內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試及一套答案

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫(kù)，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試及一套答案第I部分單選題（50題）1.下列關(guān)于辛亥革命歷史意義的表述，不正確的是()。A:徹底結(jié)束了延續(xù)兩千多年的封建制度B:使民主共和的觀念深入人心C:推翻了清王朝的統(tǒng)治D:為中國(guó)民族資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了條件答案：A2.學(xué)生這一因素主要從群體差異和（）兩方面影響學(xué)與教的過(guò)程。A:個(gè)體差異B:素質(zhì)差異C:年齡差異D:性別差異答案：A3.在情境教學(xué)中，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問(wèn)題情境，它與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題情境（）。A:有一定聯(lián)系B:沒(méi)有必然聯(lián)系C:相類似D:有所不同答案：C4.頓悟說(shuō)的重要代表人物是（）。A:苛勒B:桑代克C:巴甫洛夫D:斯金納答案：A5.某校建立了“野菜文化資源庫(kù)”用于初中生物教學(xué)．以下資源可用于說(shuō)明生物多樣性具有潛在價(jià)值的是（）。A:野菜屬于不同的生物類群，如：蕨菜屬于蕨類植物，地皮菜是真菌和藻類的結(jié)合體B:屠呦呦從當(dāng)?shù)匾安它S花蒿莖葉中提取青蒿素，而該地區(qū)生長(zhǎng)著大量不為人知的生物體系C:詩(shī)詞歌賦中對(duì)野菜的描述，如：呦呦鹿鳴，食野之蒿D:不同野菜的采摘時(shí)令不一樣。如：三月三采薺菜答案：B6.根據(jù)評(píng)價(jià)在教學(xué)過(guò)程中的不同作用，可以將評(píng)價(jià)分為診斷性評(píng)價(jià)、（）、總結(jié)性評(píng)價(jià)。A:相對(duì)性評(píng)價(jià)B:過(guò)程性評(píng)價(jià)C:絕對(duì)性評(píng)價(jià)D:形成性評(píng)價(jià)答案：D7.“孟母三遷”的故事反映了（）對(duì)人的重要影響。A:遺傳B:教育C:家庭教育D:環(huán)境答案：D8.雕塑藝術(shù)在創(chuàng)新的過(guò)程中發(fā)展，不僅表現(xiàn)為雕塑技藝更加純熟、表現(xiàn)力日益突出，而且體現(xiàn)在用于雕塑的材質(zhì)范圍日益擴(kuò)大，有石雕、玉雕、竹雕、沙雕等。這體現(xiàn)了文化創(chuàng)新途徑中的（）。A:繼承傳統(tǒng)，推陳出新B:堅(jiān)持對(duì)民族文化的固守C:堅(jiān)持政治方向正確D:面向世界，博采眾長(zhǎng)答案：A9.賈德提出的學(xué)習(xí)遷移理論稱為（）。A:共同要素說(shuō)B:經(jīng)驗(yàn)類理論C:認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)D:關(guān)系轉(zhuǎn)換理論答案：B10.下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。A:寬著期限.緊著課程B:課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗(yàn)C:一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問(wèn))中引申出來(lái)D:維護(hù)課程。必君子監(jiān)之，乃得依法制答案：D11.下列關(guān)于光因子對(duì)生物的影響的敘述，錯(cuò)誤的是()。A:只有在強(qiáng)光下小麥和玉米才能長(zhǎng)得好B:光因子決定水體中生物群落的垂直分布C:日照時(shí)間的長(zhǎng)短對(duì)動(dòng)物的繁殖活動(dòng)沒(méi)有影響D:夜間用黑光燈誘捕的蛾類對(duì)紫外線敏感答案：C12.有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí)，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”，這是使用了（）。A:組織策略B:復(fù)述策略C:元認(rèn)知策略D:精細(xì)加工策略答案：D13.下面速度記號(hào)由慢到快的是()。A:Andante-Adagio-ModeratoB:Grave-Vivace-AndanteC:Lento-Moderato-AllegroD:Lento-Allegro-Moderato答案：C14.“人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素與外部環(huán)境在個(gè)體活動(dòng)中相互作用的結(jié)果”。這一觀點(diǎn)屬于個(gè)體發(fā)展上的（）。A:外鑠論B:多因素相互作用論C:內(nèi)發(fā)論D:三因素論答案：B15.為實(shí)現(xiàn)一定的教育目標(biāo)而正式列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的各門學(xué)科以及有目標(biāo)有組織的課外活動(dòng)，稱為(??)。A:隱性課程B:綜合課程C:非正規(guī)課程D:顯性課程答案：D16.在人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞以及雞的紅細(xì)胞中均能進(jìn)行的生理活動(dòng)是（）。A:ATP合成B:無(wú)絲分裂C:中心體發(fā)出星射線D:合成蛋白質(zhì)答案：A17.關(guān)于冼星海在音樂(lè)創(chuàng)作上的特色，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A:他十分重視塑造工人、農(nóng)民和革命群眾的典型形象B:他重視聲樂(lè)創(chuàng)作的形象性和器樂(lè)創(chuàng)作的標(biāo)題性C:他的音樂(lè)創(chuàng)作大多取材于宗教神話D:他的音樂(lè)語(yǔ)言通俗易懂答案：C18.運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽防守中主要運(yùn)的移動(dòng)步伐是（）A:滑步B:變相跑C:側(cè)身跑D:交叉步答案：A19.衡量和評(píng)價(jià)教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是（）。A:教育規(guī)律B:教育原則C:教育目的D:教育任務(wù)答案：C20.提出德育的社會(huì)學(xué)習(xí)模式的學(xué)者是（）。A:班杜拉B:彼得·麥克費(fèi)爾C:皮亞杰D:科爾伯格答案：A21.我國(guó)當(dāng)前班級(jí)管理的實(shí)踐中，采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。A:“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式B:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式C:民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式D:權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式答案：B22.馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn)是()。A:實(shí)踐的觀點(diǎn)B:矛盾的觀點(diǎn)C:聯(lián)系的觀點(diǎn)D:運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)答案：A23.通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的、影響個(gè)人行為選擇的內(nèi)部準(zhǔn)備狀態(tài)或反應(yīng)的傾向性稱為（）。A:技能B:態(tài)度C:品德D:意向答案：B24.成熟行業(yè)的戰(zhàn)略制定對(duì)策是（）。A:工藝創(chuàng)新B:參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)C:選擇合適的買主D:合理定價(jià)答案：D25.18世紀(jì)中期，乾隆皇帝對(duì)英國(guó)商人送他的時(shí)鐘不屑一顧，說(shuō)中小民無(wú)此物者甚眾。對(duì)此現(xiàn)象下列評(píng)價(jià)確切的是()。A:是小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下一種天朝上國(guó)心態(tài)的反映B:乾隆皇帝為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)。痛斥侵略者的野心C:乾隆皇帝為維護(hù)天朝國(guó)體。擔(dān)心民眾玩物喪志D:乾隆皇帝認(rèn)為中國(guó)農(nóng)民年勤勞，不需要鬧鐘答案：A26.--I'vetakensomeoneelse'sgreensweaterbymistake.A:mustn'tbeB:willbeC:hastobeD:couldbe答案：D27.公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個(gè)案件：“一個(gè)仁慈的貴族羅莫洛，也是一支軍隊(duì)的首領(lǐng)，生前立遺囑，希望把他一半的家產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死的士兵的家人。但他死后，他的家人卻不履行遺囑?！狈ü僮詈笈卸_莫洛的家人敗訴，依據(jù)是()。A:未成文的習(xí)慣法B:《十二銅表法》C:《查士丁尼民法大全》D:《查士丁尼新敕》答案：B28.在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施的，使教師能夠了解學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展情況的評(píng)價(jià)是（）。A:診斷性評(píng)價(jià)B:終結(jié)性評(píng)價(jià)C:形成性評(píng)價(jià)D:持續(xù)性評(píng)價(jià)答案：C29.纏足這種怪誕的風(fēng)俗逐漸傳開的時(shí)期是()。A:宋元時(shí)期B:秦漢時(shí)期C:明清時(shí)期D:隋唐時(shí)期答案：A30.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:TrojanB:IndependentC:WaterlooD:Civil答案：A31.根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。A:條件反應(yīng)B:無(wú)條件反應(yīng)C:無(wú)條件刺激D:中性刺激答案：B32.我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策是（）。A:民族平等、團(tuán)結(jié)、相互和諧B:民族區(qū)域自治C:民族平等、團(tuán)結(jié)、互助D:民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮答案：B33.表達(dá)人間最純真的母愛(ài)作品是()。A:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》B:《思念》C:《小夜曲》D:《搖籃曲》答案：D34.皮亞杰認(rèn)為，智慧的最高表現(xiàn)是（）。A:邏輯思維B:形象思維C:抽象思維D:概括思維答案：A35.鄧小平理論是馬克思主義中國(guó)化的一大理論成果，是中國(guó)共產(chǎn)黨獲得的與蘇聯(lián)模式不同的社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的理論總結(jié)，鄧小平理論圍繞（）這個(gè)主題，深刻揭示了社會(huì)主義的本質(zhì)，第一次比較系統(tǒng)地初步回答了中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展的一系列基本問(wèn)題。A:什么是共產(chǎn)主義、怎樣建設(shè)共產(chǎn)主義B:什么是發(fā)展、怎樣發(fā)展C:什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義D:建設(shè)什么樣的黨，怎樣建設(shè)黨答案：C36.下列選項(xiàng)不屬于音樂(lè)的基本要素的是()。A:旋律B:舞姿C:和聲D:速度答案：B37.將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min，可能出現(xiàn)（）。A:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯升高，耗氧量升高B:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量不變C:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫相對(duì)穩(wěn)定，耗氧量升高D:血中甲狀腺激素濃度升高，體溫明顯下降，耗氧量下降答案：C38.（）是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)所測(cè)量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。A:可靠度B:效度C:信度D:區(qū)分度答案：D39.下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)不全都正確的一項(xiàng)是（）。A:《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—阿?托爾斯泰—俄國(guó)《玩偶之家》—易卜生—芬蘭B:《草葉集》—惠特曼—美國(guó)《吉檀迦利》—泰戈?duì)枴《菴:《尤利西斯》—喬依斯—愛(ài)爾蘭《人問(wèn)喜劇》—巴爾扎克—法國(guó)D:《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國(guó)《少年維特之煩惱》—歌德—德國(guó)答案：A40.因擅長(zhǎng)演唱歌劇中的抒情性和戲劇性角色，音色明亮、圓潤(rùn)、豐滿，被譽(yù)為“highC”之王的世界著名男高音歌唱家是()。A:多明戈B:卡雷拉斯C:帕瓦羅蒂D:卡拉斯答案：C41.Itisnogoodondwellingthepast.Whatexistedorhappenedinthepastmayhavebeenbeautifulorexcitingandmaynowbringprofoundandpreciousmemories,butthepastisdead,anditisnothealthyforlivingspiritstolingeroveraworldinhabitedbyghost.Thepastmayalsobeaplaceofhorror,ofregret,ofspilledmilk,ofunfortunatedeedsthatcannotbeundone,ofsadwordslike"mighthavebeen."However,itispainfulandpointlesstofixateonaperiodthatcannotberelievedorrepaired.Itisunproductiveself-punishment.Thepastmustbekeptinitsplace,outliveandoutgrow.A:Thewild-cherrycoughdrophedrankamomentagoB:ThehealthylifehewillenjoyafterherecoversC:AnylivingthingshegetsalongwitheverydayD:Thesorethroatandbackacheheishaving答案：C42.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，到2020年，新增勞動(dòng)力平均受教育年限從12.4年提高到()年。A:13.3B:13.5C:13.4D:12.8答案：B43.何老師在講授“輝煌燦爛的古代文化——隋唐時(shí)期”內(nèi)容時(shí)提到，作為中華文明的文化頂峰之一的隋唐時(shí)期，其巨大成就是靠廣大勞動(dòng)人民的辛勤汗水和聰明才智鑄就的，在回顧這段精彩歷史的同時(shí)要知道這一切與人民的付出是密切相關(guān)的。何老師的觀點(diǎn)符合下列哪一種史觀?()A:唯心史觀B:唯物史觀C:英雄史觀D:文明史觀答案：B44.--Sorry,I′mlate.A:staysB:doesC:countsD:works答案：C45.學(xué)堂樂(lè)歌的主要音樂(lè)家代表是()。A:曾志忞、沈心工、李叔同B:黃自、李叔同、曾志態(tài)C:簫友梅、沈心工、李叔同D:沈心工、黃自、李叔同答案：A46.教學(xué)過(guò)程中，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了化學(xué)中的某些規(guī)律，這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程屬于（）。A:發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B:掌握學(xué)習(xí)C:意義學(xué)習(xí)D:接受學(xué)習(xí)答案：A47.在有幾種可能解答的問(wèn)題情境中，深思熟慮且錯(cuò)誤較少的認(rèn)知方式是（）。A:沖動(dòng)性B:發(fā)散型C:沉思型D:場(chǎng)依存性答案：C48.2013年底．隨著上證指數(shù)在2000點(diǎn)附近振蕩．市場(chǎng)的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購(gòu)買中長(zhǎng)期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于（）。A:股票是所有權(quán)憑證.債券是債務(wù)憑證B:股票的收益總是大于債券的收益C:股票可以買賣，債券只能到期還本付息D:股票是有價(jià)證券，債券不是有價(jià)證券答案：A49.淞滬會(huì)戰(zhàn)在戰(zhàn)略上最重大的意義在于()。A:粉碎了日軍三個(gè)月內(nèi)滅亡中國(guó)的狂妄計(jì)劃B:表現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)抗擊侵略的勇氣和決心C:使抗日戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入相持階段D:為保衛(wèi)南京贏得了寶貴的時(shí)間答案：A50.把教育隱喻為“園藝”，把學(xué)生比作“祖國(guó)花朵”，稱教師為“園丁”。持這種觀點(diǎn)的人在人的身心發(fā)展影響因素問(wèn)題上傾向于(??)。A:內(nèi)因與外因交互作用論B:遺傳決定論C:成熟論D:環(huán)境決定論答案：D第II部分多選題（50題）1.下列關(guān)于德育的說(shuō)法中，正確的是（）A:德育過(guò)程的三個(gè)基本因素是教育者、受教育者和德育影響B(tài):通常，德育原則與德育規(guī)律是對(duì)同一事物的不同指稱C:德育僅指道德教育D:德育過(guò)程是促進(jìn)受教育者品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的積極轉(zhuǎn)化與調(diào)節(jié)學(xué)生品德發(fā)展的外部矛盾的統(tǒng)一答案：A、D2.孩子是腳，教育是鞋，做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)識(shí)到（）A:教育要完全適應(yīng)學(xué)生B:教育要尊重個(gè)體差異C:孩子是有個(gè)體差異的D:教育要注重因材施教答案：B、C、D3.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí)，學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下，留下問(wèn)題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報(bào)告。A:由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)B:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程C:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變D:探究性學(xué)習(xí)答案：A、B、C、D4.德育過(guò)程具有()特點(diǎn)。A:灌輸性與多樣性B:引導(dǎo)性與整合性C:計(jì)劃性與正面性D:復(fù)雜性與多端性答案：B、C、D5.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系，正確的說(shuō)法是（）。A:在調(diào)節(jié)范圍上，法律的適用范圍比道德廣B:建設(shè)法制社會(huì)，需要弱化道德同時(shí)強(qiáng)化法律C:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊D:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的，但二者目標(biāo)截然不同答案：C6.下列對(duì)事業(yè)單位屬性表述正確的是（）A:社會(huì)服務(wù)組織B:國(guó)家舉辦C:以公益為目的D:從事教育、科技、文化、衛(wèi)生等活動(dòng)答案：A、B、C、D7.[單選題]侵犯行為是習(xí)得的，這是（）的觀點(diǎn)。A:挫折一侵犯學(xué)說(shuō)B:本能論C:社會(huì)學(xué)習(xí)理論D:侵犯論答案：C8.學(xué)校管理改革的趨勢(shì)有（）A:學(xué)校管理民主化B:學(xué)校管理技術(shù)手段現(xiàn)代化C:學(xué)校管理自主化D:學(xué)校管理現(xiàn)代化答案：A、B、C9.以下屬于德育的社會(huì)功能的是()。A:政治功能B:經(jīng)濟(jì)功能C:生態(tài)功能D:文化功能答案：A、B、D10.[單選題]在意識(shí)障礙的情況下出現(xiàn)語(yǔ)詞雜拌屬于（）。A:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B:思維松弛C:破裂性思維D:思維散漫答案：A11.我國(guó)中小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于（）。A:必修課程B:校本課程C:選修課程D:國(guó)家課程答案：A、D12.學(xué)生文化的特征有（）。A:過(guò)渡性B:正式性C:非正式性D:多樣性答案：A、C、D13.一般單一性生活壓力對(duì)當(dāng)事人是（）。單選A:災(zāi)難性的B:有延緩作用的C:有積極作用的D:高強(qiáng)度的答案：C14.對(duì)班主任開展家訪工作理解正確的有()。A:分科課程與綜合課程B:家訪一般是對(duì)沒(méi)有盡到責(zé)任的家長(zhǎng)提出批評(píng)C:可用現(xiàn)代信息工具替代家訪，以節(jié)省時(shí)間D:家訪一般是針對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生，要求家長(zhǎng)好好管教孩子答案：A15.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:創(chuàng)造一種真誠(chéng)、關(guān)心、理解的促進(jìn)學(xué)習(xí)的氣氛B:教師是權(quán)威C:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力D:教師與學(xué)生共同分擔(dān)學(xué)習(xí)過(guò)程的責(zé)任答案：A、C、D16.彭老師的這種教學(xué)方法有何積極意義（）A:因勢(shì)利導(dǎo)，適當(dāng)?shù)馗淖兘虒W(xué)內(nèi)容和進(jìn)程B:及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，抓住學(xué)生的興趣C:及時(shí)化解突發(fā)事件帶來(lái)的負(fù)面影響D:將突發(fā)事件巧妙轉(zhuǎn)化為積極有用的課程資源答案：A、B、C、D17.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《光明行》C:《昭君出塞》D:《病中吟》答案：A、B、D18.MMPI的適用范圍是（）的人群。A:年齡18歲以上B:年齡16歲以上C:初中畢業(yè)以上的文化水平D:小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平答案：B、D19.教育目的的層次包括（）。A:國(guó)家的教育目的B:社會(huì)的價(jià)值取向C:各級(jí)各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D:教師的教學(xué)目標(biāo)答案：A、C、D20.[單選題]根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，病程（）評(píng)2分。A:2個(gè)月到半年B:3個(gè)月到1年C:2個(gè)月到1年D:3個(gè)月到半年答案：B21.心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)的用途可分為()測(cè)驗(yàn)。多選A:顯示性B:顯示性C:文字D:預(yù)測(cè)性答案：A、B、D22.[單選題]在影響性技術(shù)中，（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A:解釋B:指導(dǎo)C:釋義D:面質(zhì)答案：B23.青春期的情緒變化特點(diǎn)包括（）。多選A:容易依賴B:青春期躁動(dòng)C:不易自我控制情緒的波動(dòng)D:容易攻擊答案：B、C24.下列關(guān)于山東戲曲的說(shuō)法正確的是（）A:山東梆子是流行于山東省魯西南及魯中地區(qū)的漢族地方戲曲劇種，因其高昂激越的特點(diǎn),被人稱為“舍命梆子腔”B:柳琴戲以滕州民間小調(diào)“拉魂腔”為基礎(chǔ)，是在當(dāng)?shù)亓討虻幕A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的C:茂腔是流行于山東青島、濰坊、日照等地方的戲曲，又稱“肘子鼓”D:呂劇起源于山東北部黃河三角洲，由山東琴書演化而來(lái)，其音樂(lè)屬于板腔體，兼唱曲牌答案：A、B、C、D25.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:衰竭階段C:恢復(fù)階段D:康復(fù)階段答案：A、B26.以下說(shuō)法正確的是（）。A:智慧技能屬于陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)B:合理進(jìn)行復(fù)習(xí)是指，復(fù)習(xí)要及時(shí)，并輔以分散復(fù)習(xí)、嘗試背誦等方法C:研究表明，學(xué)習(xí)熟練程度為150％是記憶效果最好的D:比較主要有兩種方式：同類比較，異類比較答案：B、C、D27.培養(yǎng)學(xué)生干部是班主任建設(shè)班集體中的一項(xiàng)重要工作，班主任應(yīng)做到（）。A:注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動(dòng)B:耐心引導(dǎo)C:培養(yǎng)輿論D:嚴(yán)格要求答案：A、B、D28.創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問(wèn)題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A:靈活性B:獨(dú)創(chuàng)性C:新穎性D:流暢性答案：A、B、C、D29.[單選題]《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的從業(yè)人員應(yīng)遵循的五項(xiàng)要求是（）。A:愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)、尊重科學(xué)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)人民B:愛(ài)國(guó)為民、忠實(shí)集體、尊重科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極創(chuàng)造C:愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D:愛(ài)國(guó)敬業(yè)、誠(chéng)信敬業(yè)、辦事公道、持續(xù)發(fā)展、為民服務(wù)答案：C30.思維的基本形式是概念和（）。A:理解B:選擇C:推理D:判斷答案：C、D31.學(xué)校教育中的核心因素有（）。A:環(huán)境B:教師C:學(xué)生D:社會(huì)答案：A、B、C32.安排課程表應(yīng)遵循的原則（）A:簡(jiǎn)約性原則B:整體性原則C:遷移性原則D:生理適宜原則答案：B、C、D33.下列屬于自我防御機(jī)制的是（）A:宣泄B:酸葡萄心理C:過(guò)度補(bǔ)償D:對(duì)痛苦經(jīng)驗(yàn)的選擇性遺忘答案：A、B、C、D34.2016年9月9日上午，第三十二個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，習(xí)近平總書記在北京市八一學(xué)?？赐繂?wèn)師生時(shí)強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，必須把握好定位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。下列對(duì)黨的教育方針表述正確的是（）A:培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B:教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和實(shí)際相結(jié)合C:培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D:堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)答案：A、D35.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯(cuò))A:隱性功能B:顯性功能C:顯性功能D:正向功能答案：A、B、C36.以下關(guān)于擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系表述正確的有（）A:擇業(yè)是起點(diǎn)，創(chuàng)業(yè)是追求B:在實(shí)際生活中，擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)是截然分開的C:擇業(yè)是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)D:創(chuàng)業(yè)是擇業(yè)的內(nèi)在要求答案：A、C、D37.根據(jù)傳統(tǒng)國(guó)際法，下列屬于領(lǐng)土取得方式的是（）A:時(shí)效B:添附C:割讓D:先占答案：A、B、C、D38.以下屬于我國(guó)宋代主要說(shuō)唱藝術(shù)的有()。A:唱賺B:諸宮調(diào)C:彈詞D:鼓子詞答案：A、B、D39.下列哪些是我國(guó)憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:隱私權(quán)與名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)B:身心健康權(quán)C:受教育的權(quán)利D:人格尊嚴(yán)權(quán)答案：A、B、C、D40.根據(jù)下面資料，作答題。A:學(xué)生將與學(xué)