內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試真題【突破訓(xùn)練】

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內(nèi)部培訓(xùn)教師招聘（中學(xué)）考試真題【突破訓(xùn)練】第I部分單選題（50題）1.馬克思主義認(rèn)為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()。A:實現(xiàn)教育機會均等B:理論聯(lián)系實際C:做到因材施教D:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合答案：D2.將心理學(xué)引入教育的第一人是（）。A:赫爾巴特B:夸美紐斯C:亞里斯多德D:裴斯泰洛齊答案：A3.有學(xué)者這樣評論英國的一個時期：“這時候一個人的統(tǒng)治已經(jīng)過去，多數(shù)人的統(tǒng)治還沒有到來，多數(shù)貴族把握重權(quán)，民眾還沒有參政的權(quán)利，經(jīng)濟取得了劃時代的突破?！庇纱舜_定當(dāng)時英國開始()。A:盛行自由主義政策B:貴族掌握了一切權(quán)力C:確立了議會制度D:君主立憲制逐步確立答案：D4.王莘作品《歌唱祖國》的拍子屬于（）。A:單拍子B:變換拍子C:混合拍子D:復(fù)拍子答案：A5.根據(jù)《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》界定，下列屬于情感目標(biāo)水平要求的是（）。A:模仿B:反應(yīng)C:應(yīng)用D:了解答案：B6.（）是學(xué)校進行全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑。A:教學(xué)活動B:團隊活動C:課外活動D:實踐活動答案：A7.要打開一個三位數(shù)組成的密碼鎖，可以從000001002逐一嘗試直到998999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A:啟發(fā)式B:算法式C:推理式D:演繹式答案：B8.紅海在若干萬年后將成為新的大洋，其原因是()。A:印度洋板塊與非洲板塊不斷碰撞B:非洲板塊與亞歐板塊不斷張裂C:亞歐板塊與印度洋板塊不斷碰撞D:非洲板塊與印度洋板塊不斷張裂答案：D9.教育目的一般由兩部分組成：一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì)，二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的（）。A:質(zhì)量規(guī)格B:社會價值C:發(fā)展速度D:發(fā)展方向答案：B10.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素的是（）。A:努力B:任務(wù)難度C:運氣D:能力答案：D11.“外師造化，中得心源”主要闡述的是A:光與色的關(guān)系B:筆與墨的關(guān)系C:整體與局部的關(guān)系D:藝術(shù)與現(xiàn)實的關(guān)系答案：D12.1921年，列寧宣布：“我們搞錯了，我們的一舉一動似乎表明可以在一個幾乎不存在資本主義的國家建成社會主義。在建成一個社會主義社會之前，我們必須重建資本主義?！睂Υ死斫庹_的是()。A:俄國從未經(jīng)歷資本主義階段B:列寧主張積極發(fā)展資本主義C:“重建”的手段是加強國家干預(yù)D:“搞錯了”的原因是脫離了國情答案：D13.班級平行管理的理論源于著名教育家（）的“平行影響”教育思想。A:馬卡連柯B:德魯克C:夸美紐斯D:杜威答案：A14.馬克思主義觀點認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展人的唯一方法是（）。A:腦力勞動與體力勞動相結(jié)合B:教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合C:知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合D:城市與農(nóng)村相結(jié)合答案：B15.在心理健康教育中，依據(jù)用心理方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進行分類診斷的過程，叫作（）。A:心理評估B:心理輔導(dǎo)C:心理診斷D:心理測驗答案：A16.計劃安排每天的自習(xí)時間表，屬于學(xué)習(xí)策略的（）。A:資源管理策略B:認(rèn)知策略C:組織策略D:精細加工策略答案：A17.將小七和弦的三音升高變化半音成為()。A:減小七和弦B:減大七和弦C:大小七和弦D:大三和弦答案：C18.學(xué)生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有（）。A:示范性B:創(chuàng)造性C:管理性D:傳道性答案：A19.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A:創(chuàng)造性B:遷移現(xiàn)象C:記憶現(xiàn)象D:定勢現(xiàn)象答案：B20.把對集體的管理和對個別的管理結(jié)合起來的班級管理方式是（）。A:平行管理B:民主管理C:目標(biāo)管理D:常規(guī)管理答案：A21.構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的理想主要體現(xiàn)的是（）。A:制度化教育B:正規(guī)教育C:非制度化教育D:前制度化教育答案：C22.中小學(xué)生健康教育的對象是（）學(xué)生。A:以上都不是B:全體C:少數(shù)心理異常的D:部分有心理問題的答案：B23.南唐時期。我國書法藝術(shù)步入又一個高峰，名家輩出。繼王羲之之后，我國書法史上最有成就的書法家是()。A:柳公權(quán)B:顏真卿C:吳道子D:歐陽詢答案：B24.師生關(guān)系在人格上是（）的關(guān)系。A:民主平等B:授受C:依附D:相互促進答案：A25.我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建王朝是()。A:秦B:漢C:商D:夏答案：A26.18世紀(jì)中期，乾隆皇帝對英國商人送他的時鐘不屑一顧，說中小民無此物者甚眾。對此現(xiàn)象下列評價確切的是()。A:乾隆皇帝為維護天朝國體。擔(dān)心民眾玩物喪志B:乾隆皇帝為維護國家尊嚴(yán)。痛斥侵略者的野心C:乾隆皇帝認(rèn)為中國農(nóng)民年勤勞，不需要鬧鐘D:是小農(nóng)經(jīng)濟下一種天朝上國心態(tài)的反映答案：D27.體育教學(xué)方法的分類,…,可分為（）。A:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、討論法B:討論法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法C:教授法、討論法或合作法、練習(xí)法D:教授法、學(xué)練法或指導(dǎo)法、練習(xí)法答案：D28.在心理測驗中，成就測驗屬于（）。A:認(rèn)知測驗B:人格測驗C:能力測驗D:智商測驗答案：A29.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實質(zhì)是（）。A:交往B:管理C:控制D:引導(dǎo)答案：A30.常見的成本導(dǎo)向定價法包括（）。A:盈虧平衡定價法B:隨行就市定價法C:目標(biāo)收益定價法D:成本加成定價法答案：D31.馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。A:非洲B:亞洲C:歐洲D(zhuǎn):拉丁美洲答案：A32.在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為（）。A:泰勒原理B:赫爾巴特原理C:杜威原理D:斯賓塞原理答案：A33.下列動物中屬于脊椎動物的是()。A:蝸牛B:蚯蚓C:青蛙D:蜜蜂答案：C34.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成的，所以在教育過程中（）。A:以情為開端，動之以情，對學(xué)生進行教育B:以行為開端，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手，對學(xué)生進行教育C:嚴(yán)格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進行教育D:根據(jù)實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學(xué)生進行教育答案：D35.屬于古典主義時期作曲家的是()。A:貝多芬B:肖邦C:巴赫D:勃拉姆斯答案：A36.與新教師相比，專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有（）。A:實效性B:預(yù)見性C:結(jié)構(gòu)性D:系統(tǒng)性答案：B37.心理學(xué)家所說的“危險期”或“心理斷乳期”是指（）。A:兒童期B:少年期C:青年期D:幼兒期答案：B38.（）是佛羅倫薩畫派的創(chuàng)始人.文藝復(fù)興的分水嶺。A:波提切利B:佛朗切斯卡C:喬托D:馬薩喬答案：C39.“當(dāng)今世界已經(jīng)進入了后美國時代……將要給這個世界定性的與其說是美國的衰落，不如說是其他國家的崛起。”材料中所說的“后美國時代”的實質(zhì)是()。A:美國已趨向全面衰落B:多極化格局正在形成C:和平已成為當(dāng)今世界的時代主題D:美國失去了單極霸權(quán)答案：B40.學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）。A:自我提高內(nèi)驅(qū)力B:交往內(nèi)驅(qū)力C:附屬內(nèi)驅(qū)力D:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力答案：A41._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:AsB:ThoughC:NomatterD:However答案：D42.要求學(xué)生自己組織材料，并采用合適的方式表達陳述出來的是（）。A:填空題B:論文題C:匹配題D:是非題答案：B43.--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A:expectedB:likedC:meantD:wished答案：C44.宋代戲曲的兩大劇種是()。A:瓦舍與勾欄B:瓦舍與雜劇C:雜劇與南戲D:勾欄與南戲答案：C45.（）主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程，是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序，將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值，以表示學(xué)生對所測問題了解的多少。A:評估B:評價C:測驗D:測量答案：D46.美國心理學(xué)家（）對行為結(jié)果的歸因進行了系統(tǒng)的探討。A:阿特金森B:奧蘇伯爾C:班杜拉D:維納答案：D47.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:especiallyB:speciallyC:basicallyD:eventually答案：A48.在培養(yǎng)細菌的過程中，小明發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，下列哪個是細菌的菌落（）A:菌落大，呈絮狀的B:菌落大，呈絨毛狀的C:菌落小，表面光滑粘稠的D:菌落大，呈青綠色的答案：C49.“舊官吏把乘坐豪華馬車視為莫大的榮耀，而公社委員卻將豪華馬車看作他們與人民群眾之間的障礙。當(dāng)他們乘著馬車奔馳在大街小巷，穿行于黎民百姓之間的時候，只覺得渾身不自在，甚至可以說是如坐針氈。”這則材料反映巴黎公社()。A:堅決打碎舊的國家機器B:委員們具有公仆意識C:未接管法蘭西銀行，財政困難D:嘗試建立無產(chǎn)階級專政答案：B50.下列有關(guān)長江沿江地帶的開發(fā)利用，正確的是()。A:利用濕熱的氣候，大力發(fā)展甘蔗、橡膠等熱帶經(jīng)濟作物B:利用三峽等自然風(fēng)光發(fā)展旅游業(yè)C:為緩解東部地區(qū)能源緊張，宜在下游大力發(fā)展水電事業(yè)D:在上游地區(qū)利用廣闊的河湖水面發(fā)展淡水養(yǎng)殖業(yè)答案：B第II部分多選題（50題）1.關(guān)于道德的說法中，正確的是（）。單選A:道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)B:普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已C:道德是一種社會規(guī)范性力量D:個體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個人的道德優(yōu)劣是不可能的答案：C2.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識保持B:知識提取C:知識獲得D:知識識記答案：A、B、C3.影響課堂管理的因素有（）。A:班級的性質(zhì)B:學(xué)校規(guī)章制度C:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D:班級規(guī)模答案：A、C、D4.[單選題]大腦兩半球的解剖結(jié)構(gòu)基本上是對稱的，但功能不對稱，這種功能的不對稱性被稱為（）現(xiàn)象。A:割裂腦B:布洛卡C:單側(cè)化D:雙側(cè)化答案：C5.中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設(shè)立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設(shè)節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）A:文化功能B:教育功能C:娛樂功能D:交際功能答案：A、B、C6.以目的和目標(biāo)的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次（）。A:教育目的B:課程目標(biāo)C:職業(yè)目標(biāo)D:培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、B、D7.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:增三四六和弦B:小小七五六和弦C:大三四六和弦D:增三四六和弦答案：A、B、D8.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:游泳B:廣播操C:電子競技D:花樣跳繩答案：B、D9.數(shù)學(xué)老師在講“對數(shù)表”一課時，拿出一張A4紙，告訴學(xué)生，“這張紙的厚度是0．083毫米，現(xiàn)在我將這張紙對折3次，厚度還不到1毫米，那么請同學(xué)們想一想，如果能夠?qū)φ?0次的話，它的厚度是多少呢”學(xué)生有的回答10厘米，有的說1米多，老師卻說：“我已經(jīng)計算過了，如果我沒算錯的話，這厚度要遠遠超過珠穆朗瑪峰的高度?！睂W(xué)生們驚訝不已，甚至有人認(rèn)為老師算錯了，在這樣的一種氛圍下，教師順勢引入“對數(shù)表”的教學(xué)。在這一教學(xué)過程中，教師運用了哪些教學(xué)方法（）A:講授法B:談話法C:練習(xí)法D:演示法答案：A、B、D10.[單選題]在心理咨詢過程中心理咨詢師與求助者之間的人際距離是（）。A:公眾距離B:社交距離C:個人距離D:親密距離答案：B11.態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。A:認(rèn)知成分B:意志成分C:行為成分D:情感成分答案：A、C、D12.下列屬于上呼吸道的是（）A:煙B:支氣管C:氣管D:喉答案：A、D13.[單選題]斯皮爾曼的智力結(jié)構(gòu)理論是（）。A:群因素論B:認(rèn)知成分理論C:三維結(jié)構(gòu)理論D:二因素論答案：D14.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:社交焦慮B:分離焦慮C:生理性恐懼D:社會性恐懼答案：B15.[單選題]SCL-90評定的時間范圍是（）的實際感覺。A:現(xiàn)在或最近一個月，B:近三個月以來C:現(xiàn)在或最近一周D:近兩周以來答案：C16.下列選項屬于音樂課程的價值的是()。A:興趣愛好價值B:審美體驗價值C:創(chuàng)造性發(fā)展價值D:文化傳承價值答案：B、C、D17.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:先慢后快B:先快后慢C:勻速下降D:忽快忽慢答案：B18.下列作品中屬于秧歌劇的是()。A:《兄妹開荒》B:《夫妻識字》C:《堅決打他不留情》D:《牛永貴掛彩》答案：A、B、D19.[單選題]精神分裂癥多起病于（）A:兒童期B:青壯年期C:少年期D:嬰幼兒期答案：B20.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:性別角色混亂B:過度關(guān)注自我C:人際關(guān)系沖突D:情緒的兩極性答案：A、B、C、D21.地鐵從規(guī)劃、設(shè)計、開發(fā)、建設(shè)到運營，是一個龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟可為地產(chǎn)、機械、建材、通訊、廣告等三十多個相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機遇。這表明（）。A:事物的聯(lián)系是客觀的B:事物的聯(lián)系是普遍的C:事物的聯(lián)系是人為的D:事物的聯(lián)系是主觀的答案：A、B22.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的經(jīng)常變動B:培養(yǎng)輿論C:耐心引導(dǎo)D:嚴(yán)格要求答案：A、C、D23.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:3-5周B:2～6周C:2～4周D:4～8周答案：C24.與法律相比，道德（）。單選A:內(nèi)容上顯得十分籠統(tǒng)B:產(chǎn)生的時問晚C:評價標(biāo)準(zhǔn)難以界定D:2答案：D25.“選賢與能”是西周以前就已出現(xiàn)的用人觀念，就我國封建社會的教育而言，下列關(guān)于朝代與選士制度的匹配正確的是（）A:兩漢——九品中正制B:兩漢——察舉制C:隋唐以后——科舉制D:魏晉——九品中正制答案：B、C、D26.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:視唱練耳B:節(jié)奏C:旋律練習(xí)D:基本形體動作教學(xué)答案：B、C、D27.下列屬于協(xié)和音程的有()。A:大七度B:大六度C:小三度D:大二度答案：B、C28.下列關(guān)于教育目的的表述，不正確的有（）A:教育目的等同于教育方針B:教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿C:教育目的是指各級各類教育培養(yǎng)人才的質(zhì)量規(guī)格與要求D:教育目的不具有階級性答案：A、D29.下列各項個人所得不需要繳納個人所得稅的是（）(易混)A:曹某從軍隊轉(zhuǎn)業(yè)獲得的轉(zhuǎn)業(yè)安置費20萬元B:屠呦呦獲得的諾貝爾獎金C:某高校給予王某的科研獎勵費D:吳教授為享受國務(wù)院特殊津貼的專家，每月獲得的津貼2000元答案：A、B、D30.《教育部關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革意見》著力構(gòu)建的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價指標(biāo)體系內(nèi)容包括()。A:學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況B:品德發(fā)展水平C:道德多元與統(tǒng)一D:學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平和興趣特長養(yǎng)成答案：A、B、D31.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用B:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性C:利用教學(xué)機智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動D:尊重學(xué)生的興趣與愛好答案：A、B、C、D32.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有（）(常考)A:人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則B:學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持就越持久C:有意義材料比無意義材料更容易識記D:記憶是一種高級的心理過程，受到多種因素的影響答案：A、B、C33.9歲的田田是一個很聰明的孩子，特別是語言表達方面比較突出，思維清晰，反應(yīng)敏捷，平時喜歡做手工和小種植。在學(xué)校里有時與同學(xué)有小糾紛，他總說是別人的錯而不反思自己的問題，在學(xué)習(xí)上不愿意花精力投入。家長對孩子的管理是粗放的隨意的，管得緊一點時，孩子表現(xiàn)就好一些，學(xué)習(xí)方面也不至于問題太多;疏于管理時，就會出現(xiàn)作業(yè)不完成，且出錯還很多的情況。周一下午，王老師檢查周末作業(yè)，發(fā)現(xiàn)田田的作業(yè)又未完成，特別是很簡單的題都沒做完，且出錯很多;作文寥寥草草，篇幅也不夠，這樣的情形已經(jīng)出現(xiàn)好多次了。王老師非常生氣，課堂上王老師很激動的當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲的批評了田田，指責(zé)他太懶，作業(yè)多次做不完，太不像話!要求他下課不許玩兒，必須把作業(yè)補完。晚上，王老師收到田田家長發(fā)的短信，說孩子今天放學(xué)回家清晰很低落，因老師在全班同學(xué)面前指責(zé)他懶，完不成作業(yè)，他很難過。孩子晚上不吃飯，情緒反應(yīng)很強烈，甚至說不想活了。還表達了作為家長的擔(dān)心和懇求。王老師看完短信，陷入了沉思..A:針對此類學(xué)生，教師應(yīng)定期家訪，提高家訪的效果B:教育過程中，對學(xué)生嚴(yán)厲指責(zé)的冷暴力行為會對學(xué)生造成心理傷害C:師生之間要相互理解，有效溝通，教師應(yīng)具各同理心D:家長在家庭教育方式上應(yīng)保持一致，否則孩子容易形成反抗型依戀答案：A、B、C、D34.現(xiàn)代教育的主要特征有（）。A:科學(xué)性B:公共性和生產(chǎn)性C:公益性和免費性D:國際性答案：A、B、D35.[單選題]阻抗在本質(zhì)上是求助者對心理咨詢過程中自我暴露與自我變化的（）與抵抗。A:行為執(zhí)拗B:心理動力C:心理依賴D:精神防御答案：D36.皮亞杰認(rèn)為心理起源于()。單選A:成熟B:經(jīng)驗C:模仿D:動作答案：D37.為矯治學(xué)生不合群不善于合作的心理缺陷，教師可選擇的體育運動是（）A:射擊B:足球C:籃球D:跳水答案：B、C38.《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。A:創(chuàng)新精神B:社會責(zé)任感C:學(xué)習(xí)能力D:實踐能力答案：A、B、D39.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:替代學(xué)習(xí)B:直接學(xué)習(xí)C:內(nèi)隱學(xué)習(xí)D:實踐學(xué)習(xí)答案：A40.關(guān)于終身教育，下列說法正確的有（）(易錯)A:終身教育