內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試【滿(mǎn)分必刷】

專(zhuān)業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試【滿(mǎn)分必刷】第I部分單選題（50題）1.下列有關(guān)人類(lèi)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）。A:兩個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞B:在神經(jīng)纖維上及兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮是以電信號(hào)的形式傳遞的C:軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)，可使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制D:突觸只允許興奮由樹(shù)突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細(xì)胞體答案：C2.課程內(nèi)容的活動(dòng)取向特別注重（）。A:課程內(nèi)容的科學(xué)邏輯組織B:課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且基本上是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的—學(xué)習(xí)者服從課程，在課程面前是接受者的角色C:課程與社會(huì)生活的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主動(dòng)性D:課程是既定的、先驗(yàn)的、靜態(tài)的答案：C3.初到臺(tái)灣的大陸游客。常會(huì)因臺(tái)灣民眾把“花生”叫“土豆”，把“熊貓”叫“貓熊”，把“公共汽車(chē)”叫“公車(chē)”，把“窩心”解釋為“溫馨、貼心”，而引發(fā)一些“美麗的誤會(huì)”。兩岸民眾對(duì)詞語(yǔ)使用的差異反映了（）。A:漢字是中華文明的重要標(biāo)志B:兩岸文化同根同源C:中華文化底蘊(yùn)厚重D:一方水土,一方文化答案：D4.__________是英語(yǔ)教師根據(jù)正確的教學(xué)思想和英語(yǔ)教育原理，按照一定的教學(xué)目的和要求，針對(duì)具體的教學(xué)對(duì)象和教材，對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的整個(gè)程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關(guān)層面所作出的預(yù)期的行之有效的策劃。A:英語(yǔ)教學(xué)目的B:英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)C:英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)D:英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程答案：B5.教師不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:隱私權(quán)B:身心健康權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:人身自由權(quán)答案：C6.適用于心理輔導(dǎo)活動(dòng)課…….的教學(xué)方法是（）。A:破冰游戲B:案例討論C:總結(jié)升華D:行為訓(xùn)練答案：A7.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn)，不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等，這是維護(hù)學(xué)生的（）。A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:隱私權(quán)C:身心健康權(quán)D:榮譽(yù)權(quán)答案：B8.生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少；②由于驚恐、害怕而出現(xiàn)無(wú)意識(shí)排尿。以上現(xiàn)象說(shuō)明()。A:嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B:嬰幼兒排尿反射的傳入神經(jīng)興奮只到達(dá)脊髓C:無(wú)意識(shí)排尿不屬于神經(jīng)反射活動(dòng)D:脊髓的生理活動(dòng)依賴(lài)于大腦皮層的功能狀態(tài)答案：D9.標(biāo)志是具有特殊意義的視覺(jué)傳達(dá)符號(hào),是一種（）。A:形象主義B:象征藝術(shù)C:具象藝術(shù)D:文化藝術(shù)答案：B10.應(yīng)用翻轉(zhuǎn)課堂模式，可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，A:進(jìn)階練習(xí)B:學(xué)習(xí)任務(wù)單C:微課設(shè)計(jì)方案D:微課視頻答案：C11.潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析中進(jìn)入障礙包括（）。A:規(guī)模經(jīng)濟(jì)B:絕對(duì)成本優(yōu)勢(shì)C:進(jìn)入分銷(xiāo)渠道D:產(chǎn)品差異化答案：D12.Everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder,butmen'smindsdeclinemorethanwomen's,accordingtotheresultsofaworldwidesurvey.A:asurveyonhuman'sminddeclinewasdonerecentlyB:women'smindsperformbetterthanmen'sC:men'smindsdeclinemorewithageD:everyonebecomesalittlemoreforgetfulastheygetolder答案：C13.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線(xiàn)粒體，與短跑等劇烈運(yùn)動(dòng)有關(guān)；慢肌纖維與慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)有關(guān)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）。A:慢跑時(shí)慢肌纖維產(chǎn)生的ATP，主要來(lái)自于線(xiàn)粒體內(nèi)膜B:短跑時(shí)快肌纖維無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，故產(chǎn)生酸痛感C:兩種肌纖維均可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATPD:消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多答案：D14.下列作品中不屬于古琴作品的有()。A:《離騷》《平沙落雁》B:《瀟湘水云》《大浪淘沙》C:《酒狂》《梅花三弄》D:《高山流水》《廣陵散》答案：B15.社會(huì)對(duì)教育所要造就的社會(huì)個(gè)體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定是（）。A:教育目標(biāo)B:教學(xué)大綱C:教育目的D:教學(xué)目標(biāo)答案：C16.我國(guó)民間競(jìng)技體育存在著明顯的地域差異，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()。A:賽牦牛一東北平原B:賽駱駝—黃土高原C:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游D:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原答案：D17.音樂(lè)中的速度是指()。A:音樂(lè)進(jìn)行的快慢B:音樂(lè)中的強(qiáng)弱的變化C:節(jié)奏的疏密D:音調(diào)的高低變化答案：A18.學(xué)了“全等三角形的判定定理”后再學(xué)“相似三角形的性質(zhì)定理”時(shí)進(jìn)行的分析，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:規(guī)則或原理學(xué)習(xí)B:辨別學(xué)習(xí)C:連鎖學(xué)習(xí)D:信號(hào)學(xué)習(xí)答案：B19.人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的（）為標(biāo)志。A:預(yù)見(jiàn)能力B:自我意識(shí)C:選擇能力D:創(chuàng)造能力答案：B20.下列體育項(xiàng)目中可以更好的滿(mǎn)足學(xué)生社會(huì)需求的事（）A:自行車(chē)B:五步拳C:集體舞D:中長(zhǎng)跑答案：C21.《雅典政制》記載：有一次，一個(gè)名叫呂錫馬庫(kù)斯的人犯有死罪，行刑吏準(zhǔn)備執(zhí)行，在他等死的時(shí)候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理，呂錫馬庫(kù)斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時(shí)()。A:雅典司法程序混亂B:死刑判決的慎重C:公民生命安全缺乏保障D:司法、監(jiān)察與立法合一答案：B22.近代被譽(yù)為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。A:《民主主義與教育》B:《教育漫話(huà)》C:《大教學(xué)論》D:《愛(ài)彌兒》答案：C23.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A:先慢后快B:直線(xiàn)增快C:直線(xiàn)減慢D:先快后慢答案：D24.“天舟”一號(hào)貨運(yùn)飛船于2017年4月20日在文昌航天發(fā)射中心發(fā)射成功，與“天宮”二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室交會(huì)對(duì)接，開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)?！疤熘邸币惶?hào)貨運(yùn)飛船發(fā)射成功表明（）。A:我國(guó)把科技擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位B:教育已成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定因素C:我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略取得顯著成效D:自主創(chuàng)新是解決我國(guó)所有問(wèn)題的關(guān)鍵答案：C25.1865年恩格斯在分析德國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)寫(xiě)道：“普魯士的資產(chǎn)階級(jí)很清楚地知道，他們?cè)谧约旱墓I(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域中依賴(lài)政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢(mèng)一樣壓迫他們。”恩格斯的這一分析()。A:找到了德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因B:為德國(guó)迅速實(shí)現(xiàn)工業(yè)化指明了出路C:對(duì)政府在工業(yè)化中的作用認(rèn)識(shí)不足D:強(qiáng)調(diào)了普魯士領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家的責(zé)任重大答案：B26.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的（）。A:積極的社會(huì)功能B:應(yīng)有的責(zé)任義務(wù)感C:道德精神面貌D:應(yīng)有的責(zé)任能力答案：A27.在蒸汽動(dòng)力沒(méi)有使用之前，若英國(guó)人要開(kāi)辦棉紡廠，那么廠址最好選在()。A:臨近煤礦的地方B:臨近油田地方C:臨近鐵路的地方D:臨近河流的地方答案：D28.某學(xué)者說(shuō)：“中國(guó)之政，得秦皇而后行。”“中國(guó)之政”主要是指()。A:宗法制B:分封制C:科舉制D:專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度答案：D29.學(xué)生已有了“四邊形”的知識(shí)，現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識(shí)，這種學(xué)習(xí)屬于（）。A:并列學(xué)習(xí)B:上位學(xué)習(xí)C:下位學(xué)習(xí)D:概念學(xué)習(xí)答案：C30.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了（）。A:現(xiàn)實(shí)性B:方向性C:可能性D:必然性答案：C31.以詩(shī)證史，是歷史研究的一種方法?！盎泿X限南天設(shè)險(xiǎn)，秦通舟楫鑿嵯峨?！痹撛?shī)句所反映的水利工程的主要?dú)v史作用在于()。A:成都平原成為天府之國(guó)B:關(guān)中地區(qū)成為千里沃野C:便于奏始皇平定嶺南D:基本解除黃河水患答案：C32.教師在課堂上要求學(xué)生列舉出日常生活中有關(guān)圓形的物體，如球、盤(pán)子、碟片等，是采取哪種方法訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)散思維?（）A:用途擴(kuò)散B:形態(tài)擴(kuò)散C:方法擴(kuò)散D:結(jié)構(gòu)擴(kuò)散答案：B33.教學(xué)中教師按照教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題，要求學(xué)生回答，并由此引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法是（）。A:討論法B:談話(huà)法C:講授法D:練習(xí)法答案：B34.國(guó)家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A:教育目的B:教學(xué)目標(biāo)C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教學(xué)目的答案：A35.鄧小平理論是馬克思主義中國(guó)化的一大理論成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨獲得的與蘇聯(lián)模式不同的社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，鄧小平理論圍繞（）這個(gè)主題，深刻揭示了社會(huì)主義的本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的一系列基本問(wèn)題。A:什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義B:什么是共產(chǎn)主義、怎樣建設(shè)共產(chǎn)主義C:什么是發(fā)展、怎樣發(fā)展D:建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨答案：A36.“10世紀(jì)初，契丹杰出首領(lǐng)統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上京?！辈牧现械氖最I(lǐng)是指()。A:阿骨打B:松贊干布C:阿保機(jī)D:元吳答案：C37.唱賺是由()所創(chuàng)。A:董解元B:張五牛C:孔三傳D:姜夔答案：B38.20世紀(jì)20年代初期，勛伯格開(kāi)發(fā)了一套系統(tǒng)地組織無(wú)調(diào)性音樂(lè)的方法，這種方法被稱(chēng)為()。A:多調(diào)性作曲法B:新古典主義作曲法C:有限移位調(diào)式作曲法D:十二音作曲法答案：D39.不屬于我國(guó)普通教育學(xué)校教學(xué)任務(wù)的是（）。A:培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義品德和審美情趣，奠定學(xué)生的科學(xué)世界觀基礎(chǔ)B:學(xué)生在課外獨(dú)立自主進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力提高C:引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能D:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能答案：B40.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A:上中學(xué)以來(lái)，他一直始終參加學(xué)校田徑隊(duì)訓(xùn)練修改：刪去“一直”，或刪去“始終”B:我們要利用一切人類(lèi)的優(yōu)秀成果，為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)修改：將“一切”放到“人類(lèi)的”后面C:通過(guò)這次小提琴比賽，使她的自信心增強(qiáng)了修改：刪去“通過(guò)”，或刪去“使”D:到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯修改：將“健壯”改為“充沛”答案：D41.比班級(jí)上課更切合學(xué)生個(gè)人的水平和特點(diǎn)的教學(xué)形式是（）。A:分組教學(xué)B:復(fù)式教學(xué)C:現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)D:班級(jí)授課答案：A42.主音高度相同，而調(diào)式不同的調(diào)稱(chēng)為()。A:同主音調(diào)B:同名調(diào)C:同宮系統(tǒng)調(diào)D:關(guān)系大小調(diào)答案：A43.常見(jiàn)的成本導(dǎo)向定價(jià)法包括（）。A:目標(biāo)收益定價(jià)法B:盈虧平衡定價(jià)法C:成本加成定價(jià)法D:隨行就市定價(jià)法答案：C44.為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門(mén)學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動(dòng)，稱(chēng)為(??)。A:綜合課程B:隱性課程C:顯性課程D:非正規(guī)課程答案：C45.Peopleappreciate______withhimbecausehehasagoodsenseofhumor.A:havingworkedB:tohaveworkedC:workingD:towork答案：C46.在體育教學(xué)過(guò)程中,……,基本要求是（）。A:簡(jiǎn)捷高效利于課堂教學(xué)合理利用口令B:形式多樣利于課堂教學(xué)合理利用口令C:簡(jiǎn)捷高效形式多樣合理利用口令D:簡(jiǎn)捷高效利于課堂教學(xué)形式多樣答案：A47.關(guān)于“奉獻(xiàn)”的職業(yè)道德特征是（）。A:人性上的本善性和社會(huì)性B:要求上的普遍性C:目的和態(tài)度上的非功利性D:實(shí)踐上的人人可為性答案：C48.下列功能系統(tǒng)中（）A:磷酸原供能系統(tǒng)B:糖酵解供能系統(tǒng)，C:ATP-CP系統(tǒng)D:有氧氧化供能系統(tǒng)答案：B49.先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國(guó)著名心理學(xué)家（）。A:布魯納B:奧蘇伯爾C:桑代克D:斯金納答案：B50.以下學(xué)段課程目標(biāo)分類(lèi)正確的是()。A:1—5年級(jí)、6—7年級(jí)、8—9年級(jí)B:1—2年級(jí)、3—6年級(jí)、7—9年級(jí)C:1—3年級(jí)、4—6年級(jí)、7—9年級(jí)D:1—2年級(jí)、3—7年級(jí)、8—9年級(jí)答案：B第II部分多選題（50題）1.下列關(guān)于學(xué)生的表述，正確的有()。A:學(xué)生具有可塑性B:學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人C:學(xué)生具有獨(dú)特性D:學(xué)生對(duì)教育施加的影響是無(wú)條件接受的答案：A、B、C2.創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問(wèn)題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A:獨(dú)創(chuàng)性B:新穎性C:流暢性D:靈活性答案：A、B、C、D3.教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)B:精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能C:了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D:了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論答案：A、B、C、D4.某學(xué)校為方便學(xué)生飲水，在教學(xué)樓上安裝電熱水器一臺(tái)，剛安裝三天后，學(xué)生李某到熱水器處接水時(shí)，不小心觸電身亡，經(jīng)專(zhuān)家鑒定，電熱水器存在嚴(yán)重的漏電問(wèn)題，電熱水器漏電與學(xué)生死亡存在直接的因果關(guān)系。本案中，學(xué)校對(duì)學(xué)生死亡承擔(dān)民事責(zé)任后，可以要求（）承擔(dān)民事責(zé)任。A:熱水器生產(chǎn)廠家B:電力部門(mén)C:熱水器生產(chǎn)廠家D:電熱水器的銷(xiāo)售商答案：A、C、D5.國(guó)家教育權(quán)的分配在橫向上一般可分為（）。A:行政權(quán)B:司法權(quán)C:監(jiān)督權(quán)D:立法權(quán)答案：A、B、D6.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類(lèi)型主要包括供答型和選答型兩大類(lèi)。下列屬于選答型試題的有（）。A:簡(jiǎn)答式試題B:陳述式試題C:多項(xiàng)選擇題D:是非題答案：C、D7.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性B:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)C:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂D:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白答案：A、C8.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:動(dòng)作—形象性B:講授—發(fā)現(xiàn)性C:直觀—操作性D:指導(dǎo)—模仿性答案：A、C、D9.如今的孩子很小就接受了各種各樣的新生事物，腦子里千奇百怪的東西很多。A:學(xué)校制度不健全B:教育思想觀念落后C:社會(huì)發(fā)展太快D:學(xué)生思維奇怪答案：B10.教育制度的功能包括()。A:節(jié)約教育費(fèi)用B:提供價(jià)值導(dǎo)向C:形成教育秩序D:規(guī)范教育行為答案：A、B、C、D11.美國(guó)當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:情感領(lǐng)域B:認(rèn)知領(lǐng)域C:動(dòng)作技能領(lǐng)域D:日常生活領(lǐng)域答案：A、B、C12.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《瑪捷帕》B:《哈姆雷特》C:《塔索》D:《從搖籃到墳?zāi)埂反鸢福篈、B、C、D13.科學(xué)技術(shù)對(duì)教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯(cuò))A:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量答案：A、B、C、D14.引起無(wú)意注意的刺激物具有的特征包括（

）A:活動(dòng)與變化B:強(qiáng)度C:新異性D:對(duì)比關(guān)系答案：A、B、C、D15.小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫(xiě)，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:娛樂(lè)權(quán)C:不合理勞動(dòng)權(quán)D:健康權(quán)答案：A、C、D16.該流派的主要觀點(diǎn)有哪些（）A:教育即生活B:教育即是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)C:學(xué)生是教育教學(xué)的中心D:教育的根本目的在于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展答案：A、B、C17.教育學(xué)研究的對(duì)象是（）。A:教育現(xiàn)象B:教育問(wèn)題C:教學(xué)思想D:教育理論答案：A、B18.好的研究課題要滿(mǎn)足的要求有（）。A:有價(jià)值B:有一定的科學(xué)和事實(shí)依據(jù)C:具體明確D:覆蓋廣泛答案：A、B、C19.在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該（）。A:降低勞動(dòng)成本B:促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)C:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式D:提高自主創(chuàng)新能力答案：B、D20.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實(shí)行“六公開(kāi)”原則，即（）A:公開(kāi)招生范圍、公開(kāi)招生程序B:公開(kāi)錄取方式、公開(kāi)錄取結(jié)果C:公開(kāi)招生政策、公開(kāi)招生計(jì)劃D:公開(kāi)考生信息、公開(kāi)考生志愿答案：A、B、C21.環(huán)境決定論完全否定了（）A:家庭影響B(tài):教育價(jià)值C:遺傳作用D:文化的功能答案：C22.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:面質(zhì)B:解釋C:指導(dǎo)D:釋義答案：C23.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（）。A:學(xué)習(xí)材料特性B:認(rèn)知結(jié)構(gòu)C:教師指導(dǎo)D:媒體答案：A、C、D24.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:基礎(chǔ)性B:全體性C:全面性D:發(fā)展性、主體性答案：A、B、C、D25.關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。單選A:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已B:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)C:個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的D:道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量答案：D26.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校看望慰問(wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合B:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)答案：C、D27.[單選題]雖然單位有上下班的明確規(guī)定，但由于單位工作性質(zhì)特殊，員工晚上加班的情況時(shí)有發(fā)生，繼而也會(huì)常常遇到員工遲到早退的事情，且無(wú)人嚴(yán)格管理。總之，員工上下班一般要靠自覺(jué)，這時(shí)你會(huì)（）。A:既然沒(méi)有人管，那么就隨意一些B:不管別人怎么樣，自己還是會(huì)按時(shí)上下班。C:建議單位改革作息制度D:(夫差)遂與勾踐禽陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕答案：D28.教育心理學(xué)研究應(yīng)遵循的原則有（）。A:教育性原則B:系統(tǒng)性原則C:發(fā)展性原則D:客觀性原則答案：A、B、C、D29.目光注視的一般規(guī)律是（）。多選A:講話(huà)結(jié)束時(shí)，將目光重新轉(zhuǎn)移對(duì)方身上B:開(kāi)始說(shuō)話(huà)時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開(kāi)C:傾聽(tīng)時(shí)，注視對(duì)方雙眼D:說(shuō)話(huà)時(shí)比傾聽(tīng)時(shí)注視對(duì)方多一些答案：A、B、C30.[單選題]施測(cè)應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷(CSQ)，可以了解受測(cè)者（）。A:心理發(fā)展的成熟程度B:解決問(wèn)題的迫切程度C:人格特質(zhì)D:健康水平答案：A31.古代學(xué)校教育的特征有（）A:階級(jí)性B:刻板性C:專(zhuān)制性D:道統(tǒng)性答案：A、B、C、D32.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門(mén)學(xué)科，看來(lái)包含著三個(gè)差不多同時(shí)發(fā)生的過(guò)程”，即（）。A:新知識(shí)的獲得B:技能的形成C:知識(shí)的轉(zhuǎn)化D:知識(shí)的評(píng)價(jià)答案：A、C、D33.為什么（）A:教育目的是一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，是各級(jí)各類(lèi)教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和總體規(guī)劃的要求B:教育目的是對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計(jì)C:教育目標(biāo)是對(duì)某一級(jí)、某一類(lèi)學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定D:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系答案：A、B、C、D34.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對(duì)心理咨詢(xún)過(guò)程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執(zhí)拗B:心理動(dòng)力C:精神防御D:心理依賴(lài)答案：C35.[單選題]三歲幼兒掌握的詞匯量一般在（）個(gè)左右。A:1000B:1500C:30D:60答案：A36.[單選題]最基本的心理咨詢(xún)形式是（）。A:電話(huà)咨詢(xún)B:書(shū)信咨詢(xún)C:面詢(xún)D:網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)答案：C37.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:教育與保護(hù)相結(jié)合B:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)D:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)答案：A、C、D38.下列屬于銅管樂(lè)器組的有()。A:雙簧管B:小號(hào)C:圓號(hào)D:長(zhǎng)笛答案：B、C39.下列選項(xiàng)中，能體現(xiàn)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的是（）。A:動(dòng)物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)供胚胎發(fā)育B:控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因，主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的C:草履蟲(chóng)出現(xiàn)兩個(gè)細(xì)胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利