內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題題庫及答案【必刷】

專業(yè)精品中學(xué)招聘教師考試題庫，word格式可自由下載編輯，附完整答案！ 內(nèi)部培訓(xùn)中學(xué)招聘教師考試真題題庫及答案【必刷】第I部分單選題（50題）1.下列關(guān)于舞曲、民族對應(yīng)不正確的一組是()。A:《在那銀色的月光下》塔塔爾族民歌B:《青春舞曲》維吾爾族民歌C:《我的金色阿勒泰》塔吉克族民族D:《歌唱吧，我的庫姆孜》柯爾克孜族民歌答案：C2.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下，參與班級管理的管理方式是屬于（）。A:目標(biāo)管理B:民主管理C:常規(guī)管理D:平行管理答案：B3.下列關(guān)于哺乳動物一般特征的敘述，不正確的是（）。A:體溫恒定B:體表被毛C:體外受精D:胎生哺乳答案：C4.茶文化在我國有悠久的歷史?！皷|方美人”是臺灣苗粟出產(chǎn)的一種名茶，它由當(dāng)?shù)乜图胰朔N植，是被小綠葉蟬咬過的烏龍茶葉。很久以前，英國女王偶然品嘗到此茶，將懸在茶杯里的茶葉贊嘆為“正在跳舞的東方美女”，茶名由此而得，這種茶的曼妙之處還在于可用冰水浸泡，透過冰滴壺，一滴滴冰水濾過茶葉，茶湯香氣馥郁，色若琥珀。這表明（）。A:人們在實踐中創(chuàng)造并享用文化B:文化能夠增強人的精神力量C:人們的實踐受到文化潛移默化的影響D:文化對社會發(fā)展有重要影響答案：A5.鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸?！泵鑼懙氖俏覈鴤鹘y(tǒng)工藝美術(shù)中的（）A:風(fēng)箏B:紙塑C:剪紙D:刺繡答案：A6.在馬丁?路德宗教改革中，宗教音樂也出現(xiàn)了新形式的圣詠合唱——()。A:尚松B:牧歌C:眾贊歌D:獵歌答案：C7.《雅典政制》記載：有一次，一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪，行刑吏準備執(zhí)行，在他等死的時候，優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據(jù)法律提出，公民未經(jīng)陪審法庭判決不得處死。經(jīng)陪審法庭審理，呂錫馬庫斯的罪名不成立，得以免罪。這一記載反映出當(dāng)時()。A:雅典司法程序混亂B:公民生命安全缺乏保障C:司法、監(jiān)察與立法合一D:死刑判決的慎重答案：D8.“利用紅色可以做什么”屬于（）發(fā)散思維。A:結(jié)構(gòu)擴散B:形態(tài)擴散C:方法擴散D:用途擴散答案：B9.根據(jù)我國傳統(tǒng)的八音分類，鼓屬于()樂器。A:革音B:絲音C:金音D:竹音答案：A10.在蘇聯(lián)，被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是（）。A:維果斯基B:烏申斯基C:桑代克D:卡普杰列夫答案：B11.“學(xué)生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干得不錯”，這是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。A:關(guān)注生存階段B:關(guān)注情境階段C:關(guān)注發(fā)展階段D:關(guān)注學(xué)生階段答案：A12.下列哪一項不屬于法律制裁（）A:國家賠償B:有期徒刑C:行政拘留D:罰款答案：A13.在19世紀前半葉德國繪畫藝術(shù)中,（）占主導(dǎo)地位,……德國流派。A:外光流畫派B:古典主義C:浪漫主義流派D:象征主義文藝答案：C14.()強調(diào)教育的自然性，主張“把一切知識教給每一個人”。A:夸美紐斯B:洛克C:盧梭D:康德答案：A15.文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃，1931年不堪溥儀的凌辱，請求法院出面，并于同年十月份和溥儀解除婚姻，震動社會，是近代史上中國婦女之典范。此事說明()。A:中國女性逐漸摒棄落后的封建觀念B:法院權(quán)力高于皇權(quán)C:清政府徹底腐朽沒落D:婚姻自由，一夫一妻制已經(jīng)確立答案：A16.相交兩圓的圓心距是5，如果其中一個圓的半徑是3，那么另一個圓的半徑可以是()。A:5B:10C:2D:8答案：A17.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。A:做好個別教育工作B:了解和研究學(xué)生C:組織和培養(yǎng)班集體D:教好與管好學(xué)生答案：B18.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的作用，下列說法錯誤的是()。A:學(xué)習(xí)動機過強或過弱，不僅對學(xué)習(xí)不利，而且對保持也不利B:學(xué)習(xí)動機直接卷入認知的相互作用過程中，通過同化機制發(fā)生作用C:學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)的關(guān)系是辯證的，學(xué)習(xí)能產(chǎn)生動機，而動機又推動學(xué)習(xí)，二者相互關(guān)聯(lián)D:學(xué)習(xí)動機具有加強學(xué)習(xí)的作用，總體而言，高動機水平的學(xué)生，其成就也高答案：B19.下列關(guān)于區(qū)域地理特征的說法，正確的是()。A:瀾滄江穿過西雙版納出境后改稱湄公河B:臺灣分布有廣泛的原始熱帶雨林C:珠江三角洲地區(qū)能源短缺，可大力發(fā)展水電事業(yè)D:香港的經(jīng)濟支柱是制造業(yè)答案：A20.WhichofthefollowingwordsisNOTacompoundword?A:keyholeB:inefficientC:breakthroughD:grassland答案：B21.德育的個體發(fā)展功能的發(fā)揮應(yīng)注意（）。A:尊重學(xué)習(xí)個體的主體性B:注重個體的享用性C:強調(diào)德育的外在強制性D:注意功能實現(xiàn)的間接性答案：A22.京韻大鼓的主要伴奏樂器是（）。A:古箏B:三弦C:揚琴D:六弦答案：B23.下列關(guān)于社會主義法律與社會主義道德關(guān)系的表述，正確的是（）。A:社會主義法律和社會主義道德都依靠國家強制力保障實施B:社會主義道德是社會主義法律的評價標(biāo)準和推動力量C:社會主義道德調(diào)整的對象同時也是社會主義法律調(diào)整的對象D:社會主義法律事項和問題也是社會主義道德調(diào)整的范圍答案：B24.個體身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。A:學(xué)校教育B:家庭教育C:遺傳D:環(huán)境答案：A25.箜篌屬于中國傳統(tǒng)民族樂器中的()A:彈撥樂器B:拉弦樂器C:節(jié)奏D:吹管樂器答案：A26.《學(xué)記》強調(diào)“學(xué)不躐等”、“不凌節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)的（）原則。A:因材施教B:啟發(fā)性C:鞏固性D:循序漸進答案：D27.梭倫說：“我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还卣贾鴥?yōu)勢。”梭倫改革最能體現(xiàn)這一思想的措施是()。A:確立財產(chǎn)等級制度B:設(shè)立陪審法庭C:頒布“解負令”D:組成四百人會議答案：A28.下列關(guān)于組成細胞化學(xué)元素的說法，正確的是()。A:氮不是葉綠素分子的組成元素B:磷是組成NADPH及核糖等化合物的元素C:鐵參與組成的血紅蛋白是人體內(nèi)環(huán)境的成分之一D:缺硼會導(dǎo)致油菜只開花不結(jié)果實答案：D29.長骨的結(jié)構(gòu)中．與骨長長有關(guān)的是（）。A:骨髓B:骨密質(zhì)C:骨膜內(nèi)的成骨細胞D:骨骺端的軟骨層細胞答案：D30.學(xué)生的（）統(tǒng)一發(fā)展，是德育的重要規(guī)律。A:德、智、體、美B:知、情、意、行C:德、才、個性D:胸襟見地答案：B31.心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。A:傾聽B:詢問C:鼓勵D:會談答案：D32.主音高度相同，而調(diào)式不同的調(diào)稱為()。A:同宮系統(tǒng)調(diào)B:同名調(diào)C:同主音調(diào)D:關(guān)系大小調(diào)答案：C33.教師被人們譽為“靈魂的工程師”，這說明教師扮演了什么角色?（）A:知識傳授者B:心理調(diào)節(jié)者C:家長代理人D:學(xué)生楷模答案：A34.我國民間競技體育存在著明顯的地域差異，下列對應(yīng)關(guān)系正確的是()。A:賽牦牛一東北平原B:賽馬、飛馬拾銀—藏北高原C:賽駱駝—黃土高原D:賽龍舟—水量大、水流急的河流上游答案：B35.下列有關(guān)群落演替的說法，正確的是（）。A:人類活動可以改變演替速度，但不能改變方向B:在草本階段，各種昆蟲進入不會影響群落對環(huán)境變化的抵抗力C:群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外部環(huán)境的影響D:到達森林階段時，群落中還能找到苔蘚階段、灌木階段等植物種群答案：D36.“近朱者赤，近墨者黑”，這句話反映了下列哪種因素對人發(fā)展的影響?（）A:遺傳B:環(huán)境C:教育D:社會活動答案：B37.美國著名心理學(xué)家吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)模型把智力區(qū)分為三個維度即（）。A:內(nèi)容、言語和操作B:認知、言語和操作C:內(nèi)容、操作和產(chǎn)品D:內(nèi)容、言語和產(chǎn)品答案：C38.某位老師準備購買計算機，（）A:顯卡B:硬盤C:內(nèi)存D:顯示器答案：A39.《黃河大合唱》一共包含()個樂章。A:9B:8C:10D:7答案：B40.下列不屬于內(nèi)發(fā)論者的是（）。A:洛克B:格塞爾C:孟子D:弗洛伊德答案：A41.人體的免疫功能，可清除自身的損傷細胞，在這一生理過程中，損傷細胞屬于（）。A:自身物質(zhì)B:抗原性物質(zhì)C:抗體D:病原體答案：B42.“民主”一詞最早見于希羅多德的《歷史》一書，即人民的權(quán)利、人民的統(tǒng)治之意。在梭倫統(tǒng)治時期最能體現(xiàn)上述民主的含義的改革措施是()。A:為公職人員和參加政治活動的公民發(fā)放津貼B:實行陶片放逐法C:成立十將軍委員會D:公民大會成為最高權(quán)力機關(guān)答案：D43.下列句子中，標(biāo)點符號使用完全正確的一項是（）。A:學(xué)生考試達不到標(biāo)準，也不能給他們一個不及格就了事，必須研究學(xué)生達不到標(biāo)準的原因——是教師自己的指導(dǎo)不完善呢?還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點，學(xué)習(xí)上有疏漏?——竭力給他們補救或督促。B:白話文(又叫語體文，就是用現(xiàn)代語寫錄的語言)從什么時候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概在七、八十年前。C:“今天好熱啊!——你什么時候去上海?”張強對剛剛進門的小王說?！拔颐魈煲淮笤缇妥?。你有什么事要我辦嗎?”小王總是那么熱情。D:中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去?答案：C44.樂器“缶”的制作材料屬于()。A:石B:竹C:土D:革答案：C45.“六藝”的內(nèi)容為（）。A:文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文B:詩、書、禮、易、樂、射C:禮、樂、射、御、易、詩D:禮、樂、射、御、書、數(shù)答案：D46.畫面節(jié)奏指的是（）。A:畫面呈現(xiàn)出的韻律感B:作品的質(zhì)量C:畫面中的色彩表現(xiàn)D:畫中主題的含義答案：A47.下列動物行為中，屬于生殖行為的是（）。A:角馬遷徙B:母雞孵卵C:蜜蜂采蜜D:大雁南飛答案：B48.在以自我意識為核心的人格調(diào)控系統(tǒng)中，（）是自我意識在行為上的表現(xiàn)，是實現(xiàn)自我意識調(diào)節(jié)的最終環(huán)節(jié)。A:自我體驗B:自我評價C:自我認識D:自我控制答案：D49.Homer′sIliad,oneofthegreatestworksofGreekLiterature,relatesstoriesaboutthe___________War.A:TrojanB:IndependentC:CivilD:Waterloo答案：A50.北方地區(qū)早春播種時，常用地膜覆蓋，以促進種子萌發(fā)，主要是因為地膜覆蓋能（）。A:提高土壤溫度B:降低光照強度C:提高土壤肥力D:防止病蟲害答案：A第II部分多選題（50題）1.具有高創(chuàng)造性個體的人格特征有（）。A:冒險精神B:自信C:對復(fù)雜問題感興趣D:獨立性答案：A、B、C、D2.《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng)，其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。A:科學(xué)精神B:健康生活C:學(xué)會學(xué)習(xí)D:學(xué)會學(xué)習(xí)答案：B、C、D3.將大三和弦的()變?yōu)闇p三和弦。A:根音升高半音B:根音降半音C:三音、五音同時降低半音D:五音降半音答案：A、C4.學(xué)校的組織和制度文化的主要表達方式有（）。A:保證學(xué)校正常運行的組織形態(tài)B:角色規(guī)范C:設(shè)施環(huán)境D:規(guī)章制度答案：A、B、D5.學(xué)生走進教室時，黃老師正在準備演示，在教室的前面有一塊金屬板，正在加熱一個鋁制的罐頭盒，熱金屬板的旁邊有一盆冰水。上課鈴響了，學(xué)生們還在講話，這時候黃老師用鉗子夾起罐頭盒將其倒置于冰水中。突然砰的一聲巨響，盒子在頃刻間變得粉碎，學(xué)生們停止了講話，開始注視教室的前面，并立即開始提問。A:制造突發(fā)事件B:利用變化律C:利用學(xué)生的好奇心D:激發(fā)求知欲答案：C、D6.按照埃里克森的人格發(fā)展階段理論，成年前各階段面臨的發(fā)展任務(wù)有（）。A:親密感對孤獨感B:勤奮感對自卑感C:自我同一性對角色混亂D:自主感對羞愧感答案：B、C、D7.小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點是（）。A:指導(dǎo)—模仿性B:動作—形象性C:講授—發(fā)現(xiàn)性D:直觀—操作性答案：A、B、D8.一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時，學(xué)生對作者引用旅行家徐霞客的詩句“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑：“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答，在學(xué)生爭議未果的情況下，留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究，去查詢有關(guān)資料，寫出研究報告。A:探究性學(xué)習(xí)B:由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動學(xué)習(xí)C:建構(gòu)學(xué)習(xí)知識的過程D:教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變答案：A、B、C、D9.美國當(dāng)代著名教育心理學(xué)家布盧姆認為完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)包括（）(?？?A:認知領(lǐng)域B:情感領(lǐng)域C:動作技能領(lǐng)域D:日常生活領(lǐng)域答案：A、B、C10.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動．教學(xué)的一般任務(wù)包括（）。A:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能B:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)答案：A、B、C、D11.下列說法不正確的是（）。A:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的是一對一的關(guān)系B:沒有無動機的學(xué)習(xí)目的C:沒有無學(xué)習(xí)目的的學(xué)習(xí)動機D:學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)目的可以相互轉(zhuǎn)化答案：A12.在學(xué)業(yè)成績考查中，試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有（）。A:陳述式試題B:簡答式試題C:是非題D:多項選擇題答案：C、D13.新民主主義的文化，是民族的科學(xué)的大眾的文化。其中“民族的”是指（）。A:在形式和內(nèi)容上有中國作風(fēng)和中國氣派B:反對外來的資本主義文化C:反對帝國主義壓迫，主張中華民族的尊嚴和獨立D:為全民族90%以上的工農(nóng)大眾服務(wù)答案：A、C14.根據(jù)知識的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點為（）。A:運用概念的演繹法B:運用非言語性的例證C:保持教學(xué)內(nèi)容的次序性D:強調(diào)師生之間的互動答案：A、B、C、D15.學(xué)校物質(zhì)文化是校園文化的物質(zhì)載體。下列屬于學(xué)校物質(zhì)文化的是（

）A:后勤保障設(shè)施B:校園美化、綠化C:教學(xué)儀器D:規(guī)章制度答案：A、B、C16.下列重要文獻中，體現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的是（）。A:《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》B:《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》C:《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》D:《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》答案：A、C、D17.心理學(xué)研究表明，新的學(xué)習(xí)需要可以通過下列哪些途徑來形成（）A:直接發(fā)生途徑B:間接發(fā)生途徑C:直接轉(zhuǎn)化途徑D:間接轉(zhuǎn)化途徑答案：A、D18.教育目的是所有教育活動的出發(fā)點和最終歸宿，是教育基本理論的重要組成部分。關(guān)于教育目的的說法正確的有（）(易錯)A:教育目的與教育方針既有聯(lián)系，也有區(qū)別，教育目的較理想，而教育方針較現(xiàn)實B:按結(jié)構(gòu)層次從高到低依次是教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、課程目標(biāo)C:在當(dāng)下中小學(xué)中，“升學(xué)率”最被看重，這屬于教育中實然的教育目的D:教育目的是人提出來的，形式上是主觀的，因此教育目的沒有客觀性答案：A、C19.為什么（）A:教育目標(biāo)是對某一級、某一類學(xué)校培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的設(shè)想或規(guī)定B:教育目的與教育目標(biāo)二者既有普遍性和特殊性的關(guān)系，又有整體性和局部性的關(guān)系C:教育目的是對各級各類學(xué)校教育培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格的總體設(shè)計D:教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質(zhì)量標(biāo)準和總體規(guī)劃的要求答案：A、B、C、D20.處于這一階段的兒童具有以下哪些特征（）A:反射B:據(jù)一種事物的表象推出另一種事物的表象C:客體永恒性D:能運用語言或較為抽象的符號來代表他們經(jīng)歷過的事物答案：B、D21.根據(jù)評價在教學(xué)過程中作用的不同，教學(xué)評價可分為（）(?？?A:總結(jié)性評價B:形成性評價C:診斷性評價D:相對性評價答案：A、B、C22.教學(xué)中經(jīng)常出現(xiàn)這類現(xiàn)象：教師在臺上設(shè)問頻頻，學(xué)生在臺下默默無聞，教師所提的問題激發(fā)不起學(xué)生濃厚的興趣、積極的思考和熱烈的討論，課堂上缺乏師生、生生之間互動的熱烈氣氛。有觀點認為，若要提高教學(xué)效果，就必須明確學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，抓住時機，只有在最近發(fā)展區(qū)中進行的教學(xué)才能事半功倍。在教學(xué)中，教師如何幫助學(xué)生不斷突破（）A:在教學(xué)模式上，鼓勵學(xué)生進行合作與探索B:在教學(xué)原則上，不能只依據(jù)學(xué)生的實際發(fā)展水平進行教育，而應(yīng)該有所超前并密切關(guān)注其最近發(fā)展區(qū)，從而引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展C:切合學(xué)生的認知特點和心理規(guī)律，問題設(shè)計應(yīng)遵循由易到難、逐步加深、螺旋式上升的原則D:在教學(xué)設(shè)計上，要找準學(xué)生的實際發(fā)展水平和潛在發(fā)展水平，使教學(xué)發(fā)揮最大的功能答案：A、B、C、D23.[單選題]如果你在車間工作，那么工作中有同事請求你幫助時，你會（）。A:告訴對方，讓主管幫助解決B:立即放下自己手頭的工作去幫助對方C:不離開崗位，告訴對方處理的辦法D:告訴對方，自己可以幫助對方，但目前不能離開崗位答案：C24.下列屬于自我防御機制的是（）A:過度補償B:對痛苦經(jīng)驗的選擇性遺忘C:酸葡萄心理D:宣泄答案：A、B、C、D25.根據(jù)下面材料，作答題。A:老師沒有做到關(guān)愛每一個學(xué)生B:老師挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C:老師不尊重學(xué)生，言語有失規(guī)范D:老師維護了課堂的正常教學(xué)秩序答案：A、B、C26.31.《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范（試行）》規(guī)定中小學(xué)招生實行“六公開”原則，即（）A:公開錄取方式、公開錄取結(jié)果B:公開招生政策、公開招生計劃C:公開考生信息、公開考生志愿D:公開招生范圍、公開招生程序答案：A、B、D27.關(guān)于遺忘的干擾說，以下敘述正確的是（）A:干擾一旦排除了，記憶就可以恢復(fù)B:遺忘是由于在學(xué)習(xí)和回憶之間受到其他刺激干擾的結(jié)果C:記憶中信息的相互干擾是導(dǎo)致遺忘的最重要原因D:干擾包含前攝抑制和倒攝抑制答案：A、B、C、D28.[單選題]在意識障礙的情況下出現(xiàn)語詞雜拌屬于（）。A:蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽B:思維松弛C:思維散漫D:破裂性思維答案：A29.我國新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明，中國改革要啃“硬骨頭”。下面對改革認識正確的是（）。A:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展B:改革是辯證的否定.是社會主義的自我完善和發(fā)展C:改革是社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路D:改革是社會主義基本矛盾運動的必然結(jié)果和內(nèi)在要求答案：A、B、D30.下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權(quán)利?（）A:身心健康權(quán)B:隱私權(quán)與名譽權(quán)、榮譽權(quán)C:人格尊嚴權(quán)D:受教育的權(quán)利答案：A、B、C、D31.軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。多選A:對自身價值的態(tài)度變化B:對客觀世界的態(tài)度不變C:注意力集中在自身體驗D:時間感覺發(fā)生變化答案：A、C、D32.一般適應(yīng)癥候群包括（）。多選A:搏斗階段B:恢復(fù)階段C:康復(fù)階段D:衰竭階段答案：A、D33.下列哪些人員不得取得教師資格（）A:故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的B:實施過違法行為的C:受到剝奪政治權(quán)利刑事處罰的D:受到刑事處罰的答案：A、C34.兩任務(wù)的共同成分可能是（）。A:刺激B:反應(yīng)C:學(xué)習(xí)目標(biāo)D:環(huán)境線索答案：A、B、C、D35.漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過：“一個獻身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦，他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣，但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明（）A:人生的價值不應(yīng)以個人的得失作為標(biāo)準B:人生的價值不在于人的自然本性的滿足C:從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值D:人生的價值不在于人的自然本性的滿足答案：A、B、D36.造成學(xué)生心理個別差異的原因是（）。A:學(xué)校教育B:社會環(huán)境C:人際關(guān)系D:遺傳答案：A、B、D37.[單選題]EPQ成人問卷的適用范圍是（）。A:用于l8歲以上的成人B:用于初中以上文化程度C:用于小學(xué)以上文化程度D:用于l6歲以上的成人答案：D38.教師認為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其依據(jù)我國《教師法》規(guī)定享有的權(quán)利的，教師可以向（）提出申訴。A:上一級人民政府B:上一級人民政府有關(guān)部門C:同級人民政府D:同級人民政府有關(guān)部門答案：B、C39.“計劃經(jīng)濟不等于社會主義，資本主義也有計劃；市場經(jīng)濟不等于資本主義，社會主義也有市場”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是（）。A:計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇B:計劃和市場是不能兼容的C:計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別D:計劃和市場都是資源配置的方式答案：C、D40.某校初二學(xué)生劉軍與同學(xué)相比，自控力較差，做事拖沓，為此經(jīng)常被老師批評。一次批評中，班主任孫老師說他朽木不可雕，劉軍頂嘴，孫老幣氣急了，踢了劉軍小腿一腳，致其受傷。劉軍就醫(yī)后，孫老師主動承擔(dān)了醫(yī)療費。之后，孫老師與劉軍的父親私下簽訂了一份協(xié)議書，主要內(nèi)容為:由孫老師一次性支付劉軍的醫(yī)療費23000元，劉家不再為劉軍受傷治療一事追究孫老師任何責(zé)任。隨后經(jīng)鑒定，劉軍右側(cè)脛骨骨折，屬輕傷。為此雙方當(dāng)事人發(fā)生爭議，劉父將孫老師及學(xué)校告上法庭，要求二者共同承擔(dān)賠償責(zé)任。A:教育應(yīng)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。因此，教師的教育權(quán)利是無邊界的B:教師對學(xué)生應(yīng)嚴而有方，才有利于學(xué)生的發(fā)展C:教幣應(yīng)平等公正地對待學(xué)生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系D:應(yīng)對家長進行契約教育，遵守已達成的協(xié)議答案：B、C41.學(xué)生這一因素主要從（）兩方面影響學(xué)與教的過程。A