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文檔簡介

專業(yè)精品中學招聘教師考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 完整版中學招聘教師考試真題題庫及完整答案第I部分單選題(50題)1.二戰(zhàn)后,資本主義國家經歷第三次科技改革,機器大工業(yè)發(fā)展到自動化階段,直接從事生產操作的工人大大減少。甚至出現少數“無人工廠”。這種情況下,剩余價值唯一源泉是()。A:管理水平B:雇傭工人的剩余勞動C:不變資本D:科學技術答案:B2.在非洲黑人的音樂中最重要的一種打擊樂器是()。A:鑼B:鼓C:鐵鐘D:手碟答案:B3.《黃河大合唱》的曲作者()。A:冼星海B:聶耳C:黃白D:蕭友梅答案:A4.在認知能力方面,高中的()處于優(yōu)勢地位。A:直觀形象思維B:具體運算思維。C:具體表象思維。D:抽象邏輯思維。答案:D5.下面對印度音樂的特點描述不正確的是()。A:歌聲略帶鼻音色彩B:波浪形和曲線式的旋律C:器樂曲中多持續(xù)音D:急促、有力的節(jié)奏答案:D6.下列關于反射活動的敘述正確的是()。A:刺激傳出神經纖維引起肌肉收縮屬于反射B:神經細胞興奮時膜外電流方向與興奮傳導方向一致C:反射分為條件反射和非條件反射D:神經系統(tǒng)活動的基本方式是條件反射答案:C7.國共兩黨歷史上曾經實現過兩次合作,這兩次合作得以實現的最基本條件是()。A:兩黨階段性斗爭目標相同B:社會主要矛盾是民族矛盾C:國民黨是比較革命的民主派D:兩黨方針、政策完全一致答案:A8.由緊張、不安、憂慮、擔心…的復情緒狀態(tài)是()。A:挫折B:躁狂C:抑郁D:焦慮答案:D9.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。A:課外活動B:教育與生產勞動相結合C:思想政治教育D:教學答案:D10.《彼得與狼》是一部配有朗誦的生動有趣的交響童話。這部交響童話中有很多角色,如彼得、小鳥、鴨子、貓、大灰狼、老爺爺及獵人等。作品的顯著特點是用一種樂器代表一個角色.音樂形象非常鮮明,通俗易懂,鴨子的形象由()模擬,生動地刻畫出其蹣跚的步態(tài)。A:雙簧管B:大管C:長笛D:圓號答案:A11.茶文化在我國有悠久的歷史?!皷|方美人”是臺灣苗粟出產的一種名茶,它由當地客家人種植,是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前,英國女王偶然品嘗到此茶,將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”,茶名由此而得,這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡,透過冰滴壺,一滴滴冰水濾過茶葉,茶湯香氣馥郁,色若琥珀。這表明()。A:文化對社會發(fā)展有重要影響B(tài):人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化C:文化能夠增強人的精神力量D:人們的實踐受到文化潛移默化的影響答案:B12.根據以下材料,回答題A:howB:whereC:whyD:what答案:C13.經營目標體系的建立需要經過()步驟。A:各目標層次之間的平衡與協(xié)調B:確定企業(yè)經營總目標并進行分析C:各分目標間進行協(xié)調平衡D:確定企業(yè)經營總目標并進行分解答案:D14.創(chuàng)造性與智力的關系主要體現在?()A:高智商是高創(chuàng)造性的必要非充分條件B:高智商一定具有創(chuàng)造性C:低智商也可能具有創(chuàng)造性D:高智商是高創(chuàng)造性的充分且必要條件答案:A15.在牛頓經典力學問世后的200多年時間里,許多科學家認為,整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初,愛因斯坦發(fā)現牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的,牛頓力學的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們()。A:真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍B:對同一事物的判斷因人的主觀性而產生差異C:真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一D:人們對同一確定對象會有多個真理性認識答案:C16.通過擺事實、講道理,使學生提高認識,形成正確觀點的德育方法是()。A:榜樣法B:鍛煉法C:說服法D:陶冶法答案:C17.探戈是一種雙人舞蹈,旋律多為二拍子或四拍子,音樂節(jié)奏明快,它源于哪個國家?()?A:西班牙B:葡萄牙C:墨西哥D:阿根廷答案:D18.學校應將心理健康教育始終貫穿于教育教學全過程,……()和為人師表的作用,建立起民主平等相互尊重的師生關系。A:氣質魅力B:人格魅力C:形象魅力D:學識魅力答案:B19.唯物主義在近代的表現形態(tài)是()。A:機械唯物主義B:辯證唯物主義C:樸素唯物主義D:歷史唯物主義答案:A20.理論聯系實際教學原則所遵循的主要教學規(guī)律是()。A:教師主導作用與學生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律B:掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C:間接經驗與直接經驗相統(tǒng)一的規(guī)律D:傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律答案:C21.劉寬列傳A:劉寬歷任郡守,不主張用嚴刑峻法整治百姓。屬吏有錯,他只是象征性地羞辱,從不施加刑罰。政務有了功績,則歸功于下屬。B:劉寬性情溫和慈愛。夫人在他早晨準備上朝時讓侍女故意以肉湯污其官服以試其會不會發(fā)怒,但劉寬神情自若,反而關心侍女燙傷了沒有。C:劉寬為人寬容,在一次外出的途中,有個丟失牛的人誤認了劉寬的牛,事后他不僅沒有責罰那個失牛人,反而加以寬慰,這使得他在州里贏得了聲譽。D:劉寬以德為政,他巡視屬縣時,對老年人談農桑和鄉(xiāng)土之事,以示關切;對年輕人則用孝順父母順從兄長的教誨加以鼓勵。答案:A22.中國古代“二十四節(jié)氣”的命名反映了季節(jié)、物候現象、氣候變化三種,是漢族勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。其中表示四季開始的四個節(jié)氣分別為()。A:白露、寒露、小雪、大雪B:春分、夏至、秋分、冬至C:立春、立夏、立秋、立冬D:小暑、大暑、小寒、大寒答案:C23.Thepriceofthisskirtis____thatone.A:threetimesasmuchasB:threetimesasmanyasC:asthreetimesmuchasD:threetimesmuchas答案:A24.教師在準備活動中,()A:集中注意力游戲B:室內體育游戲C:放松游戲D:活動性游戲,答案:D25.集體則是群體發(fā)展的()。A:中間環(huán)節(jié)B:目標C:最高階段D:最終結果答案:C26.--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A:wishedB:meantC:expectedD:liked答案:B27.風險決策樹的優(yōu)點是()。A:每個方案的執(zhí)行結果均能算出預期的收益B:可以表明每一方案實現的概率C:可以明確地比較決策問題的各種可行方案的優(yōu)劣D:對于某個方案有關的事件一目了然答案:C28.師生關系的本質是()。A:授一受關系B:朋友關系C:人一人關系D:人一物關系答案:C29.衡量生產力發(fā)展水平的客觀尺度是()。A:生產管理B:科學技術C:勞動技能D:生產工具答案:D30.下列關于免疫細胞的敘述中,正確的是()。A:B細胞分化成記憶B細胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變B:一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體C:輔助性T細胞表面具有能與HIV結合的受體D:效應細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子答案:C31.在實踐中,股份有限公司常用的股利政策主要包括()類型。A:低正常股利加額外股利政策B:固定或者穩(wěn)定增長股利政策C:剩余股利政策D:固定股利支付率政策答案:C32.教師()的流暢性與他們的教學效果有顯著的相關。A:記憶B:思維C:觀察D:想像答案:B33.()不屬于學生身心全面發(fā)展原則的依據。A:體育教學多功能的體現B:體育教學目標的要求C:教學評價的多元性D:人具有生物性和社會性,是一個完整的有機體答案:C34.“它避免了多黨的無序傾軋,也擺脫了一黨的專制獨裁。它是從中國實際出發(fā)、富有中國特色的政黨制度。”“它”是指()。A:基層民主選舉制度B:民族區(qū)域自治制度C:中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度D:人民代表大會制度答案:C35.學校的中心工作是()。A:安全B:后勤C:行政D:教學答案:D36.畫線是閱讀時常用的一種()。A:組織策略B:資源管理策略C:精細加工策略D:復述策略答案:D37.從“元老院掌握國家實權”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是()。A:希臘文明的繁榮B:雅典奴隸制民主政治C:羅馬共和國的辛酸D:兩河流域古老文明的興起答案:C38.馬斯洛認為自我實現的本質是()A:人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮B:滿足自尊的需要C:能經受挫折,擁有良好心態(tài)D:獲得學業(yè)或事業(yè)上的成功答案:A39.衡量教師是否成熟的重要標志是()。A:能否充分考察教學情境B:能否關注自己的生存適應性C:能否更多地考慮班集體的建設D:能否自覺地關注學生答案:D40.柚子果實內部細胞腐爛時消耗一定量的葡萄糖可產生AmoL的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數量的葡萄糖可產生二氧化碳()。A:2AtooLB:1AmoLC:6AmoLD:3AmoL答案:D41.夏某在某高中擔任英語教師期間,一直想參加外部進修班來提升自己的外語水平。對此,下列說法錯誤的是()。A:國家鼓勵社會組織采取措施,為公民接受終身教育創(chuàng)造條件B:單位應當為夏某的學習和培訓提供條件和便利C:夏某有依法接受職業(yè)培訓的權利D:夏某只能自己去學習,單位無須提供條件答案:D42.馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。A:亞洲B:非洲C:歐洲D:拉丁美洲答案:B43.在形象化的語言作用下,通過學生對語言的物質形式(語音、字形)的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式,是哪種直觀?()A:形象直觀B:實物直觀C:模象直觀D:言語直觀答案:D44.德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與()之間的矛盾。這是德育過程中最一般、普遍的矛盾。A:社會的整體道德水平B:學生被期望的品德發(fā)展水平C:教師的道德教育水平D:學生已有品德的水平答案:D45.在進行劇烈肌肉運動時,()A:不變B:暫時下降C:急速下降D:暫時升高答案:D46.“親其師,信其道”,主要表明了()的作用。A:道德動機B:道德意志C:道德認識D:道德情感答案:D47.______timegoingby,Ibegantorealizewhatreallymattersinmylife.A:AsB:WhenC:WhileD:With答案:D48.最早進行心智活動研究的是()。A:安德森B:馮特C:加里培林D:庫恩答案:C49.纏足這種怪誕的風俗逐漸傳開的時期是()。A:明清時期B:秦漢時期C:宋元時期D:隋唐時期答案:C50.()中《受傷的野?!烽L達2米……準確有力地表現了動物的結構和報考。A:拉文特巖畫B:阿爾塔米拉洞窟C:北歐巖畫D:拉斯科洞窟答案:B第II部分多選題(50題)1.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論,成年前各階段面臨的發(fā)展任務有()。A:自主感對羞愧感B:自我同一性對角色混亂C:勤奮感對自卑感D:親密感對孤獨感答案:A、B、C2.心智技能具有()等特點。(易混)A:執(zhí)行具有內潛性B:對象具有客觀性C:結構具有簡縮性D:對象具有觀念性答案:A、C、D3.下列哪些是班級組織結構的主要內容()A:角色結構B:師生關系結構C:職權結構D:干群關系結構答案:A、B、C4.有些教師不講職業(yè)道德,對學生進行謾罵、體罰、變相體罰,私拆學生信件等,其行為侵犯了學生的()。A:人身自由權B:身心健康權C:人格尊嚴權D:隱私權答案:B、C、D5.《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:學會學習B:學會學習C:科學精神D:健康生活答案:A、B、D6.下列屬于李斯特的交響詩作品的是()。A:《從搖籃到墳墓》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《瑪捷帕》答案:A、B、C、D7.教育對人的地位的提升表現在()。A:教育發(fā)掘人的潛能B:教育促進人的個性的發(fā)展C:教育發(fā)揮人的力量D:教育發(fā)現人的價值答案:A、B、C、D8.[多選題]關于“平等待人”,正確的理解有()。A:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務B:尊重是平等待人的精髓C:平等待人要求在人格層面實現平等D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現答案:B、C、D9.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:高級條件反射B:操作條件反射C:經典條件反射D:工具條件反射答案:C10.心理發(fā)展的不平衡性體現在()。A:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展速度上的不同B:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展的起訖時間上的不同C:個體不同系統(tǒng)在到達成熟時期上的進程不同D:個體不同系統(tǒng)在發(fā)展優(yōu)勢領域的不同答案:A、B、C11.德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以阻止、調節(jié),使其相互配合,協(xié)調一致,前后連貫地進行,以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展,這是德育原則中的()。A:教育影響一致性原則B:疏導原則C:教育影響連貫性原則D:教育影響一致性原則答案:A、C、D12.[多選題]從業(yè)人員在處理個人與團隊的關系時,要做到的有()。A:端正態(tài)度,樹立大局意識B:善于溝通,提高合作能力C:律己寬人,融入團隊之中D:潔身自好,努力劃清界限答案:A、B、C13.學校物質文化是校園文化的物質載體。下列屬于學校物質文化的是(

)A:校園美化、綠化B:教學儀器C:后勤保障設施D:規(guī)章制度答案:A、B、C14.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是()。A:有絲分裂觀察:解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察B:社會主義C:實用主義D:人道主義答案:A15.目光注視的一般規(guī)律是()。多選A:開始說話時,將目光從對方身上移開B:講話結束時,將目光重新轉移對方身上C:說話時比傾聽時注視對方多一些D:傾聽時,注視對方雙眼答案:A、B、D16.校本課程開發(fā)是教育民主化的必然趨勢。在校本課程開發(fā)中,應當堅持的基本理念主要有().A:“全員參與”的合作精神B:“學生為本”的課程理念C:“決策分享”的民主理念D:“成績?yōu)樯稀钡脑u價理念答案:A、B、C17.統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務教育“兩免一補”政策包括()。A:免費提供教科書B:免除學費C:城鄉(xiāng)義務教育學生免除雜費D:對家庭經濟情況困難寄宿生補助生活費答案:A、C、D18.備好課是上好課的先決條件,備好課必須做好的工作有()A:考慮教法B:鉆研教材C:明確教學目的D:了解學生答案:A、B、D19.教育法的正式解釋又可稱為()。A:法定解釋B:學理解釋C:司法解釋D:有權解釋答案:A、C20.蘇格拉底以其雄辯和與青年智者的問答法著名,這種問答分為()三步。A:蘇格拉底諷刺B:解釋C:助產術D:定義答案:A、C、D21.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿,是教育基本理論的重要組成部分。關于教育目的的說法正確的有()(易錯)A:教育目的與教育方針既有聯系,也有區(qū)別,教育目的較理想,而教育方針較現實B:在當下中小學中,“升學率”最被看重,這屬于教育中實然的教育目的C:教育目的是人提出來的,形式上是主觀的,因此教育目的沒有客觀性D:按結構層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標、教學目標、課程目標答案:A、B22.關于單三部曲式,下列說法正確的有()。A:它是音樂作品中最常見的結構之一B:和單二部曲式一樣,它的第一部分是呈示性的樂段C:它由三個同等重要的部分組成D:如果它的第三部分不是第一部分主題的再現,則稱為沒有再現的單三部曲式答案:A、B、C、D23.[單選題]在意識障礙的情況下出現語詞雜拌屬于()。A:思維松弛B:破裂性思維C:蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽D:思維散漫答案:C24.青春期的情緒變化特點包括()。多選A:青春期躁動B:容易攻擊C:容易依賴D:不易自我控制情緒的波動答案:A、D25.教師認為當地人民政府有關行政部門侵犯其依據我國《教師法》規(guī)定享有的權利的,教師可以向()提出申訴。A:同級人民政府有關部門B:上一級人民政府C:上一級人民政府有關部門D:同級人民政府答案:C、D26.下列屬于精加工策略的方法是()A:聯想法B:拓展與引申C:類比法D:比較法答案:A、B、C、D27.MMPI的適用范圍是()的人群。A:年齡16歲以上B:初中畢業(yè)以上的文化水平C:小學畢業(yè)以上的文化水平D:年齡18歲以上答案:A、C28.[單選題]關于“敬業(yè)”的說法中,正確的是()。A:敬業(yè)是勞動者與生俱來的素質B:敬業(yè)就是埋頭苦干、加班加點工作C:敬業(yè)意味著從業(yè)人員對工作和生活享有樂趣D:敬業(yè)要求從業(yè)人員更多地付出而無相應的回報答案:C29.教師在教育過程中主要涉及()。A:職業(yè)素養(yǎng)B:專業(yè)知識C:專業(yè)技能D:敬業(yè)精神答案:B、C、D30.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng),設立多種節(jié)日,如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里,人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍,給兒童講解節(jié)日的由來,使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用,其功能主要包括()A:文化功能B:交際功能C:教育功能D:娛樂功能答案:A、C、D31.“性相近也,習相遠也?!睂@句話解釋正確的有()(???A:后天的教育和社會環(huán)境才是導致人的發(fā)展差異的主要原因B:這是遺傳決定論的體現,否認環(huán)境的決定作用C:這是環(huán)境決定論的體現,抹殺了先天稟賦的差異D:這種觀點為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁鸢福篈、C、D32.施用中國比奈測驗應該注意()。多選A:先做例題B:不限制時間C:房問安靜D:態(tài)度和善答案:C、D33.《沂蒙山小調》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:河南B:山東C:內蒙古D:浙江答案:B、C、D34.[單選題]阻抗在本質上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的()與抵抗。A:心理依賴B:心理動力C:精神防御D:行為執(zhí)拗答案:C35.下列關于感覺規(guī)律的表述,正確的有()。A:感受性與感覺閾限成反比關系B:感覺適應時感受性下降C:感覺有補償作用D:感覺對比分為同時對比和繼時對比答案:A、C、D36.下列屬于元認知策略的有()A:復習時根據學習材料列大綱B:考試時監(jiān)控自己的答題速度和時間C:測驗時暫時跳過個別難題,先做簡單的題目D:閱讀困難或不熟悉的材料時有意放慢速度答案:B、C、D37.[單選題]SDS對每個項目的評分是()?!疉:按癥狀的嚴重程度分為五級B:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種C:按癥狀的嚴重程度分為四級D:按癥狀出現的頻度分為五級答案:B38.在學業(yè)成績考查中,試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有()。A:是非題B:陳述式試題C:多項選擇題D:簡答式試題答案:A、C39.教育學中的“人”是()。A:具有現實性和歷史性B:具有共性和個性C:具有能動性與受動性D:“特定化”的答案:A、B、C40.在企業(yè)文化中,居于核心地位的是()。單選A:企業(yè)作風B:企業(yè)禮俗C:規(guī)章制度D:大、小宗的身份是一成不變的答案:D41.學校如何對學生進行勞動教育()A:勞動教育應該通過生產勞動和公益勞動來實現B:對國家規(guī)定的勞動時間,學校不得隨意刪減C:把勞動教育納入整個教學計劃之中,使師生重視勞動教育D:勞動教育不應只限制于學校里,而應重視家庭的早期勞動教育答案:A、B、C、D42.合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。A:童聲合唱B:混聲合唱C:男聲合唱D:同聲合唱答案:A、B、C43.下列不屬于原始社會教育特征的是()A:階級性B:教育在生產和生活中實施C:等級性D:教育在學校中實施答案:A、C、D4

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