勞動(dòng)模范主要事跡材料范文5篇

勞動(dòng)模范主要事跡材料范文5篇?jiǎng)趧?dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段,是一個(gè)人在體格、才智和道德上臻于完善的源泉。關(guān)于勞動(dòng)模范主要事跡材料范文該怎么寫(xiě)的呢？下面我給大家?guī)?lái)勞動(dòng)模范主要事跡材料范文，盼望大家喜愛(ài)！

勞動(dòng)模范主要事跡材料范文篇1

李素麗，女，漢族，1962年誕生，是北京市公交總公司汽一公司第一營(yíng)運(yùn)分公司21路售票員，1998年起從事“李素麗熱線”管理工作。在18年的售票員工作中，她把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘，真誠(chéng)、熱忱地為乘客服務(wù)，被群眾譽(yù)為“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向?qū)?、病人的護(hù)士，群眾的貼心人”，先后榮獲全國(guó)五四獎(jiǎng)?wù)录啊叭思t旗手”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)，2000年被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。

“用力去做只能到達(dá)稱職，專心去做才能到達(dá)優(yōu)秀?！比涨芭c全國(guó)勞模李素麗交談的時(shí)候，記者劇烈地感受到她“干一行、愛(ài)一行、鉆一行”的敬業(yè)精神和全心全意為百姓服務(wù)的崇高境界。

李素麗衣著得體，言談?dòng)兴?。?duì)此，她自信地說(shuō)：“我的形象代表的不是我自己，對(duì)內(nèi)我代表首都，對(duì)外我代表中國(guó)。”

從售票臺(tái)到熱線平臺(tái)，是什么使李素麗在平凡的崗位上光線刺眼？她坦言：“不管干什么工作，都要有劇烈的事業(yè)心、職責(zé)心和愛(ài)心，只有把自己和職業(yè)融為一體，把自身價(jià)值和本職崗位緊密相連，全身心地投入到工作中去，才能把本職工作干好?！?/p>

為了給聾啞人帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，李素麗學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的啞語(yǔ)；為了使外地人在北京有親切感，李素麗一有機(jī)會(huì)就學(xué)習(xí)方言；為了給不一樣層次的乘客帶給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，李素麗不斷“充電”，目前已經(jīng)是一位碩士討論生。她說(shuō)，做一名優(yōu)秀的服務(wù)人員很不簡(jiǎn)單，只有學(xué)到過(guò)硬的本事，才能為百姓搞好服務(wù)。一個(gè)好的售票員在某種程度上可能是一個(gè)心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家和外交家。工作中，李素麗經(jīng)常試著與乘客換位思索，設(shè)身處地為乘客著想，發(fā)奮把握乘客心理，經(jīng)常幾句話就化解了車廂里的沖突。她說(shuō)：“車廂就是一個(gè)流淌的小社會(huì)，化解沖突是售票員就應(yīng)把握的基本技能?！?/p>

談起對(duì)焦作的印象，李素麗興奮地說(shuō)，來(lái)焦作之前她在網(wǎng)上查閱很多資料，對(duì)焦作有了初步了解。但是當(dāng)踏上這塊土地時(shí)，她還是感到出乎意料：焦作的城市建設(shè)非常好，整個(gè)城市不僅僅漂亮，而且干凈，給她留下了深刻的印象。

作為全國(guó)公交戰(zhàn)線的一面旗幟，記者請(qǐng)李素麗就我市公交事業(yè)進(jìn)展談一點(diǎn)看法。她親切地說(shuō)，雖然來(lái)焦作時(shí)刻很短，但卻感受到了焦作公交人昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和專心的工作狀態(tài)，這是公交事業(yè)進(jìn)展的基礎(chǔ)和保證。在公交事業(yè)進(jìn)展的過(guò)程中，優(yōu)質(zhì)服務(wù)非常關(guān)鍵，只有緊跟時(shí)代需求，不斷討論和創(chuàng)新服務(wù)方法、提高服務(wù)質(zhì)量，才能使公交事業(yè)健康快速進(jìn)展。

我們堅(jiān)信，李素麗的焦作之行對(duì)提升我市服務(wù)行業(yè)的整體服務(wù)水平必將產(chǎn)生強(qiáng)勁的推動(dòng)力。

勞動(dòng)模范主要事跡材料范文篇2

許興龍同志1975年開(kāi)頭從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范高校，安排到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中悄悄工作了20多年。依據(jù)工作需要，聽(tīng)從組織支配，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)當(dāng)過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)討論會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。2022年6月調(diào)任縣老師進(jìn)修學(xué)校（教研室）擔(dān)當(dāng)黨支部書(shū)記。在涉及一般教育的各層次崗位上任勞任怨，發(fā)奮工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

許興龍同志在近三十年的教同學(xué)涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的勝利閱歷。課堂教學(xué)深受同學(xué)歡迎，他所任教的班級(jí)參與省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成果的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)同學(xué)參與全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的討論，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上溝通，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探究數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《學(xué)校代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參加編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元學(xué)問(wèn)和潛質(zhì)自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參加編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與討論》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范高?！吨袑W(xué)教研》雜志上發(fā)表。

許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的同學(xué)，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)當(dāng)班主任期間，以火熱的激情感召同學(xué)，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)同學(xué)，深化細(xì)致地做同學(xué)的思想工作，培育出各類合格人才。在構(gòu)成良好班群眾，培育優(yōu)秀同學(xué)班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的閱歷，并多次在市、縣說(shuō)，得以普遍推廣。當(dāng)同學(xué)生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力氣給同學(xué)以幫忙，還組織同學(xué)互助給以解決，很多理解過(guò)他捐助和關(guān)懷的同學(xué)在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永久懷念您”。

許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲乏的人。他常常為全市、全縣數(shù)學(xué)老師講學(xué)、輔導(dǎo)，專心開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參加衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)討論的課題《中同學(xué)數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培育討論》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《討論性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與討論》和參加省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年老師培育模式討論》的討論工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。

許興龍同志在擔(dān)當(dāng)常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，專心協(xié)作校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順當(dāng)透過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省禮貌學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)群眾。他重視青年老師的培育，制造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年老師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，專心組織開(kāi)展試驗(yàn)教學(xué)，同學(xué)小創(chuàng)造、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的愛(ài)好小組活動(dòng)，輔導(dǎo)同學(xué)參與省小創(chuàng)造競(jìng)賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)群眾。

許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣老師進(jìn)修學(xué)校（教研室）工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要好處和難度。專心主見(jiàn)確立教學(xué)中心愿識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素養(yǎng)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)討論、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探究。在工作中堅(jiān)持調(diào)查討論，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20因此上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還常常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)閱歷，如到義烏新課改試驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)刻到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半同學(xué)起床，到晚上九點(diǎn)三非常熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀看，不愿放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理帶給借鑒閱歷。目前又擔(dān)當(dāng)著常山縣高中老師基本狀況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育狀況調(diào)研和常山縣學(xué)校畢業(yè)生外流狀況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策帶給依據(jù)。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)時(shí)與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都間續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的喜愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)其次職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末進(jìn)行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。

許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分確定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、同學(xué)的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象老師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第十五屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推舉參與全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)比。

不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的完善明天而不斷追求。

勞動(dòng)模范主要事跡材料范文篇3

__，男，現(xiàn)為省大路管理局物資儲(chǔ)運(yùn)總站瀝青庫(kù)主任。中共黨員，年參與工作，同志長(zhǎng)年在生產(chǎn)一線工作，先后任地溝操作工、中控班長(zhǎng)、瀝青庫(kù)副主任、主任等職。

時(shí)時(shí)刻刻以自我的模范行動(dòng)影響職工，老師新長(zhǎng)征突擊手事跡同志工作上能嚴(yán)格要求自我。為職工做表率，做到吃苦在前、享受在后，深受群眾愛(ài)戴，具有較強(qiáng)的吃苦精神，工作中從不怕苦累，不論遇到什么困難，都能經(jīng)過(guò)自我努力克服，按時(shí)完成總站交給的任務(wù)。

長(zhǎng)期以來(lái)，同志具有較強(qiáng)的組織觀念和紀(jì)律觀念。一貫堅(jiān)持以工作為主，一心為工作著想，對(duì)總站下達(dá)的任務(wù)他從不斤斤計(jì)較，總是盡自我最大努力完成，工作勤勤懇懇、任勞任怨、仔細(xì)負(fù)責(zé)、進(jìn)取肯干，從不計(jì)較個(gè)人得失。工作中擅長(zhǎng)開(kāi)動(dòng)腦筋，合理支配好本部門(mén)的工作。

景鷹高速大路、武吉高速大路瀝青中轉(zhuǎn)數(shù)量很大，今年瀝青庫(kù)瀝青供應(yīng)、中轉(zhuǎn)任務(wù)非常艱難。同時(shí)，還要力保完成昌九高速大路、宜安大路、大萬(wàn)大路的瀝青供應(yīng)，為確保準(zhǔn)時(shí)完成瀝青供應(yīng)任務(wù)，同志常常加班加點(diǎn)，放棄節(jié)假日休息時(shí)間，常常堅(jiān)持與業(yè)務(wù)科的聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，并依據(jù)供應(yīng)工作需要，支配好加溫品種、加溫時(shí)間，降低了生產(chǎn)成本，增加了經(jīng)濟(jì)效益。

建設(shè)了容量的瀝青儲(chǔ)罐，瀝青庫(kù)進(jìn)行其次期擴(kuò)容改造工程時(shí)。為協(xié)作罐區(qū)建設(shè)，同志仔細(xì)組織庫(kù)區(qū)人員進(jìn)取參加工藝管道運(yùn)用操作，熟識(shí)操作規(guī)程，為新儲(chǔ)罐建成投入使用后高效運(yùn)轉(zhuǎn)做好了充分預(yù)備，瀝青儲(chǔ)罐建成一個(gè)投產(chǎn)一個(gè)，最大限度地滿意了瀝青用戶的需求，確保了高速大路瀝青準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)。

同志注意抓好成本核算，工作中。從每一件小的材料開(kāi)頭都精打細(xì)算，青年新長(zhǎng)征突擊手事跡材料本著節(jié)儉的原則，能省則省，特別是柴油、煤等消耗材料選購(gòu)使用中，更是從選購(gòu)價(jià)格、選購(gòu)時(shí)間都嚴(yán)格把關(guān)，避開(kāi)鋪張。

同志在工作中敢于堅(jiān)持原則，作為一名干部。大膽管理，為了工作，不循私情，敢于同一些違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，對(duì)一些在工作存在不足的同志進(jìn)行大膽批判，維護(hù)單位利益和規(guī)章制度。

刻苦鉆研專業(yè)技術(shù)學(xué)問(wèn)，作為一名長(zhǎng)期在一線從事生產(chǎn)、管理的同志。嫻熟把握瀝青供應(yīng)生產(chǎn)技術(shù)流程，熟識(shí)機(jī)械設(shè)備的使用、維護(hù)、保養(yǎng)，解罐體保溫性能，生產(chǎn)管理方面，也摸索出一套行之有效的管理方法。

非常重視產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同志作為一名管理干部。多年來(lái)，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持每一批瀝青都要經(jīng)過(guò)化驗(yàn)，每發(fā)出一車瀝青都要檢查合格證，以確保質(zhì)量，取得了用戶的信任，同時(shí)，到處為用戶著想，新長(zhǎng)征突擊手個(gè)人事跡材料開(kāi)展禮貌窗口建設(shè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，工程大忙季節(jié)，堅(jiān)持24小時(shí)發(fā)油，確保重點(diǎn)建設(shè)工程需要。

作為一個(gè)基層部門(mén)的干部，非常重視平安生產(chǎn)和綜合治理工作。時(shí)刻把這兩個(gè)一票拒絕放在心上，常常檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題和隱患準(zhǔn)時(shí)處理，確保了瀝青庫(kù)生產(chǎn)平安和治安平安。

要做好自我的工作，同志深知。必需要取得總站各部門(mén)的支持，協(xié)調(diào)好與其他部門(mén)的工作，先進(jìn)個(gè)人事跡這方面，非常主動(dòng)，需要與其他部門(mén)協(xié)調(diào)的主動(dòng)上門(mén)幫助、幫忙其他部門(mén)工作的毫無(wú)二話、進(jìn)取支持和協(xié)作。

深化群眾，同志能自覺(jué)遵紀(jì)守法、敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。作為基層干部。常常與一線職工打成一片，解他工作生活情景，幫忙他解決工作上、生活上存在問(wèn)題。

抓好瀝青的儲(chǔ)存、供應(yīng)工作的前提下，作為基層生產(chǎn)單位的負(fù)責(zé)人。進(jìn)取協(xié)作總站，抓好精神禮貌建設(shè)，從職工的思想教育到環(huán)境的綠化、美化、生產(chǎn)區(qū)的衛(wèi)生整治都親自去抓。

勞動(dòng)模范主要事跡材料范文篇4

__自到公司工作以來(lái)，始終以精湛的技術(shù)挑起了全廠機(jī)縫車間的生產(chǎn)標(biāo)兵大梁，她兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力，把勤奮工作當(dāng)作自我最大的樂(lè)趣。她從一股新生的力氣成長(zhǎng)為省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、縣“勞動(dòng)模范”獲得者、勝利與榮譽(yù)的背后分散著她辛勤的汗水和無(wú)私的奉獻(xiàn)！身為一名一般員工，她始終用特有的嚴(yán)謹(jǐn)和堅(jiān)韌的精神感染著身邊的每一位員工，帶領(lǐng)她們一步一個(gè)腳印的向前邁進(jìn)。

在鉆研技術(shù)、做標(biāo)兵型員工上，為了更好更快的操作不一樣縫紉機(jī)器，適應(yīng)訂單生產(chǎn)的需要，她刻苦攻讀機(jī)器的產(chǎn)品使用說(shuō)明書(shū)，向閱歷豐富的老師傅虛心學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干，無(wú)論是不一樣縫紉機(jī)器手勢(shì)操作，還是機(jī)修人員修理機(jī)器，她每次都在現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)地觀看學(xué)習(xí)，為盡最大努力解決自我機(jī)器故障打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在工作上，此刻是在家鄉(xiāng)的招商引資企業(yè)工作，外商老板認(rèn)為_(kāi)_這些地方，員工自由散懶，鐵路局先進(jìn)個(gè)人事跡材料范文不好管理，恰恰相反，__嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，執(zhí)行公司生產(chǎn)指令，視公司產(chǎn)品質(zhì)量為生命，縫制速度服務(wù)于質(zhì)量，團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮模范帶頭作用，為我們?nèi)締T工樹(shù)立了典范，讓外商老板豎起了大拇指。特別是對(duì)剛來(lái)的新員工，她會(huì)手把手地教，讓她們快速渡過(guò)適應(yīng)期，上手操作公司帽子大流水生產(chǎn)需要。并自身倍加努力克服怕苦畏難心情，不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新、攻堅(jiān)技術(shù)難點(diǎn)，為公司大貨生產(chǎn)供應(yīng)了技術(shù)保證。

在參加管理，用技術(shù)帶動(dòng)平安生產(chǎn)上，為了樹(shù)立員工愛(ài)崗敬業(yè)、進(jìn)取進(jìn)取的仆人翁意識(shí)和職責(zé)感，她和車間領(lǐng)導(dǎo)利用班前5分鐘且不定期地組織員工學(xué)習(xí)國(guó)家平安法律、法規(guī)及公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓職工們都能充分熟悉到“平安職責(zé)重于泰山”。__堅(jiān)持每年組織員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)職工們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其中，學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)立活動(dòng)在車間內(nèi)部掀起了“班班爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型班組、人人爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工”的學(xué)習(xí)工作高潮，充分調(diào)動(dòng)了職工的工作進(jìn)取性、主動(dòng)性。

在個(gè)人成長(zhǎng)的道路上，__有自我的人生追求，那就是為團(tuán)體、為她人甘作孺子牛，大公無(wú)私，做一個(gè)大寫(xiě)的人。她進(jìn)取向公司靠近，新長(zhǎng)征突擊手匯報(bào)材料改造自我的人生觀、價(jià)值觀，讓自我和先進(jìn)的思想緊密結(jié)合在一齊，做職工們的榜樣，20__年在集團(tuán)公司召開(kāi)的年終總結(jié)大會(huì)上被評(píng)為先進(jìn)工。

勞動(dòng)模范主要事跡材料范文篇5

__，女，__年生人，漢族，黨員。該同志在所從事的公交駕駛員工作中，以飽滿的熱忱，禮貌的服務(wù)，真情待客，倍受贊譽(yù)，以“對(duì)待乘客熱心，幫忙乘客誠(chéng)意，照看乘客細(xì)心，服務(wù)乘客真心”為服務(wù)準(zhǔn)則，在平凡的崗位上孜孜不倦的追求著，被人們稱為“春的使者”。__年至今，連續(xù)被評(píng)為局級(jí)勞動(dòng)模范、生產(chǎn)標(biāo)兵，她所在的車組被命名為市級(jí)“青年禮貌號(hào)”。

一、平凡的崗位，不懈的追求

“乘客滿足，就是我的追求?！毕乐ш?duì)119指揮中心事跡材料的范文這是__常說(shuō)的一句話，自從事公交駕駛員開(kāi)頭，__一板一眼的報(bào)站、宣揚(yáng)、服務(wù)乘客，但一件小事卻深深地教育了小潘。那天，天氣很熱，車廂內(nèi)像個(gè)悶葫蘆，小潘在疏導(dǎo)乘客時(shí)，惹得一位婦女很不興奮，“天這么熱，你這司機(jī)還找事，我就不往后走。”當(dāng)時(shí)小潘臉憋的通紅，眼淚刷就下來(lái)了。經(jīng)過(guò)這次與乘客的摩擦，__深深地懂得了，作為駕駛員，不只是要跑車、售票、打掃衛(wèi)生，更重要的是提高服務(wù)質(zhì)量，使乘客滿足。從今以后，__特別注意討論乘客心理，自我總結(jié)出“對(duì)老年人要熱忱關(guān)懷，對(duì)外地乘客要熱心幫忙，對(duì)學(xué)校生要關(guān)懷愛(ài)惜，對(duì)殘疾人要細(xì)心照看”的“四心”工作方法，同時(shí)，利用休息時(shí)間到先進(jìn)車組學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平；到沿線廠礦企業(yè)走訪了解，增加學(xué)問(wèn)，解答乘客詢問(wèn)；到市名勝古跡參觀，提高文化素養(yǎng)，向乘客宣揚(yáng)介紹石家莊。為給乘客營(yíng)造一個(gè)舒適的乘車環(huán)境，__自我購(gòu)買了石英鐘、愛(ài)心傘、窗簾、坐墊，車廂內(nèi)布置了漂亮的絹花，使車廂更加干凈、溫馨。乘客說(shuō)：“上了小劉的車，有賓至如歸的`感覺(jué)，而溫馨服務(wù)更是一種享受”。

二、“春的使者”，愛(ài)的奉獻(xiàn)

多年的服務(wù)工作，使__深深體會(huì)到一個(gè)哲理：搞好服務(wù)工作，乘客就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就對(duì)你笑。堅(jiān)持微笑服務(wù)，融洽車廂氣氛，是__一大服務(wù)特色。一次，一位帶孩子的中年夫婦上了她的車，因嫌小潘讓他們的孩子打票，便在車廂內(nèi)找麻煩，男同志叨起了煙卷，女同志“卟卟”地亂吐痰，黨員個(gè)人先進(jìn)事跡__不急不躁，微笑著拿起話筒，“乘客們，大家好！為了您和他人的健康，讓我們攜手共同制造一個(gè)美麗舒適的乘車環(huán)境，行車中我們熱忱為您服務(wù)，歡迎大家對(duì)我的工作提出珍貴看法，多謝！”說(shuō)完，女乘客臉紅了，靜靜拉拉丈夫的衣袖，并阻擋了他抽煙。

三、熱忱溫馨，真誠(chéng)待客

熱忱溫馨，服務(wù)乘客，__注意利用自我特有的工作崗位，真誠(chéng)待客，感染乘客，并不斷地將服務(wù)工作向縱深進(jìn)展。在一