2021新人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末測(cè)試卷一

2021新人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末測(cè)試卷一

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、“自己不倒，啥都能過去；自己倒了，誰也扶不起你?！币谎胍暋独首x者）節(jié)

目中這一金句告訴我們要養(yǎng)成的生活態(tài)度有（）

①自強(qiáng)不息②自信自立

③樂觀幽默④積極進(jìn)取

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2、《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》規(guī)定，公安

機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問未成年人時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特

點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行，防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

（）

A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)［

3、在社會(huì)生活中，“佛系”"以‘廢人'自嘲”“這輩子也就這樣了”等一些

主張，正在潛移默化地影響著部分青少年的生活。作為即將踏上新征程的青少

年，我們應(yīng)該（）

A.遇到挫折和困難時(shí)就消極和逃避B.憧憬有美好的未來，只關(guān)注結(jié)果

C.刻意追求自己個(gè)性化的生活方式D.努力奮斗，勇往直前，迎接挑戰(zhàn)

4、青春期心理充滿著矛盾，我們要學(xué)會(huì)正確處理這些矛盾。對(duì)此，下列看法中

正確的是（）

①要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

②要獨(dú)立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)

③要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾

④要主動(dòng)向老師、父母或社會(huì)尋求幫助

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④

5、“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！鼻啻菏巧猛局幸粋€(gè)嶄

新的起點(diǎn)，人生畫卷中最華美的篇章。面對(duì)青春的邀約，我們要（）

A.悅納生理變化，直面心理矛盾，拒絕獨(dú)立思考、批判精神和創(chuàng)造力

B.正確對(duì)待情感，男女同學(xué)不能交往，否則會(huì)早戀

C.學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，保持積極的心態(tài)，消除負(fù)面情緒

D.青春飛揚(yáng)，自信、自強(qiáng)；青春有格，行己有恥、止于至善

6、青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長(zhǎng)帶來無限可

能，同時(shí)，青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，它離不開（）

A.幻想B.學(xué)習(xí)C.實(shí)踐D.試驗(yàn)

7、七年級(jí)（1）班的幾位同學(xué)在談?wù)撟约撼霈F(xiàn)的新變化，在這些變化中，不屬于

青春期生理變化的是（）

A.小明說：“我今年長(zhǎng)高了8厘米?！?/p>

B.小麗說：“我的體重增加得很快，今年增重了3公斤?！?/p>

C.小秦說：“我的喉結(jié)增大了，開始長(zhǎng)胡須了?！?/p>

D.小華說：“我開始喜歡唱歌了，也沒那么膽小了?！?/p>

8、“低頭族”已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一個(gè)流行詞，他指那些在走路、乘坐交通工

具或吃飯時(shí)，幾乎都在低頭玩手機(jī)或平板電腦的人。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)正確的是

（）

①這是社會(huì)發(fā)展的必然現(xiàn)象，任何人都無法避免地成為“低頭族”

②導(dǎo)致發(fā)生車禍的幾率增大，危及自身和他人的安全

③容易導(dǎo)致焦慮、冷漠、拖延癥、人際關(guān)系能力退化，帶來一系列心理問題

④長(zhǎng)期低頭，會(huì)對(duì)身體健康不利，是一種對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

9、“不要問別人能為自己做些什么，而要問自己能為別人做些什么；不要問國(guó)

家能為我們做些什么，而要問我們能為國(guó)家做些什么?！边@表明（）

A.“我為人人”的前提是“人人為我”

B.個(gè)人利益高于國(guó)家利益、他人利益

C.有了個(gè)人利益，集體利益才有保障

D.我們應(yīng)積極關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)

10、《厲害了，我的國(guó)》用鏡頭記錄了中國(guó)橋、中國(guó)路、中國(guó)車、中國(guó)港、中

國(guó)網(wǎng)等超級(jí)工程及其背后的故事，在彰顯國(guó)家實(shí)力的同時(shí)，也體現(xiàn)了國(guó)人不畏

艱險(xiǎn)、埋頭苦干、開拓進(jìn)取的美好情操。觀看這部影片，我們會(huì)產(chǎn)生（）

①民族自豪感②民族優(yōu)越感③民族責(zé)任感④民族自信心

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11、2019年4月10日，人類史上首張黑洞照片面世。這是由包括中國(guó)16名科

學(xué)家在內(nèi)，全球200多名科研人員歷時(shí)10余年、從四大洲8個(gè)觀測(cè)點(diǎn)共同“捕

獲”的。這反映了（）

A.合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于成功B.競(jìng)爭(zhēng)與合作相互依存

C.科學(xué)的進(jìn)步促進(jìn)人類發(fā)展D.良好合作是事業(yè)成功保障

12、某報(bào)針對(duì)“如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆行為”的話題進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果表明,93%的家

長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在不同年齡段表現(xiàn)出了“不聽話”“不愿交流”等問題。處理好青

春期的心理矛盾，下列做法不可取的是（）

A.向老師、家長(zhǎng)、親友以及社會(huì)尋求幫助

B.自己也要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

C.聽音樂或者打打球,轉(zhuǎn)移自己的不良情緒

D.堅(jiān)持己見，與父母針鋒相對(duì)

13、新修訂的《中華人民共和國(guó)刑法》，對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問

題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國(guó)法律（）

A.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民合法權(quán)益

B.只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法

C.通過制裁違法犯罪行為來維護(hù)公民合法權(quán)益

D.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為

14、漫畫《情緒哥》中司機(jī)熄火下車“調(diào)整情緒”，告訴我們調(diào)節(jié)情緒要“既

合理又合情”。下列對(duì)此理解不正確的是（）

A.調(diào)整情緒不能損害他人利益

B.調(diào)整情緒要符合道德規(guī)范

C.要做情緒的主人，無須顧及他人的感受

D.調(diào)整情緒要注意場(chǎng)合、方式，控制在一定的程度和范圍內(nèi)

15、在談到對(duì)青年人才的培養(yǎng)時(shí)，習(xí)近平總書記指出：“這好比小麥的灌漿

期，這個(gè)時(shí)候陽光水分跟不上，就會(huì)耽誤一季的莊稼”。青年時(shí)期只有“陽光

水分”充足才能做新時(shí)代的有為青年，成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

這里的“陽光水分”是指（）

①理想信念②知難而退③高尚品格④豐富知識(shí)

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

16、小明喜歡畫畫，經(jīng)常拿著自己的作品請(qǐng)美術(shù)老師指導(dǎo)，得到了老師的肯定

與表揚(yáng)。上語文課時(shí)，小明偷偷地在下面畫畫，被語文老師發(fā)現(xiàn)并狠狠地批評(píng)

了一頓。面對(duì)老師的表揚(yáng)與批評(píng)，我們應(yīng)該（）

①正確對(duì)待老師的表揚(yáng)與批評(píng)

②理解老師的良苦用心

③面對(duì)表揚(yáng)，要再接再厲

④面對(duì)批評(píng)，有則改之，

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

17、孟子說“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家”。意思是說，只有家庭關(guān)系和睦，

才會(huì)有社會(huì)關(guān)系的和諧、順暢。要實(shí)現(xiàn)和諧家庭（）

①家族成員間要和睡相處

②家庭成員間要相互理解、信任

③家庭成員要為各自的利益而爭(zhēng)

④家庭成員間要相互體諒和包容

A.②③④B.①②④C.①②③D.①②③④

18、創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代賦予青少年的歷史責(zé)任，時(shí)代發(fā)展呼喚創(chuàng)造，“中國(guó)夢(mèng)”

的實(shí)現(xiàn)也需要?jiǎng)?chuàng)造。下列有關(guān)創(chuàng)造說法正確的是（）

①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的

②創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上

③我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路

④我們要關(guān)注他人與社會(huì)看重創(chuàng)造意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)

造者

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

19、2018年3月，微信上這樣一段話被廣泛轉(zhuǎn)發(fā)：“不管你在哪里遇到軍

列、軍車、軍機(jī)、軍艦等軍事設(shè)備，請(qǐng)不要拍照、錄視頻發(fā)到朋友圈。你的好

奇和無意可能會(huì)泄漏軍事機(jī)密。愛國(guó)請(qǐng)為國(guó)保密！”為國(guó)保密是：（）

①遵守憲法和法律的表現(xiàn)②履行公民維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)

③公民都享有的基本權(quán)利④履行公民依法服兵役的義務(wù)

A.①②B.①③C.②④D.①④

20、一般情況下，遇到挫折，應(yīng)對(duì)的合理路徑是（）

①對(duì)癥下藥，尋找解決方法②戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗(yàn)③冷靜思考,

分析產(chǎn)生原因

A.①一②③B.③->②->①

C.①一③②D.③

21、中學(xué)時(shí)代異性同學(xué)之間的正常交往有利于我們更好的成長(zhǎng)。下列不屬于異

性同學(xué)間恰當(dāng)交往的是（）

A.元旦晚會(huì)結(jié)束后，幾位男生把小梅送回家

B.女生小雅只跟自己喜歡的男生單獨(dú)相處

C.男生進(jìn)行籃球比賽時(shí)，女生到場(chǎng)吶喊助威

D.小芳和小軍是班干部，他們經(jīng)常在一起組織班級(jí)活動(dòng)

22、《禮記?學(xué)圮》中的“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”，啟示我們要

（）

A.學(xué)會(huì)獨(dú)立思考B.學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)

C.學(xué)會(huì)探究學(xué)習(xí)D.學(xué)會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)

23、七年級(jí)學(xué)生元元擔(dān)任班級(jí)黑板報(bào)主編以后，忙得不亦樂乎。為了編好黑板

報(bào)，他主動(dòng)與同學(xué)交流、合作，性格比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)

和有意義。這說明（）

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

②在集體中，我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值

③集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力

④在集體中，我們可以在交往中學(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容

A.①②③④B.①②C.①③④D.②③④

24、“凡是你在的地方，我都在，我是法律，我保護(hù)你所有的生活！當(dāng)你意識(shí)

到法律其實(shí)就在身邊，并運(yùn)用法律來保護(hù)自己時(shí)，法律才有了意義，你才是意

義！”對(duì)此，下列說法正確的有（）

①我們的生活與法律息息相關(guān)

②法律是個(gè)人意志的體現(xiàn)

③有法律保護(hù)我們的生活，我們可以為所欲為

④運(yùn)用法律保護(hù)自己，才彰顯其存在的意義

A.①②B.①④C.②③D.③④

25、“花有重開日，人無再少年”“百年容易過，青春不再來”等名言主要啟

示我們（）

A.青春寶貴而短暫，要珍惜青春時(shí)光

B.只要珍惜青春，我們就一定能獲得巨大成功

C.機(jī)不可失，失不再來，我們要及時(shí)享受青春

D.青春要追求時(shí)尚

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、觀察漫畫《團(tuán)結(jié)就是力量》，回答下列問題。

⑴請(qǐng)你概括漫畫反映的道理。

(2)上述漫畫啟示我們?nèi)绾温男嘘P(guān)愛集體的責(zé)任？

2、每當(dāng)站在鏡子前打量著鏡中那平平凡凡的女孩時(shí)，我不免感到沮喪。這個(gè)相

貌、個(gè)子、衣著、氣質(zhì)都平平的女孩就是我。在文藝匯演時(shí)，我總是坐在臺(tái)下

為那些能歌善舞、出盡風(fēng)頭的女孩拼命鼓掌；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我總是站在看臺(tái)上

為那些英姿颯爽的姑娘們大喊“加油”；在演講比賽中，我又總是默默地充當(dāng)

那些口若懸河、妙語連珠的女同學(xué)的聽眾……唉，我發(fā)現(xiàn)自己既不美貌，又無

才華。一時(shí)間，我陷入了苦惱的泥潭而不能自拔。

(1)青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪三個(gè)方面？

(2)我們應(yīng)該怎樣積極面對(duì)和正確處理青春期的心理矛盾？

3、2018年4月16日，美國(guó)商務(wù)部發(fā)表聲明，禁止美國(guó)企業(yè)向中興通訊銷售一

切產(chǎn)品，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)七年。這也就是意味著，長(zhǎng)期以來在核心零部件上依賴美國(guó)

進(jìn)口的中興通訊，開始進(jìn)入了依靠庫(kù)存運(yùn)營(yíng)的危險(xiǎn)階段，而且這樣的庫(kù)存最多

也就能持續(xù)幾個(gè)月。

(1)中興事件的發(fā)生說明了我國(guó)亟需提高哪一方面的能力？實(shí)施什么戰(zhàn)略？

(2)現(xiàn)階段我國(guó)如何建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家？

三、材料分析題(每題13分，共26分)

1、閱讀下列材料，運(yùn)用七年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)有關(guān)知識(shí)回答問題。

材料：某校七（1）班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場(chǎng)以“在集體中成

長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們就自己對(duì)集體的看法紛紛發(fā)表自己的見

解，請(qǐng)你參與班會(huì)討論并發(fā)表評(píng)論。

甲說：“我們班級(jí)設(shè)有‘圖書角’，同學(xué)們把自己喜歡的書帶來與大家分

享?！?/p>

乙說：“我生病了，在家休息。同學(xué)打來電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功

課?！?/p>

丙說：“建設(shè)美好集體需要我們共同行動(dòng)！”

（1）甲的話說明了美好集體的作用是什么？

（2）乙的話說明了美好集體的什么特點(diǎn)？美好集體還有哪些特點(diǎn)？

（3）丙的話啟示我們，每個(gè)人在共建美好集體中如何盡責(zé)？

2、閱讀材料，回答問題。

材料一：進(jìn)入青春期以后，中學(xué)生除了生理發(fā)育，思想和精神方面也發(fā)生

了很大變化。隨著社會(huì)交往的增多，他們對(duì)家庭的依賴性越來越小，擺脫成人

控制的意識(shí)越來越強(qiáng)烈。

材料二：小閩在讀完課文《愚公移山》后，向老師提出了質(zhì)疑：“愚公為

什么不搬家呢？移山耗時(shí)耗力，還破壞生態(tài)環(huán)境?！甭犃诵￠}的質(zhì)疑，老師決

定讓同學(xué)們圍繞這個(gè)話題闡述自己的觀點(diǎn)，并為小閩頒發(fā)了“最佳質(zhì)疑獎(jiǎng)”。

（1）材料一告訴我們，步入青春期的中學(xué)生渴望哪個(gè)方面的獨(dú)立？你是如何理

解這種獨(dú)立的？

（2）材料二中老師的舉措主要是為了鼓勵(lì)學(xué)生的什么精神？為什么要鼓勵(lì)這種

精神？

（3）請(qǐng)你談?wù)勍瑢W(xué)們?cè)诎l(fā)揚(yáng)上述精神時(shí)應(yīng)注意什么？

參考答案

1、B

2、C

3、D

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、D

10、C

11、D

12、D

13、C

14、C

15、D

16、D

17、B

18、D

19、A

20、D

21、B

22、B

23、A

24、B

25、A

二、簡(jiǎn)答題（每題8分，共24分）

1、(1)①集體的力量來源于成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作；②個(gè)人的力量是有限的，集體的

力量是強(qiáng)大的；③美好集體是善于合作的；等等。

(2)①與同學(xué)共同確定集體的愿景和目標(biāo)；②主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體

活動(dòng)，自覺維護(hù)集體利益；③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍；④為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自

己的智慧和力量；⑤學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；⑥學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相

幫助；⑦學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)；等等。

2、(1)身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟。

(2)①可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②可以通過求助他人，學(xué)

習(xí)化解煩惱的方法；③也可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春

期的矛盾心理；④還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

3、(1)創(chuàng)新能力；科教興國(guó)