的影響二、多項(xiàng)選擇題(本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，均有多個選項(xiàng)符合題意，全部選對得3分，選對但不全得1分，不選或選錯得0分)11.如圖8所示，在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時，若測得的大氣壓值小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，其原因可能是A.水銀槽中的水銀太多了B.玻璃管太粗了C.玻璃管內(nèi)水銀面上方有空氣D.該實(shí)驗(yàn)在山頂上完成的12.如圖9所示，同種材料制成的實(shí)心圓柱體A、B高度之比為2：1，底面積之比為1：2，將它們放在水平地面上，則對水平地面的壓力之比和壓強(qiáng)之比分別為AB.CD13.將底面積為4S的圓柱形薄壁容器放在水平桌面上，注入一定量的水(水的密度刀ρC，'，，再將底面積為S、高度為h、密度為ρ的實(shí)心木塊(不吸水)緩慢放入水中，松開手后，木塊直立在容器底且未完全浸沒(與容器底接觸但不密合)，如圖10所示，整個過程水未溢出，此時木塊對容器底壓力剛好為零，下列說法正確的是A.容器中水的質(zhì)量是3p?ShB.容器中水的質(zhì)量是3pShC.放入圓柱體后水對容器底壓強(qiáng)的變化量是ρ0D.放入圓柱體后水對容器底壓強(qiáng)的變化量是ρg三、填空題(本大題共6小題，每小題4分，共24分)14.圖11是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是；圖12是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直，所依據(jù)的物理知識是。15.如圖13所示，用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時，這些棋子因?yàn)槭艿降淖饔?，又落到下面的棋子上?6.暑期防溺水，安全不“放假”，如圖14所示，是河水中的漩渦。漩渦中心處的流速較，壓強(qiáng)較，從而形成壓力差，導(dǎo)致周邊物體易被“吸入”漩渦。第4頁17.某人用200N的水平推力,在0.5min內(nèi),將重100N的物體沿水平面向前推動15m,重力對物體做的功是J，人對物體做功的功率是W。18.小明學(xué)習(xí)“阿基米德原理”時，做了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)。已知F?=3N,F?=1N,F?=219.如圖16所示，物體重20N，它與豎直墻面的接觸面積是(0.2m2,現(xiàn)用30N的水平力把物體按在墻上，墻面受到的壓強(qiáng)是Pa，物體受到的摩擦力是四、綜合題(本大題共6小題，共37分。解題中要求有必要的分析和說明，計(jì)算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位)20.(6分)如圖17所示，《天工開物》中記載了中國古人利用桔棒汲水的情景。桔棒的主要結(jié)構(gòu)如圖甲所示，其上方的橫桿是一根硬棒，橫桿由豎木支撐，可繞通過O點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，橫桿A點(diǎn)綁有配重石塊，B點(diǎn)連接一根細(xì)桿，細(xì)桿下方連有木桶?，F(xiàn)簡化成圖乙模型，已知AB長為4m，OA長為1m，配重石塊重300N。橫桿及細(xì)桿的自重、支點(diǎn)處的摩擦均忽略不計(jì)。(1)在圖乙中畫出杠桿B點(diǎn)受到的拉力及力臂；(2)圖乙中，配重石塊與裝水的木桶恰能使橫桿在水平位置平衡，求此時木桶和水總重。21.(6分)小明為探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”，進(jìn)行了大膽猜想：猜想1：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)。猜想2：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)。猜想3：液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)。(1)實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)U形管左右兩側(cè)的液面如圖18甲所示，應(yīng)通過方法進(jìn)行調(diào)節(jié)。①從U形管內(nèi)倒出適量的水②向U形管內(nèi)加入適量的水③拆除橡皮軟管重新安裝④換用不漏氣的橡皮軟管(2)排除故障后，如圖18乙所示，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸(選填“增大”、“減小”或“不變”)，這種比較壓強(qiáng)的方法是轉(zhuǎn)換法。(3)在驗(yàn)證猜想的過程中，小聰收集到下表中的數(shù)據(jù)，為了驗(yàn)證猜想2，應(yīng)該選擇表中序號為的三次實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：。實(shí)驗(yàn)次數(shù)液體深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差△h/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝左8.259朝右8.2(4)小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示。比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了：在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論。他的結(jié)論是不可靠，原因是：。(5)圖丙中U形管左右兩側(cè)液面的高度差h=5cm，則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為Pa.ρ第6頁

22.(6分)如圖19所示，小虎站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將一個重為600N的物體勻速提升1m，小虎實(shí)際所施加的拉力是400N(不計(jì)繩重和摩擦)。(1)畫出滑輪組的繞線方式。)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?23.(7分)天津市道路交通安全規(guī)定：自2021年1月1日起，騎乘電動自行車應(yīng)佩戴安全頭盔，限載一名12歲以下兒童，禁止超速行駛。同學(xué)們聯(lián)想到騎乘電動自行車的危險可能與“超載”與“超速”有關(guān)，于是提出了如下猜想：猜想一：電動自行車的動能大小可能與有關(guān)猜想二：電動自行車的動能大小可能與速度有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，老師提供了如下器材：斜槽、刻度尺、兩個鋼球、木塊和長木板。實(shí)驗(yàn)裝置如圖20所示。(1)他們做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)：用金屬球模擬電動自行車，讓金屬球從斜槽的某一高度由靜止開始滾下，碰到水平面上的木塊，實(shí)驗(yàn)中通過比較來判斷金屬球動能的大小；(2)請你在方框內(nèi)設(shè)計(jì)一個記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。第7頁(3)進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)時，鋼球?qū)⒛緣K撞出了木板。為了使木塊不被撞出木板，在進(jìn)行乙圖實(shí)驗(yàn)時，下列改進(jìn)措施可行的是(選填序號)；①換質(zhì)量更大的木塊②增加鋼球的高度③木板上鋪毛巾④換質(zhì)量更小的鋼球24.(6分)小明發(fā)現(xiàn)家中的小木塊浮在水面，樂于探索的他想測量木塊的密度?，F(xiàn)有器材：彈簧測力計(jì)(量程為5N,分度值為0.1N)、量筒(量程為100ml,分度值2ml)足量的水(含取水工具，水的密度為ρ?)、燒杯、細(xì)線、細(xì)針。選取合適的器材，設(shè)計(jì)一個較精確測量質(zhì)量約為10g的木塊密度。要求：(1)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟及所需測量的物理量；(2)寫出測量木塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測量量表示)25.(6分)如圖21所示,A是重為G、底面積為(S?的均勻正方體，B是裝有水(水的密度為ρ?)、底面積為S?的薄壁圓柱形容器(不計(jì)容器質(zhì)量)，A、B置于水平地面上(A、B底面積不等(1)求A對地面的壓強(qiáng)。(2)現(xiàn)將一質(zhì)量m的實(shí)心物體C分別放在A的上面和B容器的水中(水不溢出)，若A對地面壓強(qiáng)的變化量與B中水對容器底壓強(qiáng)的變化量相等，請判斷物體C在水中的狀態(tài)并說明理由(提示：漂浮、懸浮、沉底)。(3)求出物體C的密度ρ的表達(dá)式。2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測八年級物理參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意)1.B2.D3.D4.C5.A6.A7.C8.C9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題(本大題共3小題，每小題3分，共9分。每小題給出的四個選項(xiàng)中，均有多個選項(xiàng)符合題意，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，不選或選錯的得0分)11.CD12.AD13.BD三、填空題(本大題共6小題，每小題4分，共24分)14.相互；重力方向豎直向下15.慣性;重力16.大;小17.0;10018.1;419.150;20四、綜合題(本大題共6小題，共37分。解題中要求有必要的分析和說明，計(jì)算題還要有公式及數(shù)據(jù)代入過程，結(jié)果要有數(shù)值和單位)20.(6分)(1)(2)根據(jù)杠桿平衡條件有：F木桶和水總重：G21.(6分)(1)③;(2)增大;(3)1、2、3;密度一定,深度越深,液體壓強(qiáng)越大;(4)沒有控制深度相同;(5)50022.(6分)解:(1)223.(7分)質(zhì)量;(1)木塊被推開的距離;(2)序號小球的質(zhì)量m/g小球滾下的高度h/cm木塊被撞后運(yùn)到的距離s/cm123(3)④;24.(6分)解:(1)實(shí)驗(yàn)步驟: