內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題可打印

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題可打印第I部分單選題（50題）1.針對計(jì)劃生育政策帶來的人H結(jié)構(gòu)等方面的問題，我國開始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展。我國人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是（）。A:改革是社會發(fā)展的根本動力B:生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展C:主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一D:人民群眾是社會變革的主體答案：C2.瞬時記憶的貯存時間大約為（）。A:2秒到1分鐘B:5秒到2分鐘C:0.2～0.5秒D:0.25～2秒答案：D3.制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是（）。A:人口數(shù)量與質(zhì)量B:社會生產(chǎn)力C:文化習(xí)俗D:政治經(jīng)濟(jì)制度答案：D4.()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲，并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A:飛歌B:大歌C:酒歌D:山歌答案：B5.某一山區(qū)自然生態(tài)系統(tǒng)因挖礦完全被破壞，成為一片廢墟，為盡快恢復(fù)到原有自然生態(tài)系統(tǒng)。應(yīng)采取的最好的措施是：在這片廢墟上（）。A:回填土壤，栽培當(dāng)?shù)卦兄参?，?shí)行封山育林B:回填土壤，栽培當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)農(nóng)作物，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C:回填土壤，引進(jìn)多種外來物種，重建生態(tài)系統(tǒng)D:撤出人類全部活動，實(shí)行全面的封閉，等待自然恢復(fù)答案：A6.1983年，新華社發(fā)表《服裝模式宜解放》的評論，提倡男同志穿西服，女同志穿旗袍、西裝裙子，服裝款式要大方，富有民族特色。評論表明了怎樣的輿論導(dǎo)向()A:學(xué)習(xí)西方同時注重維護(hù)民族傳統(tǒng)B:促進(jìn)服裝行業(yè)適應(yīng)外向型經(jīng)濟(jì)C:倡導(dǎo)革新服飾推動生活文明化D:推進(jìn)思想解放為改革開放開路答案：D7.“預(yù)見未來的你”，張老師在班里組織一場關(guān)于遇見十年后的你．遇見二十年后的你主題小型活動，充分調(diào)動了學(xué)生的想象力，使得學(xué)生對課程有了更好的了解，以上是運(yùn)用了（）的原理。A:洛扎諾夫暗示教學(xué)理論B:布魯納認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論C:巴班斯基最優(yōu)化理論D:布盧姆掌握學(xué)習(xí)理論答案：B8.體育教學(xué)方法的分類,…,可分為（）。A:教授法、討論法或合作法、練習(xí)法B:討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法C:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法D:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法答案：C9.小賈很喜歡在老師講課的時候在座位上扮鬼臉，當(dāng)老師了解小賈的這個習(xí)慣后，當(dāng)他再做鬼臉的時候，就裝作視而不見，時間久了，小賈覺得沒意思，也就不在課堂上扮鬼臉了，老師對于小賈采取的矯正方法屬于（

）。A:懲罰法B:強(qiáng)化法C:脫敏法D:消退法答案：D10.下列河流中最終注入太平洋的是()。A:額爾齊斯河B:塔里木河C:雅魯藏布江D:長江答案：D11.若1個35S標(biāo)記的大腸桿菌被1個32P標(biāo)記的噬菌體侵染，裂解后釋放的噬菌體（）。A:一定有35S，可能有32PB:只有35SC:只有32PD:一定有32P，可能有35S答案：A12.常見的人格測驗(yàn)不包括（）A:聯(lián)合型瑞文推理測驗(yàn)B:明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個性調(diào)查C:艾森克人格問卷D:卡特爾16種人格因素測驗(yàn)答案：A13.關(guān)于同伴輔導(dǎo)的特點(diǎn),表述不正確的是（）。A:與輔導(dǎo)對象相比……,的心理品質(zhì)。B:與師生之間的輔導(dǎo)關(guān)系相比……建立平等關(guān)系C:同伴輔導(dǎo)者在具體開展工作前……的訓(xùn)練。D:同伴輔導(dǎo)員是從學(xué)生群體.……與輔導(dǎo)對象同齡的學(xué)生。答案：B14.人格發(fā)展階段理論的提出者是()。A:柯爾伯格B:華生C:埃里克森D:皮亞杰答案：C15.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（）。A:階段性B:順序性C:不平衡性D:互補(bǔ)性答案：B16.客家人在遷徙時，把族譜、家譜敬若神明，視之為凝聚族眾、延續(xù)精神的傳家之寶。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的源頭是()。A:宗教信仰B:宗法制度C:禮樂制度D:分封制度答案：B17.一位新教師把大量時間花在維護(hù)自己與同事、領(lǐng)導(dǎo)問的關(guān)系上，說明其處在成長中的（）。A:關(guān)注學(xué)生階段B:關(guān)注教學(xué)階段C:關(guān)注生存階段D:關(guān)注任務(wù)階段答案：C18.關(guān)于SWOT分析方法解釋正確的是（）。A:W是指企業(yè)內(nèi)部劣勢B:O是指企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會C:S是指企業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢D:T指外部環(huán)境的干擾答案：C19.“萬綠叢中一點(diǎn)紅”容易引起人們的無意注意，主要是由于刺激物具有（）的特點(diǎn)。A:強(qiáng)度B:變化C:新異性D:對比答案：D20.把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是（）。A:課程任務(wù)B:課程管理層次C:課程制定者D:課程設(shè)置的要求答案：D21.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過程是學(xué)生主動構(gòu)建自己知識的過程，學(xué)生不是被動的信息吸收者，而是信息意義的主動重構(gòu)，以下哪種理論中體現(xiàn)了這樣的觀點(diǎn)?（）A:信息加工的學(xué)習(xí)理論B:有意義的接受學(xué)習(xí)論C:建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)理論D:聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論答案：C22.“學(xué)會關(guān)心”是下列哪個德育模式所強(qiáng)調(diào)的?（）A:社會學(xué)習(xí)模式B:價值澄清模式C:體諒模式D:認(rèn)知模式答案：C23.關(guān)于雅典民主制．有人認(rèn)為“就是這種民主政治才是滅亡古希臘的真正的罪魁禍?zhǔn)住薄Ｒ韵聦ρ诺涿裰髦频臄⑹?，能證明上述觀點(diǎn)的是()。A:輪番而治與抽簽選舉，導(dǎo)致權(quán)力的濫用與誤用B:婦女與奴隸被排除在民主之外，激化了社會矛盾C:直接民主.使不同素養(yǎng)的人享有相同的政治權(quán)利D:雅典的民主，只是城邦公民內(nèi)部之間的民主答案：A24.人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數(shù)約為()。A:200B:80C:10D:30答案：B25.理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則所遵循的主要教學(xué)規(guī)律是（）。A:傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律B:教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律C:掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律D:間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律答案：D26.最近發(fā)展區(qū)理論的提出者是（）。A:魯賓斯坦B:列昂節(jié)夫C:維果茨基D:贊可夫答案：C27.1501-1504年，米開朗基羅為……的雕像（）。A:《大衛(wèi)》B:《最后的審判》C:《摩西》D:《創(chuàng)世紀(jì)》答案：A28.西雙版納是少數(shù)民族聚居的地方，當(dāng)?shù)叵矚g跳孔雀舞、歡度潑水節(jié)的民族是()。A:傣族B:藏族C:朝鮮族D:維吾爾族答案：A29.國共兩黨歷史上曾經(jīng)實(shí)現(xiàn)過兩次合作，這兩次合作得以實(shí)現(xiàn)的最基本條件是()。A:國民黨是比較革命的民主派B:兩黨階段性斗爭目標(biāo)相同C:兩黨方針、政策完全一致D:社會主要矛盾是民族矛盾答案：B30.下列訓(xùn)練方法中，最有利于運(yùn)動員建立和鞏固動力定型的是（）A:變換訓(xùn)練法B:循環(huán)訓(xùn)練法C:競賽訓(xùn)練法D:重復(fù)訓(xùn)練法答案：D31.“三全音”是()。A:三和弦的三個音先后發(fā)音B:大調(diào)式開頭的三個音C:三和弦的三個音同時發(fā)音D:增四度或減五度音程答案：D32.等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的（）。A:反例B:概括C:變式D:抽象答案：C33.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A:創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B:體質(zhì)的增強(qiáng)C:智力的發(fā)展D:升學(xué)率答案：A34.課堂上教師提出如何治理空氣污染?諸如這類問題屬于（）。A:無結(jié)構(gòu)的問題B:閉合式問題C:啟發(fā)式問題D:有結(jié)構(gòu)的問題答案：A35.關(guān)于高中生…….表述,不正確的觀點(diǎn)是（）。A:高中生的情緒缺乏穩(wěn)定性,具有兩極性B:高中生的情緒體驗(yàn)更多強(qiáng)烈,具有沖動性C:高中生的情緒管理能力有所提高D:高中生的情緒理解力弱,具有不可控性答案：D36.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！边@首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。A:春節(jié)B:元宵節(jié)C:中秋節(jié)D:端午節(jié)答案：A37.20世紀(jì)50年代中期，中國民主同盟主席張瀾說：“根據(jù)我們的民主集中制，中國人民把政權(quán)掌握在自己的手里。而人民又確確實(shí)實(shí)有了一個集中行使立法權(quán)和行政權(quán)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。這是理論與實(shí)際一致的一種新制度。”這種“新制度”的意義之一是()。A:使人民進(jìn)入了當(dāng)家作主的新時代B:鞏固了人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織C:奠定了我國各項(xiàng)政治建設(shè)的基礎(chǔ)D:調(diào)動了民主人士的參政議政熱情答案：C38.演示實(shí)驗(yàn)屬于哪種直觀?（）A:形象直觀B:模象直觀C:實(shí)物直觀D:言語直觀答案：C39.根據(jù)柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究，權(quán)威與維持社會秩序的道德階段處于（）。A:前習(xí)俗水平B:習(xí)俗水平C:后習(xí)俗水平D:可逆水平答案：B40.把教育隱喻為“園藝”，把學(xué)生比作“祖國花朵”，稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問題上傾向于(??)。A:環(huán)境決定論B:成熟論C:遺傳決定論D:內(nèi)因與外因交互作用論答案：A41.思想政治課是中學(xué)思想政治教育的主渠道，與班主任工作等其他教育渠道相比，思想政治課發(fā)揮思想政治教育的功能主要借助于（）。A:社會實(shí)踐B:社區(qū)調(diào)研C:學(xué)科理論D:班團(tuán)活動答案：C42.下列關(guān)于新中國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的說法，正確的是()。A:“大躍進(jìn)”期間國民經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展B:經(jīng)濟(jì)體制改革首先從城市取得突破C:三大改造的完成標(biāo)志著新民主主義制度的建立D:1956—1966年經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn)答案：D43.用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中，得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果。正確的是（）。A:涂布了兩個平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為215和260，平均值238B:涂布了三個平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為210、240和250，平均值233C:涂布了一個平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230D:涂布了三個平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212和256，平均值163答案：B44.企業(yè)根據(jù)美國市場營銷協(xié)會（AMA）的定義確定的市場營銷活動包括（）等。A:物流B:新產(chǎn)品開發(fā)C:市場營銷研究D:社會需求預(yù)測答案：C45.有學(xué)者指出：“12—13世紀(jì)，英格蘭領(lǐng)主為了實(shí)現(xiàn)利益的最大化，主動采納貨幣地租。15世紀(jì)以后的領(lǐng)主采納貨幣地租則主要是為了規(guī)避價格風(fēng)波的風(fēng)險。”這表明貨幣地租取代勞役地租的主要原因是()。A:手工工場需要大量貨幣B:商品經(jīng)濟(jì)在農(nóng)村的滲透C:新航路開辟引起價格革命D:圈地運(yùn)動破壞了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)答案：B46.Theydidn′tacceptmyinvitationatfirst,butI______persuadethematlast.A:wasabletoB:couldC:mightD:can答案：A47.常見異常心理特征不包括（）A:認(rèn)知障礙B:心理障礙C:意志行為障礙D:情感障礙答案：B48.教學(xué)過程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過程屬于（）。A:接受學(xué)習(xí)B:掌握學(xué)習(xí)C:意義學(xué)習(xí)D:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)答案：D49.把大目標(biāo)分成子目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索，逐漸縮小當(dāng)前問題情境與目標(biāo)狀態(tài)之間的差異，這種解決問題的方法稱（）。A:啟發(fā)式B:問題空間C:算法式D:手段一目的分析答案：D50.明清時期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。A:秀才B:貢士C:進(jìn)士D:舉人答案：D第II部分多選題（50題）1.巴甫洛夫研究的條件反射叫()。單選A:高級條件反射B:工具條件反射C:經(jīng)典條件反射D:操作條件反射答案：C2.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:激勵功能C:評價功能D:導(dǎo)向功能答案：B、C、D3.“學(xué)生是倉庫，教師就是儲蓄者”。這體現(xiàn)了()。A:“假學(xué)習(xí)”B:教師壟斷和控制C:學(xué)生的主動性D:學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性答案：A、B4.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:如何教B:如何學(xué)C:學(xué)與教之間的相互作用D:解決學(xué)生的心理問題答案：A、B、C5.[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開展工作，肯定會導(dǎo)致質(zhì)量問題，你會（）。A:反復(fù)核查后找上司交換意見B:找其他同事商量此事C:等待一段時間，等上司過問此事時說明自己的看法D:按照自己的理解去做，不會指出上司的失誤答案：A6.[單選題]以詞為中介反映現(xiàn)實(shí)的過程屬于（）。A:抽象思維B:輻合思維C:形象思維D:動作思維答案：A7.小明是班里一名差生，特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次，小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣，罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷，暗暗下定決心，加倍努力，提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時，小明的成績突飛猛進(jìn)，名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是，老師非但沒有表揚(yáng)他，還當(dāng)面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價主體單一B:評價內(nèi)容片面C:評價標(biāo)準(zhǔn)單一D:評價功能失調(diào)答案：A、B、C、D8.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:統(tǒng)一調(diào)性的樂段B:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段C:收攏性的樂段D:開放性的樂段答案：A、B9.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《費(fèi)加羅的婚禮》C:《卡門》D:《唐璜》答案：A、B、D10.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣B:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)C:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格D:音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式答案：B、C11.對于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。單選A:有限的B:極差的C:良好的D:未知的答案：A12.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:高強(qiáng)度的B:有積極作用的C:災(zāi)難性的D:有延緩作用的答案：B13.下列哪些是1993年通過的《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)（）A:不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平B:貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)C:按時獲得薪水和報(bào)酬D:遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表答案：A、B、D14.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:月琴B:堂鼓C:拍板。D:京胡答案：A、D15.布魯納認(rèn)為“學(xué)習(xí)一門學(xué)科，看來包含著三個差不多同時發(fā)生的過程”，即（）。A:知識的轉(zhuǎn)化B:知識的評價C:技能的形成D:新知識的獲得答案：A、B、D16.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:親密感對孤獨(dú)感B:自主感對羞愧感C:勤奮感對自卑感D:自我同一性對角色混亂答案：B、C、D17.下列不屬于原始社會教育特征的是（）A:教育在學(xué)校中實(shí)施B:等級性C:教育在生產(chǎn)和生活中實(shí)施D:階級性答案：A、B、D18.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評2分。A:2個月到半年B:3個月到半年C:3個月到1年D:2個月到1年答案：C19.下列關(guān)于操作技能熟練階段的動作特點(diǎn)，表述正確的有()。A:動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性B:主要靠視覺控制，動覺控制水平較低C:緊張感、疲勞感減少，動作具有輕快感D:動作銜接連貫、流暢、協(xié)調(diào)，多余動作消失答案：A、C、D20.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易攻擊B:容易依賴C:不易自我控制情緒的波動D:青春期躁動答案：C、D21.安排課程表應(yīng)遵循的原則有（）A:生理適宜原則B:遷移性原則C:簡約性原則D:整體性原則答案：A、B、D22.古代教育一般是指（）時期的教育。A:奴隸社會B:原始社會C:封建社會D:以上都是答案：A、C23.毛筆字寫得好的學(xué)生，鋼筆字也會寫得不錯。這屬于（）。A:負(fù)遷移B:順向遷移C:正遷移D:逆向遷移答案：B、C24.下面屬于力度記號的有()。A:︵B:PC:<D:mf答案：B、C、D25.下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A:限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列B:Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上C:哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)D:限制酶和DNA連接酶均來自原核生物答案：A、C、D26.嵇康在《聲無哀樂論》中的音樂思想包括()。A:音樂具有審美作用，但其美與不美，與人的感情好無關(guān)系B:音樂具有移風(fēng)易俗的作用C:音樂的本質(zhì)是“和”，它是形式、內(nèi)容與表現(xiàn)手段的內(nèi)在統(tǒng)一D:音樂是客觀的存在，人的哀樂是主觀的存在，兩者之間并無因果關(guān)系答案：A、B、C、D27.知覺的基本特征主要是指知覺的（）A:選擇性B:整體性C:恒常性D:理解性答案：A、B、C、D28.學(xué)校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了（）的過程。A:義務(wù)教育B:制度化教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案：B、C、D29.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣化，一般來說，教師的角色包括（）A:學(xué)生心靈的培育者B:學(xué)生知識的傳遞者C:良好形象的示范者D:學(xué)生溝通需要的交流者答案：A、B、C、D30.EPQ測查的人格維度有()個。A:3B:6C:5D:4答案：A31.“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀?！秉h的十八大報(bào)告首次提出的24字社會主義核心價值觀，對社會主義核心價值體系建設(shè)提出了新的部署和要求。這有利于（）。A:強(qiáng)基固本.有力抵制各種錯誤和腐朽思想的侵蝕B:引領(lǐng)思潮，為全國人民團(tuán)結(jié)奮斗奠定共同思想基礎(chǔ)C:凝聚力量，為我國現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的精神支持D:弘揚(yáng)主旋律，拒絕外來文化對中華文化的影響答案：A、B32.教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中需要將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷對其進(jìn)行積極主動的計(jì)劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)教學(xué)監(jiān)控的對象，教學(xué)監(jiān)控能力可分為（）A:任務(wù)指向型B:課堂指向性C:目標(biāo)指向型D:自我指向性答案：A、D33.“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！睂@句話解釋正確的有（）(?？?A:這是環(huán)境決定論的體現(xiàn)，抹殺了先天稟賦的差異B:后天的教育和社會環(huán)境才是導(dǎo)致人的發(fā)展差異的主要原因C:這是遺傳決定論的體現(xiàn)，否認(rèn)環(huán)境的決定作用D:這種觀點(diǎn)為從平民中“舉賢才”的主張?zhí)峁┝艘罁?jù)答案：A、B、D34.[單選題]我國社會主義職業(yè)道德的基本原則是（）。A:有絲分裂觀察：解離根尖一染色一漂洗一制片一觀察B:人道主義C:實(shí)用主義D:社會主義答案：A35.學(xué)校如何對學(xué)生進(jìn)行勞動教育（）A:把勞動教育納入整個教學(xué)計(jì)劃之中，使師生重視勞動教育B:勞動教育不應(yīng)只限制于學(xué)校里，而應(yīng)重視家庭的早期勞動教育C:勞動教育應(yīng)該通過生產(chǎn)勞動和公益勞動來實(shí)現(xiàn)D:對國家規(guī)定的勞動時間，學(xué)校不得隨意刪減答案：A、B、C、D36.以下屬于素質(zhì)教育基本特征的是()。A:全面性B:發(fā)展性、主體性C:全體性D:基礎(chǔ)性答案：A、B、C、D37.自我意識的成分包括（）A:自我行動B:自我體驗(yàn)C:自我控制D:自我認(rèn)識答案：B、C、D38.溝通對于學(xué)校管理來說除了具有情感交流功能外，還有（）功能。A:監(jiān)控B:信息傳遞C:組織D:激勵答案：A、B、D39.可采用哪些措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)（）A:正確指導(dǎo)結(jié)果歸因，促使學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)B:創(chuàng)設(shè)問題情境，實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)C:根據(jù)作業(yè)難度，恰當(dāng)控制動機(jī)水平D:充分利用反饋信息，妥善進(jìn)行獎懲答案：A、B、C、D40.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:遺傳B:社會環(huán)境C:人際關(guān)系D:學(xué)校教育答案：A、B、D41.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法包括（）。多選A:職業(yè)責(zé)任屬于道德范疇，而不屬于法律范疇B:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定C:凡是社會職業(yè)，都有明確的職業(yè)責(zé)任規(guī)定D: