勞模工匠事跡五篇模板

勞模工匠事跡五篇模板總有一種信念要求我們追求卓越，總有一種堅(jiān)持鐫刻在崗位一線(xiàn)，也總有一種感動(dòng)讓你我淚流滿(mǎn)面。一位又一位國(guó)家電網(wǎng)的勞動(dòng)楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑，引領(lǐng)我們不斷駐足致敬。接下來(lái)是我為大家整理的關(guān)于勞模工匠事跡的作文，便利大家閱讀與鑒賞!

勞模工匠事跡篇一

什么是不簡(jiǎn)潔，把一件簡(jiǎn)潔的事情成千上萬(wàn)遍的做好，就叫不簡(jiǎn)潔。我們身邊的勞模就是這樣的一群人，他們的崗位可能很平凡，每天從事的可能就是一些很一般的工作，但就是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的逐步積累中，不斷地實(shí)踐，不斷地摸索，不斷地改進(jìn)，最終在平凡的崗位中制造出不平凡的工作業(yè)績(jī)，勞模的光榮稱(chēng)號(hào)就是對(duì)他們腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取的最真實(shí)的褒獎(jiǎng)。一個(gè)人干什么并不重要，關(guān)鍵是你在這個(gè)行當(dāng)中干的怎么樣。俗話(huà)說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。不管做什么事情，都得有自己的目標(biāo)、抱負(fù)與理想。并為此能夠堅(jiān)持不懈的去努力。通過(guò)對(duì)勞模事跡的學(xué)習(xí)，我們很簡(jiǎn)單就能看出他們一步一步的成長(zhǎng)軌跡，支撐他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力就是對(duì)自身工作的喜愛(ài)和對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)。員工就像一顆種子，而企業(yè)就像一片土壤：再好的種子沒(méi)有適合的土壤，他可能永久只是一顆種子，即使?fàn)繌?qiáng)的發(fā)芽，倔強(qiáng)的生長(zhǎng)，也不行能有長(zhǎng)成參天大樹(shù)的一天;反之，再肥沃的土地，假如沒(méi)有一顆健康的種子，土地也僅僅只是一片不毛之地，隨著時(shí)間的消逝，最終可能變成一片沙漠。企業(yè)的進(jìn)展離不開(kāi)員工的努力，員工的成長(zhǎng)離不開(kāi)企業(yè)供應(yīng)的舞臺(tái)。

人生沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)隨波逐流。所以，要樹(shù)立明確的目標(biāo)，明確目標(biāo)的意義就在于給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)它才是最重要的。假如一個(gè)人只為了薪水去工作，其結(jié)果最大的受害者正是他自己。他只會(huì)在繁瑣而機(jī)械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不行能實(shí)現(xiàn)自己最初的抱負(fù)。即使他日后再怎樣地奮起直追也不能補(bǔ)償他所蒙受的損失。

勞模的事跡告知我們，太陽(yáng)雨就是一片沃土，只要你是一顆健康的種子，只要你能腳踏實(shí)地，有不斷進(jìn)取的決心，你的人生將會(huì)綻放出最刺眼的光線(xiàn)。平凡并不行怕，只要有一顆不斷進(jìn)取心，只要堅(jiān)持，就會(huì)有勝利的一天。

勞模工匠事跡篇二

我們追憶楊漢軍、杜相堂兩位同志，就是要把他們的精神傳承下來(lái)、發(fā)揚(yáng)下去。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺(jué)得在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到：

養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)。兩位先進(jìn)人物在自我的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，以自我的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿(mǎn)腔熱忱，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)珍貴之處在于他們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)成果的時(shí)候，能夠耐得住孤獨(dú)?????，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。這說(shuō)明他們不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著劇烈的事業(yè)心和職責(zé)感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必需得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，悄悄奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

對(duì)比先進(jìn)的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而他們所產(chǎn)生的精神力氣，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我會(huì)以先進(jìn)人物為榜樣，仔細(xì)對(duì)比檢查不足，切實(shí)改善提高工作，以更飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自我的本職工作，不斷取得提高。

勞模工匠事跡篇三

許興龍同志1975年開(kāi)頭從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范高校，安排到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中悄悄工作了20多年。依據(jù)工作需要，聽(tīng)從組織支配，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)討論會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。2022年6月調(diào)任縣老師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)當(dāng)黨支部書(shū)記。在涉及一般教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

許興龍同志在近三十年的教同學(xué)涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的勝利閱歷。課堂教學(xué)深受同學(xué)歡迎，他所任教的班級(jí)參與省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成果的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)同學(xué)參與全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的討論，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上溝通，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探究數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《學(xué)校代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參加編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元學(xué)問(wèn)和力量自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參加編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與討論》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范高?！吨袑W(xué)教研》雜志上發(fā)表。

許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的同學(xué)，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)當(dāng)班主任期間，以火熱的激情感召同學(xué)，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)同學(xué)，深化細(xì)致地做同學(xué)的思想工作，培育出各類(lèi)合格人才。在形成良好班集體，培育優(yōu)秀同學(xué)班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的閱歷，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)同學(xué)生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力氣給同學(xué)以關(guān)心，還組織同學(xué)互助給以解決，很多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的同學(xué)在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永久懷念您”。

許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲乏的人。他常常為全市、全縣數(shù)學(xué)老師講學(xué)、輔導(dǎo)，樂(lè)觀(guān)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參加衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)討論的課題《中同學(xué)數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培育討論》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《討論性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與討論》和參加省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年老師培育模式討論》的討論工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。

許興龍同志在擔(dān)當(dāng)常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，樂(lè)觀(guān)協(xié)作校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順當(dāng)通過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年老師的培育，制造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年老師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，樂(lè)觀(guān)組織開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)，同學(xué)小創(chuàng)造、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的愛(ài)好小組活動(dòng)，輔導(dǎo)同學(xué)參與省小創(chuàng)造競(jìng)賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。

許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣老師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。樂(lè)觀(guān)主見(jiàn)確立教學(xué)中心愿識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素養(yǎng)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)討論、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探究。在工作中堅(jiān)持調(diào)查討論，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還常常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)閱歷，如到義烏新課改試驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半同學(xué)起床，到晚上九點(diǎn)三非常熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀(guān)看，不愿放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理供應(yīng)借鑒閱歷。目前又擔(dān)當(dāng)著常山縣高中老師基本狀況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育狀況調(diào)研和常山縣學(xué)校畢業(yè)生外流狀況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策供應(yīng)依據(jù)。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)時(shí)與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都間續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的喜愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)其次職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末進(jìn)行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分確定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、同學(xué)的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象老師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第十五屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推舉參與全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比。

不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美妙明天而不斷追求。

勞模工匠事跡篇四

有的人勤快，有的人懶散。我就是屬于那種懶散的人，所以我家的人給我起了一些小懶蟲(chóng)之類(lèi)的外號(hào)。但是有一次我徹底轉(zhuǎn)變家人對(duì)我的看法，由于我變成了一個(gè)勤快的人!

我家有一個(gè)大書(shū)柜，里面放滿(mǎn)了我家三口人的書(shū)。由于要常常翻閱，而且看完后又懶得放回原處，書(shū)都亂七八糟地躺在書(shū)柜里。書(shū)柜可憐兮兮地看著它三位“勞碌”的仆人，盼望著有人來(lái)還它干凈。于是我打算利用假日好好把它整理一下。

周日一大早，我就搬過(guò)凳子，雄赳赳地站了上去，預(yù)備開(kāi)工，爸爸剛起床，觀(guān)察我這駕勢(shì)一楞，說(shuō)：“咦?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?是什么讓我們家的‘小懶蟲(chóng)’舍得放棄暖和的被窩了?”我沒(méi)有搭話(huà)。心想：“您就看我的行動(dòng)吧!”

這活兒說(shuō)起話(huà)來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。最上面的一層是不?？吹臅?shū)，上面積了一層厚土。我剛要去吹，轉(zhuǎn)念一想：這樣會(huì)把書(shū)弄臟的，于是我拿來(lái)了一塊干毛巾，站在凳子上一本一本地把書(shū)上的土認(rèn)真擦掉。我想將書(shū)抱下來(lái)，然后擦?xí)竦捻攲?，誰(shuí)知多抱了幾本，結(jié)果由于太重抱不住，一摞書(shū)“嘩啦啦”掉了下來(lái)，我也身不由己地?fù)u擺起來(lái)，手不自覺(jué)地伸向書(shū)柜想支撐一下，這下不要緊，我從凳子上摔了下來(lái)，書(shū)也雨點(diǎn)般砸在我的頭上、身上，疼得我抱頭鼠竄?？粗厣弦黄羌^上的大包，我真懊惱極了?？晌矣肿詥?wèn)：“開(kāi)頭那股興奮勁兒到哪里去了?我應(yīng)當(dāng)把事情做完，莫非半途而廢嗎?”然而我嘴里哼唱著“我不懶散”的歌。

于是，我又挽起袖子干了起來(lái)，這活的確不好干，既要靠體力把書(shū)搬來(lái)搬去，又要靠腦子將書(shū)分類(lèi)，真是對(duì)我的一次大考驗(yàn)?zāi)?不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁，手酸腳麻，頭昏腦漲了。不知不覺(jué)，汗水從兩頰流到下頜，又滴滴落在腳面上，熱乎乎的汗珠使我心中一顫：這是我辛勤勞動(dòng)流下的汗水呀!我正在為轉(zhuǎn)變家中書(shū)柜的面貌而流汗呢!我不再是爸爸說(shuō)的“小懶蟲(chóng)”了吧!我心中布滿(mǎn)了喜悅，我被自己的精神深深的感動(dòng)了，也干得更加帶勁了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的努力，書(shū)柜整整齊齊地呈現(xiàn)在三個(gè)人的面前，我信任今后它會(huì)永久保持這樣整齊。爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不再是‘小懶蟲(chóng)’了，這也是對(duì)你的熬煉呀!“我不僅讓家中書(shū)柜變了樣，而且開(kāi)頭轉(zhuǎn)變了我自己。

這個(gè)周日的勞動(dòng)是我嘗到了勝利的味道，也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到豐碩的成果。只有在生活中熬煉自己，生命才會(huì)變得更有價(jià)值。

那一滴滴辛勤的汗水啊，道出了一個(gè)人生真諦：“生活可以熬煉一個(gè)人”!也證明白我不是懶散的人!

勞模工匠事跡篇五

通過(guò)學(xué)習(xí)勞模精神，使我們充分熟悉到勞?！皭?ài)崗敬業(yè)、為國(guó)為民的仆人翁精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新、不斷改進(jìn)的開(kāi)拓精神，淡泊名利、悄悄耕耘的‘老黃?！?，甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作、相互關(guān)愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神”，是各行各業(yè)、各崗位在千變?nèi)f化的簡(jiǎn)單社會(huì)環(huán)境下不斷突破、前進(jìn)的精神保障。

作為一名利通自然?氣有限公司的員工，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè)的仆人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新、尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力氣。第一、學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)決抱負(fù)信念的精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績(jī)，就是由于他們始終有著為人民、為公司干好事業(yè)的堅(jiān)決抱負(fù)信念。我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出樂(lè)觀(guān)貢獻(xiàn);

其次、學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流、與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開(kāi)拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作閱歷的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法;

第三、學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗、困難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說(shuō)明白事業(yè)是實(shí)干出來(lái)的，任何心存坐享其