內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘大全及參考答案（培優(yōu)）

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)教師招聘大全及參考答案（培優(yōu)）第I部分單選題（50題）1.某次英語語法考試之后，英語老師找到某同學(xué)幫助其分析錯題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語法知識。根據(jù)奧克斯福德對學(xué)習(xí)策略的分類，該英語老師的做法屬于（）。A:補償性策略B:元認知策略C:社會策略D:情感策略答案：A2.大曲是在什么朝代形成的相和大曲?()A:明B:元C:宋D:漢答案：D3.企業(yè)縱向一體化的主要目的是（）。A:把供應(yīng)商的利潤轉(zhuǎn)化成自己的利潤B:獲取價值鏈重組的利益C:控制原料生產(chǎn)的成本、質(zhì)量和數(shù)量D:控制產(chǎn)品的分銷渠道，減少產(chǎn)品的庫存積壓答案：C4.教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A:管理B:交往C:控制D:引導(dǎo)答案：B5.為了研究植物的光合作用和細胞呼吸，取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈)，平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、C三種不同強度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時問后，測得氧氣的含量，甲裝置未見增加，丙增加的比乙多，對以上實驗分析錯誤的是（）。A:光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置B:乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解C:丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水D:光照強度為a時，光合作用仍在進行答案：C6.詔書規(guī)定：第一，效法隋唐的均田制，實行“班田收授法”。……第二，關(guān)于租稅，效法唐朝租庸調(diào)制，受田農(nóng)民必須向國家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸)，交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷，頒發(fā)詔書的是()。A:孝德天皇B:明治天皇C:彼得一世D:亞歷山大二世答案：A7.--Youdidn′tattendthepartylastnight?A:needn'thaveB:don'thavetoC:couldn'thaveD:didn'tneedto答案：D8.以下不屬于問題解決的基本特點的是?（）A:序列性B:目的性C:認知性D:操作性答案：D9.在西方，被公認的教育心理學(xué)奠基人是（）。A:賈德B:梅伊曼C:桑代克D:推孟答案：C10.為了研究一個兒童在不同年齡階段的發(fā)展，最適宜的研究方法是（）。A:橫斷法B:相關(guān)研究法C:實驗法D:縱向法答案：D11.InChina,______privatecarsisgettingtobe______popularmeansoftransportation.A:the;theB:the;aC:/;theD:/;a答案：D12.我國社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:馬克思主義個人全面發(fā)展學(xué)說B:空想社會主義者關(guān)于人的全面發(fā)展理論C:關(guān)于人的發(fā)展的理想D:人的多方面的和諧發(fā)展學(xué)說答案：A13.單人心率復(fù)蘇時，（）A:15:8B:15:2C:15:6D:15:4答案：B14.在20世紀60年代，我國外交政策的中心是（）。A:“一邊倒”B:反對美蘇霸權(quán)主義C:“另起爐灶”D:一條線答案：B15.“午飯吃魚還是吃炸雞呢吃魚更健康，但是刺多；吃炸雞沒有刺的煩惱，但是不夠健康?！边@種心理沖突屬于（）。A:雙避沖突B:趨避沖突C:多重趨避沖突D:雙趨沖突答案：C16.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.A:beingrepairedB:torepairC:repairingD:repaired答案：C17.下列關(guān)于新中國經(jīng)濟建設(shè)的說法，正確的是()。A:第二個五年計劃的工業(yè)建設(shè)以重工業(yè)為中心B:“大躍進”和人民公社化運動時期，我國經(jīng)濟建設(shè)毫無成就C:第一個五年計劃的重點是發(fā)展農(nóng)業(yè)D:資本主義工商業(yè)改造中，對資本家占有的生產(chǎn)資料實行沒收政策答案：A18.能鑒別學(xué)業(yè)水平高低、能力強弱的測驗表明其（）很高。A:難度B:信度C:區(qū)分度D:效度答案：C19.Becomingamillionairehaschangedhislife,butthewinhasalsobroughthimstressandtroubles.Sometimeshewisheshe_____themoney.A:wouldneverwinB:willneverwinC:hasneverwonD:hadneverwon答案：D20.最高人民法院在法律適用過程中，對具體應(yīng)用法律規(guī)范有關(guān)問題所進行的解釋屬于（）。A:司法解釋B:學(xué)理解釋C:行政解釋D:立法解釋答案：A21.某老師講授圓的周長時，還介紹了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之的突出貢獻。同學(xué)們不僅學(xué)會了知識，也增強了民族自豪感。該老師遵循的教學(xué)原則是（）。A:科學(xué)性與思想性統(tǒng)一原則B:因材施教原則C:啟發(fā)性原則D:知行統(tǒng)一原則答案：A22.動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段?（）A:操作熟練階段B:操作定向階段C:操作模仿階段D:操作整合階段答案：D23.關(guān)于心理危機特征,表述不正確的是（）。A:心理危機的發(fā)生缺乏規(guī)律性。B:心理危機的后果具有模糊性。C:心理危機的反應(yīng)具有必要性。D:心理危機的應(yīng)對缺乏萬能和速效的方案答案：A24.將大十三度的根音降低增一度，則變?yōu)?)。A:增十三度B:減十四度C:純十四度D:減十三度答案：A25.（）是教師教學(xué)的起始環(huán)節(jié)，是上好課的先決條件。A:課外輔導(dǎo)B:備課C:作業(yè)的檢査與批改D:上課答案：B26._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:ThoughB:NomatterC:AsD:However答案：D27.進行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生認識人手，調(diào)動學(xué)生的主動性，使他們積極向上，這是德育的（）A:導(dǎo)向性原則B:教育的一致性與連貫性原則C:疏導(dǎo)原則D:因材施教原則答案：C28.因擅長演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色，音色明亮、圓潤、豐滿，被譽為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A:卡雷拉斯B:卡拉斯C:多明戈D:帕瓦羅蒂答案：D29.《沐浴的狄安娜》的作者是法國畫家（）。A:布歇B:弗拉戈納C:勒布倫D:普桑答案：A30.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說，在20世紀末中國教育界的具體實踐典型是()。A:教育實驗的熱潮B:素質(zhì)教育運動C:教育改革的實踐D:教育的國際化走勢答案：B31.（）是指在不同時間內(nèi)用…….被試者所得結(jié)果的一致程度。A:難度B:效度C:區(qū)分度D:信度答案：D32.設(shè)α、β是兩個不同的平面，m是直線且m屬于α，命題p：“m∥β”，命題q：“α∥β”，則命題p是命題q的()。A:充分而不必要條件B:必要而不充分條件C:充分必要條件D:既不充分也不必要條件答案：B33.Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A:explainB:translateC:writeD:review答案：C34.播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）A:幻燈片切換B:超鏈接C:幻燈片版式D:自定義動畫答案：B35.創(chuàng)客教育中，利用Mirco:bit或ArduinoA:控制器程序傳感器執(zhí)行器B:執(zhí)行器控制器程序傳感器C:傳感器程序執(zhí)行器控制器D:傳感器控制器程序執(zhí)行器答案：D36.《感動中國》走過了十年的歷程，通過它，100多位人物和群體的事跡超越了國界、民族和語言，走進人們的精神世界，挺起民族的精神脊梁。這說明，弘揚和培育中華民族精神就要（）。A:確立新的道德評價體系B:推動中華民族走向振興C:提升我國的國際競爭力D:發(fā)揮先進模范的榜樣作用答案：D37.中國特色社會主義法律體系框架的核心是()。A:《中華人民共和國民法通則》B:《中華人民共和國憲法》C:《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》D:《中華人民共和國土地改革法》答案：B38.使用Flash軟件制作“點石成金”動畫，（）A:引導(dǎo)動畫B:形狀補間動畫C:運動補間動畫D:遮罩動畫答案：B39.“每逢佳節(jié)倍思親?！弊犯菰?，這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。A:大、小宗的身份是一成不變的B:最大的特點是嫡長子繼承制C:等級森嚴，大宗對小宗有統(tǒng)轄權(quán)D:有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的團結(jié)答案：A40.以詩證史，是歷史研究的一種方法?！盎泿X限南天設(shè)險，秦通舟楫鑿嵯峨。”該詩句所反映的水利工程的主要歷史作用在于()。A:關(guān)中地區(qū)成為千里沃野B:基本解除黃河水患C:成都平原成為天府之國D:便于奏始皇平定嶺南答案：D41.闖關(guān)東是指在清朝后期以及民國時期，大批中原、江北的老百姓由于自然災(zāi)害、清政府號召移民實邊等原因。被迫或主動跨過山海關(guān)以及渡過渤海，到東北地區(qū)闖蕩、墾荒和定居的過程。A:驟然出現(xiàn)許多新工作崗位.勞動力不足B:經(jīng)濟持續(xù)增長C:企業(yè)效益提高D:經(jīng)濟發(fā)展速度趨緩答案：D42.腦的最古老部位是（）。A:腦干B:間腦C:大腦D:小腦答案：A43.國家把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總要求，就是（）。A:教學(xué)目標B:教學(xué)目的C:培養(yǎng)目標D:教育目的答案：D44.鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?！泵鑼懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)工藝美術(shù)中的（）A:風(fēng)箏B:剪紙C:刺繡D:紙塑答案：A45.抑郁質(zhì)氣質(zhì)的神經(jīng)類型特征是（）。A:強一均衡一不靈活型B:強一不平衡型C:弱型D:強一均衡一靈活型答案：C46.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述，錯誤的是（）。A:限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNAB:一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列C:限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取D:限制性內(nèi)切酶的活性受溫度影響答案：A47.U型管中一端裝蛋清溶液，另一端裝蒸餾水，中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑，預(yù)計一段時間后（）。A:蒸餾水端呈藍色，且液面高于蛋清端B:蛋清端呈紫色，且液面低于蒸餾水端C:蛋清端呈藍色，且液面高于蒸餾水端D:蒸餾水端呈藍色，且液面低于蛋清端答案：D48.關(guān)于“誠信”的說法，正確的是（）。A:“誠信”與否，應(yīng)以“義”作為基本前提B:堅持“誠信”，必須反對“誠信”條件論C:堅持“誠信”是在眼前小事上吃虧，但符合其長遠利益D:善意的謊言不違背誠信的要求答案：B49.田徑中長距離跑中的途中跑技術(shù)動作要領(lǐng)是（）A:高重心,上體彎曲或稍前傾B:低重心,上體彎曲或稍前傾C:低重心,上體直立或稍前傾D:高重心,上體直立或稍前傾答案：D50.WhenI______,thepartystarted.A:wasseatedB:hadseatedC:wasseatingD:seated答案：A第II部分多選題（50題）1.勞動力是任何社會生產(chǎn)的基本要素．在特定的社會發(fā)展階段和特定的歷史條件下，勞動力作為一種特殊商品，其價值的構(gòu)成包括（）。A:勞動者繁育后代所必需的生活資料的價值B:培養(yǎng)和訓(xùn)練勞動者所需要的費用C:維持勞動者自身生存所必需的生活資料的價值D:勞動者在必要時間內(nèi)創(chuàng)造的價值答案：A、B、C2.作為一個教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A:學(xué)科教學(xué)法B:教育心理學(xué)C:教育學(xué)D:心理學(xué)答案：A、C、D3.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:教師B:社會C:學(xué)生D:環(huán)境答案：A、C、D4.下列是五聲調(diào)式的音的是()。A:羽B(yǎng):宮C:變宮D:清角答案：A、B5.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。A:普通法B:程序法C:f根本法D:實體法答案：A、C6.科學(xué)技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在以下哪些方面（）(易錯)A:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的教育質(zhì)量B:科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容C:科學(xué)技術(shù)能夠影響受教育者的數(shù)量D:科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念答案：A、B、C、D7.教育的文化功能包括()。A:教育有利于文化傳播和交流B:教育有利于文化選擇與整理C:教育是文化保存和傳遞的主要手段D:教育有利于文化更新與創(chuàng)造答案：A、B、C、D8.私了A:小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細膩動人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者B:小說塑造形象時運用了多種手法，對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動傳神C:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場，但從他父母的對話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動可知其心地善良，樂于助人D:她竟然在夢中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來答案：A、B9.《推進共建“一帶一路”教育行動》提出沿線各國教育合作的重點是()。A:開展人才培養(yǎng)培訓(xùn)合作B:開展教育互聯(lián)互通C:共建絲路合作機制D:實現(xiàn)教育資源全面共享答案：A、B、C10.以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:職業(yè)目標B:課程目標C:教育目的D:培養(yǎng)目標答案：B、C、D11.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:鼓子詞B:彈詞C:諸宮調(diào)D:唱賺答案：A、C、D12.德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構(gòu)成主體，下列關(guān)于各育的說法正確的有（）。A:各育都有獨立發(fā)展的可能，不需要其他各育與之協(xié)調(diào)B:各育在全面發(fā)展教育中的關(guān)系是辯證統(tǒng)一的C:在教育中把各育結(jié)合起來是必要的，也是可能和可行的D:在全面發(fā)展教育中，各育不可分割，但可以相互替代答案：B、C13.父母不依法履行監(jiān)護指責(zé)，或者侵害未成年人合法權(quán)益的，可以由（）。A:居民委員會勸誡、制止B:公安機關(guān)給予行政處罰C:所在單位勸誡、制止D:村民委員會勸誡、制止答案：A、B、C、D14.教育制度的功能包括()。A:節(jié)約教育費用B:形成教育秩序C:提供價值導(dǎo)向D:規(guī)范教育行為答案：A、B、C、D15.中國教師的資格條件必須包括以下條件（）。A:必須具有良好的思想道德品質(zhì)B:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家教師資格考試合格C:必須是中國公民D:必須具有教育教學(xué)能力答案：A、B、C、D16.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認真審題的態(tài)度及審題的方法將影響到化學(xué)、物理等學(xué)科的審題活動。這種遷移類型是（）A:正遷移B:一般遷移C:具體遷移D:負遷移答案：A、B17.從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分，可將樂段類型分為()兩類。A:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段B:開放性的樂段C:統(tǒng)一調(diào)性的樂段D:收攏性的樂段答案：A、C18.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。A:創(chuàng)新精神B:實踐能力C:社會責(zé)任感D:學(xué)習(xí)能力答案：A、B、C19.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:選擇功能B:激勵功能C:評價功能D:導(dǎo)向功能答案：B、C、D20."師范也者，學(xué)子之根核也。師道不立，而欲學(xué)術(shù)之能善，是猶種糧募而求稻苗，未有能獲也。”這句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。A:教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)B:良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件C:師德屬于專門的教育素養(yǎng)D:教師的人格是教育的基石答案：A、B、D21.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:教學(xué)儀器B:后勤保障設(shè)施C:規(guī)章制度D:校園美化、綠化答案：A、B、D22.我國法律規(guī)定，中學(xué)生的身份是（）。A:國家和社會的成年公民B:接受教育的未成年公民C:國家和社會未成年公民D:國家公民答案：B、C、D23.美國當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:情感領(lǐng)域B:日常生活領(lǐng)域C:認知領(lǐng)域D:動作技能領(lǐng)域答案：A、C、D24.在教小學(xué)數(shù)學(xué)“按比例分配”時，教師在講新課前向全班提問，把12棵樹分給兩個組去栽。每個小組分幾棵?"學(xué)生齊聲回答:“6棵!”教師問:“有沒有不同意見呢?”發(fā)現(xiàn)孫同學(xué)眉頭微造，就提醒說:“大家要認真思考，有同學(xué)可能把你們的答案推翻了哦?！睂W(xué)生們于是開始思考，很快包括孫同學(xué)在內(nèi)的幾個學(xué)生舉手，孫同學(xué)起來回答說:“老師，每組分6棵不一定對?！敖處熅o接著問:“為什么?”孫同學(xué)繼續(xù)說:“因為題中沒有說怎么分，如果平均分，每組可以分6棵;如果不平均分，就有多種分法?！盇:借鑒了奧蘇貝爾的有意義學(xué)習(xí)理論B:采用了啟發(fā)式教學(xué)C:該教師的導(dǎo)入屬于杜威五步教學(xué)法中的問題階段D:采取了讓學(xué)生感知實物來激發(fā)其求知欲的方法答案：A、B、C25.以下屬于品德心理結(jié)構(gòu)特征的是()。A:各成分發(fā)展的順序性與連續(xù)性B:各成分具有層次性C:統(tǒng)一性與差異性D:穩(wěn)定性與可變性答案：A、B、C26.關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)道德要求中的重要規(guī)范，關(guān)愛學(xué)生就要設(shè)身處地地為學(xué)生著想。下列有關(guān)做法正確的有（）。A:如果在某問題上是教師自己的過錯，教師要敢于承認自己的錯誤，真誠地向?qū)W生道歉B:當(dāng)學(xué)生的成績不能滿足教師的期望和要求時，教師要重復(fù)提醒學(xué)生，使其明確努力方向C:對待學(xué)生的消極行為.教師要當(dāng)機立斷，馬上進行說理教育和情感教育D:當(dāng)教師和學(xué)生對同一問題的認識存在差異時，教師應(yīng)“求同存異”，尊重學(xué)生的選擇答案：A、D27.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:日出于東落于西B:水往低處流C:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和D:意識是人腦對客觀世界的反映答案：C、D28.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:開始進步慢B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步D:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期答案：B、C、D29.16PF的適用范圍是()。A:可用于個別施測B:初中以上文化程度的受測者C:可用于團體施測D:小學(xué)以上文化程度的受測者答案：A、B、C30.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個認知結(jié)構(gòu)變量是（）A:原有知識的可利用性B:原有知識的可操作性C:新舊知識的可辨別性D:原有知識的穩(wěn)定性答案：A、C、D31.下列說法正確的有()。A:國家義務(wù)教育音樂課程標準中規(guī)定，三至五年級的學(xué)生應(yīng)每學(xué)年能夠演奏樂曲二到三首B:音樂基本技能主要包括：能夠自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能：在音樂聽覺感知基礎(chǔ)上識讀樂譜，在音樂表現(xiàn)活動中運用樂譜C:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳D:音樂基礎(chǔ)知識主要是指樂理、視唱、練耳答案：B、C、D32.心智技能具有（）等特點。(易混)A:對象具有觀念性B:對象具有客觀性C:結(jié)構(gòu)具有簡縮性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：A、C、D33.[多選題]關(guān)于“平等待人”，正確的理解有（）。A:平等待人要求在人格層面實現(xiàn)平等B:平等待人就是對任何顧客給予無差別的服務(wù)C:尊重是平等待人的精髓D:按德才謀取職位也是平等待人的具體體現(xiàn)答案：A、C、D34.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:實施過違法行為的B:受到刑事處罰的C:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的D:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的答案：C、D35.[單選題]SDS對每個項目的評分是（）?！疉:按癥狀的嚴重程度分為四級B:按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級C:按癥狀的嚴重程度分為五級D:古琴的演奏方式主要有琴歌、獨奏兩種答案：D36.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:不能擺脫形象性的邏輯思維B:可以擺脫形象的邏輯思維C:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程D:沒有發(fā)生質(zhì)變答案：A、C37.近年來，我國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點話題有（）A:校園足球B:法制教育C:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育D:社會主義核心價值觀教育答案：B、C、D38.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(?？?A:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響B(tài):學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久C:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則D:有意義材料比無意義材料更容易識記答案：B、C、D39.教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A:教師言語暴力是師生權(quán)力不對稱和角色規(guī)定差異的極端反映B:教師教學(xué)話語的不對稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突C:教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)D:教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式答案：A、B、C40.下面說法完全正確的是()。A:《槐花幾時開》屬于四川民歌B:《