歷年中學(xué)教師招聘考試題庫大全帶解析答案

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年中學(xué)教師招聘考試題庫大全帶解析答案第I部分單選題（50題）1.G大調(diào)下屬調(diào)的平行調(diào)是()。A:F大調(diào)B:b小調(diào)C:a小調(diào)D:C大調(diào)答案：C2.21世紀以來，中國服裝工業(yè)實施“大進大出、以進養(yǎng)出”的策略，進口美國的棉花、澳大利亞的羊毛、印度和巴基斯坦的棉紗和坯布、日本和韓國的面料．加工后出口成衣。在當(dāng)今全球服裝出口總值中，“MadeinChina”的服裝占到三分之一。A:交通便利的沿海地區(qū)B:廉價勞動力充足的中西部地區(qū)C:原材料豐富的地區(qū)D:經(jīng)濟發(fā)達的大中城市答案：A3.20世紀40年代，朱自清總結(jié)了人們的普遍心情：“勝利到來的當(dāng)時，我們喘一口氣，情不自禁地在心頭描畫著三五年后可能實現(xiàn)的一個小康時代……但是勝利的歡呼閃電似地過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個變化太快了，幻滅得太快了。”當(dāng)時人們的普遍愿望是()。A:打倒列強，除軍閥B:還我河山，守土抗戰(zhàn)C:驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華D:要和平，爭民主答案：D4.由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫（）。A:前意識B:定勢C:潛伏學(xué)習(xí)D:潛意識答案：B5.著名的瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為兒童認知發(fā)展的形式運算階段是在（）。A:2—7歲B:0—2歲C:7—11、12歲D:11、12歲以上答案：D6.科爾伯格的道德發(fā)展階段論中，哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標準而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責(zé)感?（）A:良心或原則取向B:社會契約取向C:懲罰和服從取向D:權(quán)威和社會秩序取向答案：A7.統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)時間，屬于（）。A:元認知策略B:組織策略C:資源管理策略D:認知策略答案：C8.“關(guān)云長”這一角色在京劇行當(dāng)中屬于()角。A:旦B:生C:凈D:丑答案：C9.下列活動中所得到的數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（）。A:標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標志物脫落B:調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時，以患者家系為調(diào)查對象C:樣方法調(diào)查草地中的蒲公英的種群密度時，樣方線上的個體都被統(tǒng)計在內(nèi)D:調(diào)查土壤小動物豐富度時，用誘蟲器采集小動物時沒有打開電燈答案：D10.學(xué)科課程標準和教科書的編排通常有兩種方式。其中一門學(xué)科的安排在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)、加深。這屬于()的教學(xué)編排方式，這種方式比較符合學(xué)生認識發(fā)展規(guī)律。A:螺旋式B:鋪墊式C:平行式D:直線式答案：A11.新《中華人民共和國義務(wù)教育法》于（）開始實施。A:1990年9月1日B:1986年4月12日C:2006年6月29日D:1994年10月31日答案：A12.近年來，一批新興經(jīng)濟體加速崛起，形成了梯次跟進和群體崛起的強勁勢頭，同發(fā)達國家實力進一步縮小，“金磚國家”等合作機制不斷加強，國際影響力和發(fā)言權(quán)得到提升，這一事實表明（）。A:國際政治經(jīng)濟秩序發(fā)生了根本性變化B:南北發(fā)展不平衡問題已經(jīng)得到解決C:世界格局的多極化趨勢逐步增強D:經(jīng)濟全球化的消極影響已經(jīng)結(jié)束答案：C13.下列哪一部作品不屬于同一位作曲家?()A:《倫敦》B:《云雀》C:《創(chuàng)世紀》D:《費加羅的婚禮》答案：D14.按照認知心理學(xué)的觀點，劃分機械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是（）。A:新舊知識間是否建立非人為的實質(zhì)性聯(lián)系B:學(xué)習(xí)的目的是解決問題還是獲得知識C:要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學(xué)生發(fā)現(xiàn)D:學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)，反復(fù)練習(xí)答案：A15.2018年，熱播電影《無雙》在人民電影院上映的票價為60元，打完折后張先生支付了30元人民幣買到了電影票。在這里，人民幣執(zhí)行的職能分別是()。A:支付手段、流通手段B:價值尺度、流通手段C:價值尺度、支付手段D:流通手段、價值尺度答案：B16.世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。A:大洋洲、北冰洋B:南極洲、北冰洋C:亞洲、太平洋D:非洲、大西洋答案：B17.有人點評教育中存在一種現(xiàn)象：“一塊模子印泥巴，以為自己是女媧千個人兒一個樣，這種教育太可怕!”這種現(xiàn)象違背了()。A:直觀性原則B:循序漸進原則C:因材施教原則D:啟發(fā)性原則答案：C18.《黃河大合唱》一共包含()個樂章。A:7B:9C:10D:8答案：D19.以下能夠起到特異性免疫作用的是（）。A:抗體B:補體C:巨噬細胞D:干擾素答案：A20.每小節(jié)有兩個或兩個以上同類型的單拍子叫()。A:單拍子B:復(fù)拍子C:合拍子D:混合拍子答案：B21.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場景，在場景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個點聯(lián)系起來，回憶時，按這條路線上的各個點提取所記的項目。這是運用了哪種記憶方法?（）A:視覺想象法B:位置記憶法C:關(guān)鍵詞法D:諧音聯(lián)想法答案：B22.教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)稱為（）。A:教學(xué)組織形式B:教學(xué)策略C:教學(xué)模式D:教學(xué)方法答案：A23.心理健康教育的對象主要組成是（）。A:正常學(xué)生B:重度心理健康問題C:大多數(shù)學(xué)生D:心理障礙學(xué)生答案：A24.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A:洛克B:埃拉斯莫斯C:盧梭D:夸美紐斯答案：B25.教學(xué)評價主要包括：對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評價，（）和進行課程評價。A:對學(xué)校教育質(zhì)量的評價B:對教師教學(xué)質(zhì)量的評價C:對學(xué)校整體教學(xué)水平的評價D:對領(lǐng)導(dǎo)管理水平的評價答案：B26.“當(dāng)斯大林逝世之際……俄羅斯當(dāng)時是世界上數(shù)一數(shù)二的強國!那些指責(zé)斯大林的人卻用其雙手毀滅了這個超級大國!”作者是在抨擊蘇聯(lián)的()。A:新經(jīng)濟政策B:工業(yè)化運動C:農(nóng)業(yè)集體化運動D:戈爾巴喬夫改革答案：D27.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:做好個別教育工作B:了解和研究學(xué)生C:教好與管好學(xué)生D:組織和培養(yǎng)班集體答案：B28.近代中國歷史最悠久的報紙是()。A:《青年雜志》B:《申報》C:《每周評論》D:《新青年》答案：B29._____colditis,theyoungmanrefusedtoputonawarmcoat.A:NomatterB:AsC:HoweverD:Though答案：C30.下列屬于完全協(xié)和音程的是()。A:純四度B:大七度C:大二度D:減五度答案：A31.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項為（）。A:知識性課程B:地方課程C:研究型課程D:社會中心課程答案：B32.進行歷史教材分析的首要步驟是()。A:把握學(xué)科新發(fā)展B:研讀課本內(nèi)容C:充分了解學(xué)生D:鉆研歷史課程標準答案：D33.高中生情緒發(fā)展的特點,不包括（）A:情緒體驗具有延續(xù)性,豐富性,特異性B:焦慮與恐懼并存C:內(nèi)顯與外顯并存D:穩(wěn)定與波動并存答案：B34.下列關(guān)于細胞的生命歷程描述錯誤的是（）。A:細胞分化形成各種細胞、組織時遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B:老年人白發(fā)與細胞中的酪氨酸酶活性降低有關(guān)C:細胞分化導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能出現(xiàn)穩(wěn)定性差異D:細胞凋亡有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育答案：A35.群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認知、情感和行為上的一致，并為學(xué)生的課堂行為劃定了（）。A:規(guī)范B:區(qū)域C:方向和范圍D:界限答案：C36.教師期望能對……的影響,這個效應(yīng)在心理學(xué)上稱為（）。A:羅森塔爾效應(yīng)B:瓦倫達效應(yīng)C:蝴蝶效應(yīng)D:破窗效應(yīng)答案：A37.我國民間競技體育存在著明顯的地域差異，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原B:賽牦牛一東北平原C:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游D:賽駱駝—黃土高原答案：A38.音樂是實踐性和操作性很強的學(xué)科，尤其是其表演領(lǐng)域更體現(xiàn)出一種()特點。A:技能B:表演C:實踐D:知識答案：A39.我國當(dāng)前班級管理的實踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。A:權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式B:“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式C:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式D:民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式答案：C40.確定社會主義教育目的的理論基礎(chǔ)是（）。A:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》B:凱洛夫的《教育學(xué)》C:馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說D:巴班斯基的教學(xué)過程最優(yōu)化思想答案：C41.人的生理成熟以具有()能力為標志。A:思考B:生殖C:學(xué)習(xí)D:創(chuàng)造答案：B42.孟德斯鳩說：“中國是一個專制的國家。它的原則是恐怖。在最初的那些朝代，政府的專制精神也許稍微差些；但是今天的情況卻正好相反。”下列最能夠反映引文中“今天的情況卻正好相反”含義的史實是()。A:唐朝完善三省六部制B:清朝設(shè)置軍機處C:元朝行省制度的建立D:明朝廢除宰相制度答案：B43.下列對文學(xué)的理解不正確的一項是（）。A:通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境，塑造多種多樣的人物形象，廣泛地多方面地反映社會生活B:文學(xué)是一種語言藝術(shù),是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)C:文學(xué)活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者D:文學(xué)起源于人類生活答案：A44.讓學(xué)生以某種物品的用途為擴散點，盡可能多地設(shè)想它的用途，這種訓(xùn)練方式稱（）。A:用途擴散法B:頭腦風(fēng)暴法C:討論法D:啟發(fā)法答案：A45.（）不屬于…….的心理策略A:采取民主型的溝通方式,促進師生心理相容。B:克服人際偏見,形成對學(xué)生的正確認知。C:加強個性修養(yǎng),增進對學(xué)生的人際吸引。D:用較多的肢體語言傾聽,獲取更多的信息。答案：D46.--Whyhaven'tyouboughtanymeat?A:likedB:wishedC:meantD:expected答案：C47.It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A:canB:mustC:shouldD:shall答案：A48.下列選項不屬于音樂的基本要素的是()。A:旋律B:速度C:舞姿D:和聲答案：C49.人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為（）。A:形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)B:基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)C:基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)D:基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)答案：D50.中國古代“外鑠論”的代表人物是（）。A:孔子B:孟子C:老子D:荀子答案：D第II部分多選題（50題）1.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A:良好的教育能力B:先進的教育理念C:優(yōu)良的個性品質(zhì)D:一定的研究能力答案：A、B、D2.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動有（）(易錯)A:認知過程B:個性過程C:情感過程D:意志過程答案：B、C、D3.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是（）A:游泳B:廣播操C:花樣跳繩D:電子競技答案：B、C4.在教育活動中，教育者作為“教”的主體具有的特點包括（）。A:教育者是社會文化和價值取向的傳播者B:教育者是受教育者學(xué)習(xí)與發(fā)展的指導(dǎo)者C:教育者是當(dāng)代社會中所有知識的傳播者D:教育者是教育活動的設(shè)計者、組織者和實施者答案：A、B、D5.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:身心健康權(quán)B:受教育的權(quán)利C:人格尊嚴權(quán)D:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)答案：A、B、C、D6.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A:解決學(xué)生的心理問題B:如何教C:如何學(xué)D:學(xué)與教之間的相互作用答案：B、C、D7.形式教育論者與實質(zhì)教育論者曾經(jīng)就教學(xué)中非常重要的問題有過長期的爭論。有關(guān)此兩者的說法正確的是（）A:形式教育論者可能主張學(xué)習(xí)拉丁文等與現(xiàn)實生活較遠的科目B:形式教育論者不看重對學(xué)生智力的訓(xùn)練C:實質(zhì)教育論者認為教學(xué)要傳授給學(xué)生對生活有用的東西D:他們爭論的焦點在于掌握知識與發(fā)展智力的關(guān)系問題答案：A、C、D8.毛澤東思想的理論來源主要有（）A:中國傳統(tǒng)文化中的精華B:近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播C:馬克思列寧主義D:孫中山的三民主義思想答案：A、C9.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計劃進行互動，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計的互動場面太大，以致失控B:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題C:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗和教學(xué)機智挽回局面D:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動的學(xué)生不能好好配合達到教學(xué)目標的要求答案：A、C、D10.教師在選取教學(xué)方法時有何依據(jù)（）A:根據(jù)學(xué)生實際特點選擇教學(xué)方法B:依據(jù)教學(xué)目標選擇教學(xué)方法C:依據(jù)教學(xué)內(nèi)容特點選擇教學(xué)方法D:依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學(xué)方法答案：A、B、C、D11.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A:幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生B:幫助教師準確地了解問題C:為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)D:幫助教師了解學(xué)生的心理疾病答案：A、B、C12.道德與法律的區(qū)別是（）。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施B:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用，法律靠國家強制力保證實施C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分，相輔相成，共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展D:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同答案：A、B、D13.自我效能感的功能包括()。A:影響人們新行為的獲得B:影響人們在困難面前的堅持性C:決定人們對活動的堅持性D:對人們在活動時的情緒表現(xiàn)基本無影響答案：A、B、C14.學(xué)前兒童身心發(fā)展處于一個特殊時期，幼兒園教學(xué)要貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，實施體育、智育、德育和美育，促使學(xué)前兒童的全面發(fā)展。在學(xué)前兒童智育方面，要實現(xiàn)的目標主要有（）A:培養(yǎng)有益的興趣和求知欲B:培養(yǎng)運用語言交往的基本能力C:培養(yǎng)正確運用感官認知和初步的動手能力D:培養(yǎng)基本知識和基本技能答案：A、B、C15.對班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:家訪一般是對沒有盡到責(zé)任的家長提出批評B:家訪一般是針對有問題的學(xué)生，要求家長好好管教孩子C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時間D:分科課程與綜合課程答案：D16.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:高強度的B:有積極作用的C:有延緩作用的D:災(zāi)難性的答案：B17.[單選題]在咨詢過程中，心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀律又是個什么情況呢”之類的問題，屬于（）。A:多重提問B:解釋性問題C:beforeD:責(zé)備性問題答案：C18.海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話，企業(yè)要靠無形資產(chǎn)來盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對于這句話，準確的理解是（）。單選A:人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素B:企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式C:企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)D:人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動產(chǎn)生價值答案：A19.教育對人的地位的提升表現(xiàn)在（）。A:教育發(fā)現(xiàn)人的價值B:教育發(fā)揮人的力量C:教育促進人的個性的發(fā)展D:教育發(fā)掘人的潛能答案：A、B、C、D20.學(xué)生的受教育權(quán)主要有（）。A:學(xué)習(xí)權(quán)B:受完法定年限教育權(quán)C:公正評價權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C21.下列說法正確的是（）A:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律B:要求PPT中字號要達到24號，屬于強度律C:教師在講課時的走動和手勢，可以增強學(xué)生感知的效果，這是運用感知規(guī)律中的差異律D:教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強度律答案：A、B、D22.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項屬于成長性需要的是（）(?？?A:審美需要B:認知和理解的需要C:歸屬與愛的需要D:認知和理解的需要答案：A、B、D23.問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學(xué)家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A:苛勒的黑猩猩取香蕉實驗B:華生的小阿爾伯持實驗C:班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實驗D:桑代克的餓貓實驗答案：A、D24.同其他職業(yè)道德相比較，教師職業(yè)道德具有如下特點()。A:影響結(jié)果的深遠性B:道德觀念的超前性C:道德意識的自覺性D:道德行為的示范性答案：A、C、D25.下列說法正確的是（）A:國家工作人員甲收受賄賂數(shù)額特別巨大，給國家和人民造成了重大損失，但事后甲如實供述自己的罪行，真誠悔罪、積極退贓，并具有檢舉揭發(fā)其他同事腐敗犯罪的情節(jié)，因而應(yīng)當(dāng)對其判處死刑緩期二年執(zhí)行B:以暴力、脅迫等方式強制他人在公共場所穿著、佩戴宣揚恐怖主義、極端主義服飾、標志的行為，構(gòu)成犯罪C:收買被拐賣的兒童，對被買賣的兒童沒有虐待行為，不阻礙對其進行解救的，可以從輕處罰D:網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者不履行法律、行政法規(guī)規(guī)定的信息網(wǎng)絡(luò)安全管理義務(wù)，經(jīng)監(jiān)管部門責(zé)令改正而又拒不改正，致使違法信息大量傳播的，構(gòu)成犯罪答案：B、C、D26.心理測驗按照測驗的用途可分為()測驗。多選A:文字B:顯示性C:預(yù)測性D:顯示性答案：B、C、D27.[單選題]某一種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中，個體知道這種想法是不必要的甚至是荒謬A:強制性思維B:思維插入C:思維云集D:強迫觀念答案：D28.當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革呈現(xiàn)出新的特點和趨勢，主要包括（）A:回歸生活B:科學(xué)與人文整合C:全人發(fā)展D:學(xué)科本位答案：A、B、C29.小學(xué)生董軍因為上語文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A:休息權(quán)B:娛樂權(quán)C:健康權(quán)D:不合理勞動權(quán)答案：A、C、D30.在合理情緒療法中，咨詢師需要幫助求助者達到的領(lǐng)悟是（）。多選A:只有消除誘發(fā)事件，才能減輕或消除他們目前存在的癥狀B:誘發(fā)事件是產(chǎn)生不良情緒的根源C:信念引起了情緒及行為后果，而不是誘發(fā)事件本身D:求助者應(yīng)對自己的情緒和行為反應(yīng)負有責(zé)任答案：C、D31.[單選題]嬰兒在離開母親，遭遇陌生人和陌生環(huán)境的情況下，會產(chǎn)生驚恐、躲避反應(yīng)，這是（）A:生理性恐懼B:分離焦慮C:社會性恐懼D:社交焦慮答案：B32.關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是（）。單選A:企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況B:企業(yè)形象是社會公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價C:文明禮貌是企業(yè)形象的核心和關(guān)鍵D:通過持久、大規(guī)模的媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象答案：B33.根據(jù)傳統(tǒng)國際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:割讓B:時效C:先占D:添附答案：A、B、C、D34.隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟全球化的發(fā)展，人類的交往活動日益普遍和深化。交往作為人類特有的活動和存在方式，對社會發(fā)展具有越來越重要的作用。主要表現(xiàn)在（）。A:交往促進人自身的發(fā)展B:交往推動社會關(guān)系的變革和改善C:交往促進生產(chǎn)力的發(fā)展D:交往是科學(xué)文化傳承和發(fā)展的重要途徑答案：A、B、C、D35.[單選題]從艾賓浩斯的保持曲線來看，遺忘的進程是（）的。A:忽快忽慢B:先慢后快C:勻速下降D:先快后慢答案：D36.以下屬于學(xué)習(xí)的是（）A:上行下效B:感覺適應(yīng)C:入鄉(xiāng)隨俗D:談虎色變答案：A、C、D37.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標準B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:人生的價值不在于人的自然本性的滿足D:從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值答案：A、B、C38.下列木管樂器中屬于C調(diào)樂器的有()。A:蕭B:長笛C:雙簧管D:低音管答案：B、C、D39.近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點正確的有（）。A:學(xué)校只要持有檢測合格證.就可以免責(zé)B:部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)C:學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D:“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任答案：B、C、D40.學(xué)校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A: