湖北省恩施市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

湖北省恩施市思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題業(yè)水平測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學(xué)用語(yǔ)中,說(shuō)法正確是（）A．2Na：表示兩個(gè)鈉元素B．：表示鎂離子帶有兩個(gè)單位正電荷C．：表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成D．：表示氧元素的化合價(jià)為價(jià)2．關(guān)于分子、原子說(shuō)法正確的是（）A．分子大，原子小B．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的C．原子不能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D．化學(xué)變化中，原子不可分3．用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）反應(yīng)前反應(yīng)后A．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是3：1B．該反應(yīng)不是化合反應(yīng)C．每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成D．該反應(yīng)有1種生成物4．氮?dú)饩哂械南铝行再|(zhì)中，屬于氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是（）A．常溫下是無(wú)色無(wú)氣味的氣體B．在低溫高壓下能變成無(wú)色液體或雪狀固體C．在高溫高壓和催化劑條件下，能與氫氣作用變成氨D．極難溶于水5．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．石蠟熔化 C．木材燃燒 D．鋼鐵生銹6．下列屬于純凈物的是()A．礦泉水 B．粗鹽 C．冰水 D．空氣7．用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比），下圖中最合理的是A． B．C． D．8．下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是（）A．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上B．原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)C．原子一定是由質(zhì)子、中子、電子三種微粒構(gòu)成D．原子核帶正電荷，電子帶負(fù)電荷，因此原子是顯電性的9．生活中用到的下列化學(xué)物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．水銀B．煤炭C．食醋D．汽水10．食用瘦牛羊肉可以補(bǔ)鐵。這里的“鐵”指的是A．鐵原子 B．鐵元素 C．鐵分子 D．鐵單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．（1）_____________的變化稱為化學(xué)變化。（2）化學(xué)變化的特征：有_______________生成。（3）化學(xué)變化時(shí),總會(huì)伴隨著如發(fā)熱、吸熱、放光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化中,構(gòu)成物質(zhì)的_________發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的________分解為_(kāi)_______,這些_________又重新構(gòu)成新的_______或者構(gòu)成物質(zhì)；由原子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),原子進(jìn)行重組,重新構(gòu)成新的物質(zhì)或分子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（1）儀器①的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室藥品為高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________。制取氧氣可以選用裝置_______，裝置A試管口放一團(tuán)棉花的作用是____________。（3）若用裝置B收集氧氣驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是，將帶火星的木條放在________木條重新燃燒，證明氧氣收集己滿。（4）用排水法收集氧氣，該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將_______，然后再________。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他利用如圖所示流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。(一)、(1)操作①的名稱是__________，該操作的裝置如圖寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____________b___________(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，指出其中的兩處：①__________②____________(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是_____________(二)、操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是____，此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。(三)、通過(guò)操作③______(填操作③的名稱)即可得到蒸餾水，蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)(四)、保護(hù)水環(huán)境，珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法有利于保護(hù)水資源的是____(填字母)A．實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C．化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用D．煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題(1)下列實(shí)驗(yàn)中木條的使用不能達(dá)到目的的是（______）A用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣B用燃著的木條區(qū)別氮?dú)夂投趸糃用燃著的木條置于集氣瓶口，驗(yàn)滿二氧化碳D用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2)寫(xiě)出氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：_______(3)氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是______(填字母)(4)實(shí)驗(yàn)室用制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳?xì)怏w從_______(填“a”或“b”)口進(jìn)入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。(5)某同學(xué)對(duì)二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究，所做實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下所示：實(shí)驗(yàn)次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應(yīng)所用的時(shí)間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，寫(xiě)出一條結(jié)論____。(6)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應(yīng)后，冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求該混合物中MnO2的質(zhì)量___五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某鋼鐵廠每天需要消耗4000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，理論上該廠每日所產(chǎn)的生鐵中純鐵的質(zhì)量是多少____？（計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在答卷紙上）16．人體缺少鈣元素會(huì)影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場(chǎng)上某鈣制劑的說(shuō)明書(shū)如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，并進(jìn)行計(jì)算。（1）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_______。（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。（3）葡萄糖酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(精確到0.1%)（4）按用量服用每天攝入鈣元素的質(zhì)量是________mg。（精確到0.1mg）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2Na可表示2個(gè)鈉原子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故可表示鎂元素的化合價(jià)為價(jià),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、可表示一個(gè)氧分子由兩個(gè)氧原子構(gòu)成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略?？杀硎?個(gè)氧離子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等的書(shū)寫(xiě)方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵。2、D【解析】

A、分子和原子的質(zhì)量和體積都很小，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；C、由原子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)由原子保持，說(shuō)法錯(cuò)誤；故不符合題意；D、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可再分，說(shuō)法正確；故符合題意；故選D3、B【解析】

A、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知，從圖中可以看出該反應(yīng)的模擬模型圖中，6個(gè)分子全部參加反應(yīng)，2個(gè)分子反應(yīng)；參加反應(yīng)的“”和“”分子的個(gè)數(shù)比是，故A正確；B、由反應(yīng)的模擬模型圖可得知，該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，是化合反應(yīng)，故B不正確。C、由圖示可以看出，每個(gè)生成物分子由4個(gè)原子構(gòu)成，故C正確；D、反應(yīng)生成的四個(gè)分子構(gòu)成相同，為同種物質(zhì)的分子，該反應(yīng)只生成1種物質(zhì)；故D正確。故選B。4、C【解析】試題分析：物質(zhì)的物理性質(zhì)包括：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性等?；瘜W(xué)性質(zhì)包括可燃性、氧化性、還原性等。故選C?？键c(diǎn)：物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的判斷5、B【解析】

A.有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。糧食釀酒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；B.石蠟熔化無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，此選項(xiàng)符合題意；C.木材燃燒有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意；D.鋼鐵生銹有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無(wú)新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、C【解析】A、礦泉水中有礦物質(zhì)、水等，屬于混合物，錯(cuò)誤；B、粗鹽中有食鹽、泥沙、氯化鎂等，屬于混合物，錯(cuò)誤；C、冰水中只有水分子，屬于純凈物，正確；D、空氣中有氧氣、氮?dú)獾龋瑢儆诨旌衔?，錯(cuò)誤。故選C。點(diǎn)睛：區(qū)分純凈物和混合物，從宏觀角度來(lái)說(shuō)，主要看它含有幾種物質(zhì)，含有一種的是純凈物；含有多種的是混合物。當(dāng)然，也有一定的規(guī)律或技巧所在，那就是只要它是溶液、懸濁液、乳濁液或合金時(shí)，就不用再細(xì)分析了，它一定是混合物。還有，由于純凈物只含有一種物質(zhì)，并且有且只有一個(gè)化學(xué)式；所以只要某物質(zhì)有化學(xué)式，也就不用再細(xì)分析了，它一定是純凈物。從微觀角度來(lái)說(shuō)，如果是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種分子的是純凈物，含有多種分子的是混合物。如果是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，那么含有一種原子的是純凈物，含有多種原子的是混合物。7、C【解析】

空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比約為1:4，則氧分子與氮分子的個(gè)數(shù)比約為1:4，空氣中的氧分子和氮分子均勻地混合在一起，故選C。8、A【解析】

【詳解】A、電子的質(zhì)量很小，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上,故正確；B、在原子里質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不一定相等,故錯(cuò)誤；C、氫原子原子核內(nèi)只有質(zhì)子，沒(méi)有中子,錯(cuò)誤；D、由于原子核和電子所帶的電量相等但電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性,故錯(cuò)誤.故選A．9、A【解析】

A、水銀屬于純凈物中的單質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、煤炭中有碳、雜質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、食醋中有醋酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、汽水中有碳酸、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。10、B【解析】

解：食用瘦肉、蛋、魚(yú)等可以補(bǔ)鐵，這里的“鐵”指的元素，是因?yàn)檫@些食品中有含有鐵元素的物質(zhì)，鐵元素以化合態(tài)存在，不是指的鐵單質(zhì)和鐵原子。故選B?！军c(diǎn)睛】元素是指具有相同核電荷數(shù)的一類原子的總稱，是一宏觀概念。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、生成其他物質(zhì)新物質(zhì)分子分子原子原子分子【解析】

（1）生成其他物質(zhì)的變化稱為化學(xué)變化。（2）化學(xué)變化的特征是有新物質(zhì)產(chǎn)生。（3）化學(xué)變化時(shí),總會(huì)伴隨著如發(fā)熱、吸熱、放光、變色、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象發(fā)生?；瘜W(xué)變化的實(shí)質(zhì)：化學(xué)變化中,構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了改變。由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),反應(yīng)物的分子分解為原子,這些原子又重新構(gòu)成新的分子?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：在化學(xué)變化中，分子分為原子，原子重新組合成新的分子。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、試管AB或AD防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管集氣瓶口移除導(dǎo)管熄滅酒精燈【解析】

（1）①是試管；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；屬于固、固加熱型，可用裝置A作發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，可用裝置B或D收集；裝置A試管口放一團(tuán)棉花的作用是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（3）因?yàn)檠鯕饩哂兄夹裕粲醚b置B收集氧氣驗(yàn)證氧氣收集滿的方法是，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條重新燃燒，證明氧氣收集已滿；

（4）為了防止水槽中的水倒吸，炸裂試管，用排水法收集氧氣，該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出，再熄滅酒精燈。

故答案為：

（1）試管；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；AB或AD；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

（3）集氣瓶口；

（4）導(dǎo)管移出；熄滅酒精燈。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、過(guò)濾鐵架臺(tái)漏斗未用玻璃棒引流漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙活性炭物理蒸餾純凈物BD【解析】

(一)、(1)操作①是將難溶固體從溶液中分離，故操作①的名稱是過(guò)濾；標(biāo)號(hào)儀器的名稱分別是：a鐵架臺(tái)、b漏斗；(2)過(guò)濾時(shí)應(yīng)用玻璃棒引流，另外為防止濾液濺出，漏斗下端應(yīng)緊靠燒杯內(nèi)壁。故該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤，①未用玻璃棒引流；②漏斗下端未緊靠燒杯內(nèi)壁；(3)操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢，產(chǎn)生的原因可能是：濾紙與漏斗內(nèi)壁之間有空隙。(二)、活性炭具有吸附性，能吸附除去一些異味和色素；吸附過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故操作②主要是除去異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的物理性質(zhì)。(三)、通過(guò)操作③蒸餾即可得到蒸餾水，蒸餾水中不含其它雜質(zhì)，故蒸餾水是純凈物。(四)、A、實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放，易造成水污染，故A錯(cuò)誤；B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，可以防止水污染，故B正確；C、化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用，易造成水污染，故C錯(cuò)誤；D、煤炭脫硫后燃燒，減少酸雨對(duì)水源的污染，，故D正確。故選BD?！军c(diǎn)睛】過(guò)濾時(shí)用于分離難溶性固體和液體，操作時(shí)應(yīng)注意：一貼，濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁；二低，濾紙低于漏斗邊緣，濾液低于漏斗邊緣；三靠，上面燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁。14、BABa用30mL10%H2O2溶液制氧氣選用0.7g二氧化錳速度最快，二氧化錳再增加速度不變（其它合理也可）由質(zhì)量守恒定律知道混合物減少質(zhì)量為生成氧氣質(zhì)量：15g-10.2g=4.8g解：設(shè)氯酸鉀質(zhì)量為x那么混合物中二氧化錳質(zhì)量為：15g-12.25g=2.75g【解析】

(1)A氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，不符合題意；B氮?dú)夂投趸级疾恢С秩紵?，都能使燃著的木條熄滅，符合題意；C用燃著的木條置于集氣瓶口，木條熄滅，說(shuō)明二氧化碳滿了，不符合題意；D用木條平放在蠟燭火焰中，通過(guò)木條燃燒情況可以比較火焰各層的溫度，不符合題意；故選B；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化作用下生成氯化鉀和氧氣：(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，是固體加熱反