內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫(kù)及參考答案（新）

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師題庫(kù)及參考答案（新）第I部分單選題（50題）1.公元383年，前秦與東晉之間決戰(zhàn)，前秦大敗。這場(chǎng)決戰(zhàn)史稱()。A:淝水之戰(zhàn)B:巨鹿之戰(zhàn)C:赤壁之戰(zhàn)D:官渡之戰(zhàn)答案：A2.人在平靜狀態(tài)下．每分鐘心跳次數(shù)約為()。A:30B:10C:80D:200答案：C3.安格爾的作品（）通過(guò)拉長(zhǎng)……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。A:《貝爾丹先生》B:《大宮女》C:《小提琴家帕格尼尼》D:《歷維耶爾小姐》答案：B4.強(qiáng)調(diào)臨古,推崇元人,以精熟的技巧……被視為當(dāng)時(shí)畫壇正流派是（）。A:新安派B:四王吳惲C:虞山派D:四僧答案：B5.地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋就是對(duì)利用評(píng)價(jià)工具所獲得的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和處理，得出結(jié)論。這個(gè)重點(diǎn)應(yīng)放在()。A:學(xué)生在課堂教學(xué)中的參與程度B:發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)自信心C:學(xué)生在地理學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題D:提升學(xué)生的地理學(xué)習(xí)成績(jī)答案：B6.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A:學(xué)生個(gè)人的身心特征B:同伴群體的影響C:師生的交互作用D:社區(qū)的影響答案：C7.小明將班級(jí)畢業(yè)升學(xué)體育測(cè)試成績(jī)(滿分30分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理后，得到下表,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A:該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24B:該組數(shù)據(jù)的極差是8C:該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24D:該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25答案：D8.羅森塔爾借用古希臘神話中的典故，把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作（）。A:預(yù)期效應(yīng)B:放大效應(yīng)C:期望效應(yīng)D:皮格馬利翁效應(yīng)答案：D9.It′salongtime__________Isawyoulast.A:before;sinceB:when;sinceC:since;beforeD:before;when答案：C10.通常在一門課程或教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行、對(duì)一個(gè)完整的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行的測(cè)定稱為（）。A:配置性評(píng)價(jià)B:診斷性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:總結(jié)性評(píng)價(jià)答案：D11.下列不屬于地理核心素養(yǎng)的是()。A:地理實(shí)踐力B:地理想象力C:綜合思維D:區(qū)域認(rèn)識(shí)答案：B12.《學(xué)記》中提出：“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)。”這體現(xiàn)了教學(xué)中的（）。A:鞏固性原則B:啟發(fā)性原則C:因材施教原則D:直觀性原則答案：B13.關(guān)于團(tuán)體心理輔導(dǎo),表述不正確的是（）。A:團(tuán)體心理輔導(dǎo)的專業(yè)技術(shù)要求較高,一般由接收過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的專職心理健康教師負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)。B:團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,除班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課外,還可以針對(duì)學(xué)校得群體開展工作。C:團(tuán)體心理輔導(dǎo)人數(shù)不限,規(guī)模較少的團(tuán)體心理輔導(dǎo)不利于增加團(tuán)體成員間的互動(dòng)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D:團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)開始前……如平等,尊重和保密等答案：C14.心理科學(xué)研究中應(yīng)用最廣、成就最大的一種方法是（）。A:實(shí)驗(yàn)法B:問(wèn)卷法C:觀察法D:談話法答案：A15.Findingajobinsuchabigcompanyhasalwaysbeen______hiswildestdreams.A:overB:aboveC:beyondD:under答案：C16.古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對(duì)波斯王薛西斯說(shuō)：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼?！边@段材料主要表明了()。A:古希臘是民主政體的發(fā)祥地B:波斯當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主專制C:古希臘的民主建立在法制基礎(chǔ)之上D:波斯人非常贊賞希臘的制度答案：C17.（）曾在1939年將教師的領(lǐng)導(dǎo)方式分為集權(quán)型、民主型和放任型三種類型。A:勒溫B:斯金納C:戴爾D:布魯納答案：A18.InVietnam__________motorcycleis__popularmeansoftransportation.A:a;/B:the;aC:the;theD:a;the答案：B19.回旋曲式反復(fù)出現(xiàn)的部分，稱為()。A:呈示部B:插部C:主題D:疊部答案：D20.我國(guó)人民是國(guó)家的主人，實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主最有效的途徑是（）。A:堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度B:賦予人民充分的選舉權(quán)和被選舉權(quán)C:實(shí)行農(nóng)村村民自治和城市居民自治D:堅(jiān)持人民民主專政答案：C21.我國(guó)到本中世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)是（）。A:實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B:全面建成小康社會(huì)C:解決溫飽問(wèn)題D:消除貧富差別答案：A22.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）A:觀察學(xué)習(xí)理論B:強(qiáng)化說(shuō)C:從眾說(shuō)D:認(rèn)知失調(diào)論答案：A23.包裝策略主要包括（）。A:復(fù)用包裝策略B:相似包裝策略C:差別包裝策略D:組合包裝策略答案：B24.Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.A:repairingB:repairedC:torepairD:beingrepaired答案：A25.一般而言,（）更能持久的推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。A:為了考入重點(diǎn)高中B:為了受到老師或家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)C:為了獲得優(yōu)異的成績(jī)D:自身成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)答案：D26.涂爾干說(shuō)：“教育在于使青年社會(huì)化_——在我們每一個(gè)人之中，造成一個(gè)社會(huì)的我。這便是教育的目的?！边@句話反映了（）。A:社會(huì)本位的教育目的論B:教育無(wú)目的論C:神學(xué)的教育目的論D:個(gè)人本位的教育目的論答案：A27.學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者采用在主要內(nèi)容下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A:精細(xì)加工策略B:組織策略C:元認(rèn)知策略D:復(fù)述策略答案：D28.設(shè)函數(shù)y=f(x)為最小正周期為π的奇函數(shù)，則f(x)可能是()。A:f(x)=sinxB:f(x)=sin(2x+π/2)C:f(x)=tan2xD:f(x)=sinxcosx答案：D29.在我國(guó)，黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)是有機(jī)統(tǒng)一的。在重大問(wèn)題的決策和實(shí)施程序中，下列過(guò)程正確的是（）。A:中國(guó)共產(chǎn)黨提建議→各民主黨派協(xié)商→政協(xié)征求意見→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施B:人大提出建議→政府起草方案→政協(xié)廣泛征求意見→黨代會(huì)審議通過(guò)→政府實(shí)施C:政協(xié)提建議→各民主黨派充分協(xié)商→黨代會(huì)討論通過(guò)→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施D:政府提建議→中國(guó)共產(chǎn)黨調(diào)研→各民主黨派充分協(xié)商→人大審議通過(guò)→政府實(shí)施答案：A30.(??)是預(yù)期學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)獲得的學(xué)習(xí)結(jié)果。A:教育目的B:課堂教學(xué)C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:教學(xué)目標(biāo)答案：D31.提出德育的社會(huì)學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是（）。A:班杜拉B:皮亞杰C:科爾伯格D:彼得·麥克費(fèi)爾答案：A32.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng)，是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的（）。A:基礎(chǔ)B:動(dòng)力C:前提D:條件答案：B33.“君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎”“古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。A:科學(xué)本位論B:教育無(wú)目的論C:社會(huì)本位論D:個(gè)人本位論答案：C34.教育教學(xué)活動(dòng)取得成功的必要保證是良好的（）。A:師生關(guān)系B:同學(xué)關(guān)系C:同事關(guān)系D:上下級(jí)關(guān)系答案：A35.下列樂(lè)器屬于新疆維吾爾族獨(dú)特的是()。A:手鼓B:長(zhǎng)鼓C:架子鼓D:腰鼓答案：A36.18世紀(jì)中葉，普魯士國(guó)王弗里德里希二世在大力加強(qiáng)專制統(tǒng)治的同時(shí)，改進(jìn)司法制度，放開新聞監(jiān)管，禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A:伏爾泰B:圣西門C:杰弗遜D:盧梭答案：A37.拜占庭的建筑主要繼承羅馬風(fēng)格……墓圓形或多邊形平面結(jié)構(gòu)和萬(wàn)神廟式的（）。A:圓穹頂B:方形頂C:梯形頂D:三角形頂答案：A38.制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸抑制其他微生物的生長(zhǎng)，當(dāng)乳酸積累到一定濃度時(shí)，還會(huì)抑制同種其他個(gè)體的增值，這種現(xiàn)象包括（）。A:種間斗爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)B:競(jìng)爭(zhēng)和寄生C:共生和寄生D:競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)答案：D39.我國(guó)古代醫(yī)書《內(nèi)經(jīng)》中就有“怒傷肝、喜傷心、思傷脾、憂傷肺、恐傷腎”的記載，這說(shuō)明情緒情感具有（）。A:調(diào)控功能B:動(dòng)機(jī)功能C:信號(hào)功能D:健康功能答案：D40.創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境的核心是（）。A:熟悉教材B:多種形式創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境并貫徹始終C:了解學(xué)生D:實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)答案：C41.在教學(xué)過(guò)程中，教師運(yùn)用多媒體教學(xué)手段模擬實(shí)物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為（）。A:模象直觀B:言語(yǔ)直觀C:想象直觀D:實(shí)物直觀答案：A42.布魯納認(rèn)為，為了促進(jìn)學(xué)生最佳地學(xué)習(xí)，提供信息是必要的，但學(xué)習(xí)應(yīng)該（）。A:實(shí)踐所給的信息B:超越所給的信息C:掌握所給的信息D:檢驗(yàn)所給的信息答案：B43.Thisexperimentoughtto______lastweek.A:doB:bedoneC:havebeendoneD:havedone答案：C44.Ifyoudon′tgotothemountainswithmetomorrow,__________.A:neitherIdoB:neitherIwillC:neitherdoID:neitherwillI答案：D45.《世界文明史》介紹：羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過(guò)程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量，而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實(shí)上的判例法。”由此可見，羅馬法的顯著特點(diǎn)是()。A:具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)B:內(nèi)容龐雜且受行政因素影響C:具有高度的靈活性和實(shí)用性D:結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性答案：C46.強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位的課程是（）。A:活動(dòng)課程B:分科課程C:潛在課程D:綜合課程答案：B47.Aperson′scalorierequirementsvary______hislife.A:overB:throughoutC:withinD:across答案：B48.漢代的（）是使用礦物顏料的一種方法,……能粘附在纖維上,既具有一定的流動(dòng)性用防止流滲A:套染B:媒染C:浸染D:涂染答案：D49.公民權(quán)利中最基本、最重要、內(nèi)涵最為豐富的一項(xiàng)權(quán)利是（）A:人身權(quán)B:隱私權(quán)C:榮譽(yù)權(quán)D:名譽(yù)權(quán)答案：A50.籃球運(yùn)動(dòng)中，（）A:轉(zhuǎn)體探肩B:假動(dòng)作吸引C:推放球加速D:熟練支配球答案：B第II部分多選題（50題）1.下列重要文獻(xiàn)中，體現(xiàn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》B:《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》C:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》D:《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》答案：B、C、D2.以下屬于我國(guó)宋代主要說(shuō)唱藝術(shù)的有()。A:鼓子詞B:唱賺C:彈詞D:諸宮調(diào)答案：A、B、D3.下面屬于力度記號(hào)的有()。A:<B:mfC:PD:︵答案：A、B、C4.教育目的評(píng)價(jià)作用指的是（）。A:教育方法的選擇B:檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量C:評(píng)價(jià)學(xué)校的辦學(xué)方向D:指明受教育者的發(fā)展方向答案：B、C5.以下觀點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是（）。A:把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)B:重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C:促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展D:教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程答案：A、B、C、D6.在實(shí)際的教學(xué)中，有的老師對(duì)學(xué)生作業(yè)采用“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法。你怎樣看待這一現(xiàn)象A:“漏一補(bǔ)十”“錯(cuò)一罰十”的做法易使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和記憶的信心和主動(dòng)性，對(duì)下一步學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)B:這種做法易引起學(xué)生過(guò)度的疲勞，降低記憶的效果C:這種做法雖然違背記憶規(guī)律，但有時(shí)也是迫不得已，也是行之有效的D:學(xué)生識(shí)記的效果和識(shí)記材料的性質(zhì)和數(shù)量有關(guān)，在一定的時(shí)間不宜過(guò)多答案：B、D7.下列屬于認(rèn)知策略的有()。A:計(jì)劃策略B:精細(xì)加工策略C:組織策略D:復(fù)述策略答案：B、C、D8.對(duì)于性格的特征差異，心理學(xué)家一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析：（）A:性格的社會(huì)特征B:性格的意志特征C:性格的情緒特征D:性格的理智特征答案：B、C、D9.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:人格尊嚴(yán)權(quán)B:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)C:受教育的權(quán)利D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D10.上課了，章老師走進(jìn)了八年級(jí)(1)班的教室，手里沒(méi)拿書，只拿了一只已經(jīng)析好的紙飛機(jī)和一張紙。同學(xué)們疑惑地看著張老師，有同學(xué)問(wèn):“老師，這節(jié)課我們不上課嗎?”章老師坦然地說(shuō):“不上啦，我們玩紙飛機(jī)好嗎?"這些紙飛機(jī)飛了一次又一次，玩著玩著，突然同學(xué)們似乎想起了上面，撿起地上的紙飛機(jī)看著章老師。章老師不失時(shí)機(jī)地問(wèn):“玩得如何?”同學(xué)們高興地說(shuō):“好!"章老師說(shuō):“那就說(shuō)說(shuō)你們的紙飛機(jī)吧!"學(xué)生甲說(shuō):“我的飛機(jī)飛得又快又高。乙說(shuō):“我的飛機(jī)飛的時(shí)間長(zhǎng)?！北f(shuō):“我把飛機(jī)和紙同時(shí)扔出，發(fā)現(xiàn)紙很快此落至地上，而紙飛機(jī)卻像鳥一樣飛一段時(shí)間才落到地上?！闭吕蠋熡謫?wèn):“鳥為什么會(huì)飛而人不會(huì)呢?”一個(gè)學(xué)生說(shuō)是因?yàn)轼B有能扇動(dòng)的翅膀而人沒(méi)有，另一個(gè)說(shuō)是因?yàn)槿说捏w重大而鳥體重輕，還有個(gè)學(xué)生說(shuō)因?yàn)轼B的體型呈紡錘形，飛行時(shí)尖尖的嘴總是向前伸，就減少了阻力。A:教學(xué)中要善于處理好智力活動(dòng)和非智力活動(dòng)的關(guān)系B:教師應(yīng)該是專業(yè)人員，教師職業(yè)不僅僅是謀生的普通職業(yè)C:有效教學(xué)的核心是調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性D:要成為專家型教師，需要提升專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能答案：A、B、D11.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:節(jié)奏B:基本形體動(dòng)作教學(xué)C:視唱練耳D:旋律練習(xí)答案：A、B、D12.診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有（）。A:期末考試B:特殊編制的測(cè)驗(yàn)C:學(xué)籍檔案D:觀察記錄分析答案：B、C、D13.[單選題]重測(cè)信度的再測(cè)時(shí)距一般是（）。A:3-5周B:2～6周C:4～8周D:2～4周答案：D14.在提取和分離豬血紅蛋白的實(shí)驗(yàn)中，不應(yīng)使用（）。A:磷酸緩沖液洗脫，有利于血紅蛋白在凝膠柱中移動(dòng)B:生理鹽水透析血紅蛋白溶液，保持血紅蛋白活性C:檸檬酸鈉溶液洗滌紅細(xì)胞，防止紅細(xì)胞破裂D:蒸餾水和苯處理紅細(xì)胞，使其釋放出血紅蛋白答案：B、C15.以下屬于創(chuàng)新教育基本特征的是()。A:適應(yīng)性B:全面性C:主體性D:實(shí)踐性答案：B、C、D16.奧蘇貝爾提出的影響學(xué)習(xí)遷移的三個(gè)認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量是（）A:新舊知識(shí)的可辨別性B:原有知識(shí)的穩(wěn)定性C:原有知識(shí)的可操作性D:原有知識(shí)的可利用性答案：A、B、D17.下列說(shuō)法正確的是（）A:教師在講課過(guò)程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律B:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C:要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律D:教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律答案：A、B、C18.杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有（）。A:課堂為中心B:兒童為中心C:學(xué)校即社會(huì)D:教育即生活答案：B、C、D19.從和聲、調(diào)性方面來(lái)區(qū)分，可將樂(lè)段類型分為()兩類。A:統(tǒng)一調(diào)性的樂(lè)段B:轉(zhuǎn)調(diào)性的樂(lè)段C:收攏性的樂(lè)段D:開放性的樂(lè)段答案：A、B20.與動(dòng)作技能相比，心智技能的特點(diǎn)是（）(?？?A:結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性B:對(duì)象具有觀念性C:性質(zhì)具有復(fù)雜性D:執(zhí)行具有內(nèi)潛性答案：A、B、D21.早期的遷移理論主要包括（）。A:關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)B:形式訓(xùn)練說(shuō)C:共同要素說(shuō)D:經(jīng)驗(yàn)類化說(shuō)答案：A、B、C、D22.下列屬于李斯特的交響詩(shī)作品的是()。A:《從搖籃到墳?zāi)埂稡:《哈姆雷特》C:《瑪捷帕》D:《塔索》答案：A、B、C、D23.16PF的適用范圍是()。A:初中以上文化程度的受測(cè)者B:可用于團(tuán)體施測(cè)C:小學(xué)以上文化程度的受測(cè)者D:可用于個(gè)別施測(cè)答案：A、B、D24.[單選題]舌面的不同部位對(duì)不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對(duì)苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌根B:舌邊前部C:舌尖D:舌邊后部答案：A25.教育目的的層次包括（）。A:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)B:教師的教學(xué)目標(biāo)C:國(guó)家的教育目的D:社會(huì)的價(jià)值取向答案：A、B、C26.下列屬于莫扎特歌劇作品的是()。A:《魔笛》B:《唐璜》C:《卡門》D:《費(fèi)加羅的婚禮》答案：A、B、D27.你認(rèn)為應(yīng)該怎樣給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)（），A:體現(xiàn)一定的“教育性”B:鼓勵(lì)學(xué)生C:寫給學(xué)生看D:寫給“這個(gè)人”答案：A、B、C、D28.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:意識(shí)是人腦對(duì)客觀世界的反映B:人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和C:日出于東落于西D:水往低處流答案：A、B29.關(guān)于發(fā)展性教師評(píng)價(jià)，以下說(shuō)法正確的有()。A:主張實(shí)行末位淘汰B:是一種雙向評(píng)價(jià)C:是一種形成性評(píng)價(jià)D:著眼于教師未來(lái)的發(fā)展答案：B、C、D30.具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有（）。A:自信B:對(duì)復(fù)雜問(wèn)題感興趣C:獨(dú)立性D:冒險(xiǎn)精神答案：A、B、C、D31.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是（）。A:指導(dǎo)—模仿性B:動(dòng)作—形象性C:直觀—操作性D:講授—發(fā)現(xiàn)性答案：A、B、C32.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:大三四六和弦B:增三四六和弦C:小小七五六和弦D:增三四六和弦答案：B、C、D33.我國(guó)的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）A:必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格B:必須具有教育教學(xué)能力C:必須是中國(guó)公民D:必須具有良好的思想道德品質(zhì)答案：A、B、C、D34.在學(xué)業(yè)成績(jī)考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:是非題B:簡(jiǎn)答式試題C:陳述式試題D:多項(xiàng)選擇題答案：A、D35.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。單選A:觀察模仿B:吃喝睡眠C:游戲D:學(xué)習(xí)答案：C36.王洛賓是中國(guó)20世紀(jì)最負(fù)盛名的民族音樂(lè)家之一，因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。A:《半個(gè)月亮爬上來(lái)》B:《花兒為什么這樣紅》C:《達(dá)坂城的姑娘》D:《在銀色的月光下》答案：A、C、D37.依據(jù)個(gè)人心理活動(dòng)的傾向性，可以把人的性格分為（）。A:內(nèi)傾型B:獨(dú)立型C:順從型D:外傾型答案：A、D38.新課改對(duì)教師有什么要求（）A:教師要建立現(xiàn)代課程觀B:更新教育觀念C:轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式D:探索新的教學(xué)方式答案：A、B、C、D39.以下屬于影響遷移的客觀因素的是