歷年教師招聘（中學(xué)）完整題庫（基礎(chǔ)題）

專業(yè)精品教師招聘（中學(xué)）題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 歷年教師招聘（中學(xué)）完整題庫（基礎(chǔ)題）第I部分單選題（50題）1.毛澤東在《沁園春·長沙》中有這樣的描繪：“獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，層林盡染……”由此可知湘江在長沙段的流向是()。A:由東向西B:由南向北C:由西向東D:由北向南答案：B2.“社會適應(yīng)量表”是由（）于1974年編制的。A:萊威和辛普里B:霍姆斯和雷赫C:馬斯洛和羅杰斯D:瑞朱士和那威德答案：B3.中學(xué)歷史教學(xué)設(shè)計應(yīng)以()為出發(fā)點。A:教師能力B:學(xué)習(xí)者C:歷史學(xué)習(xí)資料D:歷史教材答案：B4.《雅典學(xué)院》的作者是（）。A:米開朗基羅B:提香C:達芬奇D:拉斐爾答案：D5.膈肌、肋間外肌膈和肋間外肌屬于（）A:吸氣肌B:呼氣肌C:骨骼肌D:腹壁肌答案：A6.掃地機器人是一種智能家用電器，（）A:工廠為掃地機器人編寫有相應(yīng)程序B:通過傳感器“發(fā)現(xiàn)”障礙物而繞行C:只用一個電機驅(qū)動掃地機器人工作D:充電行為受程序控制答案：C7.1865年清政府戶部報告，1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩，1853年虧銀400多萬兩；戰(zhàn)時銀庫每年結(jié)存的實銀，1853至1857年間年均結(jié)銀約11萬兩，而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。A:財政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制B:洋務(wù)運動缺乏充足的資金準備C:太平天國運動使清政府財政體系土崩瓦解D:列強傾銷商品加劇了白銀外流答案：B8.戰(zhàn)略管理學(xué)家邁克爾·波特把資源的開發(fā)和利用分成兩大類，其中基本活動可細分為（）。A:成品儲運B:生產(chǎn)加工C:市場營銷D:售后服務(wù)答案：B9.WhichofthefollowinginfinitivesexpressesREASON?A:I'mgladtoreceivethepresentfrommyuncleB:HecameheretogethiscomputerrepairedC:Wouldyoulikesomethingtoeat?D:Dadtoldmetofinishthetaskontime答案：A10.下列關(guān)于第三次科技革命的總結(jié)中，不正確的是()。A:它具有范圍廣、影響大的特點B:它起源于20世紀60年代C:它給人類的日常生活帶來了巨大的變化D:它起源于美國答案：B11.兩千年前中國的“名片”是絲綢，一千年前中國的“名片”是陶瓷，五百年前中國的“名片”是茶葉。中國最早將絲綢這張“名片”送往西方是在()。A:明朝B:戰(zhàn)國C:西漢D:宋朝答案：C12.莫扎特的歌劇《費加羅的婚禮》具有較強的反封建、歌頌第三等級市民的色彩。歌劇取材于()的同名話劇。A:博馬舍B:達?蓬特C:莎士比亞D:梅里美答案：A13.為預(yù)防乙肝，可注射乙肝疫苗．其注入的物質(zhì)和能達到的目的分別是()。A:注入抗原，保護易染人群B:注入抗體，切斷傳播途徑C:注入抗原進行非特異性免疫D:注入抗體，控制傳染源答案：A14.瑞士心理學(xué)家皮亞杰認為11～15歲的兒童思維已超越對具體可感知的事物的依賴，使形式從內(nèi)容中解脫出來，進入（）。A:具體運算階段B:感知運算階段C:形式運算階段D:前運算階段答案：C15.19世紀初，對班級組織的發(fā)展產(chǎn)生巨大的推動作用的“導(dǎo)生制”出現(xiàn)在（）。A:法國B:德國C:美國D:英國答案：D16.（）主要以筆試進行，是考核、測定學(xué)生成績的基本方法。它適用于學(xué)生學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識的成績評定。A:自我評價法B:調(diào)查法C:觀察法D:測驗法答案：D17.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A:民主原則B:激勵原則C:方向原則D:求實原則答案：C18.以下哪一個不屬于復(fù)述策略?（）。A:利用隨意識記和有意識記B:做筆記C:排除相互干擾D:畫線答案：B19.企業(yè)實行縱向一體化的缺點是（）。A:企業(yè)資本投入減少B:企業(yè)資本投入增加C:縱向生產(chǎn)能力難以平衡D:橫向管理難度加大答案：B20.下列屬于元代四大南戲的是()。A:《南柯記》B:《西廂記》C:《杜十娘》D:《荊釵記》答案：D21.“一種思考教育問題的方式，要求教師具有作出理性選擇并對這些選擇承擔(dān)責(zé)任的能力”是指（）。A:反思性教學(xué)B:專門訓(xùn)練C:微格教學(xué)D:觀摩研討答案：A22.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》速度徐緩，旋律樸實，格調(diào)憂郁深沉，由()演唱。A:男生合唱B:男低音C:男高音D:男中音答案：B23.從教師與學(xué)生的關(guān)系來看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。A:開發(fā)者B:促進者C:研究者D:建設(shè)者答案：B24.下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的敘述，錯誤的是（）。A:生物進化以個體為基本單位B:可遺傳的變異產(chǎn)生進化的原材料C:隔離是新物種形成的必要條件D:自然選擇決定生物進化的方向答案：A25.下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是（）。A:卵細胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙B:卵細胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙C:受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙D:受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙答案：C26.提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學(xué)生道德思維，促進道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學(xué)家是（）。A:科爾伯格B:班杜拉C:皮亞杰D:杜威答案：A27.下列活動屬于動作技能的是（）。A:駕駛B:運算C:閱讀D:寫作答案：A28.范例教學(xué)有三個基本特征：基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對（）而言的。A:學(xué)生B:教學(xué)活動C:學(xué)生主體狀況D:教學(xué)內(nèi)容答案：D29.1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國。究其主要原因是這一政權(quán)()。A:確立了君主立憲制B:實行民主共和制C:實行責(zé)任內(nèi)閣制D:在美國支持下建立答案：B30.在制訂教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)（）。A:以智育為主B:以課外活動為主C:以上課為主D:以社會實踐為主答案：C31.心肌生理特性包括（）A:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和伸展性B:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和收縮性C:自律性、興奮性、傳導(dǎo)性和收縮性D:自律性、適應(yīng)性、傳導(dǎo)性和伸展性答案：C32.“通過音樂豐富學(xué)生的形象思維，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性潛質(zhì)”是《義務(wù)教育音樂課程標準(2011年版)》中音樂創(chuàng)造的()。A:目的B:方法C:形式D:過程答案：A33.人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系（）。A:能量與個體數(shù)量B:能量與生物代謝類型C:能量與營養(yǎng)級D:能量與個體大小答案：C34.下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項是（）。A:在發(fā)展的關(guān)鍵期間，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展B:關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期C:關(guān)鍵期是突然開始和停止的D:鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在答案：C35.__________,Johnremainsmodestandiswillingtoacceptsuggestionsfromothers.A:InsteadofhiscontributionsB:HismakingnotablecontributionsC:HoweverhisnotablecontributionsD:Forallhisnotablecontributions答案：D36.不考慮個體過去的成敗經(jīng)驗，在歸因的過程中，如果個體把成功經(jīng)驗歸因于運氣、任務(wù)簡單等，這時個體的自我效能感會（）。A:降低B:不確定C:提高D:不變答案：D37.率先正式使用“班級”一詞的是著名教育家（）。A:盧梭B:埃拉斯莫斯C:夸美紐斯D:洛克答案：B38.教師不得對學(xué)生進行謾罵、體罰、變相體罰，否則就侵犯了學(xué)生的（）。A:人格尊嚴權(quán)B:人身自由權(quán)C:身心健康權(quán)D:隱私權(quán)答案：A39.變化速度用語Riten表示()。A:突慢B:漸慢C:轉(zhuǎn)弱D:漸弱答案：A40.包容和聯(lián)動式發(fā)展成為第十一次G20峰會重點議題之一，我國也要實現(xiàn)包容和聯(lián)動式發(fā)展。從經(jīng)濟角度看，下列措施中可行的是（）。A:堅持把“引進來”作為發(fā)展對外經(jīng)濟的基本原則B:實行更加積極主動的開放戰(zhàn)略，完善互利共贏的開放型經(jīng)濟體系C:發(fā)揮市場和宏觀調(diào)控兩只手的決定性作用，促進經(jīng)濟發(fā)展D:擴大經(jīng)濟開放范圍，促進出口成為我國經(jīng)濟增長的唯一方式答案：B41.近日，不少上市公司分紅預(yù)案頻頻曝光，中國神華、上汽集團等公司“大手筆”的現(xiàn)金分紅受到各方點贊。然而也有部分公司從上市以來從未進行過現(xiàn)金分紅，是名副其實的“鐵公雞”。中國證監(jiān)會主席劉士余表示，資本市場是講規(guī)矩、有紅線、有底線的，證監(jiān)會將對一些長期不分紅的上市公司采取強硬措施。根據(jù)材料回答題。A:法律手段B:行政手段C:社會手段D:經(jīng)濟手段答案：A42.原型定向階段相當(dāng)于加里培林的（）。A:物質(zhì)與物質(zhì)化階段B:外部言語階段C:內(nèi)部言語階段D:活動定向階段答案：D43.下列有關(guān)人類神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述，正確的是（）。A:在神經(jīng)纖維上及兩個神經(jīng)元之間，興奮是以電信號的形式傳遞的B:突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體C:軸突末端的突觸小泡內(nèi)的遞質(zhì)，可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制D:兩個神經(jīng)元的細胞膜是直接接觸，以便于興奮的傳遞答案：C44.根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類，鼓屬于()樂器。A:絲音B:革音C:金音D:竹音答案：B45.中國近代制度化教育興起的標志是（）。A:教育實體的出現(xiàn)B:“廢科舉，興學(xué)?！奔敖鷮W(xué)制的產(chǎn)生C:學(xué)校教育系統(tǒng)形成D:定型的形式化教育出現(xiàn)答案：B46.下列關(guān)于生長素的敘述中，正確的是（）。A:促進同種植物扦插枝條生根效果相同的生長素濃度是相同的B:頂芽和幼莖中生長素濃度一般保持在促進生長的范圍C:頂端優(yōu)勢中側(cè)芽由于生長素濃度過低而不能生長D:促進果實發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽答案：B47.唐朝后期，有位書生乃是一“書蟲”。每當(dāng)他看到佳句時總是抄錄成冊，但他的“佳句集”中不可能有()。A:“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風(fēng)殘月?！盉:“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復(fù)回”C:“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”D:“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”答案：A48.有目的、有計劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計劃、教學(xué)大綱以及教科書等系統(tǒng)化活動是（）。A:制定課程目標B:明確培養(yǎng)目標C:課程設(shè)計D:制訂課程計劃答案：C49.在植物細胞周期中，與染色體的運動和細胞板的形成有關(guān)的細胞器是（）。A:葉綠體和線粒體B:中心體和線粒體C:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體D:線粒體和高爾基體答案：D50.學(xué)生在相同的情況下接受相同的評估，且采用的評價工具比較客觀的評價是指（）。A:正式評價B:形成性評價C:總結(jié)性評價D:非正式評價答案：A第II部分多選題（50題）1.[單選題]焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在‘‘災(zāi)難癥候群，，的（）。A:驚嚇期B:恢復(fù)期C:康復(fù)期D:衰竭期答案：B2.關(guān)于發(fā)展性教師評價，以下說法正確的有()。A:著眼于教師未來的發(fā)展B:是一種雙向評價C:主張實行末位淘汰D:是一種形成性評價答案：A、B、D3.《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。A:河南B:山東C:浙江D:內(nèi)蒙古答案：B、C、D4.教育法律救濟的渠道包括（

）。A:司法渠道B:行政渠道C:調(diào)解渠道D:仲裁渠道答案：A、B、C、D5.[單選題]舌面的不同部位對不同味覺刺激的感受性是不一樣的，對苦味最敏感的區(qū)域是（）。A:舌根B:舌尖C:舌邊后部D:舌邊前部答案：A6.[單選題]在從業(yè)人員職業(yè)技能的素質(zhì)體系中，除了職業(yè)知識、職業(yè)技術(shù)外，還包括（）A:職業(yè)薪酬B:職業(yè)能力C:職業(yè)環(huán)境D:職業(yè)態(tài)度答案：B7.童年期思維的基本特點包括（）。多選A:經(jīng)歷一個思維發(fā)展的質(zhì)變過程B:不能擺脫形象性的邏輯思維C:沒有發(fā)生質(zhì)變D:可以擺脫形象的邏輯思維答案：A、B8.為什么呢（）A:奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為機械學(xué)習(xí)和有意義學(xué)習(xí)B:有意義學(xué)習(xí)是以符號為代表的新知識與學(xué)習(xí)者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實質(zhì)的非人為的聯(lián)系C:奧蘇貝爾還認為接受學(xué)習(xí)可以是機械的，也可以是有意義的；發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)可以是機械的，也是有意義的D:機械學(xué)習(xí)是不加理解，反復(fù)背誦答案：B、C、D9.下列教學(xué)中適宜采用分解教學(xué)法的事，（）A:側(cè)踢腿B:后滾翻C:韻律操D:健身長拳答案：C、D10.35.下列屬于青春期常見的心理、行為問題的是（）A:人際關(guān)系沖突B:性別角色混亂C:情緒的兩極性D:過度關(guān)注自我答案：A、B、C、D11.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序D:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范答案：A、B、D12.我國憲法和法律規(guī)定的未成年學(xué)生享有的合法權(quán)利包括（）。A:名譽權(quán)和榮譽權(quán)B:人身自由權(quán)C:人格尊嚴權(quán)D:身心健康權(quán)答案：A、B、C、D13.中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A:實行義務(wù)教育教師“縣管校聘”B:弘揚高尚師德，注重加強對師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督C:提高教師思想政治素質(zhì)，加強理想信念教育D:加強教師黨支部和黨員隊伍建設(shè)答案：B、C、D14.[單選題]一般情況下，個體在不同的時間地點會表現(xiàn)出行為的穩(wěn)定性與一致性，這是因為（）。A:印象管理的需要B:角色領(lǐng)悟C:廣州虎門一南京中山陵一北京圓明園D:角色期待答案：C15.以下屬于創(chuàng)造性思維的特征是（）。A:敏感性B:獨創(chuàng)性C:靈活性D:流暢性答案：B、C、D16.“二十年堅守，你站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。卻只能愧對青絲白發(fā)。你也有夢，”可更知肩上的責(zé)任比天大。你的心中自有一片海，在那里，國的風(fēng)帆從不曾落下?！?012年“感動中國人物”李文波，山東平度人，20多年來，他先后29次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)，是迄今為止在南沙執(zhí)行守礁任務(wù)累計時間最長的戰(zhàn)士。李文波的事跡說明（）。A:要在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值B:實現(xiàn)人生價值的同時，否定了自我價值C:實現(xiàn)人生價值需要正確價值觀的指引D:人的價值在于對社會的責(zé)任和貢獻答案：A、C、D17.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:環(huán)境線索B:學(xué)習(xí)目標C:刺激D:反應(yīng)答案：A、B、C、D18.按照教育作用的呈現(xiàn)形式，可以把教育功能分為（）(易錯)A:顯性功能B:隱性功能C:正向功能D:顯性功能答案：A、B、D19.教育目的對一切教育工作都具有指導(dǎo)意義，具有()。A:評價功能B:導(dǎo)向功能C:激勵功能D:選擇功能答案：A、B、C20.陳述性知識的學(xué)習(xí)過程包括（）A:知識識記B:知識保持C:知識獲得D:知識提取答案：B、C、D21.[單選題]社會學(xué)理論中，“觀察學(xué)習(xí)”又稱為（）。A:內(nèi)隱學(xué)習(xí)B:實踐學(xué)習(xí)C:替代學(xué)習(xí)D:直接學(xué)習(xí)答案：C22.[單選題]發(fā)展常模，也可以被稱為（）。A:智力年齡B:智力商數(shù)C:年級當(dāng)量D:年齡量表答案：D23.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時，你會（）。A:不離開崗位，告訴對方處理的辦法B:立即放下自己手頭的工作去幫助對方C:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位D:告訴對方，讓主管幫助解決答案：A24.根據(jù)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，下列屬于政府主要職責(zé)和作用的是（）(?？?A:保持宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定B:加強和優(yōu)化公共服務(wù)C:推動可持續(xù)發(fā)展D:加強市場監(jiān)管答案：A、B、C、D25.下面說法完全正確的是()。A:《槐花幾時開》屬于四川民歌B:《嘎達梅林》屬于內(nèi)蒙民歌C:《月牙五更》屬于東北民歌D:《小河淌水》屬于云南民歌答案：A、B、C、D26.在操作技能的形成中，雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異，但也有共同點，表現(xiàn)在（）A:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期B:中間有一個明顯的、暫時的停頓期，即高原期C:總趨勢是進步的，但有時出現(xiàn)暫時的退步D:開始進步慢答案：A、B、C27.[單選題]最基本的心理咨詢形式是（）。A:書信咨詢B:網(wǎng)絡(luò)咨詢C:面詢D:電話咨詢答案：C28.[單選題]重測信度的再測時距一般是（）。A:2～4周B:2～6周C:4～8周D:3-5周答案：A29.為什么（）A:教育目標是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的與教育目標二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系C:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標準和總體規(guī)劃的要求D:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計答案：A、B、C、D30.學(xué)生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:制造突發(fā)事件B:利用變化律C:激發(fā)求知欲D:利用學(xué)生的好奇心答案：C、D31.彭老師在給學(xué)生上閱讀課時，突然，有學(xué)生興奮地喊起來：“哇，好大一只鳥啊!”同學(xué)們立刻把目光都移向了窗外，好奇地問：“在哪兒啊”顯然，他們的注意力轉(zhuǎn)到了教室外那只大鳥上。彭老師靈機一動，也表現(xiàn)出強烈的好奇心，急切地問：“在哪里”彭老師順著孩子們手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鳥，大鳥受了驚，飛走了。A:利用教學(xué)機智，把突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為有意義的教學(xué)活動B:充分調(diào)動了學(xué)生的主動性C:尊重學(xué)生的興趣與愛好D:適當(dāng)?shù)匕l(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用答案：A、B、C、D32.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能B:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展C:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)D:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能答案：A、B、C、D33.選擇與運用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。A:教學(xué)目的和任務(wù)的要求B:學(xué)生特點C:教師自身素養(yǎng)及其具備的條件D:教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點答案：A、B、C、D34.元認知的訓(xùn)練可以提高學(xué)生的智力發(fā)展水平，其訓(xùn)練的方法主要有（）。A:自我提問法B:知識傳授法C:相互提問法D:暗示教育法答案：A、B、C35.深入推進教育管辦評分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A:學(xué)校B:社會C:政府D:社區(qū)答案：A、B、C36.[單選題]單位通過公開選拔的方式選派一批人員出國進修，你很想去，但對照條件，你覺得自己希望不大，你會（）。A:積極努力參與B:不會刻意爭取，但會試一試運氣C:猶豫，但還是會報名D:覺得條件不成熟，不會浪費時間去參與答案：B37.學(xué)生文化的特征有（）。A:過渡性B:非正式性C:多樣性D:正式性答案：A、B、C38.學(xué)校中的表揚制度及晨會之類的儀式性活動的本來目的只在于幫助學(xué)生區(qū)分正誤，但也可能會產(chǎn)生增強學(xué)生對學(xué)校的歸屬意識、促進群體整合等預(yù)料之外的副產(chǎn)品。這些副產(chǎn)品表明了教育的()。A:負向功能B:顯性功能C:隱性功能D:正向功能答案：C、D39.學(xué)生具有發(fā)展的（）。A:現(xiàn)實性B:特殊性C:可塑性D:可能性答案：C、D40.好的研究課題要滿足的要求有（）。A:具體明確B:有