歷年中學(xué)招聘教師考試真題新版

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)招聘教師考試真題新版第I部分單選題（50題）1.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標(biāo)準(zhǔn)而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感?（）A:權(quán)威和社會秩序取向B:良心或原則取向C:懲罰和服從取向D:社會契約取向答案：B2.常見的人格測驗的應(yīng)用不包括（）A:艾森克人格問B:卡特爾16PFC:90項癥狀清單（SCL.-90）。D:明尼蘇達(dá)多項個性調(diào)查表。答案：C3.《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽謙叔作曲，選自歌劇()。A:《漁光曲》B:《游擊隊歌》C:《洪湖赤衛(wèi)隊》D:《采蓮曲》答案：C4.學(xué)堂樂歌的主要音樂家代表是()。A:沈心工、黃自、李叔同B:簫友梅、沈心工、李叔同C:黃自、李叔同、曾志態(tài)D:曾志忞、沈心工、李叔同答案：D5.宋代市民階層文化活動場所是()。A:太常寺B:瓦舍C:大樂署D:鈞容直答案：B6.鄧小平指出：“一個黨、一個國家、一個民族，如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進(jìn)，它的生機就停止了，就要亡黨亡國了?！边@段話非常深刻的闡明了（）。A:解放思想的重要性B:反對形式主義的重要性C:黨的建設(shè)的重要性D:改革開放的重要性答案：A7.“海東盛國”是哪個民族建立的政權(quán)()A:突厥B:回紇C:女真D:靺鞨答案：D8.闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實邊等原因。被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。A:驟然出現(xiàn)許多新工作崗位.勞動力不足B:企業(yè)效益提高C:經(jīng)濟發(fā)展速度趨緩D:經(jīng)濟持續(xù)增長答案：C9.在政治社會化過程中，最系統(tǒng)化和規(guī)范化的影響因素是（）。A:社會B:家庭C:學(xué)校D:單位答案：C10.余秋雨說：“在我看起來，中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項。我認(rèn)為，一個精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明，天文歷法肯定是它的第一發(fā)明；一個人口最多的民族，中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?！逼渲饕^點是古代中國()。A:重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟B:應(yīng)該共有六項重要發(fā)明C:發(fā)明重要性與是否實用關(guān)聯(lián)度高D:四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性答案：C11.個體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A:因材施教B:教育工作要根據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行C:教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期D:教育工作要循序漸進(jìn)答案：C12.教育心理學(xué)主要研究的是學(xué)校教育中的（）。A:學(xué)校環(huán)境B:學(xué)與教的規(guī)律C:學(xué)生的學(xué)習(xí)D:教育措施答案：B13.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有（）。A:創(chuàng)造性B:示范性C:長期性D:連續(xù)性答案：A14.一位哥倫比亞學(xué)者在“紀(jì)念美洲發(fā)現(xiàn)——兩個文明匯合500周年國際學(xué)術(shù)討論會”上說：“黃金和白銀的作用只是使兩個大陸之間的距離更加遙遠(yuǎn)了?！庇纱丝芍?)。A:該會議討論的是英國人到達(dá)美洲的意義B:“兩個大陸”指的是美洲和非洲C:黃金和白銀阻礙了世界市場的形成D:該學(xué)者關(guān)注殖民掠奪的后果答案：D15.主音高度相同，而調(diào)式不同的調(diào)稱為()。A:同名調(diào)B:關(guān)系大小調(diào)C:同主音調(diào)D:同宮系統(tǒng)調(diào)答案：C16.李鴻章說：“必先富而后能強，尤必富在民生，而國本乃可益固?！毕铝心囊换顒臃侠铠櫿碌乃枷?()A:開辦京師同文館B:創(chuàng)辦輪船招商局C:創(chuàng)辦福州船政司D:創(chuàng)辦江南制造總局答案：B17.韓信拜將A:韓信起初在項羽軍中做郎中，曾幾次向項羽出謀獻(xiàn)策，可是都沒有被采納，這就決定了項羽必然失敗的悲慘命運B:本文主要描寫韓信的才能。不過，這里不是正面描寫，而是側(cè)面烘托，即通過其他人物的反映，表現(xiàn)了一個天才的軍事家的形象C:文章敘述了漢高祖劉邦的雄才大略。他能夠知人善任，采納滕公的意見，拜韓信為大將，讓他為自己打天下D:韓信初為布衣，家庭貧寒，生活無著，常常寄人籬下；但他卻胸懷大志，忍辱負(fù)重，努力習(xí)武，積極投軍獻(xiàn)策，最后終于成了一位杰出的軍事家答案：A18.去年夏季，我國部分地區(qū)遭遇洪澇災(zāi)害，社會各界踴躍捐獻(xiàn)物資支援災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)愛心。這些捐獻(xiàn)的物資（）。A:是商品，因為他們是使用價值和價值的統(tǒng)一體B:不是商品，因為它們沒有用于交換C:是商品.因為他們是交換價值和價值的統(tǒng)一體D:不是商品，因為他們沒有使用價值答案：B19.我國古代第一次將“教”與“育”二字連用的《孟子·盡心上》是()時期的著作。A:漢代B:唐朝C:戰(zhàn)國D:宋朝答案：C20.譜號與五線譜結(jié)合在一起，叫作譜表。為了方便記譜，中提琴的樂曲常用()記譜。A:F譜表B:G譜表C:C譜表D:B譜表答案：C21.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點，學(xué)會陳述觀念的能力稱之為（）。A:認(rèn)知策略B:言語信息C:動作技能D:智慧技能答案：B22.李琳花了十分鐘就把《靜夜思》背下來了，然后他又繼續(xù)讀了5分鐘，這種促進(jìn)知識保持的方法屬于（）。A:深度加工B:適當(dāng)過度學(xué)習(xí)C:運用記憶術(shù)D:機械識記答案：B23.《龍船調(diào)》是一首湖北民歌，由中國第一位聲樂博士()在維也納金色大廳首唱，并獲得圓滿成功。A:張也B:彭麗媛C:宋祖英D:譚晶答案：C24.()是教學(xué)大綱的具體化。A:教學(xué)參考書B:教科書C:講義D:提綱答案：B25.創(chuàng)作《黃河大合唱》，并被譽為“人民音樂家”的作曲家是(??)。A:賀綠汀B:田漢C:聶耳D:冼星海答案：D26.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程，叫作（）。A:心理測驗B:心理診斷C:心理評估D:心理輔導(dǎo)答案：C27.教師的批評與不贊揚，與學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（）。A:關(guān)系不明顯B:存在正相關(guān)C:有利有弊D:存在負(fù)相關(guān)答案：D28.美國人力資本理論的代表者舒爾茨認(rèn)為，教育對國民經(jīng)濟增長的貢獻(xiàn)是（）。A:28％B:33％C:20％D:30％答案：B29.工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學(xué)作品逐漸發(fā)展成為文學(xué)的主流。這里的文學(xué)作品主要指()作品。A:現(xiàn)代荒誕派文學(xué)B:古典主義文學(xué)C:浪漫主義文學(xué)D:批判現(xiàn)實主義文學(xué)答案：D30.以下哪一個不屬于復(fù)述策略?（）。A:做筆記B:排除相互干擾C:畫線D:利用隨意識記和有意識記答案：A31.骨板由骨組織構(gòu)成，骨組織由（）組成。A:骨細(xì)胞和骨纖維B:骨纖維和骨基質(zhì)C:骨細(xì)胞和骨髓D:骨細(xì)胞和骨基質(zhì)答案：D32.1949年，中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士．在63名中央人民政府委員中，民主黨派和無黨派人士為30人。對上述內(nèi)容理解正確的是()。A:從此確立了“長期共存、互相監(jiān)督”的方針B:該屆中央人民政府由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生C:標(biāo)志著新中國根本政治制度的確立D:體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制答案：D33.我國江西西南部山區(qū)出現(xiàn)大片“紅色荒漠”，即在亞熱帶濕潤的巖溶地區(qū)，土壤遭受嚴(yán)重侵蝕，基巖裸露，地表呈現(xiàn)出類似荒漠化景觀的土地退化現(xiàn)象。據(jù)此回答題?！凹t色荒漠”形成的自然原因主要是（）。查看材料A:沉積作用B:水蝕作用C:風(fēng)蝕作用D:風(fēng)化作用答案：B34.學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任，這一點突出表現(xiàn)在它所傳遞的（）上。A:教學(xué)思想B:教學(xué)手段C:教學(xué)內(nèi)容D:教學(xué)方法答案：C35.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:組織和培養(yǎng)班集體B:統(tǒng)一多方面教育力量C:了解和研究學(xué)生D:做好個別教育工作答案：A36.Jacklovessports.Heisoftenseen__________basketballontheschoolplayground.A:playingB:toplayC:playsD:play答案：A37.最先進(jìn)行黑奴貿(mào)易的是()。A:法國B:英國C:西班牙D:葡萄牙答案：D38.調(diào)查法中技術(shù)性最強的方法是（）。A:測驗法B:問卷法C:觀察法D:談話法答案：A39.在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識在行為上的表現(xiàn)，是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A:自我評價B:自我認(rèn)識C:自我控制D:自我體驗答案：C40.克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立，主要是因為()。A:實行陶片放逐法B:按財產(chǎn)多寡分享政治權(quán)力C:以地域劃分行政選區(qū)D:使所有公民都參與國家政治答案：D41.最早從理論上對班級組織進(jìn)行論述，對其發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)的是（）。A:洛克B:赫爾巴特C:夸美紐斯D:杜威答案：C42.學(xué)校不得使未成年學(xué)生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動，否則就是違反了學(xué)生的（）。A:身心健康權(quán)B:隱私權(quán)C:人格尊嚴(yán)權(quán)D:人身自由權(quán)答案：A43.企業(yè)縱向一體化的主要目的是（）。A:把供應(yīng)商的利潤轉(zhuǎn)化成自己的利潤B:獲取價值鏈重組的利益C:控制產(chǎn)品的分銷渠道，減少產(chǎn)品的庫存積壓D:控制原料生產(chǎn)的成本、質(zhì)量和數(shù)量答案：D44.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（）。A:飛蛾撲火B(yǎng):心猿意馬C:老馬識途D:花香引蝶答案：B45.元末山水畫大家……風(fēng)格形式是（）。A:青綠山水B:書齋山水C:淺絳山水D:金碧山水答案：C46.校園文化的核心是（）。A:學(xué)校的非正規(guī)文化B:學(xué)校的精神或觀念文化C:學(xué)校的物質(zhì)文化D:學(xué)校組織和制度文化答案：B47.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中，這是一種（）。A:一般遷移B:垂直遷移C:水平遷移D:具體遷移答案：A48.桑代克的學(xué)習(xí)理論被稱為（）。A:刺激一反應(yīng)理論B:聯(lián)結(jié)一認(rèn)知理論C:認(rèn)知發(fā)現(xiàn)理論D:有意義接受學(xué)習(xí)論答案：A49.下列有關(guān)說法不正確的是（）。A:植物體細(xì)胞雜交中原生質(zhì)體的融合直接依賴于細(xì)胞膜的流動性B:肌細(xì)胞的細(xì)胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體C:生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定D:造血干細(xì)胞吸收葡萄糖的途徑：細(xì)胞膜——細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)——線粒體答案：D50.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A:高水平的智力B:實踐能力C:創(chuàng)新精神D:健康體魄答案：C第II部分多選題（50題）1.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:教育目的B:職業(yè)目標(biāo)C:課程目標(biāo)D:培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、C、D2.[單選題]心理咨詢時，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A:盡量使用術(shù)語B:盡量使用方言C:盡量使會談有風(fēng)趣D:盡量使會談職業(yè)化答案：D3.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:鼓子詞C:唱賺D:諸宮調(diào)答案：B、C、D4.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的穩(wěn)定性B:新舊知識的可辨別性C:原有知識的可操作性D:原有知識的可利用性答案：A、B、D5.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源B:及時化解突發(fā)事件帶來的負(fù)面影響C:及時調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣D:因勢利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程答案：A、B、C、D6.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:開始進(jìn)步慢D:總趨勢是進(jìn)步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步答案：A、B、D7.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:沒有發(fā)生質(zhì)變C:可以擺脫形象的邏輯思維D:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程答案：A、D8.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:規(guī)章制度B:教學(xué)儀器C:校園美化、綠化D:后勤保障設(shè)施答案：B、C、D9.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的B:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的C:實施過違法行為的D:受到刑事處罰的答案：A、B10.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:找其他同事商量此事B:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法C:反復(fù)核查后找上司交換意見D:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤答案：C11.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等B:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)C:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)D:尊重是平等待人的精髓答案：A、B、D12.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進(jìn)程是（）的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:勻速下降D:先快后慢答案：D13.私了A:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來B:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神C:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者D:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人答案：B、C14.下面說法完全正確的是()。A:《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌B:《槐花幾時開》屬于四川民歌C:《小河淌水》屬于云南民歌D:《月牙五更》屬于東北民歌答案：A、B、C、D15.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:拍板。B:月琴C:京胡D:堂鼓答案：B、C16.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。A:學(xué)習(xí)能力B:實踐能力C:社會責(zé)任感D:創(chuàng)新精神答案：B、C、D17."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也?！边@句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:教師的人格是教育的基石B:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)C:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件D:師德屬于專門的教育素養(yǎng)答案：A、B、C18.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量B:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量C:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容D:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念答案：A、B、C、D19.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(?？?A:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久C:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響D:有意義材料比無意義材料更容易識記答案：A、B、D20.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向B:當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認(rèn)識存在差異時，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇C:如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認(rèn)自己的錯誤，真誠地向?qū)W生道歉D:對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機立斷，馬上進(jìn)行說理教育和情感教育答案：B、C21.下列說法正確的有()。A:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳B:國家義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首C:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜D:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳答案：A、C、D22.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測者B:小學(xué)以上文化程度的受測者C:可用于個別施測D:可用于團(tuán)體施測答案：A、C、D23.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）。’A:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級B:按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級C:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種D:按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級答案：C24.教育制度的功能包括()。A:提供價值導(dǎo)向B:形成教育秩序C:規(guī)范教育行為D:節(jié)約教育費用答案：A、B、C、D25.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師教學(xué)話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突B:教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映C:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)D:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式答案：A、B、C26.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認(rèn)真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦。”學(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對。“教師緊接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法。”A:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法B:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論C:采用了啟發(fā)式教學(xué)D:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段答案：B、C、D27.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須是中國公民B:必須具有良好的思想道德品質(zhì)C:必須具有教育教學(xué)能力D:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格答案：A、B、C、D28.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值B:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值C:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值D:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用答案：A、C、D29.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會未成年公民B:接受教育的未成年公民C:國家和社會的成年公民D:國家公民答案：A、B、D30.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:執(zhí)行具有內(nèi)潛性C:對象具有客觀性D:結(jié)構(gòu)具有簡縮性答案：A、B、D31.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:衰竭階段B:康復(fù)階段C:恢復(fù)階段D:搏斗階段答案：A、D32.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:意識是人腦對客觀世界的反映B:水往低處流C:日出于東落于西D:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和答案：A、D33.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化選擇與整理B:教育有利于文化傳播和交流C:教育是文化保存和傳遞的主要手段D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D34.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有（）A:法制教育B:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育C:社會主義核心價值觀教育D:校園足球答案：A、B、C35.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分具有層次性B:穩(wěn)定性與可變性C:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性D:統(tǒng)一性與差異性答案：A、C、D36.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:環(huán)境B:學(xué)生C:社會D:教師答案：A、B、D37.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)B:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代C:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的D:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的答案：C、D38.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:實體法C:f根本法D:程序法答案：A、C39.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:變宮B:清角C:羽D:宮答案：C、D40.網(wǎng)民在一些詞語前加上“被”字，如被自殺、被就業(yè)、被增長、被代表、被自愿等，用來表達(dá)沒有話語權(quán)的弱勢一方的無奈，“被××”實質(zhì)上描述的是一種“受人擺布