內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試題庫有答案

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試題庫有答案第I部分單選題（50題）1.根據(jù)概念的獲得方式，概念可以分為（）。A:合言概念、選言概念和關(guān)系概念B:初級概念和二級概念C:具體概念和定義概念D:科學(xué)概念和日常概念答案：C2.小強(qiáng)今年16歲,他的心肺耐力的靶心率下限是（）次每分A:132、6B:162、2C:112、2D:153答案：A3.近代被譽(yù)為“教育史上的哥白尼”的教育家，其代表作是（）。A:《愛彌兒》B:《大教學(xué)論》C:《民主主義與教育》D:《教育漫話》答案：B4.《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚(yáng)、開闊起伏、舒展自由。A:陜北信天游B:蒙古長調(diào)C:青海花兒D:甘肅山歌答案：C5.歌曲《長大后我就成了你》贊美人物是（）。A:醫(yī)生B:工人C:教師D:律師答案：C6.?1993年科學(xué)家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內(nèi)，培育出新型的棉花類型，其中運(yùn)用的生物技術(shù)是()。A:細(xì)胞融合技術(shù)B:轉(zhuǎn)基因技術(shù)C:酶技術(shù)D:克隆技術(shù)答案：B7.能夠促使脂肪酶水解的酶是（）。A:蛋白質(zhì)水解酶B:DNA水解酶C:淀粉水解酶D:脂肪水解酶答案：A8.盡管已在國外生活多年，華裔李先生一家還是喜歡喝茶，習(xí)慣于用筷子，見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話。這體現(xiàn)了民族文化的（）。A:持久性B:傳遞性C:豐富性D:象征性答案：A9.在心理測驗(yàn)中，智力測驗(yàn)屬于（）。A:能力測驗(yàn)B:認(rèn)知測驗(yàn)C:人格測驗(yàn)D:智商測驗(yàn)答案：B10.政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的（）。A:內(nèi)容B:性質(zhì)C:速度D:規(guī)模答案：B11.我國人民代表大會制度組織和活動(dòng)的基本原則是（）。A:依法治國B:公正、公平、公開C:人民當(dāng)家作主D:民主集中制答案：D12.某小學(xué)開展“小博士”工程，利用課余時(shí)間，少則兩周，多則三四個(gè)月，自己研究探索一個(gè)專題或完成一部童話作品。此活動(dòng)的開展體現(xiàn)了（）。A:啟發(fā)性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:直觀性原則D:循序漸進(jìn)原則答案：B13.根據(jù)各級各類學(xué)校任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求，我們習(xí)慣上稱為（）。A:教育方針B:教學(xué)目標(biāo)C:培養(yǎng)目標(biāo)D:教育目的答案：C14.下列句子中，畫橫線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A:夏乃聲音的季節(jié)，蟬聲足以代表夏，故夏天像一首絕句。這詩中自有其生命情調(diào)，曠遠(yuǎn)飄逸，讓人不禁聽得屏氣凝神B:我們的身體在不斷長大。我們心中的一種情感也在潛滋暗長——“誰言寸草心，報(bào)得三春暉!”C:盧溝橋上的石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖D:汽車在老大爺身邊戛然而止，市長打開車門，露出和藹可親的笑顏，親自攙扶老大爺上了車答案：D15.在我國社會主義初級階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的經(jīng)濟(jì)制度的原因是（）。A:廣大人民當(dāng)家作主，成為國家主人B:社會分工的存在，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C:生產(chǎn)力發(fā)展水平低，且發(fā)展不平衡D:按勞分配為主，多種分配方式并存答案：C16.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A:皮亞杰B:班杜拉C:柯爾伯格D:麥克菲爾答案：A17.16世紀(jì)的一位英國人曾說過，以前的農(nóng)民及其一家都睡在地板上，廚房里僅有一兩口鍋；而到16世紀(jì)末，一位農(nóng)夫可能擁有“在櫥柜里擺有一套精致的錫鉛合金餐具，三四張羽絨床，好幾套床罩和掛毯，一個(gè)印制的鹽罐，一罐酒……以及一打羹匙”。這一現(xiàn)象說明()。A:世界性的貿(mào)易體系開始形成B:英國成為世界上最發(fā)達(dá)的資本主義國家C:工業(yè)化推動(dòng)了農(nóng)業(yè)的商品化D:商貿(mào)中心轉(zhuǎn)移推動(dòng)了英國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展答案：A18.兩千年前中國的“名片”是絲綢，一千年前中國的“名片”是陶瓷，五百年前中國的“名片”是茶葉。中國最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:宋朝B:西漢C:戰(zhàn)國D:明朝答案：B19.青年初期是世界觀（）。A:形成時(shí)期B:初步形成時(shí)期C:成熟時(shí)期D:初步成熟時(shí)期答案：B20.主音高度相同，而調(diào)式不同的調(diào)稱為()。A:關(guān)系大小調(diào)B:同名調(diào)C:同主音調(diào)D:同宮系統(tǒng)調(diào)答案：C21.某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí)，在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍)：①《地理與文明之間的關(guān)系》；②《希臘城邦制度與民主政治》；③《寬松自由的社會環(huán)境與古希臘文明》；④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷，該研究論文的題目應(yīng)該是()。A:古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件B:古希臘城邦孕育了平等互利的觀念C:有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明D:希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系答案：A22.目前發(fā)現(xiàn)的中國新石器農(nóng)業(yè)遺址，時(shí)間較早者，聚落內(nèi)除了某個(gè)大型房舍外，鮮少其他類型的建筑遺址。但是，時(shí)間愈晚的遺址，除了該類大型房舍外，在大型房舍四周分散著數(shù)量不等的小型建筑；而且越到后來，這種小型建筑的數(shù)量越多。關(guān)于這一變化，以下說明最為適當(dāng)?shù)氖?)。A:原始社會解體B:財(cái)產(chǎn)公有制強(qiáng)化C:私有財(cái)產(chǎn)制萌芽D:族長權(quán)威萎縮答案：C23.關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()A:班主任對學(xué)生了解較全面、……內(nèi)容選擇上更具有針對性B:班主任工作內(nèi)容很多、……和時(shí)間上沒有靈活性C:優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力D:班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員答案：D24.未來幾年我國財(cái)政收入將由高速增長轉(zhuǎn)向中低速增長，財(cái)政支出會呈剛性增長，財(cái)政管理要求更加規(guī)范科學(xué)。這種“財(cái)政新常態(tài)”意味著在保證財(cái)政收支大致平衡的前提下，適度增加財(cái)政赤字規(guī)模。下列政策不會導(dǎo)致財(cái)政赤字增加的是（）。A:清理、規(guī)范、取消多項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目B:盤活政府部門資金存量，提高財(cái)政資金運(yùn)轉(zhuǎn)效率C:加大交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的政府投資力度D:擴(kuò)大營業(yè)稅改增值稅為重點(diǎn)的結(jié)構(gòu)性減稅政策適用范圍答案：B25.仰韶文化當(dāng)中的半坡類型彩陶,……紋樣是（）。A:旋渦紋B:花瓣紋C:人面魚D:波折幾何紋答案：C26.在古代希臘先哲中，蘇格拉底的思想與智者學(xué)派的思想有許多共同點(diǎn)，主要表現(xiàn)在()。A:都強(qiáng)調(diào)思想來源于教育B:都重視人的倫理道德C:都肯定人的價(jià)值，強(qiáng)調(diào)人的作用D:都把人類及其環(huán)境作為探究的課題答案：C27.馬斯洛認(rèn)為自我實(shí)現(xiàn)的本質(zhì)是（）A:滿足自尊的需要B:獲得學(xué)業(yè)或事業(yè)上的成功C:能經(jīng)受挫折,擁有良好心態(tài)D:人的潛力和創(chuàng)造力得以發(fā)揮答案：D28.愛國主義情感屬于（）道德情感。A:直覺的B:倫理的C:行為的D:想象的答案：B29.常見的定價(jià)方法包括（）。A:利潤導(dǎo)向定價(jià)法B:成本導(dǎo)向定價(jià)法C:戰(zhàn)略導(dǎo)向定價(jià)法D:需求導(dǎo)向定價(jià)法答案：B30.以下說法不正確的是（）。A:用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好B:用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌C:在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體D:基因工程和蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì)答案：D31.學(xué)校生活中最為主要的組成部分是（）。A:社區(qū)的影響B(tài):學(xué)生個(gè)人的身心特征C:同伴群體的影響D:師生的交互作用答案：D32.“每逢佳節(jié)倍思親?！弊犯菰?，這種珍惜親情、渴望相聚的情結(jié)源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。A:等級森嚴(yán)，大宗對小宗有統(tǒng)轄權(quán)B:有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)C:大、小宗的身份是一成不變的D:最大的特點(diǎn)是嫡長子繼承制答案：C33.桑代克的嘗試一錯(cuò)誤理論是通過以下哪一經(jīng)典實(shí)驗(yàn)得出的?（）A:白鼠“迷箱”實(shí)驗(yàn)B:餓貓“迷籠”實(shí)驗(yàn)C:黑猩猩問題解決實(shí)驗(yàn)D:小白鼠走迷津?qū)嶒?yàn)答案：B34.在心理輔導(dǎo)的行為演練中，系統(tǒng)脫敏法是由（）首創(chuàng)。A:皮亞杰B:雅各布森C:沃爾茨D:艾里斯答案：C35.人的心理成熟以具有獨(dú)立自主的（）為標(biāo)志。A:選擇能力B:預(yù)見能力C:創(chuàng)造能力D:自我意識答案：D36.企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。A:分包和賣斷B:特許經(jīng)營C:管理層與杠桿收購D:拆產(chǎn)為股／分拆答案：B37.教師職業(yè)道德的核心是（）。A:熱愛教育事業(yè)B:熱愛學(xué)生C:不斷提高自身修養(yǎng)D:熱愛勞動(dòng)答案：B38.黃遵憲有詩“國初海禁嚴(yán)，立意比驅(qū)鱷。借端累無辜，此事實(shí)大錯(cuò)?！毕铝袑Α按箦e(cuò)”的理解最具理性的是()。A:自我封閉扼殺了社會進(jìn)步的可能性B:禁止國人海外經(jīng)商限制了商品市場C:隔絕大陸與臺灣的正常往來D:限制外商來華阻礙中外貿(mào)易答案：A39.有些課題主要包含高度有結(jié)構(gòu)的知識和技能(如數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算、語法等)，如果教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生盡快地掌握這種知識和技能，則宜于采用（）。A:合作學(xué)習(xí)策略B:以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C:以教師為中心的講授策略D:師生互動(dòng)策略答案：C40.“院體”是指宋代畫院……，其樣式特點(diǎn)一般是（）。A:氣韻生動(dòng)B:豪放遒勁C:工細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)D:秀骨清像答案：C41.Publishedin1926,TheSunAlsoRisesisanovelwrittenby___________,afamousAmericanwriter.A:JackLondonB:MarkTwainC:ErnestHemingwayD:WilliamFaulkner答案：C42.中國傳統(tǒng)建筑之美集中在營造的巧妙之中，呈現(xiàn)在庭院的曲婉與寧靜之中。中國傳統(tǒng)建筑是（）。A:展示中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志B:人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿:中華民族情感的集中表達(dá)D:一種更為直接的文化傳播方式答案：A43.教師對學(xué)生活動(dòng)的敏感性以及能根據(jù)意外的情況快速作出反應(yīng)、果斷采取恰當(dāng)教育措施的獨(dú)特的心理素質(zhì)即（）。A:教育機(jī)智B:教育靈感C:教育手段D:教育反響答案：A44.在管弦樂隊(duì)中，“身材最高的樂器""發(fā)音最高的樂器""表現(xiàn)力最豐富的樂器"，分別是()。A:低音提琴、短笛、小提琴B:低音提琴、短笛、鋼琴C:大提琴、雙簧管、小提琴D:大提琴、長笛、鋼琴答案：A45.學(xué)生回答問題后教師沒作任何評價(jià)，學(xué)生以后不再舉手回答，這種現(xiàn)象是（）導(dǎo)致的。A:遷移B:消退C:懲罰D:強(qiáng)化答案：B46.提出教育目的應(yīng)當(dāng)從受教育者的本性出發(fā)，認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于社會價(jià)值，教育目的在于把受教育者培養(yǎng)成人，發(fā)展他們的個(gè)性，增進(jìn)他們的個(gè)性價(jià)值的教育觀點(diǎn)是（）。A:社會本位論B:實(shí)質(zhì)教育論C:形式教育論D:個(gè)人本位論答案：D47.下列屬于混合拍子的是()。A:9／8B:12／8C:6／8D:7／8答案：D48.市場按交換對象不同可分為（）和信息市場等。A:金融市場B:商品市場C:技術(shù)市場D:服務(wù)市場答案：B49.以下不屬于奧運(yùn)會主題歌的是()。A:《手拉手》B:《奧林匹克號角》C:《巴塞羅那》D:《我和你》答案：B50.在學(xué)習(xí)較容易的內(nèi)容時(shí)，動(dòng)機(jī)水平為（），最有利于學(xué)習(xí)。A:中等B:以上都不對C:較高D:較低答案：C第II部分多選題（50題）1.小張老師是初中一年級(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(1)班的講臺。學(xué)生在臺下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請了十位同學(xué)上講臺搶答表演會話?？墒怯捎诓涣私鈱W(xué)生的情況，被請上講臺的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺上臺下一片混亂。A:張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B:張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C:張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場面太大，以致失控D:在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面答案：B、C、D2.學(xué)校管理改革的趨勢有（）A:學(xué)校管理民主化B:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化C:學(xué)校管理現(xiàn)代化D:學(xué)校管理自主化答案：A、B、D3.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會B:愛國敬業(yè)、誠信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)C:愛國為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛勞動(dòng)、積極創(chuàng)造D:愛國守法、誠實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民答案：A4.關(guān)于“耶克斯一多德森定律”，下列說法正確的有（）(?？?A:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平根據(jù)任務(wù)性質(zhì)的不同而不同C:學(xué)習(xí)任務(wù)比較簡單時(shí)，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度較高才能達(dá)到最佳水平D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)度的最佳水平是固定不變的答案：A、B、C5.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長性需要。以下選項(xiàng)屬于成長性需要的是（）(常考)A:審美需要B:認(rèn)知和理解的需要C:歸屬與愛的需要D:認(rèn)知和理解的需要答案：A、B、D6.以下哪些說法是正確的（）A:選擇題和判斷題主要通過重現(xiàn)來解答B(yǎng):再認(rèn)是一種高水平的回憶過程，能再認(rèn)的不一定能重現(xiàn)C:教學(xué)過程中，相關(guān)題型應(yīng)恰當(dāng)靈活地結(jié)合使用，以檢驗(yàn)學(xué)生知識掌握的程度D:填空題、簡答題和論述題等主要通過再認(rèn)來解答答案：B、C7.[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系，正確的說法有（）。A:只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一B:職業(yè)紀(jì)律是對員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評價(jià)體系C:職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線”D:職業(yè)紀(jì)律只對員工有效，具有適用范圍上的有限性j答案：A、B、C8.一般單一性生活壓力對當(dāng)事人是（）。單選A:有延緩作用的B:災(zāi)難性的C:有積極作用的D:高強(qiáng)度的答案：C9.[單選題]比率智商被定義為（）。A:心理年齡除以實(shí)足年齡B:實(shí)足年齡減去心理年齡C:心理年齡乘以實(shí)足年齡D:實(shí)足年齡除以心理年齡答案：A10.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對求助者的影響力最為明顯。A:釋義B:指導(dǎo)C:解釋D:面質(zhì)答案：B11.如果一個(gè)測驗(yàn)項(xiàng)目的鑒別指數(shù)為0．29，則該項(xiàng)目可評價(jià)為（）。A:很好，無須修改B:差，必須淘汰C:良好，修改后更佳D:前意識答案：D12.《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》提出了堅(jiān)持尊重規(guī)律的基本原則，遵循（），注重高位引領(lǐng)與底線要求結(jié)合、嚴(yán)管與厚愛并重，不斷激發(fā)教師內(nèi)生動(dòng)力。A:教師成長發(fā)展規(guī)律B:教育規(guī)律C:社會發(fā)展規(guī)律D:師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律答案：A、B、D13.影響課堂管理的因素有（）。A:班級的性質(zhì)B:學(xué)校規(guī)章制度C:教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格D:班級規(guī)模答案：A、C、D14.下面屬于力度記號的有()。A:︵B:<C:mfD:P答案：B、C、D15.教學(xué)的基本任務(wù)包括（）A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能C:培養(yǎng)學(xué)生的良好個(gè)性和健康人格D:發(fā)展學(xué)生的智能和體能答案：A、B、C、D16.元認(rèn)知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:知識傳授法B:自我提問法C:暗示教育法D:相互提問法答案：A、B、D17.某初一班級是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A:學(xué)習(xí)成績不佳B:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確C:家庭壓力大D:學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格答案：A、B、C、D18.月亮繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，水向低處流，蘋果落地，價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因?yàn)椋ǎ?。A:規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運(yùn)用抽象思維才能把握B:規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物C:規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系D:規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系答案：A、C、D19.思維的基本形式是概念和（）。A:推理B:判斷C:理解D:選擇答案：A、B20.下列命題中符合辯證否定觀的有（）。A:批評和拋棄資本主義的一切文化B:推陳出新C:吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切成果D:去偽存真答案：B、D21.以下屬于建構(gòu)主義教學(xué)觀的是()。A:情景性教學(xué)B:支架式教學(xué)C:隨機(jī)通達(dá)教學(xué)D:以題目為中心的課堂討論答案：A、B、C22.北京有一所普通的農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)民子女占了全校學(xué)生的63％。一些教師認(rèn)為，農(nóng)民子女從小就會勞動(dòng)，似乎沒有必要進(jìn)行勞動(dòng)教育。而學(xué)校通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一年級學(xué)生80%不會系鞋帶；三年級不參加家務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生占總數(shù)的69%，在勞動(dòng)中怕臟怕累的現(xiàn)象十分突出；五、六年級40%以上的學(xué)生不能正確對待社會勞動(dòng)分工。在調(diào)查學(xué)生父母職業(yè)時(shí)，有的學(xué)生對家長職務(wù)帶“長”字的就洋洋得意，家長是普通工人、農(nóng)民的就不愿填寫。A:提高學(xué)生的勞動(dòng)審美能力B:勞動(dòng)能啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生的觀察力、想象力、思維力等得到提高C:幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想情感D:改善學(xué)生的生理機(jī)能，促進(jìn)學(xué)生身體的生長發(fā)育答案：A、B、C、D23.近代社會引起了教育的巨大變化，其變化包括（）。A:教育的世俗化B:初等義務(wù)教育的實(shí)施C:公立教育系統(tǒng)的建立D:教育的終身化答案：A、B、C24.[單選題]一般情況下，個(gè)體在不同的時(shí)間地點(diǎn)會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因?yàn)椋ǎ:角色領(lǐng)悟B:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園C:角色期待D:印象管理的需要答案：B25.頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練的基本原則包括（）A:鼓勵(lì)提出多種想法，多多益善B:鼓勵(lì)提出改進(jìn)或補(bǔ)充意見C:參與者暢所欲言，組織者進(jìn)行評價(jià)和判斷D:鼓勵(lì)標(biāo)新立異、與眾不同的觀點(diǎn)答案：A、B、D26.教育目的對整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義是通過發(fā)揮（）作用實(shí)現(xiàn)的。A:激勵(lì)B:控制C:評價(jià)D:導(dǎo)向答案：A、C、D27.三年級學(xué)生小峰是一個(gè)成績中等、平常不多言多語、但大錯(cuò)誤不犯小錯(cuò)誤不斷的孩子。他隔三岔五就得出點(diǎn)狀況惹點(diǎn)事端，要么在安靜的課堂上把他的鐵皮筆盒故意掉落地上，要么在同學(xué)們認(rèn)真聽課時(shí)飛個(gè)紙飛機(jī)，要么在同桌起來回答問題時(shí)把椅子移開，要么就把前排女同學(xué)的辮子悄悄系在椅背..當(dāng)班主任趙老師批評時(shí)，小峰態(tài)度又很誠懇，而且經(jīng)常是剛一下課，他的認(rèn)錯(cuò)書、檢討書、保證書等等就寫好了然后很欣然的在教師辦公室門口等著趙老師批評，這讓趙老師異常頭疼。趙老師為此請過家長，也非常嚴(yán)厲地批評過小峰，甚至讓他在教師辦公室罰過站，但仍然無濟(jì)于事。學(xué)校錢老師知曉后，找到小峰，一連幾天與小峰聊各種各樣他感興趣的話題，也巧妙的把要遵守課堂紀(jì)律、要聽老師的話、要做好學(xué)生的要求提了出來。在這種聊天進(jìn)行到第七次的時(shí)候，小峰哭著說:錢老師，我不是放意的，我真不是故意的。錢老師反復(fù)追問，終于明白了小峰的問題所在。其實(shí)剛上學(xué)的小峰在班級里并不引人注意。二年級上期的時(shí)候，趙老師的一堂公開課上小峰不小心把鐵皮筆盒碰到地上，下課后被趙老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓，此事之后小峰漸漸變成了這樣。A:對小峰違反紀(jì)律的行為要加大懲罰力度B:小峰違反紀(jì)律時(shí)，不予過多關(guān)注，當(dāng)他表現(xiàn)好時(shí)，及時(shí)表揚(yáng)。C:加強(qiáng)與其他老師和家長的溝通，探究小峰行為背后的原因，形成教育合作。D:可以安排一名成績好、表現(xiàn)好的同學(xué)挨著小峰坐，對其行為產(chǎn)生好的影響。答案：B、C、D28.下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有（）A:人的本質(zhì)是社會關(guān)系的總和B:日出于東落于西C:意識是人腦對客觀世界的反映D:水往低處流答案：A、C29.德育應(yīng)當(dāng)有目的、有計(jì)劃地把來自各方面對學(xué)生的教育影響加以阻止、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進(jìn)行，以保障學(xué)生的品德能按教育目的的要求發(fā)展，這是德育原則中的（）。A:教育影響一致性原則B:教育影響一致性原則C:疏導(dǎo)原則D:教育影響連貫性原則答案：A、B、D30.診斷性評價(jià)也稱教學(xué)性評價(jià)、準(zhǔn)備性評價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評價(jià)的手段有（）。A:期末考試B:學(xué)籍檔案C:特殊編制的測驗(yàn)D:觀察記錄分析答案：B、C、D31.下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A:節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣B:自由、悠長的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)C:坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格D:音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式答案：B、C32.[單選題]以觀念、行為、外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的是（）人格障礙。A:沖動(dòng)性B:偏執(zhí)性C:能將乙醇氧化成乙酸D:表演性答案：C33.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》確立的保護(hù)未成年人的工作，應(yīng)遵盾的原則包括（）A:教育與保護(hù)相結(jié)合B:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)C:除父母外的監(jiān)護(hù)人不承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)答案：A、B、D34.皮亞杰認(rèn)為兒童心理的發(fā)生發(fā)展不是先天結(jié)構(gòu)的展開，不是完全取決于環(huán)境的影響。他認(rèn)為影響心理發(fā)展的因素包括（）A:自然經(jīng)驗(yàn)B:平衡化C:社會經(jīng)驗(yàn)D:成熟答案：A、B、C、D35.研究發(fā)現(xiàn)，在學(xué)生中常見的心理障礙主要有（ ）A:攻擊B:恐怖C:退縮D:焦慮答案：A、B、C、D36.某高中地理老師正在給學(xué)生講解“對流雨”“鋒面雨”和“地形雨”突然有同學(xué)舉手提問:“老師，窗外正下著的雨屬于三種中的哪一種呢?”老師對這突如其來的發(fā)問似乎并未做好準(zhǔn)備，草草搪塞過去。過后也并未就該學(xué)生提出的問題給予回應(yīng)。該教師的課堂教學(xué)違背的教學(xué)原則主要有()。A:直觀性原則B:理論聯(lián)系實(shí)際原則C:整體性原則D:因材施教原則答案：A、B、D37.施用中國比奈測驗(yàn)應(yīng)該注意（）。多選A:先做例題B:房問安靜C:不限制時(shí)間D:態(tài)度和善答案：B、D38.班級組織的社會化功能包括()。A:傳授科學(xué)文化知識，形成社會生活的基本技能B:教導(dǎo)社會規(guī)范，訓(xùn)練社會行為C:傳遞社會價(jià)值觀，指導(dǎo)生活目標(biāo)D:提供角色學(xué)習(xí)條件.培養(yǎng)社會角色答案：A、B、C、D39.教育目的的層次包括（）。A:教師的教學(xué)目標(biāo)B:國家的教育目的C:社會的價(jià)值取向D:各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)答案：A、B、D40.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的B:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)C:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求D:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求答案：B、C、D41.[多選題]在操作規(guī)程環(huán)節(jié)上，要求一般員工做到（）。A:牢記操作規(guī)程B:革新操作規(guī)程C:堅(jiān)持操作規(guī)程D:演練操作規(guī)程答案：A、C、D42.據(jù)報(bào)載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動(dòng)，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ?。A:文化和文明是沒有區(qū)別的B:文化和文明都是人類活動(dòng)的結(jié)果C:文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是